Магия всегда рядом

Ну и, наконец, самое главное – на Магическом пути, как нигде и никогда в обычной жизни, требуется немалая самоотверженность и смелость. И здесь серьёзной преградой к достижению цели встает страх смерти, которым обладает абсолютно каждый человек. Именно страх смерти будет склонять его отказаться от обещаний, повернуть назад, ослушаться Учителя.

Магия полна разных страхов и критических ситуаций, которые находятся на грани жизни и смерти, и если у человека не хватит мужества преодолеть их, у него отсутствует стойкость, чтобы суметь противодействовать им, нет непоколебимости, чтобы не проявить малодушия, то Магия убьёт его. Это значит, что однажды выбранный Магический путь, который требует высоких волевых качеств, проверит ученика на их крепость, нажмёт на самую уязвимую точку – и если человек окажется слабым и не сможет противостоять этому, то участь его незавидна. Ученик должен продемонстрировать Магии свою силу, показать, что он достоин её – и тогда Магия откроется ему, а слабых, безвольных Магия презирает и не доверяет им своих тайн.

Многие спрашивают: «Почему мало настоящих Магов, Учителей?». Дело не в том, есть ли настоящие Учителя, которые бы могли правильно обучить, передать силу. Они есть. Дело в человеке, желающем стать магом. Не так много людей, которые готовы и способны пройти обучение до конца, которые способны решиться на этот шаг – посвятить свою жизнь магии.

Наш рациональный мир поощряет многое то, что неприемлемо в магии, например, жить за чужой счет, внезапно передумать, нарушить обещание и т. д. и это формирует характер современного человека, но, самое главное, формирует его энергетику, с которой в Магию лучше не ходить – разорвёт на части. Поэтому ответ на вопрос тут кроется не в уровне имеющихся Учителей и реальных Магов, а в качестве «исходного материала» – энергетике и волевых качествах потенциальных учеников, которые, как правило, никуда не годятся.

Однако, допустим, что человек всё же, осмыслив все трудности Пути, принял решение учиться Магии. На каком этапе он знакомится с Духами – неорганическими силами – и чем это чревато для него?

***

Во всех оккультных традициях знакомство с Духами (неорганическими существами) является основной деталью в обретении магической силы и получении их покровительства. Без участия Духа, порой бывает невозможно выполнить серьёзную магическую задачу. Однако, это не так просто, как пишут авторы популярных магических книг. По их мнению, Дух поджидает каждого в каком-нибудь созданном искусственно месте силы и ждёт – не дождётся, когда человек подставит ему какой-нибудь завалявшийся камень, куда можно будет поселиться, а потом верой и правдой служить человеку всю жизнь. Это сказка на ночь. Причём, сказка до предела глупая и наивная.

Познакомиться с Духом не так-то просто.

Во-первых, это знакомство может провести тот, кого Дух уже знает, т. е. Маг.

Во-вторых, Дух должен захотеть принять человека, а для этого ученику необходимо стать подобным ему, насколько это возможно. Не буквально, конечно, но с энергетической точки зрения человек должен быть на одной волне с неорганическим существом, т.е. быть в резонансе с ним. Уровень энергетики человека должен соответствовать уровню энергетики Духа, чтобы иметь возможность взаимодействовать с ним. И никогда не наоборот. Эту задачу может помочь выполнить только Маг, наставник. Самому человеку с его низкой энергетикой никогда не добраться до высоты неорганического существа.

Я сама получила контакт с Духами-союзниками от старших магов, унаследовавших эту связь от своих учителей. Благодаря этому, я помогла многим молодым практикам обрести такой контакт, когда они достигли должного духовного уровня. Так это и происходит. Всегда происходило именно так, кто бы каких сказок ни рассказывал.

Как выглядит обучение общению с магическими силами вообще и с Духами – в частности? Сейчас поясню, насколько возможно сделать такое средствами обычного языка.

