Не нормальная зона: Новогоднее задание

Лариса торопиться не спешила.Оборудование требует делликатности и правильного внимательного подключения,а значит здравой мыслью сейчас могло быть только…:

– Послушай,-Лариса оставила оборудование в покое и подошла к столу,за которым Павел отчаянно боролся с запутавшимися проводами в надежде распутать их как можно аккуратнее,-Я тут подумала на счёт писем.Давай мы сначала всё же ознакомимся с письмами.Возможно мы имеем дело не с единственным подозреваемым ребёнком.

– Ты предлогаешь оставить идею с оборудованием и отправиться на увликательнейшее занятие?

– Да.

– Но ты сама видела спектральный-анализатор абсолютно был спокоен.Приведений здесь нет.

– Но детей с воображаемыми друзьями нужно выявлять и принимать меры,в противном случае из перспективного,образцового дет.дома может случиться самый ужасный кошмарный особняк,каких в фильмах ужасов не покажут.

– Тут я с тобой соглошусь,-Павел отложил в сторону так и нераспутавшиеся провода.-Чего же мы ждём?-размахнув руками в разные стороны спросил он.

– Всегда мечтала побыть в роли деда мороза и почитать детские письма с желаниями.

– А я не хотел бы вычитать в них чего-то страшного.

Лариса отправилась к двери,что бы встретить кого-нибудь из воспитателей,выглянув в пустынный коридор она вспомнила что они с Павлом обосновались даже не на первом этаже и из дверного проёма спросила у Павла:

– Пойдёшь со мной?Поищем кого-нибудь кто сможет отвести нас к директору.

– Да,-Павел осмотрел не доподключенные приборы,тяжело вздохнул и отправился за коллегой.Они поднялись на первый этаж.прямо у парадного входа и остановились в недоумении.Что происходит?Перед их глазами происходил торжественный момент.Такое можно увидеть не часто:сегодня одному из совершеннолетних парней выпал счастливый случай.Он съезжает в полученное от государства жильё,где найдёт работу и сможет жить самостоятельной жизнью.Шары,дети,некоторые из них проливали слёзы в знак прощания и желания уехать с ним.Сама директор вручала ключи и некоторые документы.Сам парень находился в непонятном состоянии,он вроде бы был и рад счастливому случаю,а вроде бы хотелось отпраздновать новый год здесь с близкими людьми,но увы законы дет.дома суровы и если ты получил своё,не зачем занимать место других брошенных детей,которых к сожалению прибывает в дет.дом а не наоборот.

– Как думаешь,что здесь происходит?-стоя в сторонке и наблюдая красочную картину спросила шёпотом Лариса у Павла.

– Вероятно мальчик загадал у деда мороза торжественную ленточку с желанием как мэр города разрезать её и оставить себе заветную серединку,-прошептал Павел в ответ.

– Паш,я вообще-то серьёзно…-обиженным голосом прошептала Лариса.

– Ну если серьёзно,то я и сам в первый раз вижу подобное.Сейчас всё закончится,директрисса освободится и мы у неё и спросим,-прошептал он в ответ.

– Бедные детки.Почему они плачат?

– Видимо потому что дед мороз не исполнил их желание и не прислал новых родителей,что бы они усыновили их,-прошептал серьёзно Павел.

– Перестань так шутить,-сердито ответила Лариса.

«Да какие уж тут шутки…»-подумал Павел и промолчал в ответ наблюдая за происходящим у парадного входа.По тому что кроме сотрудников дет.дома и самого директора,лично присутствующего на церемонии,можно было понять что здесь проходит не усыновление парня.Отсутствие посторонних лиц,кроме Ларисы и Павла указывало именно на это.Вот торжественная речь и напутственные слова прозвучали в адрес парня и тот с поникшей головой отправился к какой-то машине,явно ожидавшей его у входа что бы куда-то отвести.воспитатели принялись успокаивать плачущих деток,а директор обернувшись заметила своих гостей и улыбнувшись подошла к ним:

– Что-то случилось?-спросила она глядя на исследователей.

– Нет,ничего не случилось.-ответил Павел.

– Скажите,а что у деда мороза попросил этот мальчик?-Лариса указала на отъезжающую машину от дет.дома с только что вышедшим из этого дома парнем.

– В декабре ему исполнилось 18 лет и как и все дети мечтающие поскорее покинуть дет.дом,он попросил своё жильё и встретить новый год в своём доме.

– Я думала ты врал о программе правительства в отношении детей-сирот?-Лариса повернулась в сторону Павла с недоумением.

– Новости смотреть надо,хотя бы иногда,-ответил Павел смотря на директриссу.

– Да.Программа правительства действительно работает и обеспечивает детей-сирот собственным жильём по исполнению подростками совершеннолетия.В нашей стране этот возраст начинается с 18 лет.

– Это достойное уважения решение со стороны правительства в отношении детей-сирот.Очень похвально!-Выпалила Лариса.

– Скажите,мы не мог ли бы ознакомиться с письмами детей?-не желая терять время на разговоры спросил Павел/

– Нуу,я думала что ваше дело заниматься исследованиями,но если это так не обходимо для того что бы понять что же произошло,конечно я вас провожу и покажу.

