скачать книгу бесплатно
14
Время шло, в городах и селах люди везде что-то обсуждали. И это всегда было что то новое и неизвестное. В стране чувствовалось грядущая потребность в изменении.
Жизнь же простых людей-сельчан, оторванных от го- родскихсуетжизни,какглубокаярекасеетемнымиводами, не могла менять своего русла и протекать иначе. То, было реалиейжизнидляних,новсевокругужеменяясь,двигалось к чему-то. К чему, чего не понимал никто в этом, тогда скоротечном и изменчивом вокруг мире.
Порой вечерами, дома, обсуждая прошедшее собрание в совхозе, его братья долго спорили. Невольно слушая их,Адиль пробовал осмысливать ситуацию. Он зналзначения всего того услышанного там. Где-то соглашаясь с ними, где-топротивясь,онсоздавалсвоевидение.Ионобылодругим. Еготянуластепь,еебескрайниепросторы,ярчайшая радугапоследождянафоненеба,разнотравье,птицыи звери…Тут,онмог,оставшисьнаедине,мечтатьожизни, замечатьпоройсовсемневидимыевещи,радоватьсявновь
открывавшимсявозможностямбытьближекприроде.
Будучи младшим сыном в семье, как и полагается у казахов, все домашние работы и уход за скотиной, которые были тут, был на нем. На подворье у них всегда было много работы. Уход и кормление животных, не особо утруждали Адиля. Эти работы давали ему возможность наблюдения за ними, чему, конечно, он только радовался.
Все животные, можно было сказать, они имели для него ласковые прозвища. Так годовалому бычку, за его упрямый нрав, проявляемый при вечернем кормлении, он дал прозвище Кырсыкбай
. Молодой телке, за ее тихий и спокойный нрав былоданопрозвищеСымбаттыБикеш
.Молодомукозлику же, за его неуемное желание каждый раз взбираться наверх, опираясь за что угодно, было дано прозвище Космонавт.
Кырсыкбай–слово,котороепроисходитотсловакырсык(упрямый-переводсказ.яз)
СымбаттыБикеш–милаядевушка(буквальныйпереводсказ.яз)
15
За семейным очагом, когда отец и его братья расспра- шивали его о новостях на подворье, они узнавали эти смешныеадиловскиепрозвища.Братьевэтовеселилоиотцу это нравилось.
Позже,изгодавгод,всемьезаслуженнымправомдавать прозвища той или другой скотине удосуживался только Адиль. Гордый этим правом, он, десятилетним подростком, чувствовал себя значимым и полезным в своей семье.
Это качество, а именно, замечать своим наблюдением, различные поведения животных, в дальнейшем, послужат ему и другим добрую службу.
Уже став юношей, он, часто с матерью, пока отец и браться находились на работе или в отъезде по делам, тайком делился со своими мечтами. Каждый раз, она, уже постаревшая, со свисающейся седой прядью волос, из-за натянутогоеюплатканаголову,послеегооткровений,молча гладилаегоивсегдаповторяласвои,такемудорогиеимного значимыеслова,«Кудайкаласа…»
.Этисловапридавалией умиротворенностьи межтем надежду,чтоневедомыесилы в будущем будут благосклонны ему и содействуют, столь любимому ее сыну, исполнить все его жизненные мечты!
В своей школе-интернате он учился хорошо. Учителя всегда отмечали его стремление к учебе. Особенно его интересовала биология, история возникновения животного мира, их борьба за эволюционное выживание. Погружаясь в услышанные истории, он мог непременно, оторвавшись от реалий,прочувствоватьнасебевсето,очемрассказывалего любимыйучитель.Замечавшийвсеэтоиегоучитель,всегда приветствовал его неуемный интерес и желание познания нового. Его поиск новых фактов, а тем более, его критический подход к анализу различных учебных материалов, радовало его учителя и он всегда желал ему блестящего будущего.
«Кудайкаласа…»–ДастБог(буквальныйпереводсказ.яз)
16
Разбирая разные исторические факты, после занятий,оничастооставалисьоднипустомкабинетеимоглиподолгу дискуссировать. Его учитель посматривал в начале их до- полнительных индивидуальных занятий на свои наручные часы. Позже, уже и позабыв про это, снимая с себя пиджаки галстук, тоже, как и он, в своих мечтах и в бурных спорах, уносилегоисебявдалекиемирыдикихсвирепыхживотных и их невинных жертв.