Процесс обучения в магии не быстрый, он может длиться годами, всё зависит от способностей самого ученика. Знакомство с силами Вселенной идёт этап за этапом, постепенно трансформируя его энергетику, приводя её в соответствие со вселенским уровнем. Обычно, это делается в следующем порядке:

– Сначала идёт энергетическая коррекция ученика. Обычно, на магическом Пути у ученика в виде препятствий для развития, встают его комплексы и страхи, его внутренние заморочки, порочные привычки, которые были наработаны им в течение жизни. Эти препятствия способствуют оттоку энергии ученика, или блокируют её, создавая внутри высокое напряжение. Это недопустимо в Магии. Маг не должен иметь никаких привязок к человеческому миру, никаких личных предпочтений и условностей, ибо они понижают вибрационную характеристику его энергетики. Мастер вместе с привлечёнными им магическими силами, принудительно накачивает ученика определёнными видами энергий. Это делается для того, чтобы энергетику ученика привести в соответствие с нужной «тональностью» – частотой, вибрацией, как это ещё называют. Мастер, как бы «подтягивает» вибрацию энергетики ученика по вселенскому камертону, очищая её от низких и фальшивых звуков, от негативных и опасных вкраплений, находящихся в его энергетическом теле. После этого она будет звучать в бескрайнем вселенском потоке без фальши и только тогда её могут заметить Духи. Процесс этот часто мучительный и болезненный, но куда деваться.

– По ходу дальнейшего обучения, ученик получает инициации в магические силы, доступные его уровню энергетики. Эти инициации закрепляют обретённую высокую энергетическую вибрацию в его тонком теле и дают доступ к дальнейшему развитию. Посвящения неизбежны, т.к. именно они трансформируют энергетику ученика и дают приток новых магических энергий. Это тоже бывает трудно, особенно при знакомстве с мощными энергиями.

– После прошедших двух этапов обучения, дающих магическую силу, ученик начинает реальную практику уже со своей улучшенной энергетикой. При этом, контакт с наставником не исчезает, а, наоборот, усиливается, т.к. во время этой практики восприятие ученика выходит за границы привычного, осознание становится более широким, соответствующим его новому уровню энергетики. Благодаря этому, ученику открываются тайные знания, которые ранее были недоступны или с ним могут происходить необычные явления, которые сам ученик объяснить не может. На все возникшие вопросы, ответ даёт Учитель. Он направляет, объясняет происходящие в ученике изменения. Учитель также страхует от неконтролируемых изменений и побочных эффектов в ходе практики. Ошибки и перегрузки без своевременной помощи могут здорово повредить молодому магу. Практические же занятия помогают закрепить полученный результат инициаций и улучшить его со временем.

– Далее идут уже очень индивидуальные практики, которые подразумевают слияние с силами Магии. На этом этапе ученик, ранее получивший доступ к магическим силам, с трансформированной энергетикой и с обретенными знаниями и опытом стремится к единству со вселенскими энергиями. Молодой маг пытается найти резонанс с ними, делая заявку на контакт с Духами, повышая постоянно свой вибрационный уровень энергетики. В процессе этих практик он лишается всех оставшихся комплексов, страхов, которые не удалось убрать в самом начале обучения, т.к. на высокой вселенской частоте ничто человеческое просто не живет. И с этого момента ученик перестаёт быть человеком именно с энергетической точки зрения, а становится Магом, который обрел единство с силами вселенной и имеет возможность применять их в жизни, как в практических целях, так и в духовных.

Вот как-то так, если схематично. Однако, авторы популярных книжонок опускают основные первые три этапа в обучении, которые как раз и наделяют ученика магической силой, позволяющей ему практиковать самостоятельно, а четвертый этап подают как единственный и основной, подменяя всю процедуру обучения воображаемыми эффектами.

Они говорят, что надо работать, используя собственное воображение, сосредоточив своё внимание на том, что представил. Например, представить, что человек общается с Духами, или что он ведёт межгалактические воображаемые войны, где одерживает вселенскую победу. Воображаемые результаты кривых подражательных попыток (обычно, это самодельные ритуалы по книжке или некие упражнения на обретение чего-то там) подаются как способ достижения единства с силами Магии.

