Больше времени на секс, меньше времени на текст. Как за полчаса написать любой текст для социальных сетей

Ее хозяйственный муж Костичка занимается фермерскими продуктами, поэтому масло там божественное, с ореховым послевкусием. Яйца от кур, которые ходят по старой вере, и желток их яек можно прикреплять на лоб, когда чинишь машину: светят, как фонарь. Про мед я вообще не могу рассказать, там аромат такой, что возносишься живьем на небеса.

Глазурь она делает из белка перепелиных яиц, перепелки, я так подозреваю, слушают Баха и аудиокниги.

А краски – это вообще чума: Ниночка делает яичную темперу, как Леонардо наш да Винчи. Чтобы получить цвет, добавляет в темперу еду. Желтое – это куркума, зеленое – пророщенный ячмень, голубое – спирулина и чай матча, оранжевое – бета-каротин, бордовое – сок черной моркови, свеклы или клубники.

Прянички улетают со свистом, конечно. Один набор, расписанный в Пермском зверином стиле, подарили Михаилу Казинику, когда он приезжал к нам в город.

Теперь вы знаете, да, что получите от меня на Новый годик? На самом деле, нет, потому что я все ваши подарочки съем.

Одна штучка пока стоит 140 рублей, и это какая-то смешная цена для пряничка, расписанного всамделишным художником. К декабрю, я думаю, стоимость чуть подрастет, потому что Ниночку завалит заказами.

Хранятся они 1 месяц, хотя народ говорит, что их можно хранить до полугода. Так специи вызревают, и получается просто офигейрос.

Очень прикольный новогодний подарок хоть родным, хоть клиентам, корпоративные заказы она тоже да. С ней можно обсудить эскиз, но я люблю сказать: «Ниночка, сделай, как ты хочешь!». И сидеть, и предвкушать, и ждать Рождества, как в детстве.

А, еще она устраивает медитативные мастер-классы для детей и тех взрослых, у кого в конце года уже вспотели глаза и седину не берет никакая краска. У Ниночки в мастерской очень славно: трясучка оставляет тело и мысли в первые секунды. Имбирный релакс, арома-спа и арт-терапия. Неудачный результат можно съесть.

Пряничный автор, я думаю, придет в комментарии, и прямо здесь можно устраивать пряничную ярмарку.

А можно пойти к Ниночке в гости, ссылки сложу стопочкой в каментах».5

Рассуждение – это текст, цель которого выяснить какое-нибудь понятие, развить, доказать или опровергнуть ту или иную мысль. Это последовательность умозаключений на определенную тему по примеру выражения, которое приписывают Аристотелю: «Все люди смертны. Сократ человек. Следовательно, Сократ смертен».

Для рассуждения характерно активное использование риторических вопросов и вводных слов, слов-связок и союзов.

Схема рассуждения:

– Тезис – утверждение, которое нужно доказать.

– Доказательства – аргументация с примерами, обоснование тезиса.

– Резюме – итоги, выводы.

Тезис начинается так: «я думаю, что», «мне кажется, что», «я считаю, что», «по-моему» и др. Нередко тезис вводится с помощью вопросов: «знаете ли вы?», «почему?», «зачем?», «когда?» и др.

Доказательство – вторая часть. Если в рассуждении больше одного аргумента, часто используются слова «во-первых», «во-вторых», «в-третьих».

Резюме вводится словами: «следовательно», «значит», «поэтому», «итак», «так», «можно утверждать», «поэтому я считаю, что». В выводе часто употребляются слова из тезиса.

Причем все «структурообразующие» слова могут лишь подразумеваться, но фактически не присутствовать в тексте.