Каждый из них мог представить вокруг себя бушующую первозданнуюстихиюисценыохотыхищников,свидетелем, которого, они тогда вместе невольно становились. Их безграничное сознание уносило обоих в неведомые миры возрождения животного мира и человечества, где каждый, непременно пребывал в своем таинственном мире. Будто в плаще невидимки, они желали оставаться незамеченными. И каждый из них, стараясь изменить окружавший вокруг себя, столь суровый и жестокий мир, был участным в процессе.
Однажды, в один день, когда после бурного обсуждения одной из тем, он постарался поинтересоваться у Адиля желаниемеговыборабудущейпрофессии.Неуслышавниче- го конкретного от него, его учитель все же порекомендовал подумать, поступить ему на факультет естествознания. Раз- вить там свои познания и привнести в науку свою лепту.
Черезмноголет,он,случайновстретившисьсАдиль на улице, в Аральске, подробно расспросив его, узнает, что он не последовал его совету. Даже пытаясь скрыть свою некую обиду на него за это, все же в память о прошедших интересных совместных занятиях, взяв случаемоказавшуюся книгу со своего портфеля, подписав, вручит его Адилю на память.
Та надпись на обложке – «Любимому ученику Адиль, всегда стремившемуся охватить своим взором пространство загоризонтом!»словнодалекийитеплыйсвет,будет
17
напоминать ему про несбывшуюся мечту. Мечту стать биологом.
Ту книгу Обручева В.А. «Плутония», Адиль, так лю- бивший прочитывать его снова и снова, позже потеряет в родительском доме.
Рассказ об экспедиции в далекий и таинственный мир, встречисразличныминевероятнымитамживотными,позже, он пронесет через всю свою жизнь. Каждый там пережитый им в волнении факт, тогда, снова и снова, уносил его в те далекиемиры,гдеонмогсебяпредставитьвобразеученого идажедикогопервобытногочеловека.Человека,непременно противостоящего вызовам природы и творца своей судьбы.
Мог бы он предполагать, что та книга, подарившая ему мечтуикрыльявоображения,ксожалению,потеряннуюпри странных обстоятельствах, найдется позже, через 30 лет?! Найдется там, где он, пробуя скрыть от всех ее, еще тогда, в родительском доме, создаст свой тайник.
Тогдажеон,весьвслезахотрадостинаходки,рассматри- вая свои старые, сделанные карандашом на полях книги, заметки, вспомнив все былое, вновь по-новому окунется в свой знакомый мир.
Позабытые им когда-то звери и птицы, воодушевленные новойвстречесним,собравшисьвокругнего,будутпробовать подавать ему свои знаки приветствия. Ему – достойному их другу,скромномумечтателюисоздателюновогосвоегомира.
Поокончаниишколы,длянего,вопросвыборапрофессии нестоял.Онзнал,кемонстанети,вожиданииэтогомомента, не был в смятении, как многие его сверстники. Других вариантов, как стать чабаном и продолжить дело своих родителей, к сожалению, у него не было.
Время летело неумолимо быстро, суровые аральские зимы сменялись невыносимой летней жарой и только ве- личественное небо, сменяя свои маски, молча наблюдало за всем происходящим сверху.
18
Послеужина,Адильпривсталсостолаи,чтобывыйтиво двор, потянулся к висевшему на вешалке, куртеше
. Шугла быстро расчистила проход к двери и начала прибирать стол.
За окном уже стояла ночь, ветер уже было стих. Адиль вышел во двор и прошелся возле кошар и загонов, проверил засовы. Возле ног плелись соскучившиеся по нему его собаки.Потрепавихобоих,онподошелкпривязанномуконю и погладил его. Полученное в ответ его фырканье вызвало у него лишь улыбку и бормотание.
Так, может быть, и сам не осознавая происходящего, не- виданным доселе людям языком, он общался с животными. Те же понимали его и отвечали.
Глянув на небо, он увидел множество ярких звезд-брил- лиантов, осыпанных Высшим Создателем.
–Аллагашукир…
-выдохнув,ответилонемумысленно и ежась уже от ночного мороза, далее засеменил к двери. Шуглачем-тоещевозиласьичто-тонапевалапросебя.Адиль свалился в постель.
Тусклогорелалампочкаотподключенногоаккумулятора.
Впечипотрескивалиподброшенныетудадрова.
День завершился замечательно. На душе обоих было ра- достно и спокойно.
