Занимательные и правдивые истории из жизни Макса

Макс перед сном просил: "Папа, мама, почитайте мне сказку". Ему читали. Потом просили Макса прочитать самому. Он читал пару строк. А про себя думал: "Ленивые эти взрослые. Сами читать не хотят, так меня заставляют". Из-за этих взрослых, Максу пришлось самому научиться читать по слогам.

В четыре с половиной года Макс первую книжку прочёл. Называлась она

"Дом для лис", из серии для начинающих читать. Слов там было мало, а картинок много. Книжек таких у Макса много было.

Ну вот, как-то едут Макс с дедом в трамвае. Макс в окно смотрит и читает: "Аптека". Дед обрадовался – ведь Макс, первое слово без слогов прочитал! Пассажиры в трамвае стали Макса хвалить. Похвалы, эти Максу, как бальзам на рану. Любил он, когда его хвалят, ему это очень нравилось. И стал он вывески на магазинах читать. Коротко и ясно, и буквы большие. В общем, понравилось Максу рекламу читать. Никто не заставлял. Стал он рекламные листовки из ящика с почтой вытаскивать. Листовки были яркие и цветные. Но никто их читать ему не хотел. Ну и стал Макс их сам читать и узнавать: где, что и почём. Прочтёт листовку рекламную и деду в карман засунет.

"Держи дед, может, пригодится, когда окна будешь менять. Ты рекламу не выкидывай, там телефон написан" – советовал он деду. Вот так, чередуя сказки с рекламой, он в чтение втянулся. В пять лет Макс уже бегло читал. Он с удовольствием читал короткие рассказы Толстого, Чехова, Ушинского. Такие, как "Лев и собачка", "Косточка", "Лгун", "Для чего ветер". Но особенно сильно его тронул чеховский "Ванька". Сильно Макс за Ваньку переживал: "Ведь он адрес не написал. Письмо же не дойдёт к дедушке", – шмыгая носом и со слезами в глазах, говорил Максим.

Понял Макс, что в книгах много полезного и интересного можно узнать. Даже днём, вместо сна, стал книжки читать.

Сладкий клад.

Бабушка у Макса замечательная! Научила его ходить по азимуту. А всё началось с письма, которое ему три медведя осенью написали. В письме было сказано, что в лесу сладкий клад зарыт, и Максу этот клад надо найти. А где и как клад искать, ему расскажет медвежонок, который ждёт его в сквере у ЗАГСа. В голове Макса сразу возникала бочка с мёдом и ящик с шоколадом. Надо клад найти побыстрее, и съесть, решил маленький фантазёр.

Макс уже позавтракал и собирался идти с дедом на прогулку. Он быстро оделся и возбуждённо сообщил деду новость: "Дед, прогулка отменяется. Идём клад искать. Меня медведь ждёт"

В сквере у ЗАГСа, прогуливалась бабушка, а на скамейке сидел плюшевый медвежонок. В лапах он держал конверт, на котором было написано.

КАРТА СЕКРЕТНАЯ (Как искать клад сладкий) и ИНСТРУКЦИЯ

В письмо была вложена карта, с маршрутом до места, где сладкий искать клад и письмо – инструкция.

Вот что в нём было написано:

1. Иди по карте без оглядки.

2. Будь внимательный. Клад играет с тобой в прятки.

3. Ищи стрелки красные.

4. Читай записки жёлтые. Тебе в них подсказки разные.

5. Будет страшно – не плачь.

6. Будет больно – не хнычь.

7. Клад найдёшь – с папой и мамой поделись.

От нетерпения рот у Максимки заполнился слюной. Он её проглотил, и вдруг выпалил: "Надо вернуться домой, лопату – то мы не взяли!" Но дед сказала, что главное найти место клада. А сам клад может быть где угодно, например на дереве. "Хорошо, – Макс подпрыгнул и радостно прокричал. – Тогда побежали"

Но бабушка сказала: "Не спеши. Надо карту по сторонам горизонта сориентировать". Потому что в записке медвежонка было написано, что надо идти на юг. И дала ему компас. Максим быстро разобрался: где юг и север и как ходить по азимуту. Не зря бабушка почётный географ.

