Планета СССР

– Конечно, на наших. Думаю, что они выиграют со счетом 2:1.

– Пап, переделай ставку или сделай новую. Наши выиграют со счетом 4:3. Победную шайбу в конце третьего периода забьет Валерий Харламов. Олимпийское золото будет нашим.

В австрийском городе Инсбрук с 4 февраля шли зимние Олимпийские игры, и наши хоккеисты дошли до финала. У чехов действительно сильная команда и они чуть не выиграют, но наши хоккеисты на последних минутах вырвут у них победу. Откуда Витька все это знал, он и сам бы не ответил. Просто знал и все!

Отец даже запнулся. Он с удивлением посмотрел на сына и усмехнулся.

– Ну ты и трепач! Иди в школу, оракул.

– А ставку все-таки переделай.

По дороге в школу Витька ломал голову над случившемся. В прежней жизни он был Буйковым Виктором Николаевичем, безработным предпенсионером шестидесяти двух лет, собирающим алюминиевые банки, чтобы прокормиться, а здесь он снова стал восьмиклассником Витькой. Буйков помнил всю свою жизнь: институт, аспирантуру, «перестройку», коммерцию, работу на московских стройках… Получается, что всего этого с ним еще не произошло. Кто ему дал вторую попытку еще раз прожить свою жизнь? От кого этот чудесный подарок? А вдруг его как дали, так и отберут? И завтра Витька снова проснется один в старой пустой квартире. Хотя почему один? У него же появился Кузя. Стоп! Кузя ведь тоже здесь со мной. Получается, что он тоже переместился и совсем не изменился. Ничего не понимаю.

Он уже подходил к своей школе, когда его окликнули.

– Amigo, Vitya. Hola.

Витька обернулся. Двое смуглых молодых мужчин махали ему руками. Еще бы он не узнал их. Это были Рауль и Маркос, с ними летом он не раз играл в футбол на дворовой площадке. Рядом находилось общежитие Высшей партийной школы при ЦК КПСС, в котором они жили. Молодые люди были из Аргентины, по-русски говорили плохо, больше объяснялись жестами, но в футбол с местными мальчишками играли отлично. В одну команду их никогда не брали, только в разные, чтобы у одной из команд не было подавляющего преимущества.

– Hola Raúl! Hola, Marcos! Ha pasado mucho tiempo. Cómo estás?

– Cuando aprendiste español, amigo?!

«Когда он выучил испанский язык»? Витька и сам этого не знал, дело в том, что он его никогда не учил. Теперь же он прекрасно понимал собеседников, и слова сами слетали с губ, как будто испанский был его родным языком. Молодые люди обрадовались такой перемене в их знакомом, и говорили на разные темы: о спорте, о русской зиме, о том, что было бы неплохо научиться играть в хоккей, но у них нет коньков и клюшек. Потом спохватились, что им уже нужно бежать на свои занятия, а Витьке идти в школу. На прощание Витька сказал Раулю, чтобы берег себя и что через полтора месяца в Аргентине будет военный переворот, к власти придут военные. А еще через семь лет Рауль станет первым выбранным президентом Аргентины после военной хунты. Ну кто его тянул за язык?! Что так и будет Витька знал точно, как про счет в сегодняшнем матче наших с чехами. Его собеседники восприняли его слова, как шутку, но ушли озадаченные.

День в школе пролетел незаметно. Витька с радостью окунулся в компанию старых друзей, вспомнил всех учителей, а с выполнением различных заданий вообще проблем не было. Как только задавалась задача или ставился вопрос, он уже знал на него ответ. Получив несколько пятерок, счастливый Витька вернулся домой.

Вечером после просмотра хоккейного матча, который они смотрели втроем вместе с Кузей, отец наклонился к Витьке и тихо, чтобы не услышала мама заговорил.

– Послушай, откуда ты узнал, как они сыграют? Ведь это была прямая трансляция.

– Просто угадал. А ты ставку поменял?

– Поменял. Похоже, что мы с тобой 96 рублей выиграли!

– Ни фига себе!

– Половина твоя.

– Здорово! Новый велик куплю.

Засыпая рядом с Кузей, Витька подумал, что счастливая жизнь такой и бывает. Единственное за что он себя ругал, так это за лишнюю болтовню с иностранцами. Нужно быть осторожнее со своими знаниями и держать язык за зубами. Но все равно жизнь прекрасна!