Холодало. Вдали доносились крики совы. Лишь изредка былслышенвойшакалов.Людизасыпалиилишьбессонная Степь, с ее беспокойными обитателями, готовилась к ночному пробуждению.
Куртеше–куртка(переводсказ.яз)
Аллагашукир–ХвалаАллаху(буквальныйпереводсказ.яз)
19
Глава2
ШУГЛА
Людизачастуюпутаютвлюбленностьслюбовью.
Влюбленность–преходяща.Алюбовь–однаи навсюжизнь.Любовь–этоспособностьпожертвовать самым дорогим – жизнью ради любимого человека и,
втожевремя,способностьнепринятьтакойдар
отлюбимогоилилюбимой.
А.Косанов
Шугла была родом с Аральска. Родители ее были учи- телями. Она хорошо училась в своей школе. Также она занималась дополнительно танцами и пением. Хороший поставленный ее голос поражал многих, когда она, в кругу друзей и близких, могла петь казахские народные песни. Ее приятный и волнующий голос, захватывал всех ее слушателейи погружал их, в свои потаенные мечты.
Каждый раз, после своего выступления, она, окружаемая истиннымипочитателями,краснелаиубегала,начтоеемама, всегдаценившаяееталант,оправдываласьзаеенеуместную стеснительность. Но, конечно же, безудержным ее увлечением все же были танцы. Причем разные. Собираясь, порой, они, со школьными подругами, каждый раз, могли, под музыку виниловых пластинок, в отсутствие, конечно, родителей, пробовать выделывать свои танцевальные па. Никто из подруг не мог превзойти ее в грации.
20
То время, когда они учились в школе, казалось для нихи таких же совсем юных девчат, будто оно остановилось.Им же хотелось, чтобы, как в порыве закруженного вальса, их, в этом чувственном танце Жизни, унесло бы в «море исполнения их желаний, океан любви и счастья».
Так порой, они, собираясь на школьных мероприятияхпо празднованию различных торжеств, были зачинателями различныхигризатей.Чтениестихов,песниинепременные танцы, где все участвующие в нем одноклассники, всегда просили на бис выступление Шугла. Учителя, зная все ее способности, все же советовали ей, по окончании школы, поступить в педагогический институт. Ее умение держать себявобсужденииразличныхтемнашкольныхдискуссиях, манера подачи своего довода, такт и выдержка, всегда их импонировала.
Ноеевсеже,вжеланиибытьближекприроде,влюбвик животным,тянулоктому,чтоонахотеластатьветеринарным врачом.
Рассказывая, порой за долгими вечерами, своей подруге Айнаразличныесвоиистории,они,вконцесвоихрассказов, обязательноделилисьсвоимимечтами.Итолькоона,всегда слушавшая ее внимательно, искренне желавшая ей успеха везде и всегда, могла давать свои, как казалось ей тогда, мудрые советы.
В желании вместе поступить и закончить один и тот же вуз,онахотелавсегдабытьснейрядом.Сподругой,которой ей, как казалось, что если бы были бы всегда вместе, то все их мечты сбылись бы…
Десятый класс, как и завершившиеся следом выпускные экзамены, не застал врасплох Шугла. Хорошие отметки, порадовалиееиродителей.Удачносдавсвоивступительные экзамены,онапоступилавАлма-атинскийзооветеринарный институт.Казалось,чтовесьмирбылсней,веерадости.
21
Она, кружа в своих мыслях, словно как в неком танце, вся счастливая, могла смеяться всем вокруг.
По возвращению ее уже домой, родители, сообщив всем своим близким родственникам, новость о поступлении дочери в институт, пригласили их к себе домой. Взрослые люди, похваливая Шугла, желали ей выучиться в хорошего специалиста и добиться новых высот в жизни. Племянники и племянницы, окружив ее, спрашивали о ее первых впе- чатлениях об Алма-Ате. Предчувствие наступившей взрослойи самостоятельной жизни, жизни, где многое уже придется решать ей одной там, ее волновало. Ее подруги, уже как не те вчерашние девчата, стараясь вести себя по-взрослому, которые также смогли поступить в разные институты, в различных городах, не могли уже находить время, для их встреч. И только раз, сумевши собраться вместе в ее доме, только тогда, они узнали, кто куда поступил. Огорченные вынужденнымрасставанием,спешновытираяпрослезившие своиглаза,они,искреннежелаядругдругууспеховисчастья в жизни, обещали держать связь.
