скачать книгу бесплатно
– А почему его нет?
Двигаю поднос к себе и вдыхаю запах, от которого бедный желудок сводят судороги.
– А почему ты сегодня такая любопытная? – не ответив, спрашиваю ее и смотрю в упор.
Карина встает, видимо, тоже не желая отвечать на вопросы, и пока я заглатываю пищу Богов, делает обход моих владений.
– Это вы из-за нее? – спрашивает сестра, но я не сразу въезжаю в заданный вопрос.
Но когда мелкая подходит ближе, демонстрируя мне портрет Ани, я едва не давлюсь.
– Что за бред?
– Ты раньше только машинки рисовал и всякую хрень, – произносит она, пристально смотря на меня.
– Я тебя рисовал.
– Только когда проспорил мне, – припоминает злюка.
Приподнимаюсь и, выхватив листок, командую:
– Все, дружеский визит закончен, давай отсюда.
Она вскидывает подбородок и с видом победителя интересуется:
– А что мне будет за молчание?
– Ничего. Ты ерунду говоришь, – не поддаюсь на ее провокации и выставляю сестру за дверь.
13 глава Химия
Подхожу к кухне и слышу привычную перепалку Карины и Егора:
– Рот закрыла, мелкая.
– Я не мелкая: мне тринадцать! – вопит сестра. Это ее больная тема. – А ты однозначно противный. Поэтому девочки всегда предпочитают Матвея.
«Не всегда», – щемит сердце.
Слышу грохот.
В ход пошли подручные средства?
Да. Едва появляюсь в проеме двери, мне тоже прилетает мандарином в плечо.
– Успокоились оба.
Карина замирает и прекращает баталию, а брат демонстративно уходит.
Усмехаюсь. Эти понты выйдут ему дороже: добираться на такси до школы, делать самому домашку.
Посмотрим, на сколько его хватит.
Наклоняюсь за валяющимся на полу фруктом и командую:
– Быстро собрала все витамины С, вымыла их, чтобы мама не расстраивалась из-за очередной вашей стычки.
Сестра начинает собирать фрукты, но при этом недовольно ворчит:
– Тебя вчера не слишком это волновало. Вы с Егором орали друг на друга на весь дом.
– Но ты же нас не предупредила, что вы вернулись, – парирую я, смотря на девочку. Как быстро она выросла и уже показывает характер.
Иду по пустому коридору. В школе тишина. Редко кто приезжает сюда так рано, если только горемыки, которым назначили нулевой урок, но мне это на руку.
Вхожу в класс, подхожу к парте Ани и кладу пластиковую коробку с конфетами.
Наверно, я придурок, но мне для самого себя нужно было сделать это. Мама с детства внушала: к девочкам надо относиться бережно, но у меня не получается. Я отношусь ко всем так, как каждый того заслуживает, но вчера я перегнул палку. Да, намеренно, чтобы оттолкнуть ее еще дальше и, если бы надо было переиграть вчерашний день, поступил бы так же, но от этого неприятный осадок никуда не исчезает. В конце концов, не мне судить Аню. Не знаю, какие у нее были причины так поступить. Я живу жизнью, где нет места мечтам. Я имею все, что пожелаю, но у других далеко не все так радужно.
Разворачиваюсь, выхожу и прикрываю за собой дверь. Надеюсь, подарок хоть немного поднимет ей настроение. Помню, они ее любимые. То, что он дождется девушку, не сомневаюсь. В нашей школе не пропадает ничего. Наверно, потому, что здесь учатся такие же обласканные жизнью дети, у которых предостаточно своего добра, чтобы брать чужое.
Чтобы не терять время зря, отправляюсь в самый дальний закоулок у библиотеки и, пристроившись на диванчике, коротаю время.
Закрываю тетрадь, упираюсь взглядом в окно и замечаю на нем отражение Ани. Хочу сразу отвести глаза, но малодушно позволяю себе маленькую слабость и наблюдаю, как она, склонившись над тетрадью, что-то усердно пишет, периодически поглядывая на коробку конфет и едва заметно улыбаясь. Мило.
Неожиданно в сознание врывается звонок и возвращает с небес на землю. Поднимаюсь, планируя поскорее сделать ноги, но Елена Анатольевна тормозит меня.
– Матвей, задержись.
Останавливаюсь и с удивлением смотрю на классную.
Она выглядывает из-за моей спины и произносит:
– Аниса, ты тоже.
Мрачнею. Не люблю сюрпризы, не люблю, когда ломают мои планы, а я нутром чувствую, что ничего хорошего сейчас не произойдет.
Девушка подходит и останавливается подальше от меня. Отлично. Моя тактика работает.
– Матвей, позанимайся химией с Анисой, – звучит неожиданно в форме распоряжения.
– Почему я должен заниматься с ней? – выдаю с вызовом.