Кроме того, утверждается, что проблемы в энергетике и психике можно проработать также на воображаемом уровне или путём повторения отдающих безумием «практик» а-ля шут гороховый. На все эти фантазии уходит огромное количество энергии и это отражается на психическом и физическом здоровье человека не в лучшую сторону. Но авторы книг неумолимы и говорят, что это и есть магия. Они уверяют, что работа с воображением и самовнушением может заменить реальное магическое обучение.

Главное, что стоит помнить, слушая подобный бред – это то, что воображаемая магия ведёт к воображаемой магической силе, и только к ней. Думать, что повторение внешних признаков магических практик и ритуалов при активном воображательном компоненте – это магия реальная – значит, обманывать самого себя, тратя драгоценную жизненную силу на ерунду, лишь отдалённо напоминающую фрагменты магических техник.

Да, на четвёртом уровне обучения имеют место упражнения с воображением, медитации и погружения в иные слои нашей реальности, а также избавление от различных внутренних проблем. Но всё это реально только при одном условии – успешном прохождении первых трёх этапов и обретении необходимых для четвёртого этапа магических сил, знаний и покровительства сил тонких – например, тех же неорганических Духов-союзников. Если человек не проходил такого обучения, то практики четвёртого уровня ничего, кроме заоблачного самомнения на пустом месте, не дадут. Но авторами ненужных книг обычно становятся как раз такие «маги-воображалы» – и начинают давать советы новым поколениям доверчивых читателей. Круг замыкается.

Как же отличить профессионального Мага, который реально что-то может, от дилетанта, ведь в оккультной сфере много разных специалистов.

***

Это довольно трудно. Например, при разговоре об эзотерике, оккультных направлениях все люди используют одни и те же слова, применяют одни и те же выражения и разговор идет вокруг одной и той же тематики. Эмоциональное сопровождение этих слов тоже может быть довольно сильным, соответствующим природному темпераменту, энергетике человека, вещающего об оккультизме.

Это значит, что почти каждый грамотный человек может убедительно, красноречиво (насколько позволяет словарный запас), разговаривать в этом ключе с несведущими интересующимися эзотерикой людьми. Также, врожденная харизматичность лектора очаровывает всех присутствующих, гипнотизирует и это тоже сказывается на получении впечатлений от разговора. Все это играет немаловажную роль в принятии решения о начале обучения. Поэтому по внешним признакам, почти невозможно отличить реального Мага от дилетанта или вообще не имеющего отношения к эзотерике человека.

Что делать? Слушать свои чувства и неосознанно возникающие эмоции. Например, вам может показаться, что человек просто выучил текст выступления и разговаривает только в рамках этой темы – абстрактно, не вдаваясь в детали. Его объяснения могут быть поверхностны и даже наивны, он может повторяться и ловко уходить от ответов на более конкретные вопросы. Вам может показаться, что этот человек не тот, за кого себя выдает, но вы не можете это себе объяснить. Вы просто чувствуете это, ваша интуиция подсказывает вам, что здесь что-то не так. Вроде бы и слова правильные произносятся, и в целом невозможно придраться ни к чему, но вы чувствуете, что это не то.

Настоящего Мага вы можете только почувствовать, интуитивно понять, что это тот самый человек, который обладает реальной магической силой. Невозможно объяснить, как это может выглядеть. Незначительная деталь в поведении, бегло брошенный взгляд, дуновение чего-то необъяснимого вокруг вас, или само присутствие Мага рядом с вами даст вам полную уверенность в его силе. Именно благодаря своему чутью, вы поймёте это, и вам уже будут совсем не нужны никакие доказательства и подтверждения.