Связь,которуюнапротяжениидесятилет,скрепляла ихшкольнаядружба.Ихискренняядружба,основанная на многих испытаниях, ссор и обидах, которых они сразу забывали, как выпадала первая возможность.
Первый год обучения для Шугла, был сложен. Большой городиспешащиевсегда,каквнекоммуравейнике,люди,не находили у нее места в душе. Ей хотелось домой. Ведомая тоской по дому, она часто могла звонить домой, чтобы услышать их родные сердцу голоса. Расспрашивая маму и папу об их здоровье, она непременно не забывала спроситьо своем маленьком брате. Порой, подходивши к телефону он, первым, старался тоже вести себя уже не тем маленьким мальчишкой. Задавая, уже казавшиеся Шугле, он, взрослые вопросы,оназамечалавсетеизменения,которыеслучилисьс
22
еебратом.Онарадоваласьэтимприятнымизменениямунего и старалась отвечать на его вопросы, как можно серьезно. Но,бывало,когда,чтобыегорассмешить,впопыткежелания сгладить свою тоску по нему, она невольно вспоминала, его смешные детские моменты. И тогда она слышала все тотже его заливной смех, который так ей не хватал и, сейчас, радовал ее сердце.
Первыйгодучебыпролетелбыстро.Закончивлетнюю сессию, она возвратилась в свой родной город. Подросший брат, встречавшийеевместеспапойнажелезнодорожномвокзале, первыйподбежалкнейиобнялкрепко.Толькоподоспевший следом папа, чуть прослезившись, следом также обняв, поцеловал ее в щеку. Долго, не отпуская ее из своих объятий, не показывая выступившие от радости свои слезы, он, поглаживая ее по голове, несвязно что-то бормотал.
Уже дома, ее рассказы об учебе и о новом городе, за- ставляли всех их прислушиваться. Только мама, всегда желавшая, что-то приготовить ей новое и вкусное, убегала на кухню. Возвращаясь уже оттуда, она приносила с собой на своем домашнем халате, все новые и новые ароматы готовившихся блюд.
Как-то раз, возвращаясь с магазина домой, она увидела одного парня, который посреди улицы, наклонившись, гла- диллежащегощенка.Щеноклежалитолькопосматривална незнакомца своими испуганными глазами, не в силах что- либо сделать. То, как он, наклонившись, проделывал свои действия, для нее показались странными.
–
Чтослучилосьсощенкомто?-поинтересовавшись,она спросила его.
–
Да вот, и сам я не знаю, видать сбили ее машиной что- ли… Может, это случилось, когда она выскочила на дорогу
-
ответил он ей и даже, не оторвав глаз от щенка в сторону, пробовал успокоить ее своим поглаживанием.
23
–
Бедный щенок, такой маленький… – сказала тихим голосом Шугла.
–
Точно.Помретже,еслинепоказатьветеринару.Эх,бед-
няга, не могу же я забрать тебя домой. Бедный щенок, тебе бы здесь, у кого-то бы остаться… – все еще нахмуренно, он пристальнозасматривалсянауженачавшегоскулитьщенка.
–
Дайте мне его посмотреть, я ветеринарный врач – ответила Шугла незнакомцу.
И только после ее слов, он, отойдя, посмотрел на нее. Перед глазами стояла молодая и красивая девушка. Тонкое платье прикрывало ее стройную фигуру. Собранные в косы ее волосы, подчеркивали ее итак изящную шею. И толькоее тонкие пальцы умело и быстро прощупывавшие щенка, удивили его. Его одолевали некие сомнения, что такая молодая девушка,котораяневзначай,посредидорогивстретившаяся, могла оказаться именно тем нужным ему человеком.
–
Тольконедавитенаегобок,видатьбольнотам,-ответил
он, и уже отряхивая свои брюки, стараясь отойти в сторону, сделав шаг назад, начал более внимательно засматриваться на нее.
–
Может ей и ребра задели… А где вы живете, может отвезете щенка к себе домой, а я приду завтра и принесу щенку лекарства? – сказав Шугла, бросила неуверенный взгляд на незнакомого собеседника.
–
Я бы и забрал бы, но я не местный. Я с аула Акбасты. Ведь добираться долго до нас. Жаль щенка, конечно. Без
ухода,точнопропадет.Видно,чтовылюбитесобак…-сказав
он, только теперь решился посмотреть в ее глаза.
–
