скачать книгу бесплатно
23 тапсырма
С данными глаголамидайындау, ?уыру, пiсiру, ?осу, ??ю, с?рту, тазалау, толтыру, турау, ?са?тау, араластыру, тату, б??тыру, ашыту, кептiру, ыстау, т?здау, жуу, илеу, жаю, есу, аршу образовать форму просьбы, адресованную 3 – му лицу.
?лгi:
?зiрлеу – ол ?зiрлесiн – ол ?зiрлесiн – шi – Баян ?зiрлесiн-шi
24 тапсырма
К данным глаголамдайындау, ?уыру, пiсiру, ?осу, ??ю, с?рту, тазалау, толтыру, турау, ?са?тау, араластыру, тату, б??тыру, ашыту, кептiру, ыстау, т?здау, жуу, илеу, жаю, есу, аршув форме просьбы в 1 лице подобрать необходимое по смыслу имя существительное. Какое окончание требуют глаголы от данных существительных? А как выразить просьбу?
Существительные: ет, балы?, к?к?нiс, пияз, сарымса?, с?бiз, ?ызылша, картоп, жемiс, жидек, ж?мырт?а, ?н, с?т, кiлегей, ?айма?, iрiмшiк, с?збе, ?ант, т?з, б?рыш, кеспе, сорпа, т?зды?, ?уырда?, палау, самса, салат, борщ, пицца, суши, роллы
?лгi:
?зiрлеу
I. мен шайды ?зiрлейiн – мен шайды ?зiрлейiн-шi
II. сен шайды ?зiрле – сен шайды ?зiрлешi
Сiз шайды ?зiрле?iз – Сiз шайды ?зiрле?iзшi
III. ол шайды ?зiрлесiн – ол шайды ?зiрлесiншi
Барыс септiк
Когда существительное при глаголе обозначает направление действия (?йге, ж?мыс?а), цель действия (алу?а, беруге), срок совершения действия (?ыс?а, са?ат беске), то оно получает окончание —?а, -ге/ -?а, -ке/ -на, -не/ -а, -е. Это окончания Барыс септiк.
25 тапсырма
Существительные:таба, ?азан, плита, м?здат?ыш, то?азыт?ыш, ?стел, ста?ан, ш?шке, шыны ая?, т?релке, кесе, таба?, шелек,ш?берек, майлы?, ожау, кекпiр, ?асы?, шаныш?ы, пыша?, тоста?ан, тегерiш, тегене поставить в Барыс септiк.
?лгi:
кiмге? неге? – ?а?аз?а
26 тапсырма
Из данных глаголов?ой, ??й, ?ос, сал, таста, пiсiр, б??тыр, ?уырвыберите необходимые для образования словосочетаний, обозначающих действие по направлению предметов, обозначенных этими существительными: таба, ?азан, плита, м?здат?ыш, то?азыт?ыш, ?стел, ста?ан, ш?шке, шыны ая?, т?релке, кесе, таба?, шелек, ш?берек, майлы?, ожау, кекпiр, ?асы?, шаныш?ы, пыша?, тоста?ан, тегерiш, тегене. Делегируйте данное действие третьему лицу. Из данных существительныхсу, с?т, т?з, б?рыш, картоп, балы?, нан, ет выберите подходящее по смыслу существительное, с которым будет совершаться действие по направлению к другому предмету. Объясните применение оформленного и неоформленного Табыс септiк.
?лгi:
Ол сорпа?а пияздi салсын.
Раушан сорпа?а пияз салсын.
27 тапсырма
Словосочетания из упр 26 преобразовать в предложение, добавив субъекта, автора действия. Какой вариант Т.с. (оформленный, неоформленный) вы будете применять в каждом конкретном случае, почему?
?лгi:
Салтанат сорпа?а пияз (дi) салсын.
28 тапсырма
Напишите рецепт жаренной картошки в качестве рекомендации конкретному человеку. Вам в помощь:
Глаголы: жу, аршы, тура, сал, ?ой, ??й, ??ыр, араластыр, жап, б??тыр
Существительные: пияз, картоп, май, т?з, плита, таба, ?а?па?, к?кпiр
29 тапсырма
Попробуйте в рецепте жаренной картошки глаголы использовать в форме 1 лица повелительного наклонения (давай (те) я…)
Неопределенная форма глагола
Функции неопределенной формы глагола в казахском языке необыкновенно широки. В чем это выражается?