Энергетика Мага отличается от энергетики обычного человека, поэтому особо чувствительные поймут это сразу. Ну а если чувствительность не такая высокая, всё равно, эта встреча оставит глубокий след в вашей душе – и, возможно, с этого дня вам не будет покоя. Вы постоянно будете возвращаться мысленно к этой встрече, обдумывать её, перебирая в памяти эпизод за эпизодом, и находя всё новые и новые подробности, и она опять будет тянуть вас потому, что ни с чем подобным вы никогда не встречались ранее.

Энергетика Мастера Магии является настолько сложной для обычного человека, что рядом с ним вы можете почувствовать себя полным ничтожеством, серой мышью, белой молью и вам может быть ужасно неуютно под пронзительным взглядом Мастера, выворачивающим наизнанку вашу душу. Вся ваша спесь, самомнение, важность могут в одну секунду превратиться в пыль и вы поймёте, что вы никто, и обязательно захотите стать кем-нибудь, таким же, как он. А может, и нет. Вас может напугать всё это, и вы без оглядки убежите прочь и с содроганием, а может, с ненавистью будете вспоминать эту встречу, в ходе которой чувствовали себя как насекомое на чьей-то ладони. Так часто бывает. Но и в этом случае вы уже никогда не перепутаете настоящего Мага с дилетантом.

***

Зачем люди учатся Магии? Ответов на этот вопрос может быть много, и они будут зависеть от тех целей, которые ставят человека на эзотерический путь, именно поставленные цели толкают будущего ученика на поиск Учителя, именно они не дают ему покоя и постоянно преследуют его, пока человек не сделает хоть что-то в этом направлении. Чем отличается качество полученных знаний при разных целях? Ведь знания одни, но «ложатся» они в зависимости от цели их использования в дальнейшем. Существует несколько разновидностей Магии, которые соответствуют определенным целям. Магия одна, а ее применение может быть разным.

– Практическая Магия.

Если человек стремится обучиться оккультным наукам для коммерческой реализации полученных знаний, то его подход к магическим силам будет сильно отличаться от классического обучения Магии, и не в лучшую сторону. Человеку с таким намерением не получится до конца раствориться в магической энергетике – помешает его рациональное отношение к ней. Он как будто всё оценивает, примеряет и обдумывает: как из этого получить прибыль, выгодно ли для него практиковать, и стоят ли вложенные усилия, затраты, полученного результата. Такое отношение, обычно, не даёт продвинуться далеко, т.к. предприимчивый ученик на все имеет своё мнение и полностью ориентируется на него, хоть учителя и являются для него авторитетом, но всё, что происходит в процессе обучения, проходит через призму его собственной выгоды.

Порой, он может не видеть смысла в усиленной работе над собой, которая необходима в процессе обучения и это не позволяет ему до конца открыться силам Магии и, разумеется, при таком отношении трудно будет вступить в резонанс с магическими силами. Также трудно будет достичь высокого уровня обучения, т.к. такой уровень подразумевает кардинальное изменение энергетики ученика, а именно – вибрационные характеристики его энергетики должны подняться на более высокую энергетическую частоту, на которой и «живёт» Магия.

Магическая вибрация гораздо выше вибрации рационального мира и только на магической частоте можно обрести силу, а человек должен подняться на неё в ходе обучения. Если человек «застрял» на низкой частоте рационального мира со своими целями и задачами и не желает оттуда уходить, то ему просто не достать до глубин Магии. В этом случае, ученику могут быть доступны лишь самые примитивные колдовские умения, которые близко расположены к миру людей и не так критично отличаются от человеческой вибрации.

Практический рациональный подход мёртвой хваткой держит такого ученика в привычном материальном мире, не позволяет измениться его энергетике, как того требуют правила, не позволяет заглянуть далеко за его пределы, не пускает в глубины Магии и не даёт коснуться силы. Ученик может не видеть смысла расставаться с привычным ему взглядом на свою жизнь и удерживает его всеми силами, невольно сопротивляясь магическому изменению, поэтому само по себе обучение с таким подходом может быть ограниченным и неизбежная при этом энергетическая трансформация ученика не даст нужных результатов, как того предполагает Магия.

