Домашнее задание

– Я все понял! – кивает головой Амид, идет выполнять задание, требуя радости.

Штукатурка взвилась в воздух.

Три девочки многодетного семейства изучают фронт работ и замирают в ожидании на безопасном расстоянии, внимательно созерцая как работает их брат.

Амид достучался до нужного уровня и с сомнением спрашивает.

– У нас радость? – потому что за белой штукатуркой не очень понятно насколько кирпич красный.

– Да. – констатирую я.

– У нас радость!– кричат девчонки. – У нас радость! Радость!

– Дальше что? – спрашивает меня мальчик. Он вошел в раж.

– Пойдем наверх в библиотеку!

– Зачем? – библиотека на него навевает тоску, но он смело шагает за мной по лестнице на третий этаж.

– Нам надо сломать старые стеллажи! – говорю я. Хотя, собственно, я планировал с друзьями их демонтировать вечером воскресенья и не очень понимал как к ним подступиться, потому что по их внешнему виду было не очень понятно из какого материала они сооружены. Если металл, то…а если дерево, то у нас радость.

Вынести через дверь их не представляется возможным. Они слишком велики для дверного проема.

Собрав все свои силы, я валю стеллажи на пол.

– Справишься? – спрашиваю я и передаю тяжеленный гвоздодер в руки своего помощника. В ответ он кивает головой.

У нас радость – стеллажи деревянные.

Амид работает – только щепки летят. Я, вооружившись женской помощью, эти щепки таскаю на улицу.

Пришла Ирина Валентиновна, еще одна наша родительница, с бесконечно творческим потенциалом. Разговорились с Фалиной Татьяной Сергеевной. И когда я мимо пробегал с очередной гигантской щепой, меня спрашивают…

– А вы с этим старом шкафом, который вытащили в коридор что собираетесь делать?

– Я пока не знаю Ирина Валентиновна. – пожимаю плечами.

– Его надо отреставрировать!

– Хорошо.

– Когда?

– Да хоть когда!

– Завтра после Гамлета начнем!

– А Гамлет у вас во сколько начинается?

– В 18.00.

– Так он идет часа три!

– Ну и ладно!

«У нас радость!» – думаю я. Завтра после Гамлета.

P.S.: Так это история не про то, как хорошо что -нибудь сломать…это история про то, как хорошо что- нибудь отреставрировать.

Да… и я хотел спросить… завтра «после Гамлета» никто не хочет присоединиться к реставрации?

01.07.2019г.

Это было семь или восемь лет назад. Этот случай приобрел статус хрестоматийного и уже основательно подзабылся, как всплыл в моей памяти в связи с проводимыми ремонтными работами этим летом.

В школе денег практически не было. То ли все, что можно было уже потратили, то ли не было совсем, а требования к санитарному содержанию пищеблока говорили нам о том, что над посудомоечной машиной должна быть вытяжка.

Заместитель директора по хозяйственной части, женщина с фантазией, искала все возможные варианты и, конечно же, нашла. Привела меня на склад и говорит:

– Вот! – и перстом показывает на перевернутую раковину из нержавейки.

– Ну!?– я с непониманием разглядываю предмет и мычу с негодованием. Мне казалась, что раковина просто хочет спрятаться, забиться под лавочку и раствориться в собственной тени.

– Внимательнее! – требуют от меня.

– Мне кажется я понимаю, о чем идет речь….

Зовем сантехника.

Сантехник появляется на следующий день, и мы ему говорим:

– Слушай парень! Тут такое дело есть…нужно раковину прикрепить к потолку и подсоединить к вентиляционной трубе вверх тормашками. Сможешь?

– Где? – сантехнику показалось, что он то ли что-то не расслышал, то ли мы совсем сошли с ума.

– Над посудомоечной машиной!

– Зачем? – продолжает недоумевать рабочий.

– Просто это надо сделать! – говорит ему сурово мой зам.

– Хорошо! – соглашается рабочий. Берет в руки раковину и изысканно матерясь, миксуя слоги из всех нелитературных выражений, создает песенный шедевр, шлягер, который, и до сих пор, звенит у меня в ушах.

…но через час, сквозь мат и проделанную работу, у него появилось понимание, и когда он спустился с табуретки, дорассказав свой «стишок», резюмировал не менее строго, но более культурно:

– Зашибись получилось!

P.S.: Так это не о том, что иногда нас выручают наши собственные чудачества, а о том, что не имей сто рублей а имей сто идей!

P.P.S.: Это история не о том, что не всегда нужно объяснять все цели и задачи каждому, кто причастен к процессу, разжевывать и разжевывать, а о том, что иногда нужно просто сделать небольшую работу, чтобы всем было хорошо.

