скачать книгу бесплатно
День подарков
Терентий, узнав об этом, следуя своим многолетним традициям, списался с Татьяной Корепановой, руководителем студии «Звёздочка» и в адрес школы №7 Чусового направил подарок – посылку со своими детскими и образовательными книгами.
Спустя некоторое время пришёл ответ:
«Сегодня у нашего музея день подарков. Нам передали в дар 3 книги московского поэта Терентiя Травнiка с автографами автора. Травнiкъ — не только поэт, он ещё и профессиональный художник и фотограф, музыкант и композитор, имеющий много учеников, им написаны сотни картин, многие из которых находятся в отечественных и зарубежных частных коллекциях. В конце 90-х он проявил себя как автор и соорганизатор дизайнерских проектов, фестивалей, мастер-классов. Терентiй Травнiкъ — создатель студии «Тритон», за несколько лет он снял ряд публицистических фильмов, наиболее известный из них «Стекло». Многие годы Терентiй Травнiкъ был лидером и солистом группы «Ноевъ Ковчегъ».
Одна из подаренных нам книг называется просто «Стихи», а другая «Кто там в море». И взрослые, и дети смогут найти в этих книгах интересные для себя строки. Третья книга «Все дороги стекаются в путь» от автора Ирины Михайловны Соловьёвой, она адресована всем интересующимся историей Москвы, одна из глав книги посвящена Терентiю Травнiку.
Спасибо за такие подарки! Приходите к нам, читайте и восхищайтесь!»
Книги-подарки для школьного музея.
Дети ликовали и радовались интересу поэта к их творчеству. Для них такой знак внимания и подарки со стороны автора стихотворения, были неожиданными и воспринимались, как волшебство. Детям всегда свойственно верить в чудеса, может поэтому они, чаще всего, и случаются именно в детстве.
Письмо в редакцию издательства «Белый ветер» для писателя Терентия Травника
А у нас такая РАДОСТЬ!
Терентий Травник — российский поэт и публицист, член Союза писателей России, член ЛИТО «Строгино» г. Москвы, лауреат литературных конкурсов, философ, художник и композитор, автор идеи и сказочных историй, музыки, фильмов для детей о волшебной стране Гугушатии. Подвижник! Удивительный творческий Человек! Как сказала моя ученица – Анюта Исупова на занятии в студии: «ОГО? В одном Человеке — 700 талантов!»
Так вот, Терентий Травник прислал нам в подарок свои книги с автографом и пожеланием — для детей, для студии «Звёздочка», для музея школы!
Ещё – книгу «Все дороги стекаются в путь» от автора Ирины Михайловны Соловьёвой, с автографом!
Все книги передали в музей школы — приходите, читайте, восхищайтесь»!
Из письма Татьяны Корепановой к Григорию О.: «Посылку получили. Огромное спасибо за книги! Вы бы видели какой был переполох в студии. Дети так радовались. Сочиняли и записывали послание Терентию Травнику – читали, сбивались, переписывали, перечитывали, всё меняли и снова сочиняли! Ух! Завучу передала книги для музея, там было радости не меньше! Никитка утащил монтировать «сюрприз» для поэта.
Сюрприз в виде фильма «Терентий Травник» с детскими восторгами, приятными словами в адрес поэта удался! «С благодарностью, от „Звёздочек“! Терентию Травнику! Ирине Михайловне Соловьёвой! Григорию Образцову! Всему творческому коллективу!»
Педагог Татьяна Авенировна: «…Игорь Аркадьевич! Для нас большая честь получить Ваши книги для Музея нашей школы. Ведь Ваши произведения для детей заставляют задуматься и взрослого. Уверена, они сохранятся и для наших потомков…».
С экрана на зрителей выплёскивался шквал детских эмоций, радости! Захлестнул этот шквал и меня, и Терентия. Я не могла сдержать слёзы радости от такого бурного проявления детских восторгов. И мальчишки, и девчонки, не в силах были обуздать свои чувства, благодарили Терентия Травника за его подарок. Было трогательно смотреть на чистые, красивые, светящиеся радостью лица детей и их педагогов. Спасибо, «Звёздочки»!
