скачать книгу бесплатно
Солнечный мальчик. Книга для родителей, воспитывающих особенных детей
Оксана Степанова
Как это, быть родителями «особого» ребенка? Конечно, непросто. Книга рассказывает, как переживает такую ситуацию семья. Автор делится своим опытом. Она считает, что главное – верить в своего ребенка, принимать его таким, какой он есть и помогать развиваться. Читатели познакомятся с целительными сказками для взрослых. Ведь книга написана для мам и пап, которые не опустили руки, узнав об особенностях своего ребенка, а решили помочь ему. И личный опыт автора подсказывает, что это возможно.
Солнечный мальчик
Книга для родителей, воспитывающих особенных детей
Автор-составитель Оксана Степанова
Дизайнер обложки Анна Хомутинникова
© Анна Хомутинникова, дизайн обложки, 2021
ISBN 978-5-0055-1771-5
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Каждому родителю хочется, чтобы его ребенок был здоровым и умным. Этого возможно достичь и детям с особыми потребностями. Главное – верить в своего ребенка и принимать его таким, какой он есть. И всеми силами помогать ему развиваться.
Книга «Солнечный мальчик» рассказывает о проблеме реабилитации детей с нарушениями развития, показывая изнутри, как переживает такую ситуацию семья, а также содержит терапевтические сказки для родителей и полезные приложения.
Эта книга написана для тех мам и пап, которые не опустили руки, узнав об особенностях своего ребенка, а решили помочь ему стать достойным членом общества. И личный опыт автора подсказывает, что это возможно.
Охраняется законом об авторском праве. Все права защищены. Полная или частичная перепечатка издания, включая размещение в сети Интернет, возможна только с разрешения автора.
Несколько слов к книге Оксаны Степановой
«Солнечный мальчик»
Приглашение к труду Сердца
Многие родители хотят, чтобы их ребенок был здоровым и похожим на других детей. «Как все», начал ходить. «Как все», начал говорить. «Как все», был понятным и послушным. А если ребенок не такой, «как все»? Означает ли это, что он не достоин Любви? Если он развивается по своему закону – «закону меньшинства», – разве это основание для глубокой печали?!
Некоторые родители воспринимают рождение «особого ребенка» как приговор. Поддавшись отчаянью, они начинают искать виноватых в переживаемой ими «жизненной несправедливости». Некоторые брачные союзы не выдерживают напряжения и распадаются. И женщина остается наедине со своей бедой.
В мир пришел новый человек. Но почему же сего приходом «все пошло не так»? Все оттого, что ребенок был воспринят своими родителями и родственниками как бремя или даже наказание. Такое отношение к приходу человека довольно оскорбительно для Новой Жизни.
Для всех нас, родителей, важно постоянно держать в своих Разуме и Сердце простую истину: РЕБЕНОК – ЭТО ДАР БОЖИЙ. Все детки обладают разными особенностями. У кого-то трудный характер, кто-то имеет замедленную реакцию, а кто-то и вовсе рождается с физическими недостатками. Помню, как бабушка одной чудной девочки, рожденной без ручек, сказала: «Ну и что, что у нее ручек нет?! У некоторых вообще мозгов нет! Был бы человек хороший! А моя внучка никогда обузой никому не будет: она все сама сделает – ножкой!» Эта бабушка воспитывала свою внучку одна, потому что родители отказались от дочери. Между бабушкой и внучкой была ЛЮБОВЬ. Девочка росла очень славной и самостоятельной.
Какими бы особенностями ни наделил Бог ребенка, малыш не перестает быть Даром Божьим. С этого начинается принятие ребенка и его воспитание.
В этом отношении я признательна Оксане Степановой за открытость и искренность в изложении своего материнского пути. Для нее Богдан – Дар Божий. Поэтому юноша такой славный, добрый и умный.
Особенности ребенка – это приглашение родителей к Труду Воспитания. И Оксана – чудесный воспитатель.
Ленивые родители желают, чтобы ребенок всему учился сам, все происходило само собой или с помощью специалистов. Но так не бывает.