Глава 5. НЕПРОСТОЙ КУЗЯ

В воскресенье утром у Витьки появилась другая идея куда потратить половину выигранных отцом денег. Новый велосипед, конечно, здорово, но электрический самокат намного круче! Тем более в этом времени таких самокатов еще ни у кого не было. Поэтому он отказался ехать вместе с родителями в гости к их институтским друзьям, сославшись на уроки, а сам сел за расчеты и чертежи. Используя свою новую способность получать необходимые знания из ниоткуда, он стал усиленно «вспоминать», как устроены электросамокаты.

Проще всего было сделать классическую мотоциклетную конструкцию с отдельным двигателем и цепной передачей на заднее колесо, но Витьке захотелось повыпендриваться. Он решил оснастить свой будущий электросамокат двумя ведущими мотор-колесами, а для зарядки аккумуляторных батарей использовать атмосферное электричество, компактное приемное устройство для которого он нарисовал и рассчитал особо не задумываясь, как будто знал, как оно устроено. По его прикидкам это «чудо техники» по ровной дороге можно будет разгонять до 100 километров в час. Причем необходимые детали для сборки всей конструкции и ее узлов можно будет достать в этом времени.

Через три часа, исписав целую тетрадь в клетку за две копейки, и жутко довольный собой Витька пошел на кухню подкрепляться бутербродами. Кот Кузя, сидевший все это время рядом с ним на письменном столе, побежал за ним.

– Скажи, Кузя, что мы молодцы! Такой аппарат сконструировали. Приделаю для тебя на руле корзинку, положу в нее коврик и будем вместе кататься.

Колбаса в 1976 году была гораздо вкуснее и хлеб тоже. Наевшись сам и накормив кота, Витька задумался о том, как жить дальше. Уж больно все гладко у него получается. За что ни возьмется, все-то у него получается и все-то он знает, а чудес, как известно, не бывает. Эйфория от возвращения в молодое тело и от всезнания стала проходить, пора было во всем разобраться.

– Кузь, мы же в прошлое вместе с тобой попали, как такое может быть? И эти мои новые знания, которые появляются непонятно откуда, меня пугают… Фантастика какая-то! Родителям говорить нельзя, да и никому про такое расскажешь: решат, что с ума сошел. Вот и получается, что кроме тебя мне об этом и поговорить не с кем. Как жаль, что ты разговаривать не умеешь.

Витька погладил кота, подошел к окну и стал разглядывать заснеженный двор. За спиной раздалось вежливое покашливание…

– Не хочу тебя напугать еще больше, но ты прав, надо поговорить.

На стуле, на котором только что располагался Кузя, сейчас сидел рыжий вихрастый мальчишка лет шести, беззаботно качал ногами в сандалиях и озорным взглядом смотрел на Витьку.

– Я уже ничему не удивляюсь, но для порядка спрошу: ты кто?

– Твой друг.

– А почему такой маленький?

– Тебе нужен большой друг?

– Между прочим, отвечать вопросом на вопрос невежливо.

– Извини. В моем мире у меня такой возраст, но наши миры сильно отличаются.

– Значит, ты инопланетянин?

– Скорее сосед, потому что мы живем на одной планете.

Витька уставился на вихрастого мальчишку и думал о чем бы еще его спросить. Вопросов было очень много.

– Это ведь ты… котом был?

– Ага, коту проще устроиться, их все любят. Маленького мальчика ты бы не взял к себе, а кота взял.

– Вот хитрюга. А зачем нас сюда перенес, в это время? Это ведь твоя работа?

– Во-первых, ты сам этого захотел, а во-вторых, там бы меня быстрее нашли и вернули домой, а здесь искать не догадаются. Но, если ты хочешь, я могу вернуть нас обратно.

– Нет-нет, не надо обратно!!! – Витька с ужасом подумал о том, что ему снова придется собирать алюминиевые банки и одному жить в старой пустой квартире, дожидаясь пенсии. – Я тебе очень благодарен! Кстати, мы так и не познакомились. Я Витя, Виктор, а тебя как зовут?

– Кузя – ты же сам мне имя придумал.

