1.Сергей Давыдов. Глубже чем метро

      Он стоял в углу, где примостился шкаф с корабликами, самолётиками, электронными приборами и бюстом Вождя.

– Мальчики, вам чего? – отрывисто спросила их Настя. Владик оглянулся.

– Нам Генка нужен, – сналёту заявил Митька.

– Он повел малышей на рисование, – ответила Настя, совсем успокоившись. – Слушайте мальчики, забирайте его и воспитывайте! Митя, ты капитан группы, вот и действуй! А то он ещё пожар или потоп устроит.

– Есть! – отсалютовал Митька.

      И вместе с Владькой мальчики вышли из комнаты. Владик молчал, стараясь не глядеть на ребят. Он был злой и колючий. Мальчики вышли в зал.

– Да ладно тебе! – утешил Митька Владика. – Кто из ребят стёкол не бил!

      Владик немного оттаял и мальчики пошли к мороженщице.

– Слышь пацаны, – вспомнил Виталик. – Владька в клубе радиолюбителей странный сигнал поймал. Из Америки…

– Ага, – сумрачно кивнул Владька. – Только он какой-то странный. Мы не разобрали.

– А пробовали настроить?

– Пробовали. На все их старые частоты выходили. Он исчез, и больше мы не смогли его поймать.

– Может сигнал-фантом? – задумчиво глянув на витрины гастронома, предположил Виталик. – Такие иногда тоже ловят.

– Не, точно не он, – отчаянно замотал головой Владик. – Нас учили разбираться… А почему ты так подумал?

– А ты разве сам не знаешь? – невесело усмехнулся Виталик. – Наши на них двести атомных бомб сбросили в самом начале… Орбитальные бомбардировщики прошли… Нет больше никакой Америки. Может мы одни на планете и остались. Да и то живём под землёй…

– Одни? – искренне удивился Митька.

– Ну, то есть Советский Союз.

– А-а-а…

      Мальчики потерянно замолчали. Наверное это был сигнал-призрак из тех времён, когда люди ещё жили на поверхности, но их уже не вернёшь.

      Они были одни на мёртвой, отравленной радиацией планете…

                                    3

      Митька играл с ребятами в догонялки по всему залу. Здесь была детская площадка, такая же, как на поверхности. Догонялки были не обычные, надо было бегать по лазалкам и не наступать на землю.

      Мальчик влез на лазалку возле ёлочки и посмотрел на разрисованные всякими сказочными героями стены зала.

      На стене, над зелёными верхушками леса висело красное солнце…

      Митька вздохнул. Увидеть настоящее солнце было его мечтой.

      Многие люди ещё не забыли о солнце, небе, дожде и зелёной траве, когда война отравила радиацией и химической дрянью всю планету, и они спустились в бомбоубежища. Люди провели там годы, но не забыли, как там, на поверхности. Не забыли цвет травы и листьев на деревьях, сказкой считали солнечный свет, уже не веря, что можно снова туда вернуться и увидеть его…

      За годы, проведённые в бомбоубежище, мальчик воображал мир на поверхности и больше всего на свете мечтал увидеть солнце. Белое свечение из ламп заменило солнце, нарисованные деревья и цветы заменили те, что росли наверху. Иногда люди поднимались на поверхность. Это были сталкеры…

– Ты вода! – ухватил Митьку за ногу Виталик.

      Митька засмеялся и начал водить. А потом, после мультиков мальчики вошли в какую-то комнату и внезапно наткнулись на что-то железное.

– Ой! – воскликнул от неожиданности Митька. – Смотрите, ещё перископ!

      Да, это был ещё один перископ. Он спрятался на отсеке, возле труб какого-то непонятного сооружения, которое таинственно гудело.

– Давай глянем? – осмелел Владик.

– Давай, – согласился Митька и они стали по-очереди глялеть в налазники.

      Владик ахнул и в испуге отпрянул от перескопа.

– Что ты увидал? – испугался Митька.

– Погляди сам… – загадочно сказал Владик и дал перескоп Митьке.

      Митька посмотрел и увидел чьи-то жёлтые глаза в с умерках вечерней улицы, которые вспыхнули и тут же погасли…

      Мальчики вернулись в освещённый зал. Начинался вечер и по залу носились мальчишки, прыгали через скакалку девочки.