Достижения наших детей – это справедливое вознаграждение нашего труда. Подчеркну: не давления на ребенка, а доброго терпеливого труда.
Вот и за каждой маленькой победой «солнечного мальчика» стоит кропотливый труд его родителей. Труд, совершаемый с любовью. Труд, совершаемый в союзе родителей.
Самое главное в воспитании ребятишек, особенно «солнечных деток», – это НАСТРОЙ воспитывать правильно. Без пустых тревог и лишних переживаний, а с терпением и любовью. И такой НАСТРОЙ дает ЭТА книга. Благодаря доверительной интонации и тонко подобранным сказкам.
Добрые сказки согреют душу родителей, укрепят союз мамы и папы, подготовят их к воспитанию особого ребенка.
И конечно, вы найдете в этой книге конкретные рекомендации по развитию и воспитанию «солнечных детей». Просто любите своих детей, и вы познаете ни с чем не сравнимую радость родительства.
Татьяна Зинкевич-Евстигнеева,
доктор психологии, автор метода Комплексной Сказкотерапии ©, директор Международного института Комплексной Сказкотерапии
Боже, дай мне силы изменить то, что я могу изменить. Дай терпение, чтобы суметь принять то, чего нельзя изменить. И мудрости, чтобы отличить первое от второго…
Введение
Много лет прошло с тех пор, как возникла идея написать эту книгу и поделиться тем сокровенным, что на душе…
Когда писалась эта книга, Богдану исполнилось шестнадцать.
На сегодняшний день ему 25 лет.
Диагноз «ранний детский аутизм», поставленный ему в 4 года, очень изменил нашу привычную жизнь.
За эти годы было много хорошего, да и плохого хватало. Наверное, пришел тот момент, когда я почувствовала в себе готовность поделиться накопленным опытом по воспитанию такого ребенка.
Возможно, мои рекомендации и практические советы в качестве педагога-психолога и мамы «солнечного ребенка», собранные мною по крупицам из разных источников, пригодятся другим родителям «особых» деток. И мне становится радостно от таких мыслей.
Эта книга может оказаться полезной как родителям, так и тем людям, которые волею Судьбы оказались причастны к семьям, в которых есть дети-аутисты: родственникам, друзьям, специалистам-профессионалам.
Желаю вам терпения и успехов на вашем Жизненном Пути.
Часть 1
Труд Сердца. История моей семьи
Далекий и близкий 1995 год…
Прошло столько лет, но как будто все было вчера.
Запланированная беременность, рождение долгожданного сына, выбор имени Богдан.
Казалось, весь мир радовался вместе с нами.
В роддоме нам порекомендовали обратиться за консультацией к невропатологу, мы стали посещать специалиста и выполняли все его предписания, так как Богдан родился с асфиксией.
В это же время проходили курсы массажа, у Богданчика был повышенный мышечный тонус. А в остальном наш мальчик развивался так же, как и все дети его возраста. Через год и месяц на нашу семью еще раз опустилась Божья благодать, и у нас появилась доченька. Наша рыженькая красотка Злата.
– Как замечательно, что у братика есть теперь сестричка, – говорили мы.
Два малыша в семье, да еще и погодки – хлопотное дело… Житейские трудности и радости, детские болезни и бессонные ночи, да к тому же бабушки и дедушки были далеко от нас.
Мне кажется, это знакомо многим молодым семьям. Однако мы не унывали, были полны оптимизма и ощущения, что вместе мы можем свернуть горы.
Так своим чередом шло время…
И вот уже Богдану исполнилось два года, а Златочке годик.
Все чаще меня стало посещать чувство тревоги.
Дело в том, что его сестричка уже говорила осмысленно слова.
У Богдана же, наоборот, до сих пор не было речи как таковой.
Есть распространенное мнение о том, что мальчики начинают говорить позже девочек, и это очень часто ослабляет бдительность родителей. В числе которых оказалась и я.
Когда Богдан стал говорить слоги «ма-ма-ма», «та-та-та», «па-па-па», мы были рады и считали, что он заговорил. Однако ловушка была в том, что у чего не было осмысленного соотношения этих слогов с людьми или предметами.