– Это кошачье имя, у людей другие имена.

– А мне это нравится.

Витька с тревогой посмотрел на часы, скоро должны были вернуться его родители, а еще один очень важный вопрос оставался без ответа.

– Почему я все знаю?

– Раз ты об этом спрашиваешь, значит не все знаешь. – Рыжий мальчишка хитро улыбнулся. – Подумай о том, где хранятся все знания.

Хлопнула входная дверь и в прихожей послышались голоса родителей. Витька метнулся из кухни их встречать, на ходу придумывая правдоподобную версию появления у них дома незнакомого ребенка, но его обогнал Кузя. Рыжий кот урчал, терся о ноги и всем своим видом показывал свою радость.

Глава 6. РОЗЫСКИ В ПРОШЛОМ

На следующий день после совещания состоялся разговор полковника Данилова с профессором Иволгиным.

– Это загадочное исчезновение человека из автобуса, Егор Николаевич, не дает мне покоя. Всю ночь не спал, рылся в своих архивах и в интернете, пока не пришел к выводу, что наш «пассажир» попал в прошлое.

– Оригинальная версия, Иван Петрович, и что же мне докладывать начальству? Дело закрыто, потому что шары улетели, а свидетель переместился в прошлое и рассказать ничего не может.

– Докладывать пока ничего не надо. Мы его разыщем.

– Каким образом?

– По следам в прошлом. Каждый человек оставляет в прошлом следы и, если их хорошенько поискать, то они обязательно отыщутся и приведут нас к Буйкову или к другому человеку, который раньше был Буйковым. Тем более, как нам сказала Юлия Захарова, он сейчас жив. В нашем случае нужно начинать поиски с момента рождения.

– Иван Петрович, вы хотите сказать, что…

– Конечно, Егор Николаевич! Мы не смогли его найти, потому что он сам или кто-то еще не хочет, чтобы его находили.

– Интересно.

– Посудите сами: человек доживает до пожилого возраста и получает социальную карту москвича, значит он зарегистрирован в пенсионном фонде, имеет медицинскую страховку, мы с вами видим этого человека на видеозаписи, а потом через несколько часов пропадает он сам, и информация о нем во всех базах. Ни одна спецслужба так быстро не сработает, хотя я не знаю ваших возможностей.

– Ну… спецслужбы-то могут и сработать, но этот человек для них явно не представляет интереса. Хотя мы проверим и этот вариант. – Данилов что-то записал себе в блокнот. – А что вы говорили про прошлое, профессор?

– Если этот самый Буйков каким-то непонятным образом переместился в прошлое и не захотел бы повторять свою прежнюю жизнь, то он вполне мог бы стать другим человеком. Не таким, каким мы его видели в автобусе. Понимаете о чем я говорю? Все зависит от того насколько далеко в прошлое он переместился и сохранилась ли у него опыт и память нынешнего Буйкова.

– Это уже серьезно, Иван Петрович. Если допустить вашу версию, то наш «пассажир» вполне сможет что-то изменить в прошлом.

– Вполне возможно и скорее всего уже изменил.

После ухода профессора Данилов связался с капитаном Рощиным, который вместе с Захаровой отрабатывал домашний адрес родителей Буйкова Виктора Николаевича и его школьный период. Новости были весьма интересными.

С адресами сразу не повезло: один дом давным-давно снесли, а в другом, в который Буйковы переехали в середине 70-х годов, в их бывшей квартире жили посторонние люди. Квартира несколько раз перепродавалась и нужно было сильно постараться, чтобы выяснить, когда именно из нее выехали Буйковы.

Школу нашли быстро. В книге учета выдачи аттестатов за 1978 год нашлась интересующая их запись. Оказывается, Буйков закончил школу с золотой медалью. В этой же школе учителем русского языка и литературы до сих пор работала бывшая одноклассница Буйкова. На такое везение Рощин с Захаровой не рассчитывали. Дождавшись перемены, они познакомились с пожилой учительницей, представились журналистами, которые собирают материал о Викторе Николаевиче Буйкове.

Елена Васильевна Бахтина давно вышла на пенсию, но администрация школы уговорила ее не уходить с работы и на полставки вести уроки в старших классах. Она хорошо помнила своих одноклассников и охотно рассказывала о своих школьных годах.