– Крыса! – весело крикнул Виталик, пробегая мимо игравших с пинашкой девчонок и набитым бумажками носком на верёвочке и девочки с визгом брызнули в разные стороны.

– Бешеная! – вторил ему Митька, кидаясь в девочек грязной тряпкой.

      И тут же началась игра в заразки. Митька бегал за мальчишками и кидал в них тряпкой, но очень скоро она усвистела в окошко "Союзпечати" и мальчишки замерли, в испуге разинув рты. Из киоска выбежала какая-то тётка, обозвала мальчишек хулиганами и извергами и бросила в них тряпку.

– Спасибо тётенька! – насмешливо крикнул Митька, подбирая тряпку.

      И весёлая игра началась сначала.

– Вы вот беситесь, – с неодобрением сказала Юлька, догнав мальчишек, – а ваш робот, который должен следить за малышами сам с ними хулиганит!

– Что он натворил? – испугался Владик.

– Взял краски и забрызгал ими и ребят и стены!

– Чё, взаправду? – рассмеялся Антошка.

– А вы не видите? – с нажимом спросила Юлька.

      И мальчики лишь сейчас заметили, что девочка тоже вся в краске.

                                    4

      Поздним вечером мальчишки разошлись по домам, посмотрели мультики и легли спать. Митька уснул, но тут же открыл глаза, и увидел, что лежит на спине на мшистом холмике. Мальчик сладко потянулся и стал глядеть на могучие кроны елей. Шумел тростник, колыхались травы, журчала и плескалась, искрясь золотом вода, заливисто квакали лягушки.

      С неба смотрели звёзды и луна.

      Митя лежал на холмике среди бурьяна и смотрел в усыпанные звёздами голубое небо, на всю эту красоту. Митьке казалось, что сверху, из космоса на него тоже кто-то смотрит. А над бурьяном ввысь поднимался университет…

      Прохладный приятный ветерок ласково обдувал мальчику руки и ноги.

      Купаясь в солнечных лучах и прохладном ветерке, Митька слушал звуки, которых не было там, в бомбоубежище. Это были звуки с поверхности. Шумели на ветру еловые лапы, шелестели тростник и осока, которые были рядом, и мальчик коснётся их, стоит лишь протянуть руку…

      И тут сотни больших зелёных жаб на фоне какой-то красивой, очень подходящей для этого места музыки, стали выпрыгивать на бетонные плиты.

      Осторожно подойдя к бассейну, Митька тут же в страхе отпрянул. Из него выходили призраки в зелёной химке и противогазах.

      "Будь осторожен! – услышал Митька тревожный голос. – То, что может прийти с поверхности не всегда безопасно!"

      Над лесом раздался рокот и на дымных столбах в синее небо уплыли сверкающие звёзды, превратившие когда-то его платету в звезду Полынь…

      "Время не ждёт, нас давно уже нет, – сказал уже другой печальный голос, – но приборы которые мы оставили на мёртвой планете, хоть и ржавые, но всё ещё работают! Даже после ядерной зимы…"

      В воздухе стояли треск дозиметров и гул.

      "Давно прошла та война, – услышал Митька снова, – но отголоски её до сих пор доносятся до нас эхом из нового атомного мира!"

      Мальчик проснулся. Начинался новый день. Митька, Владик, Юлька и Антошка сделали зарядку, почистили зубы, умылись и вышли в зал. Но в школу они не пошли, занятия ещё не начались и в школе сейчас делать нечего.

      Юльку позвали девчонки, а мальчики пошли в бассейн.

– Интересно, что сейчас в городе на поверхности? – задумался Владик.

– А давай в перископ посмотрим? – предложил Митька. – Здесь тоже где-то был перископ… Может чего увидим.

– Ну давай, – поддержал друга Владька. Он двинулся за Митькой, в узкий проход между тиром и киоском "Союзпечати" и очутились у перескопа.

      Митька глянул в наглазники перископа и невольно ахнул.

      Куда бы не вели трубы этого прибора, сейчас, на той стороне отчётливо виднелся мёртвый город, а на холме стоял университет…

– Владька, глянь, всё видно! – обернулся к другу весёлый Митька.