В своих детских произведениях Терентий всегда старается поддерживать и, как можно дольше сохранять, в детях веру в чудеса – это продлевает детство. Многим знакомо известное выражение Максима Горького, что «дети являются цветами жизни», а Травник уточняет и расширяет это высказывание, что «дети являются не цветами, а семенами, ибо именно дети и есть основа этой жизни, её сила и её будущее. Им, этим семенам жизни, предстоит прорасти, вырасти, зацвести, принести достойный плод и семя, а потому и нет ничего в мире людей более ценного, чем дети. И если кто-то до сих пор этого не понимает, значит он не понимает ничего, будь он хоть семь пядей во лбу».
Открытое письмо художникам-мультипликаторам студии «Звёздочка» Г. Чусовой от поэта Терентия Травника…
Дорогие ребята!
Милые мои девчонки и мальчишки, малыши и большиши, как вас ласково называет ваша учительница, Татьяна Авенировна, для меня большая радость стать соучастником ваших чудесных занятий, потому как то, что вы создаёте со своим наставником очень важно и я это почувствовал с самых первых минут знакомства с вашими мультфильмами.
Понимаю, насколько это непростое дело, ибо никто иной, как только художник-мультипликатор имеет возможность войти в самые лучшие и удивительные сказочные миры. Пройдёт время, вы многому научитесь и будете создавать ещё более прекрасные произведения. Но мультфильм – это не просто рисунок, а слаженная работа многих и многих мастеров, и я это знаю не понаслышке. Когда-то мне довелось, пусть недолго, но и самому поработать в студии «Союзмультфильм», помогая своим знакомым сперва фоновиком, а потом фазовщиком в мультфильме «Тайна третьей планеты», режиссёра Романа Абелевича Качанова и Натальи Орловой. Судьба преподнесла мне такой подарок, мимолётно сведя с тем самым волшебником, который вместе с другим волшебником – Эдуардом Успенским создал Чебурашку и крокодила Гену. Когда появился Чебурашка, а это произошло в 1971 году, я был таким же маленьким, как и вы. Я тоже пошёл в первый класс и это был мой самый любимый мультик. Помню, как я слепил из пластилина Чебурашку и крокодила Гену и тоже захотел сделать с ними свой мультфильм, но тогда это было очень трудно и у меня ничего не получилось. Я просто таскал их за ниточку и не знал, что делать дальше. Сегодня это возможно, и то, что вы делаете, пусть маленькое, но уже самое настоящее чудо!
Дорогие мои Арина, Валерия, Артём, Камила, Даня, Полина, Анечка, Анжела, Лиза, Дашенька, Маша, Вера, Никита и все-все участники студии «Звёздочка» – творите всегда, ищите везде, придумывайте смело и рисуйте с любовью и все у вас обязательно получится! Я уверен, что все вы найдёте своё призвание и в мультипликации, и в творчестве!
А теперь самое важное! Этого я не говорил ещё никому, и видимо пришло время открыть вам тайну! Тогда, почти сорок лет назад, мне удалось спросить у Романа Абелевича, как это он всё делает. Помню, он добродушно улыбнулся и, прищурившись, спросил: «А ты никому не расскажешь?» В тот момент я жутко растерялся, но интерес был огромным. Я пообещал никому не говорить и сдержал слово.
Качанов взял меня за локоть и тихо-тихо сказал… Ответ я запомнил на всю жизнь и теперь пришло время передать его вам: «Я – играю! – объяснил Роман Абелевич, – просто играю, как ребёнок и всё! Мультики получаются только тогда, когда в них играют… Играют, как дети: играют те, кто их делает».
Так что, милые ребята, играйте – играйте красками, кисточками, ниточками, бумажками, клеем и пластилином, играйте всегда, когда хотите сделать что-то необыкновенное в искусстве и оно непременно у вас получится!