По дороге надо было искать стрелки, считать шаги, и искать следующую записку, оставленную медведями для Макса. Записки под "измайловским камнем" и под "Косинским мостиком" нашли быстро. А записку у поваленных сосен, долго искали. Макс всё время смотрел по сторонам, вдруг здесь медвежата появятся.

Как с ними общаться? Но лесные мишки не появились. Записку медведи оставили на высоте больше метра от земли. Пришлось Максу за запиской по поваленной сосне ползти. В ней он прочитал: "МАКСИМ, МЫ УШЛИ ЗА МАЛИНОЙ, ИДИ НА ЗАПАД ДО ИЗБУШКИ НА КУРЬЕЙ НОЖКЕ"

Пока Макс искал записку, бабушка развернула карту. Макс записку прочитал и тоже стал карту изучать. "Ого, – удивился он. – Какая-то деревянная дорога? Мостик русалок? Кикиморово болото?" Тут Максим задумался и спросил:

"Дед, а кто такие кикиморы, они какие?"

Дед почесал затылок и ответил: "Это такие плохие девчонки, которые не любят мыться и всё время ходят грязные".

"А зачем они в болоте живут?" – не унимался Макс.

"Ну, потому что в болоте много грязи и им эта грязь нравится"

У Макса было ещё много вопросов. Но желание найти сладкий клад было главнее. И он скомандовал: "Вперёд, идём дальше. Пока кто-нибудь наш клад не нашёл!" И команда кладоискателей устремилась вперёд.

Когда пришли на "мостик русалок", через речку Серебрянка, то никак не могли отыскать медвежью записку. Но зоркая бабушка увидела в воде квадратную бутылку и догадалась что записка в ней. Макс выудил из воды бутылку, вытащил из неё записку и прочитал: "Сладкий клад за мостом. Ищи восемь пеньков. Под пеньком клад. Ура! Ты молодец!"

Макс помчался вперёд, не забывая на ходу находить стрелки. Они были нарисованы красным мелком на деревьях. И вот лесная полянка. На ней восемь пеньков. Макс стал переворачивать пеньки. Под пятым пеньком оказалась ямка. В ямке лежали три шоколадки и мороженое эскимо "Лакомка".

"Ура!" – закричала бабушка. "Ура!" – закричал дед.

"Ура! Ура! Ура!" – запрыгал радостный Макс.

День был тёплым и солнечным. Холодок мороженого приятно остужал горлышко юного кладоискателя. И не важно, что мороженое и шоколадка быстро кончились. Главное, что Макс преодолел все трудности. Смог найти в лесу правильную дорогу. Ничего не боялся. Справился со всеми трудностями и ни разу не запищал.

Сладкий клад Макс ходил искать ещё два раза. Каждый раз записки медведей приводили на одну, и туже полянку. Однажды Макс нашёл кусты малины. Макс сразу насторожился: "Дед, медведи где-то рядом. Видишь малина спелая. Это, наверное, их ягоды" Дед предложил скорее идти дальше, что бы медведи их за воришек не приняли. На третий раз под пеньком, кроме шоколадок и мороженого, медведи оставили Максу баночку варенья из сосновых шишек. Ну и выдумщики эти медведи. Варенье из шишек было вкусное, и Макс решил половину баночки увезти бабушке и дедушке на Украину. На Украине про такое варенье никто не слышал. Бабушке и дедушке оно тоже понравилось. Макс им рассказал, что сладкий клад искать не просто. Для этого надо уметь карту читать, по азимуту с компасом ходить и медведей не бояться. Хотя самих трёх медведей, Максу встретить так и не удалось.

Ушу

Макс был, очень подвижным и активным ребёнком. "У меня внутри моторчик", – хвастался он. С гудением и урчанием, он носился по квартире. Энергия в Максе просто бурлила, как вода в чайнике.