– В конце восьмого класса Виктора как подменили. До этого он ничем не отличался от сверстников: учился кое как, в голове один футбол да хоккей.

– А в чем выразились изменения, Елена Васильевна?

– На одни пятерки стал учиться. Как-то обособился ото всех, дружбы ни с кем не водил, особняком держался.

– Так может он много занимался, в институт поступать готовился?

– Да он уроками вообще не занимался. Целыми днями торчал в гараже у нашего бывшего «трудовика» – учителя труда, у того раньше рядом со школой гараж был, потом его снесли. Нам девчонкам очень обидно было: домашние задания не делает, а одни пятерки получает.

– Что же они в этом гараже делали?

– Много чего делали. Вообще, Виктор был талантливым мальчиком… не по годам. Один его электрический самокат чего стоил! Все машины обгонял. А потом еще и летающий диск сделали. Как же они его называли… кажется «пепелац». Точно. Дурацкое название. Я это слово потом еще где-то слышала.

– Очень интересно! А еще что-нибудь интересное или необычное о нем не вспомните?

– Необычного ничего не было. Все как у всех. Только после восьмого класса он перестал ходить в школу, говорили, что он учится экстерном. В конце десятого класса появился и сдал все экзамены на отлично.

– Елена Васильевна, а после школы вы с ним не общались? Не знаете, как у него жизнь сложилась?

– Извините, ничего не могу сказать. После школы с ним никто из наших не общался. Кстати, вы можете о нем у нашего «трудовика» спросить, уж он-то наверняка побольше знает.

– А разве это возможно? Он еще жив? Извините.

– Жив и здоров. Иван Алексеевич Гусев сейчас ему 83 года, крепкий мужчина. Много лет где-то пропадал, а недавно вернулся. Вчера встретились рядом со школой. Он здесь живет недалеко, сейчас я вам адрес напишу.

Учительница написала на листке бумаги адрес и передала его Юлии Захаровой.

– Большой спасибо, Елена Васильевна. Вы нам очень помогли.

– Пожалуйста. Что помнила, то рассказала. И откуда вдруг такой интерес к Виктору?

– Им кто-то еще интересовался?

Учительница в нерешительности замялась.

– Елена Васильевна, нам очень важно знать все подробности, которые касаются Виктора Николаевича Буйкова.

– Обещала никому не рассказывать… да ладно, чего уж там. Интересовались, еще как интересовались. Сегодня до вас приезжали из очень серьезной организации и тоже про него расспрашивали.

– Наверное, наши конкуренты – журналисты из другой редакции?

– Нет-нет, они не журналисты.

– А кто же?

– Это были сотрудники ФСБ.

– Да что вы говорите! Давно они приезжали?

– Часа два назад.

– Вы им про «трудовика» тоже рассказали?

– Конечно, они сразу к нему и поехали. Хотя, что тут ездить, его дом рядом со школой.

– Извините, Елена Васильевна, нам пора.

Денис почти бегом припустился к машине, припаркованной рядом со зданием школы. Юля Захарова за ним едва успевала. Они проехали пятьсот метров и свернули в ближайший двор. Им навстречу выезжал черный гелендваген с тонированными стеклами.

– Ох, чую, что опоздали. Как же мне не нравятся эти «сотрудники ФСБ»! Ты запомнила номера гелика?

– Запомнила.

Входная дверь была не заперта. Денис первым вошел в квартиру, переступая через разбросанные на полу вещи и книги. Похоже, что здесь что-то искали. Иван Алексеевич Гусев с опущенной на грудь головой сидел на диване в дальней комнате. Юля быстро проверила пульс и осмотрела его. На левой руке она нашла следы от инъекции.

– Денис, быстро скорую!!! Он под действием психотропов.

– Грубо работают. Сейчас сможет говорить?

– Не знаю, попробую… Иван Алексеевич, я ваш друг, вы меня слышите? Иван Алексеевич…

Гусев с трудом поднял голову и мутным взглядом нашел, сидевшую рядом Юлю Захарову, которая задействовала всю свою энергетику, пытаясь прояснить его сознание.

– Иван Алексеевич, мы ваши друзья. Мы ищем Виктора Буйкова, ему грозит опасность. Вы знаете, где он?