С благодарением,
ваш друг Терентий Травник.
Москва, Россия, 2021 г.
Продолжение творческой дружбы поэта с юными художниками из г. Чусовой
В январе 2022 года мультстудия «Звёздочка» закончила создание мультфильма по детской книге Терентия Травника «Кто там, в море…».
«С огромным удовольствием «Звёздочки» – малыши и старшули создавали фильм, очень дружно и с радостью, старались очень… Книгу, подаренную автором, ребята не выпускали из рук. Все побывали Капитаном, все заглянули в дивные морские миры…
Спасибо Терентию Травнику! Спасибо всей творческой группе»! – написала Терентию педагог Татьяна Корепанова.
Дети под чутким руководством Татьяны Авенировны работали над мультфильмом около года. Ребята будто потеряли покой и с энтузиазмом принялись за творчество. Это было непросто: покадрово нарисовать картинки, отснять их, соединить в логической последовательности и, конечно же, озвучить! Озвучка получилась изумительной: словно звёздные лучики вспыхивали и звучали разными голосами девчонок и мальчишек, что очень украсило фильм! Недаром у студии название «Звёздочка».
Вы только посмотрите, сколько детей приняли участие в работе и озвучке этого мультика! Самому младшему – 7 лет, а старшему – 14! Какой огромный труд, усидчивость и слаженность всех участников стоит за созданием пятиминутного мультфильма!
Большое спасибо ребятам за этот труд и педагогу Корепановой Татьяне Авенировне – идейному вдохновителю участников мультстудии «Звёздочка» МАОУ «ООШ №7» города Чусовой.
Благодарственное письмо
Дорогие ребята, милые мои труженики-корепановцы, здравствуйте!
Оказывается, волшебники есть не только среди взрослых, теперь я знаю, что они бывают и среди детей. Сегодня свершилось чудо – ожила моя книга, и сделали это вы. Знаю, какой огромный за всем этим стоит труд, а потому ещё раз убедился, что настоящим волшебникам всё под силу. А секрет в том, что они умеют дружить и любят своё дело. Только так и можно создавать чудеса в этом мире. И я вам открою один маленький секрет – секрет от Большого волшебника: вы все станете мастерами и уже очень скоро! Мультики обладают этой силой – осуществлять мечту и дарить её своим зрителям, а главное, тем, кто их создаёт.
Среди вас уже есть будущие художники, артисты, операторы, режиссёры, писатели и поэты, учителя и путешественники, есть учёные и даже врачи. И я знаю, кто из вас кем станет, но пока раскрывать это не буду, а даю вам задание, мои друзья, мои юные волшебники: написать об этом самим, написать в письме и передать его своему педагогу, Татьяне Авенировне Корепановой. Все письма она перешлёт мне, а я уж постараюсь помочь и подсказать, что вам нужно делать. Потому что мечты должны сбываться, и они обязательно сбудутся, как это случилось сегодня: в Татьянин день, день студентов (а вы все – будущие студенты), сбылась моя мечта – мечта поэта Терентия Травника, и на воду был спущен удивительный фрегат под названием «Звёздочка». Итак, в путь, друзья мои! Впереди вас ждёт бесконечный океан под названием Жизнь.
Ваш друг, профессор морских глубин,
поэт Терентий Травник.