Тогда мама и папа решили, что энергичного Макса надо отдать в спортивную секцию. В три года его записали в секцию ушу. Это старинное китайское, боевое искусство. Тренер, Сергей Олегович, говорил:

"Максим, ты сильный, но очень балованный. Если не будешь на тренировках баловаться, я сделаю из тебя настоящего мастера"

В группе было шесть малышей трёхлеток. На тренировки они приходили с игрушками. Кто с машинкой, кто с медвежонком. Тренер просил положить игрушки на подоконник. Макс игрушки брал редко. Ему нравилось бегать, прыгать и кувыркаться. Главное это не запрещалось. Из тренировочного зала, он выходил весь мокрый и румяный. Через год Макс решил, что Сергей Олегович должен заниматься и играть, только с ним одним. Но тренер старался никого не выделять. И тогда Макс решился на смертельный номер: пробить головой стену. Он разогнался и ударил головой в стену. Стена выдержала удар. Тогда Макс развернулся и помчался к другой стене. Спасаясь от Макса, Лёва и Давид запрыгнули на подоконник. Тренер не успел перехватить Макса, который с разбега врезался в стену. От удара в голове загудело. Стена задрожала, но выдержала удар головой, и не разрушилась. Максу стало больно и обидно, и он громко – громко заревел.

На рёв Макса, все родители из коридора кинулись в спортзал спасать Макса. Кто-то начал по телефону вызывать скорую помощь. Тренер перепугался: а вдруг голова у Макса лопнула. Что ему тогда маме с папой говорить? Подхватив Макса на руки, он стал дуть ему на лоб и успокаивать. Макс успокоился, и тренировка продолжилась. После тренировки дед сказал: "Что бы добиться успеха и признания, не надо головой стены проламывать. Надо просто серьёзно тренироваться. Ушу – спорт для сильных, ловких и выносливых.

Ты хочешь быть таким?"

"Да! Я хочу быть и сильным, и ловким, и выносливым. Я буду хорошо тренироваться. Не волнуйся дед", – ответил Макс.

Через два года тренер перевёл Макса в старшую группу. Здесь все ребята были школьного возраста. Игрушки на тренировки никто не приносил, а задания тренер давал сложнее. На тренировки Макс ходил с удовольствием. Тогда дед подарил ему настоящее кимоно, о котором он давно мечтал. Макс очень старался, стал меньше получать замечаний, и тренер был им доволен. Но отборочные соревнования он проигрывал. Тогда Макс понял, что совсем не просто стать хорошим спортсменом и что для этого надо научиться контролировать своё тело и свои действия.

Брат Вовка

На день рождения Вовки, четырёхлетний Макс решил сделать ему подарок. Своими собственными руками, он из пенопласта корабль выпилил. Нос кораблика украшала голова птицы, похожая на лебедя. С этой игрушкой, Макс отправился в роддом, чтобы порадовать новоявленного братца. Братишку вынесла мама. Он был завёрнут в одеяльце, из которого выглядывало розовое личико. Макс пытался показать кораблик Вовке.

Но Вовка был слишком мал, чтобы понять ценность подарка. "Странно, – подумал Макс. – Как же с ним играть? Он такой маленький и говорить не умеет. Странно это?!"

Пять дней Максим изучал Вовку. Оказалось, что ходить, говорить и играть он не умеет. Он только ел и спал. А когда Вова спал, Макса просили громко не говорить и не шуметь. "Легко сказать – не шуметь. Это же надо не двигаться. Я так не умею, – рассуждал Макс. – Даже дети знают, что движение – это жизнь".

Поэтому все дети любят бегать, кувыркаться, смеяться и громко кричать. А ещё дети любят показывать концерты. Главное, чтобы музыка громче была.

