Филологическая книга для студента. Сборник лекций и заданий

скачать книгу бесплатно


Вот, кажется, все главные правила драмы. Приложим их к «Грозе».Предмет драмы действительно представляет борьбу в Катерине между чувством долга супружеской верности и страсти к молодому Борису Григорьевичу. Значит, первое требование найдено.

Другие условия образцовой драмы нарушены в «Грозе» самым жестоким образом.«Гроза» не удовлетворяет самой существенной внутренней цели драмы – внушить уважение к нравственному долгу и показать пагубные последствия увлечения страстью. Катерина, эта безнравственная, бесстыжая (по меткому выражению Н. Ф. Павлова) женщина, выбежавшая ночью к любовнику, как только муж уехал из дому, эта преступница, представляется нам в драме не только не в достаточно мрачном свете, но даже с каким-то сиянием мученичества вокруг чела. Она говорит так хорошо, страдает так жалобно, вокруг нее все так дурно, что против нее у вас нет негодования, вы ее сожалеете, вы вооружаетесь против ее притеснителей и, таким образом, в ее лице оправдываете порок. Следовательно, драма не выполняет своего высокого назначения и делается если не вредным примером, то, по крайней мере, праздною игрушкой.

Развитие страсти представлено недостаточно: мы не видим, как началась и усилилась любовь Катерины к Борису и чем именно была она мотивирована; поэтому и самая борьба страсти и долга обозначается для нас не вполне ясно и сильно.

Единство впечатления также не соблюдено: ему вредит примесь постороннего элемента – отношений Катерины к свекрови. Вмешательство свекрови постоянно препятствует нам сосредоточивать наше внимание на той внутренней борьбе, которая должна происходить в душе Катерины.

«Двойственностью интриги»: здесь мы видим не одну любовь, а две – любовь Катерины к Борису и любовь Варвары к Кудряшу. Это хорошо только в легких французских водевилях, а не в серьезной драме, где внимание зрителей никак не должно быть развлекаемо по сторонам.

Завязка и развязка также грешат против требований искусства. Завязка заключается в простом случае – в отъезде мужа; развязка также совершенно случайна и произвольна: эта гроза, испугавшая Катерину и заставившая ее все рассказать мужу. Все действие идет вяло и медленно, потому что загромождено сценами и лицами, совершенно ненужными. Кудряш и Шапкин, Кулигин, Феклуша, барыня с двумя лакеями, сам Дикой – все это лица, существенно не связанные с основою пьесы. На сцену беспрестанно входят ненужные лица, говорят вещи, нейдущие к делу, и уходят, опять неизвестно зачем и куда.

Наконец и язык, каким говорят действующие лица, превосходит всякое терпение благовоспитанного человека. Конечно, купцы и мещане не могут говорить изящным литературным языком; но ведь нельзя же согласиться и на то, что драматический автор, ради верности, может вносить в литературу все площадные выражения, которыми так богат русский народ. Язык драматических персонажей, кто бы они ни были, может быть прост, но всегда благороден и не должен оскорблять образованного вкуса. А в «Грозе» послушайте, как говорят все лица: «Пронзительный мужик! что ты с рылом-то лезешь! Всю нутренную разжигает! Женщины себе тела никак нагулять не могут!..» Что это за фразы, что за слова? Может быть, «в городе Калинове, на берегу Волги», и есть люди, которые говорят таким образом, но что же нам-то за дело до этого?»

Подведем итог: из статьи видно, что автор – критик не поддерживает идею описывать провинциальные нравы, в то время как у Островского эта идея является основной. Таким образом, оценивать пьесу А. Н. Островского с точки зрения канонов классической драмы не представляется верным.

…В семье Островского было шестеро детей. Писатель часто работал в имении Щелыково над своими произведениями, хвалил местную природу. 2 июня 1886 года в одиннадцатом часу утра Александр Николаевич скончался за письменным столом от приступа грудной жабы (так в старину называли стенокардию). Он был похоронен недалеко от любимой усадьбы.

Семинары

Пьеса «Гроза»: исследование ханжеских характеров, изображенных в пьесе (герои Дикой, Кабаниха). Рассмотрение понятия ханжества.

Чтение пьесы «Гроза» по ролям.

Посмотрите художественный фильм «Жестокий романс» и соотнесите его с драмой «Бесприданница».

Лекция 8. Жизнь и творчество Ивана Александровича Гончарова

Место автора в ряду других писателей.

В 1840-е гг. наблюдается спад поэзии и становление прозы. Такие жанры как повесть и роман определяют это время. По стопам Н. В. Гоголя возникла «натуральная школа», стали изображаться типовые характеры, обусловленные чином. Однако, для И. А. Гончарова «владычество чина» не являлось единственной правдой в изображении человека. Он признавал вечные потребности в красоте, в любви, в творческих порывах духа. Основная тема Гончарова – перелом эпох патриархально-крепостнической и пореформенно-буржуазной. В каждой из этих эпох он усматривал плюсы и минусы, но идеал человека не видел ни в одной.