Россия. Москва, 2022 год
Участники мультстудии «Звёздочка»
Панфилова Виктория 7 лет, Борисова Елизавета 8 лет, Кузнецова Дарья 8 лет, Космовский Артём 8 лет, Обухова Мария 8 лет, Пьянкова Софья 8 лет,
Сакалы Арина 8 лет, Соболева Валерия 8 лет, Целоусова Анна 8 лет, Давыдов Георгий 8 лет Александров Степан 9 лет, Ивановичева Софья 9 лет, Стерлягова Софья 9 лет, Якурнова Анна 9 лет, Булдаков Костя 9 лет, Исупова Анна 9 лет, Ткачева Виктория 9 лет, Касьянова Елизавета 9 лет, Мамедова Камила 9 лет, Штыров Степан 9 лет, Индюкова Дарья 10 лет, Лаптева Ирина 10 лет, Меньшиков Даниил 10 лет, Яичникова Александра 10 лет Аввакумова Алёна 11 лет, Исупова Анна 11 лет, Каменская Валерия 11 лет, Кокарева Полина 11 лет, Махницкая Ярослава 11 лет, Нуриева Ульяна 11 лет
Пигасова Олеся 11 лет, Смирнов Кирилл 11 лет, Хазипова Альбина 11 лет, Чертанова Софья 11 лет, Безматерных Никита 12 лет, Москалюк Полина 12 лет, Хорощь Павел 12 лет, Кузьминых Екатерина 14 лет, Титов Егор 13 лет, Уткин Никита 14 лет.
Благодарственное письмо Терентия Травника произвело на детей неизгладимое впечатление! По словам Корепановой Татьяны Авенировны они читали его и перечитывали по нескольку раз: «Читали! Читали! Пальчиком искали своё имя, показывая друг другу… Так за ними интересно наблюдать… Остановись мгновение! Столько радости! Эмоций! Благодарности! Отдала время полностью им, отпустила их в РАДОСТЬ БЕСКОНЕЧНУЮ!!! Малыши, на ходу проговаривали, перешёптывали ответ на письмо поэта, выстраивали предложения своего письма… По секрету (на ушко), чтоб никто не слышал советовались со мной, можно ли об этом написать, мечта у них хорошая? Старшули погрузились в свои блокноты-сценарии, с загадочным видом, что-то планировали, сказав мне: „Покажу потом, завтра“! При этом в студии была такая ТИШИНА-а-а-а-а-а, что бывает РЕДКО! А ещё спросили меня, кто такие „корепановцы“? Оказываются они меня только как Татьяну Александровну и знают!»
Ах, эта милая детская непосредственность! Как нужна она нам, взрослым, не зачерстветь и чувствовать себя живыми и нужными детям в водоворотах жизни. Спасибо, ребята! Ещё Татьяна Авенировна по секрету поделилась, что ребята работают над следующим мультфильмом «Про волшебника» о Терентии Травнике.
Дети рисуют на стихи Т. Травника
Дети любят рисовать на стихи Терентия Травника. Вот такого чудесного ёжика нарисовала Евдокимова Злата на стихотворение Терентия Травника «Сидел под ёлкой ёжик…». Выползовская сельская библиотека. Тверская область, Бологовский район, пос. Выползово.
Сидел под ёлкой ёжик и рассуждал, сопя:
«Похоже то, что ёлка – прабабушка моя.
Колючее такое все тело у неё,
И оба в словаре стоим на букву «Ё».
И у неё есть лапы, а шишки так висят,
Как будто бы листочки на спинках у ежат».
Вдруг улыбнулась ёлка, погладив малыша,
Расправила иголки на спинке у ежа.
Автор: Терентий Травник
«Пусть нашим подвигом здесь станет – Их подвиг сохранить в веках!»
– этими словами поэта Терентия Травника назвали выставку рисунков художников Гимназии «Арт-Этюд», проходивший в Детской библиотеке №35 г. Екатеринбурга в канун Дня защитника Отечества.
Русский воин, защитник – это звание для россиян священно. Работы предоставлены преподавателем Гимназии Мирославой Вершининой.