Хорошо, что люди придумали бабушек и дедушек. Они не ругаются, когда Макс шалит. В общем, пока брат Вовка ел и спал, Макс двигался по детскому саду, по бабушкиной квартире и по лесопарку Измайлово. А когда брат Вовка начал ползать, а потом и ходить, Макс стал замечать за ним странную привычку. Братишка всё время хотел делать то, что и Макс. Прыгать, лазить по шведской стенке и играть в мяч. А главное, всё время хватался за те вещи, которые были у Макса в руках: будь то машинка или карандаш, лист бумаги или конструктор.

Игрушек у Вовки было много. Они лежали в пластмассовых контейнерах под кроватью. Вовка вытаскивал один из контейнеров и с криком "Бабах", переворачивал.

Через две минуты он понимал, что вытащил не те игрушки и вытягивал следующий контейнер. Когда все игрушки были разгромлены и рассыпаны по квартире, Вова получал полное удовлетворение. Но самой любимой игрушкой был брат Максим.

Вовке то же хотелось ему сделать "Бабах", и разобрать его на части. Но игрушка по имени Макс, сопротивлялась и иногда дрыгалась ногами, махалась руками и грозно говорила: "Вовка отстань!". Это Вовку очень озадачивало.

В общем, совместная игра у братьев пока не складывалась. Один не мог, а другой не хотел. Всем известное противоречие, проходящее с возрастом. Макс это понимал и Вовку по-братски любил. "Вовка – добряк! – говорил он. – И я то же добряк!"

И это правильно. Потому что брат – это друг, данный богом. Самый первый и самый надёжный друг.

Лыжи

Папа сказал, что каждый мужчина должен уметь ходить на лыжах и купил Максу лыжи и палки. Осваивать лыжи Макс пошёл в Измайловский парк. Когда он встал на лыжи, то лыжи почему-то поехали в разные стороны. Одна влево, другая вправо и Макс клюнул носом в снег. Он встал на четвереньки. Потом выпрямился. И снова лыжи разъехались: одна вперёд, другая назад. Теперь он упал на спину. Какие-то не правильные лыжи, подумал Макс. Раз за разом он вставал, пытался идти вперёд и падал. Макс в очередной раз поднялся и сделал два шага. Правая лыжа наехала на левую лыжу, лыжи скрестились, и Макс в десятый раз упал. Лёжа на спине, Макс заревел, задёргал ногами, и сбросил с ног непокорные лыжи. Дальше он пошёл пешком. Дома его встретила мама. На руках у мамы сидел маленький Вовка.

"Как покатался Максим?" – спросила мама.

"Плохо. Противные лыжи. Зачем они, вообще, нужны? Есть же трамваи и автобусы" – недовольно пробурчал Макс.

Вовка широко открыл глаза, удивлённо открыл ротик и звонко засмеялся.

Мама тоже засмеялась.

"Первый блин всегда комом" – сказала она.

"Причём здесь блины. Не хочу больше лыж. А ты Вовка не смейся. А то получишь. Сначала сам ходить научись".

На следующий день он решил попробовать ещё раз. Пошёл в парк и надел лыжи. Вокруг были сугробы. Максу показалось, что они шептали: "Максимка, иди к нам, иди. С нами хорошо!"

Макс сосредоточился, сделал пять шагов и оказался в сугробе. Всё повторилось, как в предыдущий день. Лыжи никак не хотели ехать. Иногда они "приклеивались" к лыжне. Иногда они сами по себе ехали вперёд. Удержать равновесие не получалось. Макс падал и вставал. Хныкал, как малыш и обливаясь слезами, упорно боролся с лыжами. А лыжи боролись с Максом. Тогда дед предложил: "Попробуй Макс на одной ноге постоять"

Макс поднял одну ногу, чуть-чуть постоял и упал.

"Я на двух лыжах падаю, а ты хочешь, чтобы я на одной устоял" – возмутился Макс.

"Научишься с одной лыжей равновесие держать, тогда и на двух не упадёшь, – ответил дед – главное будь спокойнее. Всё у тебя получится.

