скачать книгу бесплатно
– Хорошо, правда? – прокаркал Миша и сам обалдел от того, как смешно он это произнес.
– Хорошо, – не улыбнувшись, ответила Саша.
– А ты завтра что будешь делать? – спросил Миша и чуть не стукнул себя за этот идиотский вопрос.
– Уроки, наверное. И что-нибудь по дому.
Миша знал, что девочка врёт. Уроки она всегда делала в школе или у Миши, потому что дома у Саши просто не было возможности спокойно сесть за стол, разложить тетради и учебники и заняться уроками. Дома у Саши был пьющий папа и вечно плачущая мама.
– Приходи к нам? Мне твоя помощь нужна по географии. И по литературе. И по математике. А ещё мама пирог хочет испечь. – Не успев договорить это, Миша понял, что про пирог проболтался зря.
– Не хочу.
Короткое сашино «Не хочу» означало только одно: в субботу она с утра пораньше убежит из дома в холодный слякотный ноябрь и будет до позднего вечера шататься по улицам.
– Саша…
– Не хочу.
Это последнее «Не хочу» было самым строгим. После него нельзя было продолжать уговаривать Сашу.
Красивый мальчик в дорогих брюках и модной куртке и худая до нелепости девочка в широком пальто и мешковатых джинсах молча шли по улице.
Эти двое смотрелись вместе так комично, но даже случайные прохожие, проходящие мимо, не посмели бы засмеяться над этим странным дуэтом – слишком сильно чувствовалась необычная связь между детьми.
– Все, пришли – объявила Саша, останавливаясь возле здания бывшего универмага.
Девочка жила в одном из самых криминальных районов города. Когда-то здесь было то, что раньше называлось Рабочим поселком, позже ставшим частью города – бедной грустной частью. Здесь была своя школа, но даже сашины родители понимали, что ребенку в этой школе делать нечего, поэтому записали дочку в одно из лучших общеобразовательных заведений города. Учеба была бесплатной, питание тоже, а вот на дорогу денег Саше почти не выделяли, поэтому чаще всего девочка ходила в школу пешком практически через весь город. С пятого класса каждый день за ней заходил Миша. И почти каждый вечер мальчик провожал подругу из школы.
– Мы договорились, что я тебя до дома провожу.
– Да блииииин! Вот че тебе так надо меня до дома проводить? – Саша так резко повернулась к Мише, что чуть не столкнулась с ним лбом.
– Ты знаешь, – прошептал Миша, стоя вплотную к девочке.
– Скажи.
– Ты знаешь, – ещё тише ответил Мише и придвинулся к Саше ближе.
– Скажи, – на удивление звонко выкрикнула Саша и подняла рюкзак прямо над мишиной головой. – Девочка чувствовала, что сейчас произойдет что-то, что навсегда изменит их с Мишей отношения, и очень надеялась перевести все в шутку и убежать.
– Ладно.
Теперь мальчик стоял вплотную к однокласснице, его модная блестящая куртка касалась потертого пальто Саши.
Лихорадочно блестевшие желто-карие глаза мальчика смотрели прямо в ставшие пронзительно яркими зелёные глаза девочки.
Саша бессильно опустила руку, рюкзак выпал прямо в кашу из грязи и снега.
– Саша, я тебя…
– Не надо!
– Люблю! – прошептал Миша.
– Я… яааааа… я… – вдруг начала заикаться девочка.
– И я знаю, что ты…
– Не надо! Дурак, я сама должна это сказать! – из зелёных глаз потекли слезы.
Девочка сглотнула горячий ком, который понёсся из горла прямо в маленькое сердце.
– Миша, я тебя люблю! – выпалила она и схватила друга за воротник куртки, плотнее придвинув к себе.
Губы мальчика соприкоснулись с губами девочки. Это не было настоящим поцелуем, – но ведь это были и не взрослые.
Это были маленькие влюбленные дети, юные, только-только начавшие созревать подростки.
Губы мальчика слегка коснулись губ девочки, и теплая искорка из сердца мальчика скользнула в сердце девочки.
– Я тебя люблю! – одновременно прошептал Миша и Саша.
– Давай ещё раз, – засмеялась сквозь слезы девочка.
– Я тебя люблю! А чё ты ревешь, дурочка? – спросил Миша, не замечая, что из его глаз тоже бегут слезы.
– Не знаю. Потому что я тебя люблю, – серьезно сказала Саша.
Мальчик и девочка долго стояли под фонарем возле старого стеклянного магазина. Они молчали, не глядя друг на друга, но им было так хорошо!
– Пойдем, – строго сказал Миша, наконец-то встряхнувшись и словно очнувшись.
– Куда?
– Куда-нибудь.