И несмотря на то, что сложная судьба у нашего Отечества, с древних времён наши предки защищали его от врагов, стояли до последнего за свои родные земли. Россия неоднократно сталкивалась с тяжёлыми испытаниями, которые с честью были выдержаны простым солдатом…
Каждому из нас с детства знакомы имена детских поэтов: Агния Барто, Самуил Яковлевич Маршак, Корней Чуковский… Имя нашего современника детского поэта Терентия Травника заслуженно стоит в одном ряду с известными классиками детских поэтов – лучших друзей и воспитателей…
Из дневника Терентия Травника:
Если мы и вырастим настоящих патриотов, то только из того молодого поколения, которое живёт сегодня не где-то, а в самой настоящей российской глубинке – вырастим, но не из тех, кто, прорвавшись в столицу, направляет своих детей учиться в Европу. Это хорошо, но это не для патриотизма. Патриотизму нужны не триколоры на лбу и щеках, и не двуглавые орлы на фужерах, ему нужна наша русская честность, честь и совесть, а это сегодня в том, необходимом, количестве есть только на периферии. Я объездил всю Россию и знаю, о чём говорю.
Настанет время и объевшиеся и уставшие столичные львы потянуться за простой русской красотой и «попрутся» они именно туда в эту самую провинцию. Я благоговею перед нею, потому как там нравственность, там совесть, там душевное здоровье и, если хотите, то там и будущее России.
Стихотворение Травника «Моя Родина» шагает по планете
Стихотворение «Моя Родина» поэт написал 35 лет назад – в 1985 году для обучения сына рисованию, и было автору тогда всего лишь 21 год. В то время, работая художником в Центре внешкольной работы, он на уроках рисования нередко читал его ребятам и давал им задания. Ученики вместе с учителем старались изобразить то, о чём говорилось в стихе, при этом каждый поочерёдно читал вслух ту или иную строчку. Вскоре появилась и одноимённая авторская песенка под гитару. Прошло время и эти простые и добрые слова обрели свою самостоятельную жизнь. В наши дни стихотворение, более известное, как «Я возьму карандаш», не раз печаталось в газетах и журналах, переиздавалось в книгах, звучало во многих школах и детских садах в разных городах России, его иллюстрировали художники, а музыканты писали на него мелодию и исполняли песни. Примечательно, что именно стих «Моя родина» дети сами выбирают и читают наизусть на том или ином литературном конкурсе, в том числе, проводимых и в интернете.
«Читаю стих и рисую», – так представил на видео маленький мальчик, который активно по-детски выговаривая слова, читал стих Терентия Травника «Я возьму карандаш» и тут же рисовал цветными карандашами на листе бумаги все то, о чём он говорил: и дом, и солнышко, и трубу, из которой вьётся дымок, и дерево, и голубя и всё-всё-всё о чём написал поэт.
Это стихотворение на протяжении десятилетий неизменно привлекает своей простотой и непосредственностью детишек дошкольного и младшего школьного возраста. Сменяются поколения, подрастают новые детки и неизменно берутся за карандаш и рисуют свои неизменные картинки, читая стихи Травника…
Ребёнок читает стихотворение Терентия Травника и одновременно рисует то, о чём в нём говорится.
Я возьму карандаш, нарисую дом,
Нарисую небо и солнце над ним,
Чтобы было тепло тем, кто в доме живёт,
Нарисую трубу, из неё вьётся дым.
Я возьму карандаш, нарисую цветы,
Нарисую кусты и деревья вокруг,
Чтобы вечно была свежесть в этом саду —
Нарисую я дождь из заботливых рук.
Я возьму карандаш, нарисую лес,
Нарисую поля и змейку реки,
Чтобы мир и покой был на этой Земле,
Нарисую, как голубь в небе летит.
Терентий Травник. «Моя Родина». 1985 г.
Видеоролик на стихотворение Терентия Травника
«Я возьму карандаш», представленный на Международном конкурсе чтецов и проектов «Пусть всегда будет солнце!»
Сегодня это небольшое, по-детски искреннее травниковское произведение звучит и за рубежом. В Германии его знают и преподают в качестве учебного пособия на занятиях по изучению русского языка, а в России – на занятиях немецкого.
Международный проект: поэзия Терентия Травника для школ Германии и России
Начну свой рассказ этой необычной истории с её завершения: в начале декабря 2021 года в Германии вышла книга из серии «Materialien» – «Развитие самостоятельности учащихся на занятиях по немецкому и русскому языкам как иностранным. От теории к практическим решениям».
