скачать книгу бесплатно
Если появились такие правила, знай, что в твою жизнь пришла командная экономика. Правда, смешно, вернее, даже уже и не смешно, а тоска какая-то.
Ты же не хочешь, чтобы родители и учителя вечно указывали тебе, что и как делать, какую музыку слушать, в какие игры играть, какие песни петь…
А как же в стране, где существует командная экономика? Кто там устанавливает правила и какие это правила? Устанавливает правила государство в лице правительства этой страны.
Какие правила устанавливает командная экономика?
Вспомни, какие три основных вопроса решает экономика. Вспомнил, конечно. Это «что?», «как?», «для кого?». Значит, получается, что государство при командной экономике постоянно указывает всем людям в стране, в том числе и тебе, что делать, как делать и для кого делать. Государство само распределяет все ресурсы и товары.
Командная экономика – это когда государство решает: что, как и для кого производить.
У человека совсем нет выбора, а значит, нет свободы.
Совсем другое, вообще противоположное – это экономика свободного рынка
Экономика свободного рынка
Ура! Можно все, никаких правил, делай, что хочешь. Никто больше не указывает, что делать, как делать и для кого делать, все это ты решаешь сам.
– Здорово!
Давай разберемся, а так ли уж это здорово?
Ты спрашиваешь у мамы, что сегодня на обед. Нет, дорогой или дорогая думай сам, что, как и где купить и приготовить себе на обед.
– Нет, подождите, это уже тоже не смешно, а деньги, где я возьму деньги на продукты?
– Ничего не знаю, думай сам.
А что в школе? Да вообще ничего, ее просто нет. Вернее, осталась одна на весь район, но там за обучение надо платить очень большие деньги, даже не просто большие, а огромные, за которые раньше можно было купить самолет. Таких денег у большинства людей нет, а те немногих, у кого есть – учатся.
А где же другие учителя?
Они все ушли из школы зарабатывать себе на жизнь. Раньше учителям платило государство за то, что они тебя учат. А теперь государство, то есть наше правительство, это не волнует, потому что основные вопросы экономики «что?», «как?» и «для кого?» каждый должен решать сам, даже ты. Вот здесь ты уже можешь сказать: «Да я же еще маленький». Кого это волнует? Решай все сам.
Получается, что в экономике свободного рынка государство не вырабатывает никаких правил и не вмешивается в экономическую жизнь. Каждый человек, независимо от того, молодой он или старый, больной или здоровый, должен заботиться о себе сам и зарабатывать на жизнь самостоятельно.
Экономика свободного рынка – это когда каждый решает сам что, как и для кого производить.
Это уже не свобода, а анархия какая-то. Тут уже, правда, не смешно и даже, может быть, опасно.
Значит, экономика свободного рынка тоже не очень-то хороша?
Хочу сразу тебя успокоить. В реальной жизни не существует ни чисто командной экономики, ни экономики свободного рынка, то есть нет таких условий или систем. Подумай, ведь на самом деле невозможно нормально жить ни в тех, ни в других условиях.
«Вот это да, – подумаешь ты, – читал, читал, а оказывается, всего этого не существует, зачем читал и что же на самом деле есть?»
А на самом деле есть страны, которые относятся как бы ближе или к командной экономике, или к экономике свободного рынка. А для чего мы с тобой это прочитали? Чтобы лучше понять следующее заключение.
Если государство, то есть правительство страны, очень сильно вмешивается в решение вопросов: что делать, как делать и для кого делать, то страна ближе к командной экономике. Если правительство очень мало вмешивается в решение этих вопросов, то страна ближе к экономике свободного рынка. Мы с тобой поняли, как государство оказывает влияние на решение экономических вопросов. Оно разрабатывает правила и законы и распределяет среди общества ресурсы и товары.
А что же существует на самом деле? Это смешанная экономика.
Смешанная экономика
Это когда родители устанавливают определенные правила в семье. То есть ты знаешь, чего нельзя делать, а что можно. В школе правила устанавливают учителя. Но они же не заставляют тебя ходить на переменах строем и покупать только сок и булочку в школьной столовой – это уже элементы командной экономики.
В школе, как и в семье, у тебя есть свобода выбора, но в рамках определенных правил.
Государство в лице органов власти при смешанной экономике также устанавливает законы и правила, по которым мы все живем, ты, я, твои родители. Но решение основных экономических вопросов и распределение ресурсов с товарами происходит главным образом через рынок. Хотя некоторую их часть распределяет государство. Как рынок распределяет товары и решает основные вопросы, как государство вмешивается в дела рынка – об этом мы и будем узнавать, читая эту книгу.