Неопределенная форма глагола, то есть не определено время действия и лицо действующего субъекта. Неопределенная форма глагола обозначается аффиксом —у, -ю. Убрав суффикс неопределенности «у», присоединяя суффикс времени и окончание лица, получаем схему структуры глагола:корень + суффикс времени + окончание 1, 2, 3 лица.
Неопределенная форма глагола – в казахском языке выражает не только действие, но и процесс и состояние (ж?зу – плыть, плавание; о?у – читать, чтение; ?айталау – повторять, повторение).
Поэтому к глаголу в неопределенной форме могут добавляться любые окончания. В соответствии со своими семантическими и грамматическими особенностями неопределенная форма глагола (т?йы? етiстiк) определяется и как имя действия (?имыл есiм).
В казахском языке неопределенная форма глагола изменяется по падежам, числам и имеет форму принадлежности:
А.с. кiм? не? бару, айту, келу, с?йлеу не iстеу? не ?ылу? не жасау?
І.с. кiмнi?? ненi?? (чей?) баруды?, айтуды?, келудi?, с?йлеудi?
Б.с.кiмге? неге? ?айда? (кому? чему? куда?) бару?а, айту?а, келуге, с?йлеуге
Т.с. кiмдi? ненi? (кого? что?) баруды, айтуды, келудi, с?йлеудi
Ж.с. неде? кiмде? ?айда? (у кого? у чего? где?) баруда, айтуда, келуде, с?йлеуде
Ш.с. кiмнен? неден? ?айдан? (от кого? от чего? откуда?) барудан, айтудан, келуден, с?йлеуден
К.с. кiммен? немен? (с кем? с чем? на чем? барумен, айтумен, келумен, с?йлеумен
бару керек – надо пойти, поехать
айту ?ажет – надо сказать
келу керек – надо прийти, приехать
с?йлеу керек – надо говорить
ауыстыру керек – надо поменять
30 тапсырма
Образовать неопределенную форму глаголовайт, ал, апар, асы?, ат?ар, аудар, ауыстыр, аш, ая?та, ?кел, ба?ыла, бас?ар, баста, бер, бiл, жаз, жап, жатта, жина, ж?нде, ж?р, кешiр, к?р, к?шiр, к?т, кiр, кел, ?кел, кет, ?кет, ?айтала, ?ара, ?ой, ?олдан, ?ос, ??растыр, ?ыс?арт, ма?та, окы, орында, оян, ?ткiз, ?шiр, бар, сана, с?йле, тап, тексер, толтыр, т?зет, т?сiн, т?р, ты?да, тiрке, ?мыт, iзде, iсте
31 тапсырма
Образовать словосочетания с неопределенной формой глаголовайт, ал, апар, асы?, ат?ар, аудар, ауыстыр, аш, ая?та, ?кел, ба?ыла, бас?ар, баста, бер, бiл, жаз, жап, жатта, жина, ж?нде, ж?р, кешiр, к?р, к?шiр, к?т, кiр, кел, ?кел, кет, ?кет, ?айтала, ?ара, ?ой, ?олдан, ?ос, ??растыр, ?ыс?арт, ма?та, окы, орында, оян, ?ткiз, ?шiр, бар, сана, с?йле, тап, тексер, толтыр, т?зет, т?сiн, т?р, ты?да, тiрке, ?мыт, iзде, iсте и модальными словами керек (надо, нужно), ?ажет (необходимо).
При помощи глагола в неопределенной форме, стоящего в Барыс септiк (направление действия, окончания —?а, -ге/-?а, -ке), мы можем задать вопрос о совершения того или иного действия.
