Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха – Екатерина Сошина

В работе рассматриваются особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста с нормальным и нарушенным слухом.
Представлена апробированная на практике система педагогических средств и методов развития творческого воображения и обучения общим принципам решения творческих задач в условиях предметно-практической и игровой деятельности в младшем школьном и дошкольном возрасте.
Пособие предназначено для студентов педагогических университетов, педагогов, психологов, практических работников.