По вечерам, на прогулку Макс теперь ходил только с лыжами. Начинал с того, что пробовал на одной ноге стоять. Сначала на одной ноге постоит, потом на другой. Только после этого на две лыжи вставал и шёл вперёд. Дед был прав: падений стало меньше. Постепенно он научился управлять лыжами, сгибать на спуске колени и помогать себе палками при потере равновесия. И даже начал бегать на время. Сначала двадцать, потом сто метров, потом двести метров.

Однажды на лыжне он встретился с учителем физкультуры, который был с внуком пятиклассником. Внук был толстый и лениво плёлся по лыжне.

"Лентяй неуклюжий, смотри на пацана. Ему пять лет, а он лучше тебя бегает на лыжах" – сказал физкультурник.

Макс был горд такой оценкой и стал ещё лучше тренироваться. В конце зимы он уже не боялся ходить на лыжах до Лебедянского пруда и обратно. А это целых пять километров. При этом он получал от этого удовольствие и почти не падал. А если падал, то смеялся, ловко вставал снова на лыжи и шёл дальше. Кататься на лыжах стало даже интересно. Папа и мама успехами Макса были довольны.

Мама сказала, что из Макса получится хороший лыжник-спортсмен.

А папа сказал: "Зима кончилась. На улице апрель. Лыжи прячем и достаём велосипед. Каждый мужчина должен уметь ездить на велосипеде!"

Трудолюбивый Самоделкин

Затеял как-то папа кабель антенны для телевизора провести. Пятилетний Макс от этого в полный восторг пришёл. Прогулку с дедом и все другие важные дела отменил.

" Давай, папа, показывай, куда чего тянуть. Провода – это по моей части" – сказал Макс и засучил рукава. Принёс отвёртки, пассатижи и стал плинтус пластмассовый раскрывать. Внутрь плинтуса кабель аккуратно уложил. Потом плинтус обратно собрал, и сам себя нахваливает: "Смотри папа, я такой трудолюбивый!"

Папа сразу мультик "Маша и Медведь" вспомнил и сына со смехом передразнил: "Ага, я такая боевая!"

Дед рядом стоял и засмеялся. Ему сразу, один давнишний случай вспомнился. Было Максу тогда два с половиной года. Дед в гости пришёл, чтобы с внуком погулять. Но Максу, захотелось с дедушкой в "кабинет" поиграть. Притащил в комнату четыре стула, а сверху покрывало уложил.

"Это, – говорит – кабинет". Туда две клавиатуры, фонарик и деда поместил. Себя директором назначил. Пальчиками по кнопочкам клавиатуры настукивать стал. Дед рядом в темноте сидит. За Максом вроде как присматривает. Тут Макс пролепетал: "Дед, давай работай!" (Макс тогда букву "Р" ещё не выговаривал).

Подтолкнул деду вторую клавиатуру и снова лепечет: "Работай дед, работай". Дедушка стал по клавиатуре двумя руками стучать, и Максим его работой остался доволен. Двадцать минут в кабинете "кипела работа". Пока дед перерыва не попросил.

Когда дед рассказал об этом папе, тот смеясь, сказал: "Скажи спасибо, что он тебе не лопату дал, а то пришлось бы копать. Замучался бы копать-то"

Такой вот Максим с раннего детства, был сильно трудолюбивым.

Поэтому Макс с нетерпением ждал дня переезда деда и бабушка в новую квартиру, Максу было четыре года, и он мечтал на деле показать своё трудолюбие.

"Дед, ты без меня шкафы не собирай, – попросил Макс – дождись меня. Я тебе помогать буду"

Дед два дня занимался другими делами, которых при переезде бывает очень много.

В субботу, с утра пораньше, Макс примчался к деду и сразу схватился за шуруповёрт.

"Показывай дед, где чего крутить надо?" – спросил деловито Макс.

Дед сказал, что надо мебель собирать.

"А что такое мебель?" – опять спросил Макс.