– Очень не обходимо.-Твёрдо ответил Павел,-а ещё мне любопытно было бы узнать работает ли у вас штатный психолог и как часто он общается с детьми и если среди детей постояльцы?

– Вы меня пугаете,-директор искоса посмотрела на Павла.

– Нет-нет,ничего страшного ещё не произошло.

– Разве?-пытаясь таким образом напомнить Павлу об этой ночи спросила директор.

– Ну с детьми я имел ввиду.Нам нужна эта информация для общего ознакомления.Просто необходима.

– Среди детей у нас таких нет.Нет.Был один подросток,который влюбился в нашу штатную психиаторшу,и готов был ходить туда днями,а точнее вообще не уходить,но после нескольких бесед всё это у него прошло.

– А Игорь,Игорь посещал психолога?-продолжал Павел.

– Игорь показал себя только с положительной стороны.Зарекомендовал себя как ответственное лицо и никаких замеченных хулиганств и шкодничества с его стороны замечено не было.По крайней мере мне об этом не говорили.

– Значит среди тех кто изредка хулиганит были,и разумеется они писали письма тоже?-спросил Павел.

– Конечно есть и такие.Разумеется они тоже имеют право на подарок от Деда Мороза.Они ведь дети.-отвечала директор,-с ними проводят беседы и направляют на «путь истиный».

– А вы можете выдать список,нам не обходимо поговорить с психологом и воспитателями.Мне интересно знать за какими плохими делами были замечены эти лица детей.

– Вы уже напали на след?-спросила директор.

– Возможно.У нас есть подозрение что в сегодняшнем ночном шоу были замешанны: подростки;блютуз-колонка;смартфон и возможно подавляющее видеосигнал устройство.

– Послушайте,-возмущённая директрисса не поверила своим ушам,-звучит так,как будто бы мы с вами находимся в высшем заведении вундеркиндов.Первые три пункта я ещё как-то могу понять,но подавляющее видеосигнал устройство-это что-то выходящее за рамки этого детского дома.

– Я понимаю ваше ошеломлённое чувство,-отвечал Павел,-на самом деле сейчас различных приспособлений шпионских очень много в интернет магазинах и как бы вы не думали что это лишь игрушка,я вас уверяю-работают эти изделия как настоящие.-врал Павел.Врал потому что замысли нечто серьёзнее чем примитивные доводы о радиопомехах и блютуз-изделиях.

– Ну хорошо,если хотите я отведу вас к психологу,у неё есть список лиц с которыми проводились беседы,но программа бесед у нас одна-стандартная.Врятли вам это может как-то помочь.-директор развела руками.

– Ну если это не сможет нам помочь,-отвечал Павел,-значит мы выбрали ложный след и дети в произошедшем совсем не виноваты.

– Конечно они не виноваты,-отвечала в защиту детей директор,-они ведь дети,какой с них спрос.

– В любом случае,я бы хотел переговорить с врачом.

– Так куда нам идти сначала?-спросила Лариса посмотрев на коллегу.

– Сначала прочитаем письма.-ответил Павел.

– Идите за мной,-тяжело вздохнув ответила директор и пошла вести их по коридорам,-вы завтракать будете?Мы можем угостить вас завтраком,разумеется после того как все дети поедят и покинут столовую.

– Я поела перед выездом в аэропорт,-отвечала Лариса,-пака не хочу,но спасибо за заботу.

– Я подожду обед.-ответил Павел.-Тоже пил кофе с круасаном в аэропорту,пака ждал самолёт.

Спустя несколько минут они пришли к заветной комнате,туда где Лариса входила с таким счастьем почувствовать себя в роли снегурочки.Директор подвела их к столу,где лежали конверты в адрес Деда Мороза и указывая рукой на не скромную кучу писем сказала:

– Вот все письма,некоторые желания из них были исполнены вчера на утренниках,правда я не знаю какая пачка из них исполненные,а какая ещё нет.Не я занималась сортировкой.

– Ничего страшного,мы постараемся ничего не испортить и кучи конвертов после зачтения оставим в таких же стопках.-ответил Павел.-вам не придётся искать прочитанные и не прочитанные.

– Большое вам за это спасибо,-отвечала директор,-с вашего позволения,если я вам не нужна пойду заниматься текучкой.

– Нет-нет,мы займёмся изучением желаний а потом попросим кого-нибудь проводить нас к психологу.

– будет свободная минутка,зайду узнать как у вас дела,-ответила директор и скрылась за входной дверью аккуратно прикрыв её за собой со стороны коридора.

– Зачем ты нёс этот бред про шумоизолирующие волны?-Ларису словно подменили.Она стойко слушала теорию Павла,но прекрасно знала что это не в его стиле.

– Зачем тревожить директора раньше времени.Согласись звучало убедительно.

– Я и сама чуть не поверила в эту сказку.

Павел встал рядом с пачками писем.Расставил руки на стол и наклонил голову изучая какая из кип больше:

– Ты какую стопку возьмёшь?-спросил он и потянул руку к кипе поменьше,-слышал я ты хотела читать,я возьму стопку поменьше.

– Ты не ответил на мой вопрос,-беря первое попавшееся письмо из кипы побольше говорила Лариса.

– Не отвлекайся.Давай сначала ознакомимся с желаниями,все ли дети желали только хороших и добрых подарков?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.