…а то на разговоры уходит слишком много времени…

11.07.2019

Закончили ремонт в нашей маленькой школьной библиотеке. Чтобы увеличить полезную площадь решили все книги поднять на максимальную высоту. Заказали стеллажи от пола до потолка, а те, что стояли в центре помещения вынесли в рекреацию. Потолки в школе четыре с половиной метра.

Я и заместитель директора решили осчастливить библиотекаря лестницей, так как библиотекарь летать не умеет, а книгами пользоваться дети и учителя должны.

Лестница должна быть легкая, мобильная и красивая. Некрасивая лестница – плохо. Она будет явно вносить дисгармонию, потому что, по совету наших родителей, мы покрасили потолок в цвет летнего ночного неба, то ли перед дождем, то ли после дождя, и тут же повесили светильники – разместили так, чтобы они фигурно напоминали большую медведицу… или малую…ковшом.

Лестницу красивую мы нашли, но, когда я поехал за ней в магазин, она оказалась коротковата. Это была телескопическая стремянка. Я не знал, что стремянка может быть красивой… Эта была просто небесной красоты! Но раскладывать ее одному человеку совершенно не удобно, а второго библиотекаря у меня нет. Хотя, такой стремянкой можно в библиотеку детей заманивать книжки почитать. Причем, в складном состоянии эта стремянка имеет возрастной ценз 6+ и весит также в соответствии с возрастным цензом.

А есть просто стремянка. В строительных гипермаркетах продается. Scalae Primitivus – что в переводе на русский с латыни должно обозначать «Лестница обыкновенная». Ее очевидные преимущества:

1. Подходит по высоте.

2. Стоит дешевле в пять раз.

Рассказываю свои доводы заместителю по административно-хозяйственной части…

– Мне все равно! – говорит она мне, очень отстраненно.

– Она по цвету даже подходит к потолку… – продолжаю я, пока осознаю, что мне только что было сказано, и тут же добавляю: – Тебе не может быть все рано! Как так?

– Я не это имела ввиду! Я хотела сказать, что вы сами постоянно мне говорите, что все должно быть красиво, а эта лестница… Она же обычная…скучная!

P.S.: …и эта история не про лестницу совершенно. Само собой! Эта история про коллег, которые отстаивают твои ценные идеи в минуты твоих же собственных сомнений, метаний, приступов слабости, маленького разгильдяйства или, когда…так сладко манят простые решения!

16.07.2019г.

Во все времена люди верили в предзнаменования. Пролетит комета – к войне, птичка накакала на плечо – к деньгам, нашествие улиток – к болезням, приснился девушке Джонни Депп в костюме Джека Воробья – к свадьбе (но счастье будет недолгим), а если стая ласточек летит хвостом вперед – то к сильному ветру. Все это не я придумал, а другие люди, наблюдательные и очень вдумчивые, склонные к анализу каждой ситуации…

…так вот, на территории школы (а это в центре города, где кубометров асфальта и бетона больше всего приходится на душу населения, чем в любой другой части нашего мегаполиса) из асфальта торчит сеньор Помидор – он же Томат. Зеленый такой…плодоносить собирается!

Неожиданное, прекрасное событие!

Как человек любознательный, я полез в интернет и выяснил. Помидор по-итальянски будет mela d'oro, что переводится как золотое яблоко! А с французского pomme d'amour, что означает яблоко любви!

Учитывая обстоятельства и усиленное гадание по зеленым веточкам помидора, предсказываю эру благоденствия… не знаю хватит ли благоденствия на весь мир, страну, или хотя бы, город, но нашу школу просто должно зацепить!

24.07.2019г.

Кабинет английского похож на серый горизонтальный колодец. Стол учителя, парты, два окна, два шкафа. Тоска.

С активными родителями и детьми решили, как его увеселить. Изучение языка – это выстраивание коммуникаций, расширение своих возможностей. Решили на стены повесить фотографии в красивых рамках. Известных англичан и тех, кто просто говорит на английском. Согласовываем список персоналий из современников (плюс минус пятьдесят лет!))). Согласовали…

Я был простив королевы. Родители против Канье Уэста. Договорились на том, что я уступаю королеву…ну соглашаюсь на ее присутствие в кабинете английского, но только в гражданской одежде и в виде мирской бабушки (без короны! В простом милом старушечьем платке по 2000 фунтов), а не в образе правителя Британии – грозы морей. Они соглашаются на моего музыканта.