– Угу, – помедлив, кивнул Владик и посмотрел в наглазники. – Ух ты-ы-ы!

– Ну что, видел университет?! – с лёгким превосходством хмыкнул Митя.

      Владик взялся за ручки и прокрутил их. В тишине раздался звучный треск и ребята невольно вздрогнули.

– Митька, смотри, кажется приблизилось! – ахнул Владик, повернул перископ и он отозвался ржавым скрежетом.

      Мальчик стал крутить ручки и за тем уступил место другу. Митька посмотрел и тоже ахнул. Улица исчезла, зато университет стал ближе.

– Мальчики, что вы там увидали? – раздался любопытный девчоночий голос, но это была не Настя. К ним шла их звеньевая Юлька.

– Смотри, – Митька подтянул к перископу Юльку. – Вот здесь можно крутить, приближать, а ещё его можно повернуть…

      Юлька посмотрела и тоже ахнула.

– Выходит, – озабоченно закусила губу Юлька, – через эту штуку можно смотреть, что делается наверху?

– Ага! – значительно сказал Владик. Он что-то нажал, и снова глянул в перископ.

      И это что-то звучно лязгнуло.

– О! – горячо воскликнул Владька. – Я кажется кого-то вижу… Они идут по улице!

– Где? – воскликнул любопытный Митька и посмотрел в наглазники.

      Университет исчез, зато появилась улица, и тут мальчик увидел, как по улице в их сторону идут люди в химке и противогазах. Они быстро приближались и вскоре Митька различил их.

– Это они, сталкеры! – выпалил Митька. – Они поднимаются на поверхность и шастают по мёртвому городу!

– Во дела! – изумлённо протянул Владик, заглянув в наглазники. Теперь была его очередь смотреть. – Да-а-а, это точно они!

– Что вы там увидали, мальчишки? – подала голос сгорающая от любопытства Юлька.

– Смотри!

      Юлька сунулась в наглазники и ахнула. За тем посмотрел Митька. Они уже были отчётливо видны. И видно было, что они идут и о чём-то разговаривают, только движения были странные.

      Митька оторвался от перископа и нажал на что-то железное. Снова что-то лязгнуло, а когда мальчик посмотрел в наглазники, сталкеры уже исчезли.

– Исчезли… – оторопело выдохнул Митька.

– Странная штука, – напряжённо проговорил Владик.

– Знать бы, кто в неё кроме нас смотрит… – задумчиво сказал Митька.

      И они побежали в освещённый зал подальше от пугающей темноты.

                                    5

      Занятия пролетели быстро, и мальчишки выбежали из школы. Митька помчался в бассейн, а вечером ребята вышли в освещённый ярким светом зал, где был парк развлечений. Дети вертелись на каруселях, качались на качелях, было даже маленькое колесо обозрения и всюду горели украшенные яркими лампочками вывески. Всюду были киоски с мороженным, игрушками, автоматы с газированной водой и тумбы с киноафишами. Здесь был детский театр и киношка, где крутили мультики для всех ребят.

      Свет верхних ламп падал на статую солдата в химзащите и противогазе, который держал маленькую плачущую девочку.

– Атомщик, – в благоговении сказал Митька. – Несёт её в убежище…

– А кто такой Атомщик? – оторопело спросил друга Антошка.

– Это герой ядерной войны, – объяснил Митя. – Когда началась война он нашёл на поверхности девочку и отнёс в убежище. Он многих спас, кто не успел спуститься в бомбоубещище. И спасая людей сам погиб от радиации…

      У статуи стоял почётный пионерский караул.

      Ребята миновали статую и выбрались на станцию метро, чтобы ехать домой.

      В туннеле загудело и к станции подошёл синий метропоезд. Мальчики влезли в него и доехали до своей станции, но домой не спешили.

      Мальчики вошли в зал.

      Ребята играли в четыре угла старым ободранным мячём, девчонки прыгали в классики, четверо мальчишек играли в каплашки, а малыши гоняли по залу всей гурьбой на педальном автомобильчике.

      Это были те самые игры, в которые играли дети на поверхности, когда там ещё можно было жить, не боясь схватить дозу радиации.

      Митька ушёл купаться в бассейн.

– Митька, – догнала его Юлька с оравой малышей, – ты в бассейн?