Изменения, конечно, произойдут, магическая трансформация свершится, но лишь на самом примитивном уровне с точки зрения Магии. Правда, благодаря отсутствию действительно глубоких изменений в энергетике, такой человек после обучения сможет легко адаптироваться к привычному ему миру с новыми магическими силами, и это позволит успешно и безболезненно жить и использовать свои знания и навыки в пользу собственного благополучия.

Обычно, такой делец считается недомагом, т.к. обладает только магическими техниками, применяя их в ритуалах, в изготовлении амулетов, использует их для получения прибыли, не погружаясь в суть Магии. Он этого просто не может, потому как не имеет внутри «высоких» целей и его энергетика больше похожа на обычного человека с некоторыми улучшениями, чем на мага.

Возможно, с течением времени, он ощутит в себе потребность познания чего-то большего – и тогда постарается вспомнить всё, чему учили его Учителя, но как показывает практика, такие люди обычно с головой уходят в «дело» и их восприятие ограничено только получением денег/положения/других благ мира, а светлый импульс, случайно промелькнувший в сознании, тут же подавляется паутиной рациональных задач. Хотя, с рациональной точки зрения, такая деятельность очень востребована и пользуется большой популярностью.

– Трансформационная (духовная) Магия.

Если человек стремится обучиться оккультным наукам для собственного духовного роста, то такой подход позволяет ему полностью погрузиться в мир Магии, и его вряд ли будут держать какие-то обязательства, связанные с рациональным миром. Такой ученик обычно легко переключается на духовный Путь, оставляя прошлую жизнь позади, т.к. им правит не любопытство и не выгода, а внутренняя потребность, стремление слиться с силами Магии, стать частью их.

Погружаясь в магическую стихию, он как будто попадает домой, обретает покой и гармонию и не собирается больше никуда уходить. Как правило, такой человек впитывают всё, что наставник ему показывает, одержимо практикует, неустанно работает над собой и получает хорошие результаты. Именно такие ученики становятся истинными Магами. Естественно, что при таком обучении его энергетика существенно трансформируется, обретая высокочастотный вибрационный уровень, что позволяет вырваться из круга системы рационального мира, который имеет гораздо более низкую вибрацию, позволяет освободиться от всех своих привязок, жить по законам магического мира, стать свободным в этом плане и не касаться проблем, связанных с материальной жизнью.

При этом, его энергетика обретает высокочастотный резонанс, что соответствует магическому миру, и ему становятся доступны все его возможности. Так живут многие Маги, йоги, монахи, отшельники, которые посвятили свою жизнь только духовному развитию, полностью погрузившись в мир Духов и считающие окружающий мир тленным и бессмысленным. При такой энергетике человеку трудно жить среди людей, т.к. энергетический диссонанс явный. Поэтому без помощи ему не обойтись.

Энергетический перекос в духовную сферу дает и свои превосходства, и свои трудности. Превосходство заключаются в том, что он обладает реальной магической силой, которую обычный человек не может иметь, а трудности заключаются во взаимодействии с людьми и в том, что он вынужден жить среди них и поневоле понижать свой энергетический уровень до частоты рационального мира.

Таким образом, всё дело в цели, которую поставил перед собой ученик. В первом случае цель – получить блага рационального мира, используя магические знания, не погружаясь глубоко в философию. Во втором случае, цель – духовный рост, с полным погружением в магические потоки, даже в ущерб интересам рациональным. В зависимости от цели, формируется Путь – и ни один из них не может быть плохим или хорошим. Магия допускает всё, а значит, ей нужны и те, и другие, но результат может быть разным и последствия его могут быть неоднозначными. Путь может привести к полной свободе, а может не привести никуда.