Старик с большим усилием сказал несколько слов и снова впал в бессознательное состояние.

– Посмотри за картиной… Витька… на Глории…

На стене висела картина с изображением черной «Волги» ГАЗ-24, которая так разогналась, что высоко взлетела над дорогой. Юля осторожно сняла со стены картину и нашла на подрамнике прикрепленные скотчем две старые помятые ученические тетради в клеточку за две копейки.

Глава 7. О ТОМ, ЧТО МОЖНО СОБРАТЬ В ОБЫЧНОМ ГАРАЖЕ

Витькина идея собрать электрический самокат очень понравилась молодому учителю труда в его школе. Иван Алексеевич Гусев несколько дней внимательно изучал тетрадку с описанием конструкции и ее основных узлов. Имея высшее инженерное образование и неплохо разбираясь в электротехнике, он сразу оценил предложение использовать в самокате два ведущих мотор-колеса, но как работает приемное устройство для атмосферного электричества он не мог понять. Покопавшись в библиотеках и почитав научно-популярную литературу, Гусев пришел к ошеломительному выводу: его ученик рассчитал и показал, как собрать «генератор свободной энергии», над которым работал великий Никола Тесла, и секрет которого до сих пор не разгадан. Не понятно будет ли работать это устройство, но в тетрадке все выглядело очень убедительно. В конце концов, они ничего не теряли, нужно пробовать.

Для работы над электросамокатом Иван Алексеевич предложил использовать свой гараж, который ему достался от родителей и который находился рядом со школой. Машины в нем не было, и в там запросто можно было оборудовать мастерскую. Финансировать проект вызвался сам Витька. Для себя Гусев решил, что если этих денег не хватит, то он добавит свои, которые откладывал на отпуск. Ему было очень интересно, что же у них получится, и ради этого он готов был пожертвовать своим отпуском.

Вскоре работа закипела. Необходимые детали покупали в магазинах авто- и мотозапчастей, раму сварили сами, а сложные детали заказали у знакомых Гусева на московском заводе «Изолятор», который находился на Ленинградском проспекте недалеко от метро Сокол. Генератор свободной энергии собирали сами и с ним провозились дольше всего. В конце апреля, прямо перед майскими праздниками, это «чудо технической мысли» ярко-красного цвета было готово для испытаний.

Гусеву и самому не терпелось прокатиться на новом изделии, но право первой поездки он уступил Витьке – автору идеи и разработчику «конструкторской документации».

– Давай, Виктор, покажи, на что он способен.

Витька очень волновался, но уверенно включил двигатели и начал набирать обороты. На первом круге вокруг школы он разогнал электросамокат до 30 километров в час, но чувствовалось, что мощность у него гораздо больше. Редкие прохожие останавливались и провожали его любопытными взглядами. Сделав три круга, он передал аппарат Гусеву.

– Супер, Иван Алексеевич! Оцените сами.

После нескольких кругов раскрасневшийся Гусев в восторге подкатил к гаражу.

– Я такого и представить не мог, это аппарат из будущего! Бесшумная работа моторов, мощность, приемистость, стремительный разгон, широкие колеса и амортизаторы сглаживают неровности на асфальте. Работает без аккумуляторов, генератор свободной энергии дает постоянный заряд! Ты – гений, Виктор! А то что мы сделали – это просто фантастика! Это великое открытие! Нужно написать об этом в журнал «Наука и жизнь», их это обязательно заинтересует. Хотя о чем я говорю, зачем в журнал, нужно сразу обратиться к ученым в институты. Получить патент. Это Нобелевская премия! До сих пор не верится, что эта штука работает.

Витька был готов к этому разговору, поэтому он как можно мягче, но достаточно убедительно, стал отговаривать учителя от необдуманных и даже опасных поступков.

– Дорогой Иван Алексеевич, я с вами полностью согласен в том, что великие открытия должны принадлежать всему человечеству, но вспомните судьбу Николы Теслы, который умер в нищете. Некоторые его изобретения опережали развитие общества и оказались невыгодны власти, отсюда и пожары в лабораториях, и прекращение финансирования, и засекречивание архивов ученого. К тому же то, что на первый взгляд кажется прогрессивным и созидающим, в итоге приводит к разрушениям и уничтожению всего живого, поэтому не стоит торопиться с оглаской результатов нашей работы.