На основании законов люди, фирмы и предприятия самостоятельно решают, что, как и для кого производить.
Бывают, конечно, не очень хорошие законы. Но даже взрослым иногда трудно понять экономику и как тот или иной закон-правило влияет на нее, а значит, и на нашу жизнь.
Может быть, именно ты вырастешь и станешь хорошим, умным экономистом и будешь принимать правильные законы и решения.
Экономические условия можно представить в виде качелей: с одной стороны, командная экономика, с другой – экономика свободного рынка, а посередине – смешанная экономика. Очень важно найти эту золотую середину, при которой у тебя, да и у всех нас, будет достаточно свободы, но в рамках очень разумных правил и законов.
Некоторое время назад наша страна находилась в условиях, близких к командной экономике. Потом экономические условия начали постепенно меняться. Вспомни про качели, о которых мы только что говорили. Страна как бы перемещалась от командной к смешанной экономике, то есть к середине, становилось больше выбора, а значит и больше свободы.
Представь, что при экономике, более приближенной к командной, за взрослых все решало правительство, то есть государство.
– Что решало?
Да все: сколько чего производить, как производить, кому и по какой цене это продавать. Конечно, люди привыкли к этому, ведь когда за тебя постоянно кто-то думает и решает, ты к этому привыкаешь и сам перестаешь думать.
Иногда ты тоже можешь сказать: «Учитель за меня подумает». Но учитель не будет думать за тебя, какой подарок ты хочешь к дню рождения или что ты будешь покупать в школьной столовой.
«Хорошо, тогда пускай родители за меня подумают». Но и родители не могут думать за тебя обо всем. К примеру, во что ты собираешься играть со своим другом или подругой после школы.
Конечно, если быть до конца честным, то я думаю, что, когда наша страна переходила от одних экономических условий к другим, она вовсе не остановилась на середине качелей, а так это лихо перемахнула к экономике свободного рынка.
Если ты качаешься на качелях и сидишь с какого-нибудь края, с края командной экономики или с края экономики свободного рынка, сильно раскачавшись, можно очень больно удариться попой о землю. Это не очень-то приятно.
Когда в нашей стране менялись условия, старые законы перестали действовать, а новых еще не придумали. Или придумывали, но в очень большой спешке и часто ошибались. В результате страна перемахнула к другому краю качелей и… стукнулась попой о землю. А вместе со страной и все мы, люди, которые в ней живут. Но прошло время и наше государство стало искать на качелях эту самую золотую середину, называемую смешанная экономика. Так что нынешние экономические условия для тебя, это как раз и есть твои условия, в которых ты живешь, так что сразу учись думать самостоятельно.
А есть ли другие экономические системы?
Кто знает, может быть, и есть, вернее, может быть, и будут. Но пока человечество на Земле других не придумало. Но ведь жизнь не стоит на месте, так что, кто знает…
Ну что, про экономические системы мы уже поняли, пойдем дальше. Давай узнаем теперь, что такое рынок.
Глава 3. Что же такое рынок?
Давай сразу договоримся не путать тот рынок, о котором мы здесь будем читать, с другим рынком, который ты, может быть, уже знаешь. На этом, другом рынке, продаются всевозможные продукты: овощи, фрукты, мясо, бывает и одежда. Туда ты, наверное, ходил с мамой, папой или бабушкой. Такие рынки называют продуктовыми или вещевыми.
Рынок, о котором мы будем с тобой говорить, – это нечто иное, а слова похожи. Таких одинаковых слов с разными значениями в жизни встречается очень много.
Например, спрашивает учитель астрономии: «Дети, что такое Марс?» Дети хором отвечают: «Марс – это шоколадка». Вот тебе и раз, какая же это шоколадка? Вот тебе и два, да самая обыкновенная, она продается почти на каждом углу, такой небольшой шоколадный батончик. Но подождите, это же одна из планет нашей солнечной системы, названная по имени древнегреческого бога войны. Я думаю, что и шоколадку «Марс» назвали тоже по имени этого бога. Видишь, одно и то же слово «марс», а понятия разные. Разные-то разные, но несовсем, есть у них что-то общее, ты, наверное, это уже понял: и планету, и шоколадку назвали по имени одного и того же бога.
Так и в нашем случае: «рынок», о котором мы с тобой будем говорить, и рынок, куда ты ходил с родителями за покупками, – понятия разные, но вместе с тем есть у них что-то общее. Что? Не спеши – узнаем.
