Мечта. Серия «Будущее» (книга вторая)

Бабушка и дедушка жили теперь недалеко в просторной светлой квартире, дети изредка к ним заходили в гости.

Новая школа. Поиск своего уникального пути начался именно здесь. Музеи, поездки в другие города, театральные постановки, поездка в Крым с классом. Со многими учителями и одноклассниками девочка встречались после окончания школы много лет.

Можно сказать, что первая мечта осуществилась – девочка жила в светлом солнечном доме среди красивых деревьев и цветов. С друзьями.

Тепло детской мечты остается с нами на всю жизнь, как любовь матери. Достигнув одной вершины-мечты, вновь возвращаешься в детство и вдохновляешься к подъему на следующую вершину.

Меня удивляет различие детей в одной семье – их душевного строя, характера. Так и в этой семье были и другие дети. Они тоже росли в этой же квартире, с теми же соседями, но их путь стал другим. Возможно, еще более ранние события определили мою музыку жизни. Какое раннее яркое событие осталось в моей памяти? Я расспрашивала родственников о лете, проведенном не в детском учреждении. Таким было единственное лето, проведенной с бабушкой. Мне было тогда полтора года.

1952 год, окраина Ленинграда, Щемиловка, недалеко Белевское поле с полевыми цветами. Это место было как образ рая, мировой гармонии. Переполненная чувствами после прогулки с бабушкой в один из солнечных дней я пришла с букетом цветов в комнату. Дверь была открыта, солнце освещало пол, игра света и тени оживляли золотистое покрытие и она стала разбрасывать цветочки по полу, произнося: син*кий цвето*ек, к*асный, син*кий, к*асный.. К* асиво! Первое осознанное действие в состоянии счастья. Никто не мешал Мне творить красоту в комнате, не говорил, что я сделала что-то не так. И потому день казался бесконечным и волшебным. Первое впечатление – легкость, растворенность во всем, и только я сама, свободная, создавала красоту – цветами на солнечном полу.

Я была с бабушкой недолго – хозяева не были спокойными людьми, было опасно оставаться здесь далее. А все, что не соответствовало этому необыкновенному переживанию бесконечной гармонии и счастья, вызывало диссонанс. Так я теперь понимаю то событие, пройдя немало специальных программ и курсов по влиянию событий на ребенка.

У меня было неприятие и даже гнев. Эти чувства сохранилась на многие годы. Ранний счастливый опыт, осознанный, как Нить Ариадны, вел по жизни. На одни события я не реагировала, другие стремилась изменить своими силами – у меня же был успешный опыт создания красоты. Идеал, который можно осуществить, – моя Мечта о мире между людьми!

Утром один за другим распускаются цветы, начинают петь птицы, а к вечеру все засыпает, и новое утро, все повторяется вслед за движением солнца. Для меня таким солнцем стало счастливое переживание летом. Цветы, солнце, золотистые линии, спокойствие, стали солнечным ритмом. Достигнув одной мечты, я возвращалась к первому счастливому осознанному дню своей жизни и начинала новый путь в других обстоятельствах.

Настало время, когда главной стала наука – она поможет создать ловушки, обезвреживающие опасные для жизни устройства! Физика – вот самое важное и интересное, что меня увлекало в подростковом возрасте. Интересно было все, но уроки физики были наполнены энергией и зажигали, не противореча глубинному идеалу и цели жизни – Мечте. Конечно, я не думала, почему именно физика и геометрия так меня увлекли. Увлекли так, что я даже собиралась поступать в политехнический университет. Но в последний год изменила свое решение, выбрав факультет психологии. По сути, темой, по-прежнему, было служение людям, но, как мне казалось, стезя психолога – естественный и быстрый путь к цели.

Ранний опыт успешности и радости творческого деяния, уже подтвержденный дальнейшим опытом – исполнения Мечты, стал сердцем всех действий, безграничного доверия к себе, стратегии жизни «счастьем поделись с другим».

Беление холста

К чему же пришла я через много лет?

Приведу примеры консультаций – ответы на вопросы искателей.

