скачать книгу бесплатно
ЛФИ – ЛФЭ – ЛФА – ЛФО – ЛФУ – ЛФЫ
ЛЬИ – ЛЬЕ – ЛЬЯ – ЛЬЁ – ЛЬЮ – ЛЬИ
МЛИ – МЛЭ – МЛА – МЛО – МЛУ – МЛЫ
МФИ – МФЭ – МФА – МФО – МФУ – МФЫ
НТИ – НТЭ – НТА – НТО – НТУ – НТЫ
НДИ – НДЭ – НДА – НДО – НДУ – НДЫ
НЛИ – НЛЭ – НЛА – НЛО – НЛУ – НЛЫ
ПЛИ – ПЛЭ – ПЛА – ПЛО – ПЛУ – ПЛЫ
ПТИ – ПТЭ – ПТА – ПТО – ПТУ – ПТЫ
ПРИ – ПРЭ – ПРА – ПРО – ПРУ – ПРЫ
ПЬИ – ПЬЕ – ПЬЯ – ПЬЁ – ПЬЮ – ПЬИ
РЛИ – РЛЭ – РЛА – РЛО – РЛУ – РЛЫ
РТИ – РТЭ – РТА – РТО – РТУ – РТЫ
РДИ – РДЭ – РДА – РДО – РДУ – РДЫ
РЬИ – РЬЕ – РЬЯ – РЬЁ – РЬЮ – РЬИ
РФИ – РФЭ – РФА – РФО – РФУ – РФЫ
СТИ – СТЭ – СТА – СТО – СТУ – СТЫ
СПИ – СПЭ – СПА – СПО – СПУ – СПЫ
СЛИ – СЛЭ – СЛА – СЛО – СЛУ – СЛЫ
ТЛИ – ТЛЭ – ТЛА – ТЛО – ТЛУ – ТЛЫ
ТРИ – ТРЭ – ТРА – ТРО – ТРУ – ТРЫ
ТНИ – ТНЭ – ТНА – ТНО – ТНУ – ТНЫ
ФНИ – ФНЭ – ФНА – ФНО – ФНУ – ФНЫ
ФСИ – ФСЭ – ФСА – ФСО – ФСУ – ФСЫ
ЦХИ – ЦХЭ – ЦХА – ЦХО – ЦХУ – ЦХЫ
ШРИ – ШРЭ – ШРА – ШРО – ШРУ – ШРЫ
ШТИ – ШТЭ – ШТА – ШТО – ШТУ – ШТЫ
1. Упражнение снимает вялость в мышцах губ.
2. В среднем темпе проработайте последовательность три раза. Интонационно идите к третьему слогу, акцентируя его.
БИ – БИ – БИП, БЭ – БЭ – БЭП, БА – БА – БАП, БО – БО – БОП, БУ – БУ – БУП, БЫ – БЫ – БЫП
ВИ – ВИ – ВИП, ВЭ – ВЭ – ВЭП, ВА – ВА – ВАП, ВО – ВО – ВОП, ВУ – ВУ – ВУП, ВЫ – ВЫ – ВЫП
1. Активно артикулируйте последовательность в медленном темпе.
2. В среднем темпе проработайте последовательность три раза. Сначала акцентируйте первый слог, затем второй, при третьем повторении – третий.
ГИ – ГИ – ГИК, ГЭ – ГЭ – ГЭК, ГА – ГА – ГАК, ГО – ГО – ГОК, ГУ – ГУ – ГУК, ГЫ – ГЫ – ГЫК,
ДИ – ДИ – ДИТ, ДЭ – ДЭ – ДЭТ, ДА – ДА – ДАТ, ДО – ДО – ДОТ, ДУ – ДУ – ДУТ, ДЫ – ДЫ – ДЫТ
ЗИ – ЗИ – ЗИЛ, ЗЭ – ЗЭ – ЗЭЛ, ЗА – ЗА – ЗАЛ, ЗО – ЗО – ЗОЛ, ЗУ – ЗУ – ЗУЛ, ЗЫ – ЗЫ – ЗЫЛ
1. Упражнение способствует лёгкости движения губ. В медленном темпе проработайте последовательность, активно артикулируя согласные на конце буквосочетания.