"Это столы, стулья и шкафы, – ответил дед. Нам с тобой надо книжный шкаф разобрать и четыре кухонных подвесных шкафа собрать"

Как заправский сборщик мебели, Макс принялся за работу. Шуроповёрт в его руках беспрерывно жужжал, как пчела.

"Дед, готово. Что дальше? Дед, готово. Давай ещё болтик" – выкрикивал Макс.

Целых четыре часа, не выпуская из рук шуруповёрта, Макс помогал деду собирать мебель. План был выполнен и дед сказал:

"Всё Макс, выключай шуроповёрт. Так как ты несовершеннолетний, тебе больше четырёх часов, работать не положено. Ты большой молодец. Поэтому, объявляю тебе строгую благодарность. А теперь обед и сон"

Макс с сожалением выключил шуроповёрт и весело поскакал на кухню. Ведь дед пообещал ему на завтра доверить прикручивать полочки.

А ещё Макса любил с дедом ремонтировать автомобиль: лампочку в фаре заменить, аккумулятор снять на зарядку или трещину на бампере заклеить. Макс, взрослую работу всегда делал с удовольствием, и к пяти годам много чего умел. За трудолюбие

дед прозвал Макса – Самоделкин.

"Настоящий мужик – это, рукастый мужик, в жизни пригодится!" – поучал дед.

Благодарность

Однажды бабушка предложила Максу и деду отремонтировать два стула и складной табурет. На стульях потрескалась обшивка из дермантина, а у табурета сломался пластмассовый фиксирующий стопор.

"Это я запросто сделаю, – заявил Макс. – Дед, давай шуруповёрт и мебельный степлер"

За одну минуту Макс открутил от стульев сиденья. Дед натянул на сиденья плюшевую ткань, и Макс прикрепил степлером новую обивку. Затем Макс сиденья привинтил к металлической основе стульев и также успешно приделал к табурету новый стопор.

"Ой, какие красивые стулья стали, как новые" – обрадовалась бабушка. Расцеловала Макса и написала ему благодарность. Ничего подобного в жизни Макс ещё не видел.

На большом листе бумаги, большими буквами было написано БЛАГОДАРНОСТЬ. Ниже было написано "Самому лучшему внуку за ремонт мебели", а дальше были стихи.

"Золотые руки у Максима,

Что живёт в квартире шестьдесят.

Может бабушке избу построить

И любую цепь спаять.

Может он компьютер разбирать

И в ноутбуке неисправность устранять.

Дед и бабушка Максимушкой гордятся,

Хотя лет-то ему всего лишь пять.

Максу благодарность в стихах очень понравилась. Маленькое сердечко запрыгало от радости.

"Ну вот, а то меня все ругают и ругают. То это не так сделал, то другое что-то поломал. Все меня воспитывают и воспитывают. А я вон, какой замечательный" – размышлял Макс. Его мысли перебил дед:

"Это Макс тебе не хухры-мухры. Благодарность в письменном виде, да ещё в стихах.

Редко кого, за хорошие дела, так благодарят"

"Да, удивила меня бабушка" – согласился Макс. И вдруг неожиданно предложил:

"Дед, давай бабушке ещё обои переклеим?"

"Успокойся, – сказал дед – успеешь ещё отличиться. Тебе домой пора идти"

Когда папа увидел благодарность, то спросил Макса:

"Наверное, Максим, эту работу не ты один делал, а вдвоём с дедом?"

Но Макс не согласился: "Нет, нет. Дед только держал. Делал-то всё я, один"

Папа улыбнулся и погладил Макса по голове. А мама сказала:

"Благодарность дают только за большие и полезные дела. Молодец Максим! Я тобой горжусь!"

Бесценный лист, с благодарностью, он повесил у себя над столом и три дня всем рассказывал про благодарность. Это была первая в жизни Макса письменная благодарность. Он ею очень гордился и дорожил.

На следующий день, макс принёс в детский сад гаечный ключ и отвёртку. Подошёл к

Татьяне Евгеньевне и сказал:

"У нас столы и стулья раскачались. Давайте я у них гайки с болтами подтяну"

Татьяна Евгеньевна обрадовалась и разрешила. Макс каждый стол и стульчик проверил и где надо, гаечки подтянул.