– Угу, – кивнул подруге Митя.

– Митька, помоги мне учить их плавать, – попросила Митю Юля.

– Ну их, они меня и слушать не станут! – отчаянно заныл Митька.

– Ну Митюшка, ну помоги, а? – отчаянно попросила Юлька.

      Митька нехотя согласился. Они вошли в бассейн и после гимнастики полезли в воду, в неглубоком месте.

      Малышня больше брызгалась, чем плавала, и Митька с Юлькой просто замучались с нею, да ещё и двое ребят чуть не утонули.

      Митька вылез из воды через час, когда в залах включили вечернее освещение и сыграв с ребятами в вышибалы, мальчик пошёл гулять по залам, хотя уже пора было идти показаться маме.

      Но мальчик не спешил. Он знал, что его там ждёт жаренная печёнка, которую он терпеть не мог и выпив газировки и взяв в "Союзпечати" прыгающего паука, мальчик побежал пугать им девчонок.

      Гоняясь за девчонками, а потом убегая от ребят в игре в казаки-разбойники, мальчики не сразу заметили, что голоса ребят и музыка умолкли и они, забыв про игру уже долго шли по полутёмному туннелю.

      Мальчики испугались и бросились назад, вот только они давно уже потерялись в бесконечных переходах и отсекх.

      Они миновали зал управления, а впереди их ждала темнота. Лампы светились жёлтым светом. А красная лампочка атомной тревоги загоралась и гасла, загоралась и гасла и словно из другого времени слышалась сирена.

      Знак радиационной опасности зажегался и гас…

      Но откуда здесь знак радиационной опасности и атомной тревоги? И откуда этот зловещий прирывистый сигнал?

– Мальчишки… – повернулась к ребятам Юлька. – Что это за сигнал?

– Это атомная тревога, – с беспокойством ответил Митя. – Она включается, когда городу грозит беда и нужно прятаться от атомного удара.

– Но ведь ядерная война была давно… – удивлённо пожал плечами Антон.

– Может там есть ток? – предположил Виталик, с интересом разглядывая мигающий зловещий знак радиационной угрозы. – Вот что-то замкнуло там и загорелось. Иногда такое случается…

      Лампочка уже не горела, стихла и призрачная сирена. Редкие лампочки мигали и гасли, и зал управления погружался в темноту.

– Пацаны я сейчас видел каких-то в противогазах! – догнал друзей Гришка и остановился, чтобы перевести дух – Они выходили на поверхность!

– Чё, панатри? – забеспокоился Митька.

– Честное пионерское! – возбуждённо и встревоженно ответил Гриша. – Я слышал, они говорили, что собираются наверх. Давай в туннель, расскажу…

      Митька очень внимательно слушал. Дети свернули и пошли вдоль труб и вскоре Гришка показал Мите перископ, в который они видели город. Но сейчас в перископ ничего не было видно. Стёклышки треснули и помутнели.

      "Ничего не понятно… – растерялся Митька, смотря в наглазники. – Что же мы видели тогда вечером?"

– Не знаю, кто это сделал… – растерянно сказал Гришка. – Но я сегодня хотел посмотреть на поверхность, а они разбиты…

      Мальчики оставили перескоп и побежали назад, искать ребят. И тогда Митька увидел маленькую девочку. Она плакала, размазывая кулачками слёзы по щекам и Митьке стало почему-то жутко.

– Девочка, ты чего плачешь? – ласково спросил её Митька.

      Девочка взглянула на него, и убежала в темноту.

– Эй, ты куда, туда нельзя! – крикнул девочке Митька и побежал за ней.

      Но девочка исчезла, только её плач всё ещё витал в воздухе, отзываясь эхом в тёмных туннелях.

– Эй! – крикнул Митька, огляделся по сторонам и замер.

      Митьку бросило в жар от увиденного. Мальчик увидел ржавую герму. И герма была чуть приоткрыта и впускала свет солнца с поверхности!

      Мальчик на ватных ногах подошёл к солнечной щели, щурясь с непривычки от яркого света и выглянул наружу.

      Из щели была видна улица с блестящими на солнце домами, высокая радиоактивная крапива, антенны, высоковольтки и голубое небо.