2. В среднем темпе повторите три раза последовательность, легко отчеканивая парные согласные.
ПИББ – ПЭББ – ПАББ – ПОББ – ПУББ – ПЫББ
БИПП – БЭПП – БАПП – БОПП – БУПП – БЫПП
ГИББ – ГЭББ – ГАББ – ГОББ – ГУББ – ГЫББ
ЛИББ – ЛЭББ – ЛАББ – ЛОББ – ЛУББ – ЛЫББ
МИПП – МЭПП – МАПП – МОПП – МУПП – МЫПП
КИПП – КЭПП – КАПП – КОПП – КУПП – КЫПП
1. Упражнение на активную работу мышц языка и нижней челюсти. В медленном темпе проговорите последовательность в грудном регистре, активно проговаривая парные согласные звуки.
2. В среднем темпе проработайте три раза с акцентом на каждое звукосочетание, пружиня на парных согласных.
ВИДД – ВЭДД – ВАДД – ВОДД – ВУДД – ВЫДД
ДИТТ – ДЭТТ – ДАТТ – ДОТТ – ДУТТ – ДЫТТ
КИДД – КЭДД – КАДД – КОДД – КУДД – КЫДД
РИТТ – РЭТТ – РАТТ – РОТТ – РУТТ – РЫТТ
СИДД – СЭДД – САДД – СОДД – СУДД – СЫДД
ТИДД – ТЭДД – ТАДД – ТОДД – ТУДД – ТЫДД
ФИТТ – ФЭТТ – ФАТТ – ФОТТ – ФУТТ – ФЫТТ
1. В медленном темпе проговорите последовательность.
2. В среднем темпе проработайте с акцентом на первые слоги из двух объединённых, имитируя игру в мяч. Первый слог приходится на удар мяча, произносится с акцентом. Второй слог произносится на отскок мяча, без акцента.
3. Поменяйте акценты. Проработайте последовательность с акцентом на вторые слоги.
БДИ – ПТИ, БДЭ – ПТЭ, БДА – ПТА, БДО – ПТО, БДУ – ПТУ, БДЫ – ПТЫ
ГДИ – КТИ, ГДЭ – КТЭ, ГДА – КТА, ГДО – КТО, ГДУ – КТУ, ГДЫ – КТЫ
ЗБИ – СПИ, ЗБЭ – СПЭ, ЗБА – СПА, ЗБО – СПО, ЗБУ – СПУ, ЗБЫ – СПЫ
КЛИ – ГЛИ, КЛЭ – ГЛЭ, КЛА – ГЛА, КЛО – ГЛО, КЛУ – ГЛУ, КЛЫ – ГЛЫ
МЛИ – ЛМИ, МЛЭ – ЛМЭ, МЛА – ЛМА, МЛО – ЛМО, МЛУ – ЛМУ, МЛЫ – ЛМЫ
МФИ – НФИ, МФЭ – НФЭ, МФА – НФА, МФО – НФО, МФУ – НФУ, МФЫ – НФЫ
НТИ – НДИ, НТЭ – НДЭ, НТА – НДА, НТО – НДО, НТУ – НДУ, НТЫ – НДЫ
ПРИ – РТИ, ПРЭ – РТЭ, ПРА – РТА, ПРО – РТО, ПРУ – РТУ, ПРЫ – РТЫ
РЛИ – ЛРИ, РЛЭ – ЛРЭ, РЛА – ЛРА, РЛО – ЛРО, РЛУ – ЛРУ, РЛЫ – ЛРЫ
РТИ – РДИ, РТЭ – РДЭ, РТА – РДА, РТО – РДО, РТУ – РДУ, РТЫ – РДЫ
СТИ – ЗДИ, СТЭ – ЗДЭ, СТА – ЗДА, СТО – ЗДО, СТУ – ЗДУ, СТЫ – ЗДЫ
ТЛИ – ДЛИ, ТЛЭ – ДЛЭ, ТЛА – ДЛА, ТЛО – ДЛО, ТЛУ – ДЛУ, ТЛЫ – ДЛЫ
ТНИ – ДНИ, ТНЭ – ДНЭ, ТНА – ДНА, ТНО – ДНО, ТНУ – ДНУ, ТНЫ – ДНЫ
ТРИ – ДРИ, ТРЭ – ДРЭ, ТРА – ДРА, ТРО – ДРО, ТРУ – ДРУ, ТРЫ – ДРЫ
1. В медленном темпе ознакомьтесь с последовательностью.