«Без Любви все – ничто» – основа каждого диалога.

Вот талантливый человек. Ответственный, нужный многим людям. Проблема – нет энергии. О, как мне знаком этот сюжет! Работа в детском доме, если полагаешься только на себя, не приносит результата. Ты – донор энергии, тепла, знаний. Учитель во всем. Ты – само сострадание.

Я рассказываю собеседнику о своем опыте в раннем детстве, предлагаю погрузиться в это состояние вместе с ним – настроиться на ангельский план – легкость, радость-счастье, полноту бытия. О которой Искатель забыл, как и почти все мы забываем состояние счастья, пережитое в момент осознания себя в детстве. Чаще всего до того, как научились говорить.

И предлагаю вместе из этого состояния (в котором много энергии) пройти несколько шагов, посмотреть на ловушки, обойти их, найти свой алгоритм поддержки в осуществлении своего предназначения, опираясь на это духоподъемное чудо-состояние детства. Собеседник соглашается, принимает идею и мы начинаем.

За окном пелена серых облаков, сквозь которую чуть проявляется солнечный диск. Он становится ярче после выполнения задания. А вот его свет пульсирует, прорываясь сквозь облака. Из этого родника – состояния блаженства – естественно дарить радость, служить другим. Говорят: «Полюби себя». Необходимо вернуться к изначальному переживанию счастья, когда ты любил всех, выбрать новый путь.

Сквозь слой облаков солнце видно как большой шар, что наблюдает за нашей беседой. Теперь оно как яркое белое пятно. Вокруг него появляются фиолетовые, зеленоватые цвета, они как вспышки света.

Почему мечты не осуществляются? Нужно проявить их в мир, а дорога одна – Любовь. Изначальная Любовь, которая есть у всех. Энергия с тобой, ты сам перекрываешь ее.

Идем дальше под «музыку солнца». Вот мы погружаемся в свой внутренний мир, постепенно двойственность исчезает. Вот тут есть ловушка! Внимательно: хочется быть в этом состоянии, длить его. Но это ни в коем случае нельзя делать долго. Делаем один высокий глубокий вдох, не торопимся, и избегаем одной из ловушек.

Солнечный шар становится все больше и ярче… Природа явно заодно с нами.

Лучше быть в этом состоянии, не давая оценкам и суждениям проникнуть (они как бревна в реке) во внутреннее пространство, ты все еще концентрируешься на своем внутреннем мире, согретом детскими сильнейшими чувствами счастья и бесконечности сил. И ты начинаешь новый путь, пройдя мимо тупика суждений – неправильного мышления. Мыслью нужно управлять, не позволяя ей управлять тобой.

Этот небольшой опыт настраивает твой личный инструмент на коллективно-оркестровое исполнение задуманного. Не с любой группой детей и взрослых, а лишь с теми, кто принимает твое направление. Они поддерживают друг друга и тебя, задавая ритм движения энергии. Как это можно представить зрительно?

Посмотрите на картину Зинаиды Серебряковой «Беление холста». Здесь та же изначальная ангельская гармония, она не нарушается, а расширяется, вовлекает все новых участников. И каждый из них не только участвует в сотворчестве, но и открывает свой уникальный путь. Здесь нет разделения на внутреннее и внешнее, это тонкое переживание единства.

Этот алгоритм-маршрут для преимущественного большинства людей. Главное –движение, оно важно, чтобы избежать тщеславия. Нужно познание материального мира, а не владение им. А это – путь науки. Нет, план науки – это насилие. План духовной науки – познания живого, одухотворенной науки. Без служения от сердца гармония в самом человеке и в группе недолговечна…

Ну вот, получился трактат!

«Я тебя никогда не забуду»

Андрей Вознесенский по согласованию с композитором Алексеем Рыбниковым включил этот романс в текст рок-оперы. Позже романс стал популярным во многих странах, был переведен на многие европейские языки.

Вот несколько строк из песни «Я тебя никогда не забуду»

Ты меня на рассвете разбудишь,

Проводить необутая выйдешь.