скачать книгу бесплатно
– Советуешь принять предложение?
– Да.
Я кивнула.
– Это пойдёт в счёт трудов на благо Академии, – продолжил Артур. – А как ты и без меня знаешь, заставлять тебя работать круглосуточно ректор не может.
– Чем больше я сделаю сейчас, тем легче отказаться от роли демонолога мне будет потом.
– Именно.
– Тогда мне нужно отправить подтверждение.
– Всё так, – кивнул Артур.
На этом тему мы закрыли и до поздней ночи провозились с отработкой навыка придавать магии форму. Получалось у меня в разы лучше, но всё ещё недостаточно хорошо.
А с утра я была в кабинете ректора. Сидела в приёмной, и ожидала, когда первый маг Академии появится на рабочем месте. Ждать пришлось минут двадцать пять, я отчаянно зевала, и сожалела, что повелась на уговоры Артура явиться вовремя. Глаза я прикрыла, ещё раз сладко зевнула, и хотела уже прикорнуть, как услышала отвратительно бодрый голос секретаря:
– Магистр Лада, прошу в кабинет.
Я потянулась и неспешно вошла к ректору.
– Доброе утро, – сказала я.
– Здравствуй, Вика, присаживайся, – мне указали на кресла и низенький столик, на котором уже были выставлены две чашки, чайник и конфетница.
Начинать разговор ректор не спешил. Сначала сделал несколько глотков, съел пару печений.
– Вика, сложностей быть не должно. Адептов, изучающих курс, нет. Просто требуется, чтобы некоторое время ты присутствовала в Академии. Поразмышляй, какой курс ты точно сможешь вести.
– Что с магистром Дайничем?
– Заболел.
– При наличии в Академии целителей? И существовании лечебных артефактов, зелий.
– Вика, – ректор неожиданно устало вздохнул, – маги не бессмертны, хотя продолжительность жизни у нас гораздо выше, чем у простых людей, лишённых возможности поддерживать себя нашими методами. Знаешь, можно то же самое сказать и про жителей Земли. У них технологии, лекарства! Против природы не попрёшь.
– Всё плохо?
– Зачем так сразу? Магистр переволновался, помощь была оказана, теперь ему рекомендован отдых и постельный режим. В общем, преподавать пока Дайнич не сможет. А для тебя отличный шанс почувствовать себя педагогом.
– Я поняла.
– Вот и славно. Вика, я, действительно, от тебя многого жду. И в частности, что ты станешь лицом Академии.
– Послом что ли? – я спросила просто так, не думала, что угадаю.
– Да.
– Согласна, – ещё одна обязанность, которая не сильно напрягает. На первый взгляд.
– Замечательно. Тогда иди к Верису, он по-прежнему будет твоим куратором, неофициально, конечно. Детали предстоящего он тебе расскажет.
Я молча поднялась, но уже на пороге не удержалась и обернулась:
– А если учеников нет, обязательно в такую рань вставать?
В первый момент ректор опешил, потом буркнул:
– Обязательно.
Ну и чёрт с ними. Я вымелась из кабинета и направилась к магистру Верису.
Магистр обнаружился в своём кабинете, кто бы сомневался.
– А-а-а, пришла?
Верис указал на стул. Я послушно села и приготовилась ждать. Верис занимался документами, и на меня внимания не обращал. Я ещё раз зевнула. Верис поднял голову смерил меня взглядом, полным неодобрения:
– Вика, ты ведь на самом деле порталы не освоила?
Всё благодушие с меня слетело. Постаралась себя не выдать.
– Так и думал. А ещё я думаю, что не только с порталами ты мухлевала.
– Мне казалось, это тему следовало бы поднять до присвоения мне звания магистра, а не после.
– Как раз после, Вика, – Верис поставил локти на стол, пальцы переплёл в замок и поставил на них подбородок. – Отменить присвоение звания нельзя, так что самое время.
– Тогда чего вы хотите?
– Для начала очевидного. Освой магию как можно скорее. Во-вторых, будь осторожна. Таир жаждет мести. Уж не знаю, что вы не поделили. Пока что её осаживает Дайнич.
– Он заболел? – меня заинтересовала версия Вериса.
– Да, болен и весьма серьёзно. Но я не об этом. Хочу дать тебе добрый совет. Найди своё место в Академии до того, как тебе его определят.
– Я постараюсь.
– Тебя, слышал, в представители записали? – уточнил Веирс.
– Да.
– Ну-ну.
– Это плохо? – я насторожилась.
– Нет, зачем… Сложного тебе не доверят, а там сама разберёшься. А теперь о деле, – посерьёзнел Верис, – Поскольку учеников нет, приготовь план первого занятия. На всякий случай. А потом реши, какой курс ты хочешь преподавать и разработай его программу. Результат покажешь мне. Более не задерживаю.
– Да, магистр.
– Можно просто Эвиль и на «ты».
– Спасибо, Эвиль – с запинкой произнесла я.
– Иди, – отмахнулся он, возвращаясь к бумагам.
Я потопала на этаж, где меня ждала работа и Артур, который, выяснив, что мне предстоит разбираться с планами уроков и программами курсов ближайшие несколько часов, удрал обратно приглядывать за демонами. А я устроилась за письменным столом, достала чистый лист, достала тетрадь с конспектом лекций по «Неотвратимому проклятию на основе самоубийства» и обнаружила, что учебного пособия как такового не существует. Есть несколько различных пособий по проклятиям и ни в одном из них моя тема отдельным разделом не прописана.