– Не с ней, а с Анисой, – произносит женщина, с укором смотря на меня и переведя взгляд, с извинением, что это приходится слышать, на Аню, а потом продолжает, – Потому что только вы сдаете ЕГЭ по химии. Анисе необходимо ее подтянуть, а тебе не будет лишним повторить темы.
– Пусть наймет репетитора. Я не могу приглашать в дом кого попало, – нагло бросаю учительнице, прекрасно понимая, что добавляю последние капли к точке невозврата. Но это необходимо. Мне нужна стена между нами. Прочная, нерушимая, без всяких лазеек, чтобы не дать ей врасти в меня еще глубже, чтобы выдернуть с корнем то, что уже вросло. И дело даже не в обмане, хотя он переполнил меня горечью. Дело в Егоре и моих принципах. Они вместе, и это для меня важно, что бы там не верещал брат.
– Матвей, ты меня разочаровываешь.
Надеюсь, не только вас.
Отворачиваюсь, показывая, что мне фиолетово.
– Матвей.
– Могу оплатить репетитора.
– Давай ты не будешь строить из себя барышню, которую надо уламывать, а просто останешься и поможешь пройти тест однокласснице, потому что ей нужна помощь. Это можно сделать здесь, в классе. Приглашать в гости Анису не обязательно.
Хмурюсь и молчу. Уделала.
Елена Анатольевна разворачивается и уходит, оставляя нас наедине, а я не следую за ней, как планировал, а стою и размышляю: как теперь должен избавляться от сводящей с ума химии, если этой химией мне придется заниматься с ней?
Поворачиваюсь к девчонке и, умывшись презрением, что сквозит из ее глаз, кидаю:
– Что смотришь? Вытаскивай тест и садись за парту.
Продолжает убивать меня взглядом, который, если бы мог, уже давно осуществил задуманное, и не двигается.
Вздыхаю, обхожу ее и первый иду к парте.
Вытащив из рюкзака тест и ручку, сажусь на стул.
Поднимаю на нее глаза и раздраженно швыряю:
– Это надо тебе, а не мне.
Вскидывает подбородок, но идет в мою сторону.
– Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, степень окисления которых в оксидах может принимать значение +3, – читаю первое задание и слышу рядом цоканье каблуков.
Отрываю глаза от текста. Яна.
– Чего пришла?
Останавливается.
– Тебя подожду.
– Не стоит.
Вижу, как поджимает губы в своем читаемом жесте раздражения, но не уходит.
Не хочу выносить наши склоки на обозрение, встаю и, подхватив Яну под локоть, сам вывожу из класса.
– Я что, твоя собственность? Ты меня теперь пасти собираешься? – наезжаю, едва мы оказываемся за дверью.
Выдергивает руку из моей, дует губы, а потом выплевывает с прорвавшимся раздражением:
– Просто подождать хотела!
– Зачем?
– Может быть, куда-нибудь сходили бы вместе.
– Яна, если ты не помнишь, то у нас с 26 мая начинаются экзамены. Я планирую все сдать по максимуму.
Фыркает.
– Нафига так упираться? У тебя и так будут хорошие баллы.
– Я так хочу!
Смотрим друг на друга с нескрываемым раздражением, пока я первый не отворачиваюсь и не возвращаюсь в класс.
Плюхнувшись рядом с Аней, смотрю на ответы, которые она написала за время моего отсутствия.
– Здесь неверно, – тыкаю пальцем и пишу электронный баланс, попутно объясняя: – Сера в степени окисления +4 является восстановителем, а марганец в степени окисления +7
– Окислителем, – шепчет она, и из меня едва не вырывается «умница». Настроение как-то само собой стабилизируется, и я с воодушевлением читаю новый вопрос и погружаюсь в любимую работу.
Аня сосредоточенно пишет уравнения прочитанных мной реакций, а я невольно залипаю на ее профиль.
– Правильно?
Вздрагиваю. Впиваюсь в написанные строчки.
– 3Fe + 2H2O = Fe2O2 + 2H2.
Я тоже, как железо, находясь в контакте с водой (в моем случае с Анисой), являющейся сильным окислителем, начинаю ржаветь и разрушаться.
Чертова химия.
– Верно, – произношу я и поднимаюсь. – Ты напиши три последних уравнения дома и пришли скрин. Я проверю и, если будут ошибки, объясню. У меня на сегодня планы.
Она молча кивает, а я несусь от нее, как черт от ладана.
14 глава. Конфеты
Вхожу в класс. Иду к своей парте, сразу замечая, что на ней лежит большая коробка Ferrero Rocher.
Удивленно таращусь на нее. Это мне? С чего вдруг?
Приподнимаю пластик и спрашиваю одноклассников, находящихся в классе:
– Чьи?
Никто не признается.
