Для студентов 1-2 курсов медицинских вузов, изучающих дисциплину "Педагогика". Цель – раскрыть ключевые вопросы обучения и воспитания пациентов основам самосохранительного поведения. Включает семь глав: Требования к психолого-педагогической деятельности
врача, Потребность в обучении пациентов и стандарты обучения, Обучение пациентов, Принципы обучения пациентов и требования к педагогу, Обучение семьи, Условия организации эффективного обучения пациента, Воспитание у пациентов основ самосохранения
здоровья. Каждая глава содержит задания для творческого выполнения, полезные материалы и вопросы для самоконтроля. Соответсвует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов специалитета и бакалавриата медицинских вузов.
все жанры