По сравнению с другими прозаиками написал мало – всего 3 романа. Писал он медленно, тратил по 10 лет на роман, долго обдумывал сюжет. Литературную известность обрел в 35 лет. Не проявлял рвения в описании злободневных событий – ждал, когда новое явление жизни определится.

Факты биографии.

Годы жизни писателя – 1812-1891. Родился в Симбирске, в купеческой семье. Закончил Московское коммерческое училище, а затем словесное отделение философского факультета Московского университета. На службу определился в Петербург и честно служил фактически всю жизнь; он из тех писателей, которые могли совмещать литературное поприще и иную карьеру. Характер имел флегматичный, спокойный, но иногда удивлял окружающих. Например, однажды имел ссору с Иваном Тургеневым, обвинив его в плагиате (в отношении пьесы «Безденежье»). Товарищам пришлось мирить авторов, аргументируя ситуацию тем, что оба они достоверно отражают существующий ход событий в обществе. А в 1852 году Гончаров поразил всех, отправившись почти на 2 года в кругосветное путешествие на парусном фрегате «Паллада» в качестве секретаря начальника экспедиции вице-адмирала Путятина. Целью экспедиции было установление торговых отношений с Японией.

Цикл очерков «Фрегат «Паллада». Данный сборник явился результатом кругосветного странствия. Гончаров испытал противоречивые чувства от знакомства с разными странами. Например, в Англии ему не понравились практицизм, торжество фабрик, запрограммированность жизни. В Азии же (Ликейские острова в Тихом океане) ему понравилось радушное население, встречавшее путешественников на берегу.

Кроме того, Гончаров выступал и как литературный критик, и как цензор. Среди его критических статей известна публикация к комедии «Горе от ума» Грибоедова под названием «Мильон терзаний».

Романы:

Роман «Обыкновенная история». Изображаемая тематика.

1847 г. – публикация в журнале «Современник» (мартовский и апрельский номера). Главный герой Александр Адуев живет в поместье Грачи и мечтает о служении людям, о неземной любви. Он едет в Петербург, и здесь его мечты разбиваются. Его дядя, буржуазно-деловой столичный человек, учит деревенского племянника жизни – «любить свое дело больше людей, ни на кого не рассчитывать». В итоге племянник усваивает эти уроки, ему приходится признать, что романтизм его оказался несостоятельным перед прозой жизни. Однако и дядя начинает осознавать ущербность своей жизни после разрушения его брака.

Из героя, бывшего романтика, Гончаров делает «романтика дела». То есть не дельца, а человека увлеченного. Совсем по-пушкински такой герой постигает поэзии обыденности. Впоследствии из образа такого героя разовьются типы характеров – Обломов (патриархальный, деревенский) и Штольц (романтик дела).

Роман «Обломов».

1859 год издания. Роман имел успех, критик Н. Добролюбов увидел в этом романе яркий образ распада крепостничества, о чем говорится в статье «Что такое обломовщина?» Лежание Обломова на диване – это символ застоя и невозможности возрождения прежнего общественного порядка. Обломов – собирательный образ дворянства, это уже лишний человек, и более того, он сам уже раб своего слуги Захара, во всем от него зависит. Под «обломовщиной» следует понимать состояние нравственного рабства, стиль жизни.

Дольше всего создавалась Гончаровым первая часть романа, где описано всего одно утро из жизни помещика, имеющего деревню, но проживающего в столице на съемной квартире со своим слугой. По примеру Гоголя, Гончаров делает акцент на вещи, детали, описывает их долго, обстоятельно – именно вещи ассоциируются с характером персонажа. Халат не отпускает барина из постели; если утром он сразу не попадет ногами в туфли, то и не встанет.

Последующие главы набрасываются быстро, за 7 недель; в них живое действие. К Илье Ильичу приходят разные знакомые и хвалят ему свою бурную деятельность, зовут его с собой на мероприятия. Но Обломову это все неинтересно, на его взгляд, в их жизни одна суета и никакого достоинства. Таким образом, его ничегонеделание можно рассматривать как вызов всей буржуазной системе в целом.