Но самое страшное произошло потом, Богдан замолчал.
В два с половиной года он перестал говорить даже слоги. Если ему что-то становилось нужно, он хныкал, плакал, мычал, но не говорил.
Это было очень тяжелое испытание для всех нас. Изменилось и его поведение.
Богдан стал как будто неуправляемым, вечно куда-то бежал, остановить словами его было невозможно.
Стал подолгу заниматься однообразными манипуляциями с игрушками (машинками), мог долгое время бегать кругами по ковру либо прыгать на одном месте, потряхивая кистями рук.
Вскоре его странное и необычное поведение стали замечать остальные. Когда мы выходили гулять, кто-то сочувственно смотрел нам вслед, у кого-то это вызывало раздражение, другие бурно веселились.
Что ж, сколько людей, столько и мнений.
Мы не вправе никого судить, как говорится: «Не суди, да не судим будешь». Главным было – нам самим терпеливо относится к «чудно?му» поведению своего ребенка.
Как относиться к разной реакции окружающих людей, спросите вы. Универсального ответа на этот вопрос я, наверное, еще не нашла.
Мы по-разному воспринимаем эти ситуации: иногда с юмором, иногда с болью в сердце и слезами на глазах.
Ведь мы тоже живые люди, и многое зависит от ситуации, настроения и даже возраста людей.
Детвора часто относится с любопытством, им интересно все то, что не похоже на них. Люди постарше – в основном сочувственно. Все – по-разному…
Мне хочется поделиться своим опытом, благодаря которому мы поняли одну важную вещь.
Любую реакцию или ситуацию можно упредить.
Чтобы иметь хорошие отношения с людьми, важно не только ждать первого шага со стороны других, важно самим сделать шаг навстречу.
Ведь многие люди даже не догадываются или не имеют представления о таких «особых» детях.
Поэтому зачастую я начинаю свой разговор примерно так:
– Вам, наверное, удивительно, почему мой сын так себя ведет?
Дело в том, что он ребенок с ограниченными возможностями и так выражает свои чувства, потому что не в полной мере может пользоваться речью. А еще он испытывает трудности в общении с другими.
Вы знаете, иногда этого бывает достаточно.
Порой люди задают еще какие – то вопросы, но главное – что между нами нет напряжения, и мы можем с удовольствием общаться. А иногда удается провести небольшую просветительскую работу.
Тогда становится на несколько человек больше из числа тех, кто знает, что такие дети есть на нашей Земле.
Конечно, не сразу приходит мудрость, да и терпению приходится учиться. Однако оно того стоит. Ведь, если обозлиться на всех окружающих, легче жить от этого вам не станет.
Самое главное – не дать пробраться к себе в душу вирусу злости.
Не слышали о таком?
Позвольте рассказать вам об этом.
Когда ожидания родителей не совпадают с реальными событиями, происходящими в их жизни и жизни их «особого» ребенка, людьми может овладеть уныние, а вслед за ним подбирается злость.
Это чувство похоже на слепое желание противостоять собственному бессилию, что-то изменить.
А еще бывает, что злость пробуждает в людях желание найти виноватых в болезни ребенка и отомстить. Они видят виноватыми всех вокруг: врачей, супругов, родственников.
Что можно на это сказать? Могу сказать лишь одно – это ведет только к саморазрушению, потому что злость, поселяясь в человеческом сердце, замораживает его.
Есть ли лекарство от злости, спросите вы.
И как справляться с ней, если вирус уже пробрался в душу?
Хорошие вопросы, на которые мы тоже в свое время искали и находили ответы.
Для кого-то мои советы могут показаться банальными,
Но я вправе делиться лишь тем опытом, который помог мне.
То, что принесло облегчение моим близким.
Несбывшиеся ожидания должны «отболеть», их нужно выплакать.
Есть хорошее высказывание:
«Когда человек плачет, его душа очищается».
Слезы не нужно прятать, от них наше сердце становится чувствительнее и добрее, и мы начинаем лучше слышать своего ребенка.
И еще, пожалуй, самые основные и сложные базовые вещи, благодаря которым многое поменялось в нашей жизни.