На следующий день должны были прислать фотографии на согласование. Оговаривали заранее, что все фото должны быть в монохроме…и тут в мессенджере закипел диалог, закипело с новой силой обсуждение…

«Точно ли надо Уэста? Он же американец?» – спрашивают меня.

«Но они там по-английски разговаривают!» – отвечаю.

«По-американски!»

По мне, так ничего страшного. Как говорится яблоко от яблони.

«Я Вам уступил королеву, а вы мне – моего репера! Что мы опять начинаем?»

«Нам надо понять концепцию!» – тормошат меня.

«Концепция – разнообразие…кроме всего прочего, это должно вызывать интерес, и это должно быть весело!», а еще, я не знаю школы, в которой в кабинете английского на стене висят портреты черных реперов!

(ОН очень приличный, если кто не знает, он в костюме и в очках, а на лацкане у него красное плюшевое сердце! – очень стильный)

«Может заменим его на Фредди Меркьюри?»

«Нет.» – категорично пишу в ответ, и тут же предлагаю компромисс. – «Покупаем дополнительную рамку и вешаем Фредди!»

«Это опять в магазин надо ехать. Может заменим Тома Холанда, того персонажа что предложила наша дочь?! Ну этого – человека-паука последнего…»

«Нет. Мы не можем так сделать! Детей нельзя игнорировать, а их мнение тем более, особенно когда они стараются на благо школы…и хотят, чтобы им здесь было весело и комфортно!» – я пишу буквы и злюсь!

«Она просто не знает про Меркьюри! Она согласится! Она очень любит его музыку!» – пытаются мне объяснить родители про вкусы своей дочери.

«Отсутствие демократии так и плодится!» – пишу я и киплю.– «Не важно какую бюллетень ты кинул в урну, старшие же лучше знают. Можно и переиграть!», «Можно убрать королеву! И за место нее Фредди!»

«Ее нельзя убрать, это и есть Англия!» – приходит мне ответ.

«А Уэст это и есть современный английский язык!»

P.S.: Так это рассказ с очевидной моралью, как важно и сложно учитывать мнения, особенно тех, кто гораздо менее опытный, чем мы и гораздо меньше понимает, но, при всем при этом, очень хочет быть услышанным, обладает, собственным мнением, вкусом и разнообразными талантами…но мы взрослые иногда сомневаемся даже в правильности выбора картинки, которую школьник хочет повесить на стену…а почему?

…сложно купить рамку? – нет.

…сложно напечатать фотографию? – нет.

…сложно изменить композицию рамок на стене? – нет.

…просто нам кому +, – 5 = 40 не очень понятно кто такой Том Холанд… поэтому, может ну его…хотя мы делаем это для детей!

09.08.2019г.

Сегодня я понял, что в нашей школе нет случайных людей.

После всех проведенных работ к приемке школы (а это, буквально, через пять дней) надо очистить от побелки, штукатурки и краски примерно 1600 м2 (это без учета стен и потолков, если же сложить общую площадь, тогда, думаю, получится все 5000 м2)). Задача не простая. В школе я и две уборщицы. Прошу председателя родительского комитета бросить клич родителям. Мы все обсудили и думаем – Нам не откажут! И правильно подумали. Родители засуетились, начали определяться со временем и днем. В мессенджерах идет активная переписка. Кто-то лично звонит. Спрашивают, присылают сообщения «Что брать с собой?»

Отвечаю: «Тряпку! Шпатель и мужа!»

Смеются и лайкают сообщение.

Мне нравится такой настрой. Нравится, когда людям не сложно помочь, мне нравится, когда родители могут уделить школе пару часов своего времени за лето. Мне нравится, когда люди реагируют быстро и не ждут с мыслью, а может кто-нибудь ЭТО сделает за них.

Сегодня также зашли родители и говорят: «Окна у вас преуспевающе отвратительно-грязные! Можно наша клиниговая компания руки приложит к вашим окнам! И пусть они будут чуточку почище!»

«Конечно!» – отвечаю я и рассыпаюсь в благодарностях.

Думаю, все спеем все сделаем. Но вместе мы сможем гораздо больше. У всех же дети пойдут в школу первого сентября! А этот день не за горами!

P.S.: Это история не про то, как хорошо ничего не делать. Это история о том, как можно сделать, не ожидая чудес, пребывая в надеждах и беспечности.

P.S.S.: Да…кстати, я совершенно уверен, что у каждого из нас очень не хватает денег и времени, у каждого есть какие то неурядицы, сложности, проблемы, цейтноты, но при всем при этом, очень приятно осознавать, что есть такие люди, которые всегда готовы откликнуться на простую человеческую просьбу.