После этого Татьяна Евгеньевна стала Максу что-нибудь на мелкий ремонт давать.

То гирлянду новогоднюю, то чайник электрический, то игрушечную детскую коляску. Макс всегда с удовольствием брался за ремонт. Иногда, если ремонт был сложный, он просил помощи у деда. С оптимизмом, Макс разбирал объект ремонта и искал причину неисправности. Не всегда конечно удавалось оправдать "доверие" воспитательницы и неисправность устранить. Но многое получалось, и тогда Макс заслуженно получал благодарные слова от Татьяны Евгеньевны. Очень понравилось Максу хорошие дела делать и благодарность за это получать. А что, доброе слово и кошке приятно. А маленькому человеку, тем более.

Почемучки

Захотелось как-то Максу поехать в те места, где его папа детски годы провёл. В какой он детский сад ходил? В каком доме жил? Где игрался и уму разуму учился? Деда в экскурсовода взял.

В общем, приехали на Петровско-Разумовскую аллею. Папин детский сад на ремонте был. Только на крылечке постоять и удалось. Дед автобусную стоянку показал и про папу такую историю поведал.

Папе, тогда как Максу, пять годов стукнуло. Пришёл Дима домой и говорит:

"Дайте молоток".

"Зачем?" – спрашивает отец Диму.

"Грибы пойду собирать"

Отец удивился, плечами пожал. Однако дал ему молоток. Но ему интересно стало, как это грибы с помощью молотка собирают. Поэтому он следом за Димой пошёл. Смотрит, а Диму во дворе уже четыре дружка поджидают. Все из его детсадовской группы и все с молотками. Пошли, значит, грибники на автобусную остановку и стали асфальтовый бугорок долбить. Потому как в трещины асфальтовые гриб шампиньон пробивался. Выдолбили шампиньон. Пот со лбов вытерли, и остальные бугорки стали кромсать. Почти весь асфальт на остановке разрушили. Но шампиньонов больше не нашли.

Макс с интересом осмотрел автобусную остановку. Асфальт был гладкий, без бугорков и без трещин.

«Дед, это, правда было или ты придумываешь?» – спросил Макс.

«Правда, правда. Можешь у отца спросить» – ответил дед и продолжил свой рассказ, про похождения маленького Димы, про то, как не найдя грибов они обратно во двор "крейсера" пошли. Крейсером они называли дом, в котором они жили. Он был в виде буквы "Ш" и назывался семейное общежитие. Ребятишек в этом доме было столько, что можно было целый экипаж для боевого крейсера собрать.

«А где этот дом был?» – опять спросил Макс.

«Да вот здесь, мы уже возле него стоим» – ответил дед.

Макс с любопытством рассматривал большой жёлтый дом и даже в подъезд зашёл.

Макс деда всё расспрашивал, каким папа мальчиком был. Во что играл, что делать умел? Как часто плакал и из-за чего?

Когда из подъезда во двор вышли, дед дерево показал, с которого маленький папа свалился и руку сломал. Как «скорая помощь» приехала и как Дима врача насмешил. Врач ему укол обезболивающий решил поставить. Укол в ягодицу был болезненный, и врач просил Диму потерпеть и не плакать. Медсестра Диме даже ноги к носилкам прижала, чтобы он не дёргался. Когда укол ставили, Дима молчал. Даже не пикнул. А когда после укола штаны подтягивал, вдруг поучительно сказал: «Ну, подумаешь укол – укололи и пошёл». Врач сильно удивился и громко засмеялся. А следом и вся бригада «скорой помощи» разразилась хохотом. Хохотали до слёз. Потому что не было у них ещё в практике такого, чтобы пятилетний малыш, объяснял им, что такое укол. Развеселившиеся врачи увезли Диму, и руку в гипсовую повязку замотали.