Пример:

«Я ненавижу лгунов. Ложь разрушает. Мы ориентируемся в мире благодаря своим чувствам, в том числе шестому чувству – интуиции. Это компас. Когда мне кто-то врет, он создает разрыв между тем, что я чувствую, и тем, что он преподносит, как правду. А по сути берет и уничтожает мои навигационные приборы. И это пострашнее физического насилия. Не случайно „не лги“ – одна из десяти заповедей».6

Тезис: «Ложь разрушает», доказательство: «Мы ориентируемся <…> уничтожает мои навигационные приборы», вывод: «Это пострашнее физического насилия».

При создании текста-рассуждения очень важно следовать логике, чтобы не получилось, как в известном античном софизме. Один человек захотел убедить другого в том, что у него есть рога. Для этого он привел такое обоснование: «То, что ты не терял, то ты имеешь. Рога ты не терял. Следовательно, у тебя есть рога».

Хотя основная сфера использования текстов-рассуждений – научный стиль (например, теорема и ее доказательство), они весьма распространены в публицистике, журналистике, в художественной прозе (философской и психологической) и в социальных сетях, поэтому мы о них еще поговорим.

Все три типа речи могут встретиться в одном тексте, мы рассмотрим этот вариант в разделе, посвященном статье.

Как из слов получается текст?

Связи в тексте строятся разными способами:

Предметная связь – отдельные части текста объединяются именами людей и/или названиями описываемых предметов. То есть, если начали писать про дом, пишем про дом, а не про бабушку, как в приведенном выше школьном сочинении.

Временная связь – наличие в тексте единого временного пространства: в таком-то году, сначала-потом; утром-вечером и т. д.

Пространственная связь – описываемые события происходят в одном месте (здесь, в космосе, в Москве и т.д.).

Порядок слов

Связь между отдельными кусками текста лингвисты называют когезией (от лат. cohaesus – связанный, сцепленный). Термин взят из химии, где когезия – это соединяющая сила между атомами и молекулами вещества.

Любое предложение имеет в себе то, что связывает его с контекстом – с предыдущим и последующим участками текста. То есть в нем есть исходный посыл, известный из предыдущего предложения (тема), элементы перехода и новая информация (рема), которая будет раскрыта в последующем.

В предложении может быть пропущены элементы перехода. Пример: «Он (тема) оказался (переход) прекрасным учителем (рема)». Сравните: «Он – прекрасный учитель».

В неполных предложениях, которые свойственны разговорной речи, может присутствовать только рема. Пример:» – Что собираешься делать сегодня вечером? – Пойти на тренировку». (Пропущено «Сегодня вечером я собираюсь»).

Порядок слов в большинстве предложений строится так, что начинается предложение с темы, а заканчивается ремой. Соответственно темой предложения является группа подлежащего, а ремой – группа сказуемого. Но не всегда. Пример: «Вчера я смотрела кино». Если задать вопрос «Что я делала?». То получается, что рема здесь «смотрела кино». А если спросить: «Когда я смотрела кино?», то ремой будет «вчера». Ремой является та часть предложения, которая служит непосредственным ответом на вопрос, интересующий адресата.

Анекдот:

– Слышал? Уткин – амбидекстр!

– Кто???

– Уткин!

Здесь вопрос ставили к реме, а ответ получили на тему (то, что уже было известно).

Возьмем отрывок из вступления к поэме А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»:

«У лукоморья (тема) дуб (рема) зеленый;

Златая цепь (рема) на дубе (тема) том:

И днем и ночью кот (рема) ученый

Все ходит по цепи (тема) кругом…»

Темы формируют «контейнер» для сюжета и сюжетный фон – детали и нюансы повествования, а ремы «лукоморье/дуб/цепь/кот/» – это «костяк» сюжетной линии. По сути это план, который можно по-быстрому накидать, чтобы потом развернуть в полноценный текст. Как это сделать, расскажу в разделе про принцип пирамиды.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

facebook.com/humansofnewyork

2

facebook.com/tarasov.dmitriy

3

facebook.com/slcpd

4

facebook.com/olga.krasnova.90

5

facebook.com/tsvelodub. tanya

6

vk.com/stoletovalarisa