Что же такое рынок?
Рынок – это все, что относится к действиям по купле и продаже любых товаров или услуг.
Научных определений рынка существует много. Не пугайся, все мы их здесь перечислять не будем, тем более, что у них есть одно общее – это купля и продажа товаров или услуг. Давай еще раз напишем определение рынка, а потом в нем разберемся.
Рынок – это система экономических отношений между продавцами и покупателями, а также любые соглашения, при помощи которых продавцы и покупатели товаров и услуг вступают в контакт по поводу купли и продажи данных товаров или услуг.
Теперь будем разбираться.
– Опять разбираться. В школе разбирайся, дома, когда делаешь домашнее. задание, взял книгу почитать, опять разбирайся, что это такое!
Что я могу тебе на это сказать? Ты знаешь, тебе просто иногда кажется, что разбираться в чем-то всегда нудно и сложно, а вот и совсем нет. Когда тебе покупают какую-нибудь игрушку, ты же пытаешься в ней разобраться, как ее заводят, куда вставляются батарейки, и ты не считаешь это чем-то нудным и тяжелым. А дома ты уже, наверное, разобрался, как включать телевизор или как запускать на смартфоне какую-нибудь игру, и тебе не кажется это чем-то сложным. Так и здесь, ты просто читай эту книжку, не учи, не зубри, ведь это же не учебник, и никто не будет спрашивать тебя домашнее задание.
Читаем дальше.
Во-первых, мы постоянно сталкиваемся с тобой со словом «система». Система экономических отношений, система образования… система да система. Вроде бы понятное слово, а задумаешься, вроде и не совсем.
Система – это какой-нибудь определенный порядок.
Например, ты же не хранишь свои игрушки вместе с посудой, из которой вы едите, а постельное белье вперемешку с учебниками. Значит, у тебя и у вас в семье существует какой-то определенный порядок, куда что складывать, как убирать, другими словами, существует определенная система. Так и экономическая система состоит из определенного порядка, из определенных правил.
Во-вторых, может не совсем понятно, что такое «товары и услуги». Нет, конечно, что такое товар – понятно. Это то, что покупают и продают. Его можно потрогать, поиграть с ним, если это машинка или кукла, его можно съесть, если это мороженое или торт.
Товар – это то, что мы видим, что можно взять в руки, сломать, наконец.
А что такое услуга?
Услугу не всегда возьмешь в руки, не всегда увидишь. Но ее можно почувствовать. Например, ты едешь в автобусе – это услуга по перевозке тебя туда, куда тебе надо в настоящий момент. Сам автобус – это товар, кто-то его сделал и продал, а кто-то купил, его можно потрогать, вон он какой железный, зимой холодный, летом горячий. А проезд в нем как ты потрогаешь? Пошел ты в парикмахерскую, там тебе тоже предоставили услугу, подстригли тебя.
– Ага, – скажешь, – а вот и нет, как меня подстригли, я вижу в зеркало.
Хорошо, прошел месяц, и ты снова оброс, вот ты и не видишь больше предоставленной тебе услуги, но она все-таки была.
Услуга – это деятельность, в результате которой удовлетворяются какие-нибудь потребности людей.
Что же общего в товарах и услугах?
И товар, и услугу кто-то покупает, а кто-то продает. За игрушку и за проезд в автобусе твои родители или ты платите деньги, значит, вы это покупаете и являетесь покупателями. А продавец в детском магазине и водитель автобуса получают деньги, значит, они это продают, то есть являются продавцами.
Продавцы и покупатели вступают между собой в какой-то контакт, в какие-то отношения, соглашаются купить или продать товары или услуги. Эти отношения и соглашения по поводу купли и продажи и образуют рынок.
Экономические отношения и рынок появились очень-очень давно. Как только на земле появился первый разумный человек, он сразу же стал решать вопросы – ты их уже знаешь – это что? как? для кого?
Что поймать на обед – мамонта или медведя, а может быть, набрать ягод или орехов?
Как поймать – руками или, может быть, вырыть яму, чтобы зверь в нее свалился?
Для кого добыть пищу – только для себя или для своей семьи, а может, для всего племени?
Все эти вопросы человек решал путем выбора. Выбирал между медведем и ягодами, между руками и палкой, между своей семьей и всем племенем.
– Ну все, понял, не дурак, – скажешь ты, – а где же здесь рынок-то?