Дети, не сговариваясь, протянули друг другу руки.
Миша и Саша шли по улицам этого странного района.
Мимо старого магазина.
По убитому комкастому тротуару.
Мимо бывшего кинотеатра, в котором теперь постоянно болтались мутные личности.
По странному то ли парку, то ли скверу почти без деревьев.
Мимо продуктового магазина.
Через дорогу, не обращая внимания на красный свет светофора.
Мимо крошечных частных домиков, окна которых были вровень с землёй.
Через старый мост.
Мимо домов побольше.
Наконец-то они пришли. Сашин дом был таким же, как другие дома в этом районе, – старым, словно сморщенным, небольшим, одновременно притягательным и отталкивающим.
– Пришли, – с облегчением объявила Саша.
2
Учебный год у седьмого «Б» выдался сложным.
Сначала Дима Лапочкин заболел гепатитом, и весь класс из-за этого закрыли на карантин. А потом Миша Крестников и Саша Иванова поняли, что любят друг друга.
Когда в понедельник утром в кабинет вошёл сначала Миша, а затем вбежала Саша, весь класс почувствовал: что-то изменилось. И сильнее всех это ощутил Саша Иванов. Он не был родственником Саши Ивановой, просто каким-то образом в одном классе оказались однофамильцы Александр Иванов и Александра Иванова.
Саша Иванов был замечательным мальчиком: он чувствовал то, чего не видели, не понимали и не ощущали другие люди. Даже взрослых поражали необычайные способности семиклассника.
– Оппааааа, – хитро и понимающе улыбнулся он, когда Миша и Саша вошли в кабинет.
– Чего? – буркнула девочка, проходя мимо тёзки и не глядя на него.
– Да ничего, Сашка, просто, – засмеялся Саша.
– Очень смешно, – серьезно сказала Саша и, вытащив из рюкзака тетрадь, стукнула одноклассника.
– За что ты его? – удивился Миша.
– Просто, – ответила Саша и этой же тетрадью стукнула Мишу.
– Опппаааа, – ещё более понимающе протянул Иванов.
Саша не знала, как теперь себя вести и куда девать глаза, губы, руки.
Привычная схема больше не работала, ведь странно бить по лбу мальчика, которому два дня назад призналась в любви.
Но и не бить тоже странно, поэтому Саша и стукнула Мишу тетрадкой. Как оказалось, Мише такая схема больше не нравилась.
Что делать, не знал и он. Поэтому в ответ просто кинул в Сашу пеналом.
– Ух ты, – восхитился Александр Иванов.
Саша ощутила одновременно облегчение и злость.
– Ах, вот ты как? – Получай! – издав горловой звук, девочка вытащила из волос заколку и зацепила ей кожу на руке Миши.
– Офигела, что ли?! Больно же, – сморщился Миша.
Седьмой «Б» уже давно привык к этим ежедневным баталиям, но в этот раз все было как-то иначе.
– Ну, держись, Иванова! Миша схватил линейку и направил ее прямо к горлу Саши.
– Сдавайся!
– А вот фиг! – Саша перехватила линейку и оттянула ее в сторону. – Хана тебе и твоей линейке!
– Крестников, Иванова! – в кабинет с криком вбежала Анастасия Сергеевна, классная руководительница седьмого «Б».
Миша и Саша, не обращая внимания на учительницу, продолжали держать линейку.
– Мишка, лучше отпусти ее, – пригрозила Саша.
– Это моя линейка, с фига ли я ее должен отпускать?
– Иванова, Крестников!
– Ладно, давай на счёт три, – предложил раскрасневшийся Миша.
Саша что-то быстро прикинула в уме и нарочито медленно кивнула:
– Окей. Рррррраааааз…
– Двааааааа – так же медленно протянул Миша.
– Иванова, если вы сейчас это не прекратите…
– Три! – выпалила Саша и, резко выхватив линейку из рук мальчика, звонко приложила ее ко лбу… Саши Иванова, каким-то чудом развернувшись к нему.
Миша захохотал, повалившись под парту.
Саша Иванов настолько удивился, что даже не пошевелился.
– Иванова, это что такое?! – классная руководительница уже орала.
– А что такое, Анастасия Сергеевна? Вы же сказали линейку выпустить, ну, я и выпустила.
– Дневники мне на стол! Оба! И ты, Иванов!
– А я-то чего?! – взвыл Саша. – Я пострадавшая сторона!
– Дневник мне на стол и иди в медпункт.
– Иванова, Крестников, Иванов, чтобы завтра в 19:00 родители были в кабинете. Если не придут, в следующий раз буду ждать их на общешкольном педсовете. Иванова, в первую очередь это касается тебя.