В ряду других «героев дела» выделяется его близкий друг Андрей Штольц. Этот герой задумывался как положительный, который бы совместил любовь к труду и душевность. Штольц заявляет, что смысл жизни в труде, он любит работу, занимается разными делами, все его радует. Штольц идеализирует свою деятельность, а Обломов – душу и мечту. Мечтает он о жизни своего детства, но вернуть его нельзя, поэтому Илья Ильич везде оказывается не у дел, не может действовать. Андрей Штольц и героиня Ольга Ильинская, возлюбленная Обломова, пытаются призвать Илью Ильича к активной жизни. В определенный момент он поддается, начинает ходить, ездить, думать, писать, но вдруг понимает, что если порвет со своей мечтательностью, для него это будет обозначать смерть, духовную смерть. История любви с Ольгой заканчивается обидой девушки и упреками. А дело в том, что пытаясь переделать Обломова, она фактически установила диктат над его душой, своеобразное моральное насилие. Буквально требуя от него стать такими, как и они, Андрей и Ольга вместе с обломовщиной стали отрицать и лучшую часть его души – мягкость, честность. В итоге он становится мужем женщины, которая ничего от него не требовала. Жизнь Обломова постепенно угасла, последовали несколько апоплексических ударов от неподвижности.

Роман «Обрыв».

1869 год издания. Несмотря на свой спокойный нрав, Гончаров обвинил И. С. Тургенева в плагиате, использовании некоторых идей. Писателей мирили товарищи, объясняя совпадения тем, что творчество их развивается в рамках реализма, и если они написали про явления близкие, сходные – это обозначает, что они верно оценивают действительность.

Семинар

Самостоятельная работа по вопросам с текстом романа «Обломов», направленная на восприятие и нахождение нужных цитат:

1) 

Свободы и несвободы Обломова до школы и в школьные годы

(глава 9);

2) 

Обучение юного Обломова (Глава 9);

3) 

Какие занятия присутствовали у людей столицы (глава 2);

4) 

Чем действия отца Обломова сходны с действиями самого Обломова в схожих ситуациях получения письма (главы 2, 9).

Лекция 9. Жизнь и творчество Ивана Сергеевича Тургенева

Происхождение. Детство.

Будущий писатель родился 28 октября 1818 года в Орле в дворянской семье. Детские годы провел в усадьбе Спасское-Лутовиново Мценского уезда Орловской губернии. Мать – Варвара Петровна, происходила из дворянского рода Лутовиновых, очень богатых и властолюбивых. Отец – Сергей Николаевич – принадлежал к роду Тургеневых. По легенде, этот род имеет татарские корни: представитель Золотой Орды Лев Турген в 1440 году принял русское подданство и сменил веру, став Иваном Тургеневым. Были в роду другие знаменитые предки: некий Петр Тургенев в эпоху Смуты обличил Лжедмитрия в лицо, за что был казнен. Воеводу города Царицына Тимофея Тургенева казнили при восстании Степана Разина. Один из родственников был сослан в Сибирь после восстания декабристов. Отец писателя участвовал в Бородинском сражении.

В семье были прохладные отношения, родительский брак по расчету не привел к крепкой и дружеской семье. Иван получил домашнее образование (иностранные языки, библиотека, театральные представления). Любил общаться с народом, в частности, дворовым поэтом-самоучкой Леонтием Серебряковым. Лучшее детское воспоминание сохранилось о Спасском саде.

Юность.

В начале 1827 года семья переезжает в Москву, Ивана определяют на учебу в один из московских пансионов. В связи с болезнью отца родители отбывают заграницу. Незадолго до смерти Тургенева – старшего Иван поступает на филологический факультет в Петербурге. Здесь проявляются писательские способности, студент посещает литературные вечера, на одном из которых видит выступающего А. С. Пушкина. В 1837 году он заканчивает учебу, а через год едет в Берлин, желая получить философское образование. В те годы в Германии сформировалась русская диаспора преподавателей, ученых, студентов, поэтому Иван Сергеевич завязывает знакомства, посещает сборы, на которых молодые люди клянутся посвятить себя освобождению России от крепостничества. С момента этой клятвы Тургенев сомневается, по какому пути пойти – заняться наукой и творчеством или же поступить на государственную службу. В итоге он возвращается в Россию в 1841 году и поступает служить в Министерство внутренних дел, в составе которого в эти годы формируется группа по подготовке проекта по отмене крепостного права. Однако, волокита, бюрократический аппарат разочаровывают Тургенева – тогда он решает выйти в отставку и заняться литературой.

Литературное поприще.

У Тургенева состоялось знакомство с критиком В. Г. Белинским, между ними завязались дружеские отношения. Тургенев ценил в Белинском энтузиазм, а Белинский уважал образованность Тургенева. Белинский оказал влияние на творчество Ивана Сергеевича, убеждая его заняться описанием народной жизни. Тургенев обратился к охотничьей теме, так как и сам охоту любил, и общался с охотниками из среды крестьян. В 1846 году в журнале «Современник» был опубликован первый охотничий рассказ «Хорь и Калиныч». Впоследствии был составлен целый сборник «Записки охотника». Охотники нравились писателю тем, что они близки к природе и тем самым дальше отстоят от помещичьей власти, а значит, в их образах можно представить идею свободного крестьянства.