Вот он, посмотри. Люди делали разный выбор: кто-то охотился на медведя, а кто-то собирал ягоды. Люди очень разные по своему характеру, по своим привычкам и наклонностям: одному нравится одно, другому – другое. Мы уже с тобой об этом говорили: не могут все сразу захотеть стать строителями, кому-то это нравится, а кому-то нет. В результате того, что люди делали разный выбор, у них оказывались и разные предметы. Представь себе: кто-то должен был постоянно есть только мясо, а кто-то только ягоды, а другой, кто не умел охотиться или собирать ягоды, а умел только строить деревянные дома, тому что – вообще с голоду помирать?
Наверное, людям это очень быстро надоело, и они начали менять то, что у них было, на то, чего у них не было, вот тут-то их предметы и превратились в товары. Потом постепенно для облегчения обмена люди придумали деньги. Товары, которые они умели производить, или услуги, которые они умели предоставлять, люди обменивали на деньги, то есть продавали, а имеющиеся деньги обменивали на другие товары или услуги, то есть покупали.
Почему деньги делают обмен товарами легче? Это тоже просто. Ты хорошо умеешь собирать ягоды, насобирал их столько, что съесть самому уже не под силу. Да ты просто и смотреть на них уже спокойно не можешь, потому что три последних дня ел только ягоды. И ты решаешь обменять ягоды, которых у тебя много, на одежду, рубашку и штаны, а также на продукты: на чай, на хлеб и на масло. Начинаешь думать: рубашку и штаны делают из хлопка, хлопок люди выращивают на юге, придется поехать на юг. Но поездка, ты уже знаешь, – это услуга, кто-то ее предоставляет, за нее надо заплатить. Все-таки ты поехал, отдав тому человеку, кто тебя везет, часть своих ягод, то есть ягодами ты заплатил за проезд.
Пока ты едешь за одеждой, питаться ты будешь все теми же ягодами – ведь ты же еще не обменял их на продукты. Ладно, с горем пополам доехал, поменял часть ягод на одежду. Теперь что у нас там – чай? Он растет еще дальше, в Индии, опять ехать, опять платить за переезд ягодами, а самому в дороге снова их есть.
Все, тебе это надоело. Я думаю, что и людям, которые вначале только и занимались обменом товара на товар, тоже надоело, и они придумали деньги. Стало намного удобнее: продал ягоды и покупай себе все, что захочешь на эти денежки. Вот он, рынок, – купля и продажа.
Прочитав о своих приключениях, связанных с обменом товаров, ты вполне законно можешь возразить: «А я что, не мог сразу пойти в магазин и там обменять свои ягоды на то, что мне надо?»
В том-то и дело, что не мог, ведь магазины, как и деньги, появились тоже не сразу. Но думаешь ты абсолютно правильно. Так же начали рассуждать и люди, жившие в древние века. А рассуждая, придумали специальные места для обмена и торговли. Места эти назывались по-разному: базарами, торговыми рядами, лавками. Вспомни сказку Пушкина «О попе и о работнике его Балде»:
Пошел поп по базару,
Посмотреть кой-какого товару.
Позже такие места стали называться магазинами, универмагами, супермаркетами… не будем все их перечислять.
Рынок – понятие очень большое, везде что-то производят, покупают, продают, предоставляют услуги. Рынок повсюду вокруг нас: вокруг тебя, вокруг меня – словом, голова кругом. Чтобы не очень кружилась голова, придумали существующий огромный рынок разделить на более мелкие части.
Но как разделить? На всех рынках одинаково – купля и продажа. Значит, по этому принципу не очень-то и разделишь, он везде один и тот же. Постой, но товары и услуги, которые покупают и продают, – они же разные. Вот как мы будем делить рынок: на одинаковые товары или услуги.
– Ох, – это опять ты вздыхаешь, – зачем его делить, ну рынок и рынок, все вроде уже понял. Это все, что относится к действиям по поводу купли и продажи любых товаров или услуг.
Нет давай все-таки разделим. Для того, чтобы еще лучше понять нашу жизнь, экономические явления, происходящие в ней. Да и притом может случиться так, что какой-то рынок тебя просто не будет волновать и касаться, а какой-то очень заинтересует.
Как подразделяют рынок?
По одинаковым товарам или услугам. Например:
Постепенно, читая книгу, мы с тобой будем узнавать, что это за рынки, что на них происходит, а также узнаем о некоторых других.
Каждый из этих рынков делится на еще более мелкие. Возьмем, к примеру, самый известный для нас рынок товаров и услуг.
Рынок товаров и услуг:
– рынок продуктов питания;
– рынок автомобилей;