Вздохнув, принялась за работу. Решила, что Дайнич преподаватель со стажем, я набросала план нашего первого занятия, который сводился к чтению вводной лекции, для разнообразия добавила использование учебного пособия по проклятиям в качестве источника картинок, и потопала к Верису.
Читал магистр мои писульки секунд двадцать, после чего перечеркнул лист крест-накрест и вернул мне, бросив скупое:
– Переделать.
Понуро кивнула и потопала обратно. Вторая версия плана вводного занятия получилась не в пример лучше. Я даже мысленно себя похвалила и вернулась к Верису. На чтение он потратил полминуты и снова всё перечеркнул.
– Переделать.
– Эвиль, переделать что?
– Всё. От начала и до конца.
– А можно поконкретней?
Веирс закатил глаза и извлёк из ящика стола камень:
– Скопируй и верни.
Третью попытку я начала с того, с чего следовало начать первую. Я коснулась выданного мне Верисом камня и над столом развернулась иллюзия текста. Я запросила требования к плану урока. Текст изменился. Я пробежала глазами перечень из нескольких десятков пунктов и приуныла.
К Верису я примчалась без плана, но с камнем.
– Это же убиться можно! – рявкнула я с порога. А этот… нехороший человек расхохотался.
– Вика, – отсмеявшись, сказал он, – сделай лицо попроще. План урока по правилам желателен, но не обязателен. Извини, было забавно.
– А мне – нет.
– В общем, давай, сделай хороший план.
Я чуть не взвыла, но послушно убралась из кабинета.
Решила, что четвёртая попытка с планом будет последней. Я положила перед собой чистый лист бумаги и в поисках вдохновения начала вспоминать школьные годы. Воспользуюсь опытом профессионалов с нетрадиционным для Нозаны подходом. Дело пошло на лад. Я расписала цели и задачи урока, обосновала актуальность, описала ход урока, а закончила анализом того, как эти самые задачи реализуются. И пошла к Верису.
Разглядывал он моё творение пару минут, покивал своим мыслям и одобрил. А затем ехидно ухмыльнулся:
– Молодец, педагог-начинашка. А теперь топай и разработай программу курса, который хочешь вести. И помни, программу одобряет ректор, а получивший одобрение магистр разрабатывает учебное пособие по своему курсу. Исключения, конечно, бывают. Но тебе не светит.
– Да, Эвиль.
Вернувшись к себе, села за стол и обхватила голову руками. Это во что я ввязалась?! Но в одном Верис прав: лучше выбрать самой, а не ждать, когда мне подсунут кота в мешке. Я задумалась. Очевидно, что преподавать одушевлённую магию я пока не тяну. Должен ли мой будущий курс быть по демонологии? С одной стороны – да, это моя специальность, а с другой – нет, потому как, чем дальше я от демонологии, тем сложнее превратить меня в штатного демонолога. Значит, выбираю что-то третье.
Побарабанила по столу пальцами. Вот обидно! Информацией моя голова забита под завязку благодаря диадеме, а легко выбрать тему не получается. Потёрла виски, и меня осенило! Магистерскую работу я писала по ритуалам и обрядам. Вот и возьму обряды, принятые на Нозане.
Пошла с этой умной мыслью к Верису.
– Вика, и в чём суть курса? Провести обряд – много ума не нужно. А существующие обряды и вовсе можно пересчитать на пальцах одной руки: изгнание из рода, принятие в род, брачный обряд и обряд-пожелание счастья девочке.
– Как же? Я в работе…
– Да, сравнение – это было интересное исследование, принято. Но какой в нём практический смысл? Обряды касаются дел семейных и в Академии не изучаются. Есть пособие-инструкция, и её достаточно. Не пойдёт.
Я кивнула и сникла.
Тема никак не хотела находиться. А потом у меня появилась ещё одна идея. Я же землянка, и мир у нас не магии, а технологий, но при этом маги к нам частенько заглядывают. Так почему бы не рассказать им о моём мире, и, например о том, как те или иные проблемы люди решают без магии? Раз существуют зелья, артефакты и талисманы, способные заблокировать магию у человека, то почему бы не подготовить мага к альтернативе? Я помчалась к Верису.
– Вика, – Эвиль страдальчески закатил глаза. – Нельзя в Академии чёрной магии преподавать, как жить без магии.
– Но тогда у меня вообще идей нет!
Верис поморщился.
– Почему не хочешь взять курс в рамках демонологии?
– Нельзя в Академии чёрной магии преподавать, что демоны тоже личности, от рождения наделённые правом на жизнь, свободу…
Верис схватился за голову. Пришлось замолчать.
– Вот поэтому я против иномирян в стенах данного учебного заведения, – выдал он с лёгкой злостью.
Я ничего не ответила.
– Вика, как там у тебя? – пришла мысль от Артура.
– Сочиняю тему курса, который буду вести. Верис уже схватился за голову.
– Тогда не смею мешать, – хохотнул Артур.
Я же снова попыталась думать. Мне нужно что-то простое и понятное.
– Есть же «Всезнание», – говорю Верису.
Магистр кивнул.
– А знаешь, откуда этот курс в Академии?