Еще раз огромное спасибо за понимание и поддержку!

09.08.2019г.

Всех предупредил много, много, много раз! Перед майскими праздниками повесил объявление… смысл текста был такой: «Уважаемые ребята! Уважаемые родители! Все, кто оставил свои личные вещи в раздевалке…может забрать их до 30 июня! По истечении этого строка вещи будут переданы в благотворительный фонд!»

Срок истек более месяца назад. Никак руки не доходили до брошенных вещей. Гардеробщица их аккуратно упаковала по мешкам и икеевским коробам. Среди оставленных вещей была спортивная форма, сменная обувь (зимняя, летняя, демисезонная), брюки, юбки, кофты – можно было одеть пять самых бедных городов Китая: Урумчи, Сичан, Чжаотун, Ланьджоу, Иньчуань.

Одежда и обувь в таком количестве никому оказалась не нужна. Я созвонился с благотворительным фондом. Меня обещали с добром принять.

– Приезжайте. – говорят. – В Китай мы это отправлять конечно не будем, у нас у самих в нашей Нижегородской области есть потребность.

Меня встречает девушка, мы вместе начинаем разгружать машину и перетаскивать вещи в помещение. По пути мне встречается Саша – ученик 3 а класса. Болтался счастливый на улице. Счастья много, потому что он не один, а с подругой Лизой – девочка годом младше. Завидев меня, он еще больше обрадовался.

– Вот не думал Вас встретить на нашей улице! – говорит он мне.

– Это действительно удивительно! – подыгрываю я ему.

– Может Вам помочь!? – спрашивает меня Александр.

Я задумался…. потому что мешок и короб, каждый….достаточно увесистый…

– Попробуй! – решаюсь я. Парень берет мешок, Лиза помогает. – Ну как?

– Нормально, дотащим! – отвечают мне детские голоса. А потом Лиза очень недовольно ворчит: – Э!Э!Э! Саша! Ты тоже неси! Что я одна-то!

Челночным бегом, перенесли все, что было из машины в офис фонда. Работник фонда быстро сортирует вещи…

– У меня к Вам еще одно предложение… – говорю я.

Девушка отвлекается от работы, доброжелательно и вопросительно смотрит.

– Давайте школа возьмет одного ребенка. Вашего подопечного. Вы же аккумулируете средства на операции тяжелобольным детям?! Воооот… и попробуем оказать посильную помощь. У нас около школы МакДоналдс, так они на картошку фри, колу и мороженное тратят столько, что можно спасти целую ясельную группу от всех заболеваний единовременно!

– Идея хорошая.

– Не знаю, как это грамотно сделать, но думаю, обсужу этот момент в сентябре с учителями, на совете старшеклассников, и совете школы, я, думаю, идею поддержат. Если обсудить эту идею с коллегами из других школ, может еще кто-нибудь подключится!

– Хорошо. – работник фонда удовлетворительно кивает.

– Саша как тебе идея? – спрашиваю я у ученика.

– Идея отличная!

– Ты за?

– Конечно!

P.S.: Это история конечно же не про то, что еда из МакДоналдса вредна, а про то, что если можно сделать что-то хорошее и полезное, если можно решить чью-то проблему с минимальным усилием…почему бы этого не сделать. Вот и все…

16.08.2019г.

Утром. Рано. Достаточно рано утром. Пиликает Viber.

Настукивает серебряным молоточком, оповещая что приходят сообщения.

Беру телефон, открываю мессенджер…там фотографии тетрадных листов в разноформатную линейку, прямую, косую, поперечную, перпендикулярную. (Свободный рынок – создал беспечное многообразие!) Это группа родителей будущих первоклассников.

«Доброе утро! Тетради в линейку, есть варианты, какие покупать?»

Времени примерно 07.30. За окном 16 августа.

«Милые родители…» – пишу я, со всем пониманием ситуации. – «Ну 07.47 на часах! Ну вы что, а?»

«Переживаем, готовимся!» – отвечают мне.

«Не переживайте! Все должно быть хорошо!»

P.S.: Это история не о том, что в группу, на которой завязано много людей, писать в половине восьмого утра немного преждевременно…нет совсем нет…

…это история о том, что если родители пребывают в стрессе, то ребенку однозначно стресса не избежать, а стресс – однозначно будет мешать учиться, будет мешать общаться как с учителем, так и со сверстниками.

У ребенка не может быть стресса по поводу подготовки к первому сентября, он не знает, что это такое. Первое сентября и последующие дни обучения в первом классе должны для него проходить интересно и познавательно. Он должен каждый день совершать маленькие открытия, должен удивляться, узнавать что-то новое, не только как писать, читать, считать (многие это уже умеют) …ребенок должен узнавать что-то новое о себе и об окружающих.