– В твоем возрасте, Виктор, удивляюсь слышать от тебя такие рассуждения. Молодым всегда хочется славы и признания, а ты говоришь, как старик. К тому же не забывай, в какой стране мы с тобой живем – в стране развитого социализма, где труд каждого идет на благо всего общества.

– И тем не менее, Иван Алексеевич, я вас убедительно прошу держать в тайне наши маленькие изобретения. Только при этом условии я готов продолжать с вами работать.

Гусев сильно расстроился, но согласился на условие Буйкова. От этого странного мальчишки можно было ожидать самых невероятных идей.

– Ты уже придумал, над чем дальше мы будем работать?

– Конечно, придумал. Вот прочитайте.

Витька передал учителю следующую тетрадку, в которой он подробно описывал, как можно создать действующую модель антигравитационного двигателя. Для создания прототипа такого летательного аппарата у них бы не хватило ни ресурсов, ни технических возможностей, а вот модель собрать и в гараже смогут.

Аппарат получится дисковой формы, похожий на перевернутый таз. Внизу будет расположено пять металлических сфер, наполненных небольшим количеством ртути в газовой фазе и электрод. Оболочка сфер будет вторым электродом, При подаче напряжения определенной полярности все атомы ртути будут собираться у центрального электрода, а при подачи противоположной полярности – устремятся к оболочке, изменяя плотность этой емкости. Подаваемый импульс напряжения должен быть большим, плотность должна изменяться как можно быстрее и циклы быстро повторяться один за другим. Возникнет эффект антигравитации. Но это еще не все. Потом предстояло настроить радиоуправление и «научить» этот диск правильно летать.

Оставив ошеломленного Гусева изучать записи в тетради, Витька, предвкушая удивление родителей, на новом электро-самокате поехал к себе домой. Он уже почти доехал, но на пустыре у соседнего дома его остановили трое незнакомых парней, которые стояли поперек дороги и которых невозможно было объехать. Еще двое сидели на лавке метрах в десяти и смотрели в их сторону. Все парни были старше Витьки и крупнее по телосложению. Те, что сидели на лавке, вообще казались взрослыми мужчинами. Этой компании Витька ни разу не видел у себя во дворе.

– Эй, пацан, тормози! Мне понравился твой самокат, дай покататься.

Рука одного из парней со свежей татуировкой «ЗЛО» на тыльной стороне ладони ухватилась за руль электросамоката. Как же Виктор Николаевич Буйков ненавидел эту публику, которая лет через десять, превратившись в бандитов и рэкетиров, начнет кошмарить бизнесменов и коммерсантов, а все они вместе начнут рвать эту несчастную страну на части. Витька решил дать отпор. Непонятно на что он надеялся, силы были не в его пользу и на помощь звать некого.

– Пропусти. В другой раз покатаешься.

– Ты че такой борзый? Давно не били? Покатаюсь и верну… а может и нет.

Все трое заржали. Двое с лавки поднялись и в развалку пошли в их сторону. Витька слышал про фактор неожиданности и понимал, что при их численном перевесе нападать ему нужно первым, а потом удирать со всех ног, но он никогда не дрался. Его размышления прервал парень с татуировкой, который дернул руль самоката на себя и попытался оттолкнуть Витьку в сторону. Это послужило детонатором. В следующее мгновение Буйков как будто взорвался изнутри, от этого «взрыва» его сознание отлетело в сторону, и за всем происходящим он теперь наблюдал со стороны. Витькино тело действовало, как машина, которая обладала навыками бойцовских единоборств.

Рука парня, толкавшего Витьку, провалилась в пустоту. По инерции он наклонился в сторону толчка и тут же получил резкий и сильный удар ребром Витькиной ладони по затылку. Нападавший впечатался в асфальт и больше не поднимался. Самокат упал в сторону. Двое других парней, которые стояли рядом, яростно набросились на Витьку с кулаками, но для их ударов тот перемещался слишком быстро. Размахивая руками и попадая друг по другу, они еще несколько мгновений кружились на месте, пока не согнулись пополам и не повалились на бок. К этому моменту двое с лавки подошли к месту драки, это были серьезные противники, настоящие бандиты. У одного из них в руке оказался нож, а у другого – кастет.