Представленный в книге материал является результатом совместного проекта Тюрингенского Института повышения квалификации учителей, развития учебных программ и технических средств обучения (Thillm) и Рязанского государственного университета имени С. А. Есенина (РГУ). С 2002 года оба учреждения связывает соглашение о сотрудничестве. В течение многих лет третьим партнёром являлся также Рязанский институт развития образования (РИРО).
Новая совместная работа, в центре внимания которой стоит развитие самостоятельности учащихся на уроках немецкого и русского языков как иностранных, состоит из двух частей: в первой части издания авторы предлагают собственное понимание учебной самостоятельности и описывают её формы в рамках школьного урока по иностранному языку, а вторая часть содержит конкретные примеры с заданиями, направленными на развитие самостоятельности. Эти примеры ориентированы на разные виды коммуникативной деятельности, разное содержание и предназначены для использования на уроках русского и немецкого языков как иностранных на различных этапах обучения. Кроме того, издание содержит обзор некоторых используемых в работе лингводидактических терминов и их перевод на русский/немецкий языки.
Издание призвано активизировать дискуссию о развитии самостоятельности школьников на уроках иностранного языка, а также дать новые методические идеи для проведения уроков по немецкому и русскому языкам как иностранным. Книга предназначена в первую очередь для учителей (преподавателей) немецкого и русского языков, а также для студентов педагогических отделений институтов (факультетов) иностранных языков. В качестве одного из дидактических примеров в книге представлено стихотворение Терентия Травника «Моя Родина» (стр. 85).
Terentius Travnikius aus Deutschland
Началось же всё с того, что однажды по электронной почте Терентий получил письмо, пересланное ему издательством в Москве, с которым он сотрудничал когда-то много лет назад. Письмо это оказалось из Германии:
Уважаемый Игорь Аркадьевич Алексеев!
Вам пишет одна учительница из Германии. Меня зовут Элька Колодзы, учитель с большим опытом преподавания русского языка как иностранного в Тюрингии. Помимо моей основной работы я занимаюсь разработкой методических материалов для обучения русскому и немецкому языкам как иностранным с моими коллегами из России и Германии. Мы издаём дидактические материалы как в формате печатного издания, так и в форматах, предназначенных для скачивания.
Во время поиска учебного материала для учащихся я случайно наткнулась на Ваше стихотворение «Моя Родина», которое идеально подходит для адаптирования.
В соответствии с законом «Об авторском праве и смежных правах» прошу Вас дать своё согласие на использование Вашего стихотворения для учебных целей. К этому стихотворению будет составлен раздаточный материал, который непосредственно будет содержать текст Вашего стихотворения, что является обязательным элементом для такого вида дидактического материала. Данный раздаточный материл будет бесплатно представлен в распоряжение учителям русского языка как иностранного.
В связи с этим прошу Вас, пожалуйста, разрешить использовать Ваше стихотворение «Моя Родина» в вышеизложенных целях. Некоторые идеи к данному материалу Вы можете посмотреть в приложении к письму.
С благодарностью и уважением к Вам, Элька Колодзи
Терентий охотно дал своё авторское согласие на использование стихотворения. Ему было приятно и отрадно узнать, что учитель русского языка Элька Колодзи из Германии читает стихотворение «Моя Родина» на своих уроках по-русски, что придаёт стиху неповторимый шарм и очарование. В телефонном разговоре, по просьбе Терентия, Элька прочитала стихотворение поэта и на её родном немецком языке. В её исполнении оно звучало как-то по-особенному, необычно. Мягкий голос Колодзи и своеобразная, присущая немцам манера речи, полностью преобразили звучание стиха.
Слева учитель русского языка Элька Колодзи из Германии и справа наглядное пособие на стихотворение Терентия Травника «Моя Родина»
Для бо?льшей наглядности учеников и лучшего усвоения текста стиха, Колодзи создала картинку, передающую смысл стиха, а вместе с Терентием она была подкорректирована и доведена до правильного восприятия учениками.