      Митька был так поражён этим, что забыл, что это не вид через перескоп, что он вышел на поверхность и здесь радиация и опасности на кажом шагу и нужно бежать искать монтеров и сказать, что герму кто-то вскрыл.

      "Вот почему горел знак, – догадался Митя, – и звучала атомная тревога!"

      А за тем, когда глаза привыкли к яркому свету, мальчик осмелел и протиснувшись в щель вышел из убежища и с восторгом огляделся по сторонам.

      Вот она, поверхность! Вот он край его грёз и снов! И сейчас Митя видит заросший сорняками мир, куда уходят башни высоковольток, и безжизненные дома, поросшие радиоактивными мхами. Целый мир опасностей и тайн!

                              Глава V

                                Диггеры

                                    1

      Утром мальчики не пошли в школу. Начались каникулы. Митя проснулся и стал вспоминать, что видел на поверхности. Кто открыл герму, мальчик так и не узнал. Он вылез из бомбаря и очутился на краю пустыря и с вершины холма много чего было видно. Заросший бурьяном пустырь вёл к трёхэтажной детской поликлинике. Из бурьяна выглядывала бойлерная, впереди белели высотки, были видны трубы электростанции, лес и поросший злющей радиоактивной крапивой овраг. Внизу шли ржавые, утонувшие в радиоактивной зелени гаражи.

      Митя с восторгом огляделся по сторонам, потом задрал голову вверх. В небе над крышами висело вечернее солнце. На востоке уже висела луна.

      Мальчик смотрел, как ползут по высоткам солнечные лучи и те наливаются золотом. Сверкали плитка и окна. Золотился на солнце поросший радиоактивной крапивой пустырь, желтели одуванчики. Летали комары.

      Митя влез на крышу одного из заброшенных ржавых гаражей, утопавших в разросшемся бурьяне. Дальше, за гаражами шла улица, которая выходила на ещё один пустырь, где была свалка заражённой техники. Из крапивы и высоченных дудников выглядывали ржавые кабины грузовиков с разбитыми окнами. У гаражей стоял в бурьяне лаз в их бомбарь. За годы после ядерной зимы всё заросло здесь крапивой и чернобыльником.

      Девятиэтажка на том конце пустыря сверкала плиткой и стёклами балконов, оранжевыми пятнами выделялись в траве бетонные площадки с люками колодцев, золотилась плитка колекторной станции. Золотились высотки, стали розовыми и оранжевыми, плывущие по небу облака.

      Солнце спряталось за тучу, вниз полился оранжевый свет.

      Митька кинул ржавый болт в зелёную воду идущего рядом канала.

      Раздался всплеск, по воде пошли круги, но течение быстро стёрло их и зелёная, со ржавым оттенком вода неспеша понесла свои воды вниз…

      И конечно же он схватил дозу радиации. Митя вернулся в бомбарь и в больнице ему сделали укол от облучения.

      На следующий день мальчика уже выпустили из больницы. Митя вернулся домой и стал убирать разбросанные по комнате игрушки.

– Умываться думаешь, радость моя? – вошла в комнату мама.

– Да чего тут умываться-то, – пробурчал Митя и зашлёпал босыми ногами в ванную, мечтая о том, как сегодня они с ребятами пойдут купаться в большой бассейн, до которого надо было ехать на метро.

      Митька умылся и пошёл в свою комнату, сделал утреннюю гимнастику, а потом ополоснулся в душе, и выбежал в зал. Сегодня была пятница и занятий на этой недели уже не будет. Зато сегодня откроются летние кружки.

      Встал он рано, ребята ещё спали. В зале никого не было. А спать совершенно не хотелось. Ну нисколечки! Оставалось устроиться на бортике бассейна и ждать, когда ребята выбегут гулять.

      В залах их города было много игр и развлечений. Митя искупался и полез на качели на детской площадке.

      Можно пойти с ребятами на Водопроводную и отлупить Димку и его друзей, за то, что, они на той неделе стащили их пароход, который ребята делали для соревнований, а можно пойти в кино.

– Митька! – позвали его ребята. – Айда на проспект, за жвачкой!

– Угу! – обрадовался друзьям Митя, спрыгивая с качелей.