***

Если с практической Магией всё понятно, то Духовная (трансформационная) Магия может иметь несколько направлений, и каждое из них обладает своим стилем в практике, хоть и преследуемая цель в каждом случае одна и та же. Как говорилось ранее, целью этих практик в Духовной Магии является слияние с потоками магической силы. Итак, трансформационная Магия имеет два основных пути:

– Внутренний путь.

В этом случае полученную при обучении магическую силу Маг использует для внутреннего совершенства, полностью погружаясь в сферу Магии. При этом, он максимально отрывается от мира людей и направляет всё свое внимание, намерение и обретённую силу на раскрытие своего внутреннего потенциала, совершенствуя и развивая свои способности.

Получив Знания, соответствующие настройки от своего наставника, Маг уходит с головой в свои практики, повышая свой вибрационный уровень, сливаясь с силами Магии, общаясь с более развитыми неорганическими существами. Со временем, он всё дальше уходит от низкочастотного рационального мира и становится отшельником, проживая в уединении. Среди таких отшельников могут быть монахи, которые заняты духовным путём при аскетичном образе жизни, или йоги/шаманы, которые не выходят из своего трансового состояния, находясь в мире Духов неделями, месяцами, годами.

Поскольку заниматься решением бытовых вопросов такие практики не могут, то рядом с Магом живет обычный человек (или даже не один), который и берёт на себя все заботы. При этом, вся сила Мага, всё его внимание сконцентрировано на мире духовном (астральном, потустороннем), где он способен защищать, отстаивать, бороться с негативными силами, чьё влияние проецируется и на мир людей. Такой Маг силен там, в незримом для людей, но вполне существующем мире Духов. Там он свой, знает законы, правила, покровителей и врагов и может выступать представителем этого мира.

Он никогда не будет выполнять просьбы обычных людей, используя свою магическую силу, чтобы что-то поменять в их жизни. Возможно, поможет тому человеку, который живет рядом с ним и выполняет все бытовые задачи, но, как правило, и для такого человека это тоже Духовный путь и идет он по нему, преследуя свои духовные цели. Возвращаться в рациональный мир такому практику трудно потому, что это уже не его мир, т.к. внутри человеческой оболочки Мага – уже совсем другое существо, его энергетика существенно отличается от энергетики рационального мира и находится в диссонансе с ней. Поскольку у него нет зацепок за рациональный мир, то его духовный рост не имеет предела, он ограничивается только физической оболочкой

– Внешний путь.

Такие Маги не уходят далеко от рационального мира. Они живут и практикуют здесь, успешно решая все вопросы, ведя дела, и при этом не отходят от своей цели. Цель их заключается в том, чтобы пропускать через себя во внешнюю среду магическую силу и Знания, полученные в ходе обучения, а также взятые из вселенских источников, транслировать их на людей и на мир вокруг себя, повышая его частотную характеристику.

Такая практика позволяет Магу поднять свою энергетику на более высокую частоту, увеличить свою магическую силу. Именно это является его главной целью. Изменения, которые происходят в Маге в ходе такой практики, являются основным стимулом его работы. Благодаря такой деятельности, Маг создаёт вокруг свой особый магический мир, свою атмосферу, где он может не только чувствовать себя более-менее комфортно, но и имеет возможность поднять свой духовный уровень до такой высоты, что в результате многолетних практик может достичь полного слияния со вселенскими потоками.

У Магов, идущих по такому Пути, свой подход к жизни, подкрепленный идеологией и магическими философскими постулатами, от которых они не отступают ни на шаг. Особые задачи, которые ставит перед ними Магия, решаются ими с невероятной преданностью выбранному Пути, не отрекаясь при этом от рациональных задач и не погружаясь в коммерческую выгоду, и это делает их еще сильнее. Им, может, и нелегко взаимодействовать с обычными людьми, т.к. разница в энергетике колоссальная, но их цели закреплены за них, и Маги приспосабливаются к создавшимся вокруг них условиям, сами становясь более текучими и мобильными, способными учитывать окружающую обстановку, вписываться в неё, используя этот мир для своего духовного роста.