Уважаемые родители! Я вас очень прошу. Давайте мы не будет транслировать тревогу на наших детей.

Все очень банально! Все очень просто! Важно – НЕ УСЛОЖНЯТЬ!

P.S.S.: Меня, может быть, будут ругать учителя начальных классов, и я сразу прошу у них прощения, так как по профессии я учитель географии и не селен в методике преподавания начальной школы… но мне кажется, если первого сентября у первоклассника не будет тетради, ничего же страшного не случится…О! А в этом году 1 сентября – воскресенье! Тааааак… из этого следует, что второго сентября должна быть линейка, а на линейке тетрадь тоже… ну не очень нужна…

….ну а к 3 сентября, я не сомневаюсь, мы все купим то, что скажет учитель на перекличке!

31.08.2019г.

В этом году первое сентября выпадает на воскресенье! В этом году в Воскресенье – День знаний!

Думаю… Знак! То ли работать будем отдыхая, то ли работать будем без выходных!

Думаю второе…потому что вокруг меня… в городе… и за его пределами идет усиленная подготовка детей к школе!

Я слышу как многие родители говорят своим детям, (слышу это в школе, на улице, в магазине канцтоваров), которые вот- вот должны пойти в первый класс: «Ты должен вести себя хорошо! Ты должен слушаться учителя! Ты должен… должен…должен… А если нет, тогда тебя отведут к самому страшному человеку в школе! К директору!»

Звучит это все пугающе… для меня!

Лично мое мнение… в первом классе наши ученики никому ничего не должны! Совершенно! В первом классе должны родители. Должны внимательно отслеживать как ребенок спит, ест, отдыхает, проводит свой досуг, насколько его повседневный режим гармонично сочетается с предстоящим режимом школьных занятий. Собран ли у ребенка портфель, все ли есть для успешной работы на уроке, как ребенок себя чувствует. Внимательно слушать ребенка, в тот момент, когда он приходит из школы, и обязательно искренне интересоваться как прошел день!

Я уверен в том, что первоклассники не должны начинать свою школьную жизнь в конкурентной среде, в отличии от тех ребят, которые обучаются в средней и старшей школе, которые обладают всеми навыками и способностями, чтобы быть успешными в той или иной области, чтобы проявлять себя как исследователи в науке, как отличные спортсмены на соревнованиях или лидеры в общественной деятельности.

Первый класс – это экзамен для родителей, одиннадцатый – экзамен – для учеников. Если же спросить, когда – экзамены у учителя? Ответ очевидный: каждый день – в его повседневной педагогической работе!

Образование заключается не только в том, как мы будем читать и писать, не только в том, насколько послушными мы будем на уроке, а в первую очередь в том, как мы слышим друг друга и как относимся друг к другу, как мы выстраиваем взаимоотношения, как решаем повседневные проблемы, как мы можем помочь ближнему.

Я обратил внимание в этом году, что достаточно заметный процент, семей, которые пришли в школу, чтобы подать заявление на обучение в тот или иной класс, доверили выбор ребенку, и это для меня очень важный показатель. Показатель хороших отношений между родителями и детьми, построенных на взаимоуважении, взаимопонимании…

Первое сентября праздник! Хотя, безусловно, есть те, кто сомневается в этом умозаключении. На праздник в нашей стране принято дарить подарки…что, в свою очередь, влечет за собой споры среди родителей, которым иногда бывает непросто договориться между собой и ответить на простой вопрос – какие цветы дарить учителю?

…и поэтому простому вопросу у меня есть мнение…

Подарки надо дарить, чтобы в первую очередь было приятно тому, кто дарит. Может это и прозвучит как-то странно…но это так.

Все!

Я тоже принимаю подарки. У меня есть свой список и даже технические требования…перечислю: рисунки, поздравительные тексты, написанные (собственноручно) на обычном листе бумаги, самодельные открытки, аппликации, поделки из пластилина, осенние букеты из опавших листьев!

Всем хорошего учебного года! Надеюсь на взаимопонимание и совместную большую, плодотворную работу. Надеюсь, что мы переживем осень, наслаждаясь сухой теплой осенней погодой, зиму переживем без карантина, а весну без авитаминоза. Всем здоровья, сил, хорошего настроения, богатой фантазии и реализации идей.

С наступающим Новым годом!

P.S.: …и последние. Заметка. Так что бы мы понимали друг друга с полуслова в наступающем учебном году, маленький постулат: «Нет не важных детей! Есть неважные родители!»