      Проспектом называли просторный и длинный зал, где были высажены по его середине настоящие деревья, а у стен росла настоящая зелёная трава. Над головой висели яркие светильники и разрисованные детьми бетонные плиты горели янтарём. По проспекту с весёлым ором и визгом проносились мальчишки на велосипедах и девчонки на самокатах.

      Всюду мерцали вывески магазинов, белели гипсовые статуи.

      Невдалеке белела плитка продмага.

      Мальчик поправил пионерский галстук и махнул друзьям, которые выбежали на проспект следом за ним.

      Ребята подошли к киоску и попросили жвачку бумер.

– А чубриков бумера нет? – с надеждой спросил Митя.

– Только один остался, – ответила продавщица и дала чубрика.

– Скинемся? – предложил Мите Антошка.

– А давай он общий будет? – подал идею Митя.

      А потом ребята побежали по мусорницам, чтобы отыскать пивные банки, сигаретные пачки и пробки, которыми можно было играть.

      Митька взглянул на часы и побежал в метро, чтобы доехать до Дворца Пионеров. Остальные ребята пошли гулять. Им ехать было ещё рано.

      Мальчик забежал в вагон и сразу влез с ногами на сидение, чтобы лучше разглядеть проносившиеся за окном огоньки и змеящиеся кабели и трубы.

      Митя вышел на станции Университет и побежал к большому бассейну.

– Митька! – окликнули его мальчишки. – Идём купаться!

– Сейчас! – откликнулся Митька, снял сандалетки и побежал босиком.

      Утренний свет ламп на потолке над голубыми елями, которые стояли у университета, осветил бассейн, вода которого стала оранжевой от света ламп.

      Мальчик засмеялся, воображая, как он сейчас бултыхнётся в студёную водичку и в этот миг его догнли мальчишки и окатили водой из брызгалок.

      Митька оказался мокрый с головы до ног. Вот и первое сегодня купание!

                                    2

      Мальчишки полезли в воду и устроили брызготню. За тем слопали по мороженному и спустились вниз, в большой зал, где тоже росли голубые ели и играли с мячом в четыре угла местные ребятишки. За голубыми елями и площадккой для игр стоял Дворец Пионеров. Мальчишки побежали к нему. А у входа ребят встретили вожатые и воспитатели.

– Рано прибежли ребята, – заметил вожатый Генка Васильков. – У вашего отряда сейчас нет занятий.

– А почему? – поднял Митя взгляд на вожатого.

– Света с другим отрядом занимается, – сказал Генка. – А у вас с ребятами тренировка будет под вечер.

– Вечером, в десять прибегайте, – сказала ребятам Света, выбежав на минутку из физкультурного зала. – Можете пока к Дворцу Советов на метро сгонять. В бассейне искупаетесь. А потом возвращайтесь.

– Мы уже искупались! – с весёлой иронией хихикнул Митька.

– Ну тогда идите грейтесь, – снисходительно сказала Света. – Гена, проводи их, а то они, боюсь, простудятся…

      Митя обрадовался. Можно весь день гулять и купаться! Не то, что вчера днём, когда его оставили дежурить в отряде, когда все купались…

      Вообще на вахтах не так уж и скучно, если вдвоём поставят. Ну, с другом например. Можно дежурить и разговаривать о чём хочешь.

      Митя помнил, когда прошлой весной здорово подтянулся на уроках, и его поставили в почётный караул у знамени. Митьку тогда в апреле в пионеры приняли. А с ним в караул поставили Женьку… И в отутюженной пионерской форме с чёрными беретами и красными галстуками они простояли весь урок, когда весь класс писал самостоятельную по арифметике…

– Айда пацаны купаться! – позвал мальчишек Митя.

      Гипсовые статуи пионеров, лётчиков и космонавтов белели между молодыми голубыми елями. На лужайках желтели одуванчики, сверкала вода прудов и большого бассейна с фонтаном.

      Митя побежал к бассейну, скинул одежду и рыбкой нырнул в воду…

                                    3

      Через два часа ребята снова были в зале у университета. Мальчики вертелись на карусели, лопая сахарную вату и дрыгая ногами, визжа от восторга. Мите хотелось купаться и он пошёл нырять и брызгаться в бассейне возле института океанологии. Искрились в свете ламп брызги фонтана.