2. В среднем темпе проработайте с акцентом на каждое звукосочетание.
3. Подключите вопросительную интонацию. «Задайте вопрос», прорабатывая последовательность три раза в быстром темпе.
БДГИ – БДГЭ – БДГА – БДГО – БДГУ – БДГЫ
ВГДИ – ВГДЭ – ВГДА – ВГДО – ВГДУ – ВГДЫ
ГБДИ – ГБДЭ – ГБДА – ГБДО – ГБДУ – ГБДЫ
ГЖДИ – ГЖДЭ – ГЖДА – ГЖДО – ГЖДУ – ГЖДЫ
ДЖНИ – ДЖНЭ – ДЖНА – ДЖНО – ДЖНУ – ДЖНЫ
ЗДРИ – ЗДРЭ – ЗДРА – ЗДРО – ЗДРУ – ЗДРЫ
ЗВРИ – ЗВРЭ – ЗВРА – ЗВРО – ЗВРУ – ЗВРЫ
КПТИ – КПТЭ – КПТА – КПТО – КПТУ – КПТЫ
КФТИ – КФТЭ – КФТА – КФТО – КФТУ – КФТЫ
КШТИ – КШТЭ – КШТА – КШТО – КШТУ – КШТЫ
КЧКИ – КЧКЭ – КЧКА – КЧКО – КЧКУ – КЧКЫ
ЛКРИ – ЛКРЭ – ЛКРА – ЛКРО – ЛКРУ – ЛКРЫ
ЛСНИ – ЛСНЭ – ЛСНА – ЛСНО – ЛСНУ – ЛСНЫ
МКТИ – МКТЭ – МКТА – МКТО – МКТУ – МКТЫ
ПТКИ – ПТКЭ – ПТКА – ПТКО – ПТКУ – ПТКЫ
СТРИ – СТРЭ – СТРА – СТРО – СТРУ – СТРЫ
СКПИ – СКПЭ – СКПА – СКПО – СКПУ – СКПЫ
ТШНИ – ТШНЭ – ТШНА – ТШНО – ТШНУ – ТШНЫ
ФКТИ – ФКТЭ – ФКТА – ФКТО – ФКТУ – ФКТЫ
ХФТИ – ХФТЭ – ХФТА – ХФТО – ХФТУ – ХВТЫ
1. Произнесите последовательность двойных звукосочетаний в медленном темпе.
2. В среднем темпе проработайте последовательность с акцентами на первые из двух объединённых звукосочетаний.
3. В среднем темпе повторите последовательность, акцентируя каждые вторые звукосочетания.
БДГИ – ПТКИ, БДГЭ – ПТКЭ, БДГА – ПТКА, БДГО – ПТКО, БДГУ – ПТКУ, БДГЫ – ПТКЫ
ГЖДИ – КШТИ, ГЖДЭ – КШТЭ, ГЖДА – КШТА, ГЖДО – КШТО, ГЖДУ – КШТУ, ГЖДЫ – КШТЫ
ДЖНИ – ТШНИ, ДЖНЭ – ТШНЭ, ДЖНА – ТШНА, ДЖНО – ТШНО, ДЖНУ – ТШНУ, ДЖНЫ – ТШНЫ
ЖДРИ – ШТРИ, ЖДРЭ – ШТРЭ, ЖДРА – ШТРА, ЖДРО – ШТРО, ЖДРУ – ШТРУ, ЖДРЫ – ШТРЫ