32 тапсырма
Глаголы айту, алу, апару, асы?у, ат?ару, аудару, ауыстыру, ашу, ая?тау, ?келу, ба?ылау, бас?ару, бастау, беру, бiлу, жазу, жабу, жаттау, жинау, ж?ндеу, ж?ру, кешiру, к?ру, к?шiру, к?ту, кiру, келу, ?келу, кету, ?кету, ?айталау, ?арау, ?ою, ?олдану, ?осу, ??растыру, ?ыс?арту, ма?тау, оку, орындау, ояну, ?ткiзу, ?шiру, бару, санау, с?йлеу, табу, тексеру, толтыру, т?зету, т?сiну, т?ру, ты?дау, тiркеу, ?мыту, iздеу, iстеу, дайындау, ?уыру, пiсiру, ?осу, ??ю, с?рту, тазалау, толтыру, турау, ?са?тау, араластыру, тату, б??тыру, ашыту, кептiру, ыстау, т?здау, жуу, илеу, жаю, есу, аршу, алдау, апару, асырау, ат?ару, аттау, ашу, аяу, ая?таупоставить в Барыс септiк.
?лгi:
бару – бару?а
33 тапсырма
С глаголами в Барыс септiк из 32 тапсырма сформулировать вопросы с просьбой о совершении того или иного действия.
?лгi:
Бару?а бола ма?
34 тапсырма
К предложениям 33 тапсырма подобрать уже знакомые по предыдущим заданиям существительные, обозначающие направление действия или объект действия.
?лгi:
Д?рiске бару?а бола ма? Таба?а ?уыру?а бола ма?
Ыдысты жуу?а бола ма? ?ле? (дi) айту?а бола ма?
Мы с вами познакомились с начальной формой глагола и неопределенной формой, но они не дают нам возможности показать полную картину действия.
Потому как действие может быть уже совершено, может проиходить сейчас или намечаться, нам необходима категория времени глагола. Мы с вами познакомились с начальной формой глагола и неопределенной формой, но они не дают нам возможности показать полную картину действия.
Потому как действие может быть уже совершено, может проиходить сейчас или намечаться, нам необходима категория времени глагола.
Категория времени глагола (ша? категориясы)
При определении значений времени точкой отсчета является момент речи. От момента речи выделяются:
– Настоящее время (осы ша?)
– Прошедшее время (?ткен ша?)
– Будущее время (келер ша?)
Когда речь идет о действии в момент речи, мы применяем глагольную форму Осы ша? (настоящее время).
Простое собственно-настоящее время.
Жатыс септiк
Простое собственно – настоящее время обозначает действие, происходящее именно сейчас и образуется только от четырех полнозначных глаголов состояния – отыр (у), т?р (у)ж?р (у), жат (ыр) у) – с помощью личных окончаний в единственном и множественном числе.
I. Мен отырмын, т?рмын, жатырмын, ж?рмiн
II. Сен отырсы?, т?рсы?, жатырсы?, ж?рсi?
Сiз отырсыз, т?рсыз, жатырсыз, ж?рсiз
III. Ол отыр, т?р, жатыр, ж?р
I. Бiз отырмыз, т?рмыз, жатырмыз, ж?рмiз
II. Сендер отырсы?дар, т?рсы?дар, жатырсы?дар, ж?рсi?дер
Сiздер отырсыздар, т?рсыздар, жатырсыздар, ж?рсiздер
III. Олар отыр, т?р, жатыр, ж?р
С глаголами состояния чаще всего используются существительные в Жатыс септiк (жат – лежи, находись, будь), которые указывают на место совершения действия.
Жатыс септiк отвечает на вопросы ?айда? (где?), неде? (где? в чем?),кiмде? (у кого?), ?ашан? (когда?) и указывает на положение людей, предметов и событий в пространстве и во времени. Образуется при помощи окончаний —да/ -де (после гласных и з,ж,л,м,н,?,р,й,у), та/-те (после глухих и б,в,г,д), -нда/нде (после —ы, -i, -сы, -сi в притяжательной форме третьего лица), например:
дала-да – на улице
?ала-да – в городе
кiтап-та – в книге
?йi-нде – в его доме, у него дома
бес-те – в пять
35 тапсырма
С существительными?й, б?лме, офис, орынды?, ?стел, к?ше, ?ала, ауыл, концерт, к?рме, саяжай, те?iз, ж?мыс, мектеп, д?кен, орталы?, тау, саба?, д?рiс, шайхана в Жатыс септiк и глаголами состояният?р, отыр, ж?р, жатыр образовать словосочетания.
?лгi:
