Ураган Анны

– Ну и в чем дело? – превратившись в человека, спросила мать.

Анна молчала.

– Может быть ей тоже нужно превратиться в человека, чтобы ответить? – предположила Варвара Михайловна.

Женщина отрицательно покачала головой, ожидая ответа от дочери.

– Аня, мне пришлось уйти с работы, из-за твоих выходок! – грозно сказал отец.

– Они меня обижали, – наконец ответила лисичка.

– Мы же уже говорили об этом дома, – недовольно протянула мать.

– Говорили. А что толку? – заскулила девочка. – Никому нет до меня дела. Даже Варвара Михайловна сказала всем замолчать, не потому что мне было плохо от нападок всего класса, а из-за того, что шум отвлекал другую ученицу от работы.

Учительница почувствовала свою вину, но ничего не ответила.

– Аня, ты сама должна уметь защищаться. В будущем могут возникнуть ситуации, когда ты не то что одна против всего класса, а одна против всего мира будешь. Я понимаю, такое отношение неприятно, но и в тоже время оно многому может научить тебя.

– Не хочу учиться, хочу в лес! По полю бегать хочу! На мышей охотится! – кричала лисичка.

– Ну уж нет! – сурово ответила мать. – Ты будешь учится в школе и делать это прилежно. Пока не пообещаешь, что будешь хорошо себя вести, отец тебя не отпустит.

– Не хочу!

– Обещай! – поддержал отец мать.

Анна из-за всех сил пыталась вырваться из рук отца, но его хватка была настолько сильной, что все попытки были тщетны.

– Ладно… – смирившись со своим положением, сказала девочка, – обещаю.

Отец поставил дочь на пол, и как только ослабил хват, лисичка выскользнула у него из рук, выбежав за дверь. Решив дать дочери отдохнуть, родители не побежали следом. Мать забрала свою сумку, и взяв рюкзак дочери, отправила мужа обратно на работу. Сама же поплелась домой.

Вниз по лестнице, через главный вход и дальше, как можно дальше от школы. Аня со всех ног бежала по тротуару. Обогнув пару зданий и пробежав ещё несколько улиц, девочка оказалась в деревне, где нисколечко не замедлила свой ход. Вскоре позади остались и частные деревенские дома, и поле, что лежало между поселком и норой лисички, и даже сама нора. Ещё немного и Аня наконец остановилась. Переведя дух, лисичка запрыгнула на большой камень, с которого открывался пугающий девочку вид. Ураган вновь увеличился и приблизился к берегу.

Глава 4: Тетя Белла.

Сильный ветер, волнуя холодные воды океана, вздымал и обрушивал волны друг на друга, закручиваясь вихрем над водной гладью. Аня, сидя на камне, по-прежнему с опаской и тревогой наблюдала за страшной стихией. В какой-то момент девочка встала, и начала расхаживать вдоль берега, не отрывая взгляда от урагана. Лисичка думала над самыми разными вариантами, которые можно было бы предпринять в случае если ураган доберется до берега. Но в голову не приходило ничего путного.

– Ну почему я такая глупая?! – ругала сама себя Аня. – Может быть мои одноклассники правы? Что, если я только и гожусь для того, чтобы бегать по лесам, да охотиться на мышей…

– Неужели ты никогда не охотилась на кроликов? – внезапно раздалось сзади.

Аня подпрыгнула на месте от неожиданности, и, развернувшись, увидела взрослую лису, которая ужасно напоминала её мать, но было в ней и что-то непривычное.

– Мама? – неуверенно спросила девочка.

– Что? Мама? – переспросила лиса усмехнувшись. – Неужели ты забыла свою тетю?

Лисичка задумалась, но вскоре поняла о ком шла речь, и радостно завиляла хвостом.

– Тетя Белла! Как давно я тебя не видела, и как же рада нашей встрече!

– Но, но, спокойнее, – смеялась тетя. – Я тоже рада видеть тебя, Анют.

Белла обняла лапкой племянницу, и позвала её присесть на камень неподалеку.

– Ну что же, рассказывай. Как у тебя дела? – спросила тетя.

– Да… в общем не так уж и плохо, – сдержано ответила Анна.

Белла задумалась, и перевела свой взгляд на бескрайний простор океана.

– Ты в этом уверена?

Аня опустила взгляд и покачала головой.

– Да, это видно, – продолжила тетя. – Тебя явно что-то беспокоит. Так поделись же со мной своими тревогами.

– Не могу, – вздохнула девочка. – Ты мне не поверишь.

– Почему же? – удивилась Белла.

– Потому что никто не верит. Все говорят, что я всё придумываю, вру.

– Но я – не все, – подмигнула лиса племяннице.

Тогда Аня набралась смелости, посмотрела на тетю и продолжила:

– Вон там, – девочка указала лапкой в сторону океана, – бушует ураган. Он очень большой, и с каждым днем становиться всё больше, и подбирается всё ближе. Когда ураган доберется до берега, он снесет всё на своем пути! Но никто этого не понимает, всем просто наплевать! Да его даже никто не видит…

– Ошибаешься, – улыбнулась тетя. – Я его тоже вижу.

Девочка не верила своим ушам.

– Ты его… видишь? Это правда? Не врешь?

– Честно, честно. Почему ты удивлена?

– Просто никто, кому бы я не показала, не видит. Для остальных над океаном светит солнце, а на небе нет ни облачка. Но это они врут, а не я. Мои глаза не могут меня обманывать! – уверенно произнесла лисичка. – И теперь, когда я узнала, что и ты его видишь, никто больше не посмеет назвать меня врушкой!

– Это тоже тебя беспокоит?

– Что? – сбитая с толку, от внезапного вопроса, спросила Аня.

– Ну как же. То, что тебя называют врушкой.

– Ах это… – лисичка задумалась. – Да, наверное. То есть, мне обидно, что никто не верит, когда я говорю правду. Ты первая, кто поверил.

Белла смотрела то на океан, то на племянницу. Загадочно улыбнувшись, лиса спрыгнула с камня на песчаный берег, пригласив Аню присоединиться к ней.

– Не против прогуляться вдоль океана?

Девочка спрыгнула следом за тетей, и положительно кивнув в ответ, старалась не отставать от взрослой лисы.

– Куда ты идешь? – наконец задала вопрос Аня.

– Хочу посмотреть на ураган с разных сторон. Ты никогда не пробовала рассмотреть его получше?

Анна отрицательно покачала головой.

– А зря, – продолжила тетя-лиса. – Может быть сбоку или сзади он не такой уж и страшный.

– Ураган и ураган. Он везде одинаковый, как на него не посмотри, – утверждала девочка.

Тетя ничего не ответила, продолжив путь. На пляже было много камней, на которые было не очень приятно наступать. Лиса предложила лисичке спуститься пониже к воде, чтобы случайно не поранить лапы. Девочка поначалу хотела отказаться, ведь чем ближе к воде, тем ближе к урагану, но поняв, что мокрый песок без острых камней куда приятнее на ощупь, согласилась.

– Есть ли что-то, о чем ещё ты волнуешься? Может быть какие-то неприятные истории в твоей жизни? – вновь спросила девочку Белла.

– Ну… – задумалась Анна, – неприятности в школе, наверное.

– Какие неприятности?

– Одноклассники постоянно дразнят. Честное слово, ни на кого они не нападают с оскорблениями так, как на меня.

– И что они тебе говорят?

– Разное. Обзывают тупой зверушкой, говорят, что я должна сидеть в зоопарке или по лесу бегать, мышей есть.

– И ты с этим согласна?

– Конечно же нет! – возмутилась Аня. – Я не тупая зверушка. Да, в математике у меня есть некоторые проблемы. Вернее, даже большие проблемы. Но зато я хорошо рисую.

– Правда?

– Ага, – улыбнулась лисичка, наконец почувствовав гордость за себя. – Знаешь, тетя Белла, я ведь не строю из себя не пойми кого. Не говорю, какая замечательная художница, и что все должны кланяться моим рисункам, знаю, что такое поведение раздражает. Я же очень скромно себя веду, но они всё равно находят причины, чтобы докопаться до меня.

– А как ты реагируешь на их нападки?

– По-разному. Обычно стараюсь терпеть, и терплю до последнего.

– И что же происходит после того, как заканчивается терпение?

– Сначала могу огрызнуться, сказать, чтобы отстали, замолчали. А потом, если не отстают, – лисичка отвела взгляд в сторону от чувства стыда, и тихо сказала: – Кусаю их.

– Кусаешь? – удивилась Белла. – В человеческом обличье?

– Нет, – так же тихо продолжила Аня, – я превращаюсь в лису…

– Ох, – наконец поняла всю ситуацию тетя. – Это плохо.

– Знаю, знаю. Я не должна кусать людей, ведь люди не животные, у них так не принято…

– Да нет, не в этом дело. Суть в том, что если ты будешь поддаваться своим эмоциям, и отвечать обидчикам, то издевательствам не будет конца. Ведь им как раз-таки всё это и нужно.

– Но как мне быть? Я не могу не чувствовать злость, когда меня обижают.

– Верно. Мы не можем заставить себя что-то чувствовать. Но все мы в состоянии вести себя так, как нам нужно.

– Но как? – повторила вопрос лисичка.

– Я тебе покажу. Смотри, – Белла указала племяннице на океан. – Там вдалеке бушует ураган. Он будоражит водную гладь, поднимая её волнами к небу, и ударяя друг о друга. Но здесь, – лиса коснулась лапкой воды, – у берега, ураган никак не влияет на воду, и она остается спокойной, словно вдали никакого урагана никогда и не было.

Анна с интересом наблюдала за рассказом тети, стараясь улавливать каждое сказанное ей слово. Так и не поняв, что имела ввиду Белла, девочка фыркнула.

– Ну и что? При чем тут это вообще?

– При том, что по примеру воды, ты можешь отдалятся от своих обидчиков, и тогда уже никто и ничто не нарушит твоего спокойствия.

– Ну и каким образом? Я с ними вынуждена находиться в одном классе каждые пять дней в неделю.

– Я имею ввиду мысленно отдалятся.

Как бы тетя не старалась объяснить, что она имеет ввиду, девочка не могла её понять.

– Ладно, давай дойдем до моей норы, и я дам тебе одну вещицу, которая должна помочь.

Белла ускорила шаг, Анна старалась не отставать от тети, и вскоре они добрались до норки. Лиса попросила девочку подождать снаружи. Пять минут спустя Белла вернулась к племяннице с чем-то в зубах.

– Вот, – лиса положила предмет к лапам Анны. – Это очень интересная книга. Ты можешь читать её на переменах, чтобы, мысленно отгораживаться от своих обидчиков.

– Понятно… – неуверенно произнесла девочка. – И как мне с этим поможет книга?

– Чем сильнее ты будешь увлечена историей внутри неё, тем меньше тебя будут беспокоить проблемы за её пределами.

– Вот оно как, – наконец поняла лисичка, хоть и не была уверена, что способ Беллы ей подойдет. – Спасибо.

– Обращайся, – улыбнулась тетя. – Но смотри, не пропадай за чтением этой книжки слишком долго, иначе с учебой дела станут ещё хуже. Просто знай меру.

Лисичка улыбнулась и кивнула в ответ тёте.

– Честно говоря, мне уже надо домой.

– Дойдешь сама?

Анна вновь кивнула тете, и взяв книгу, на обложке которой было название «Отражение», побежала обратной дорогой в свою нору. Наконец, спустя долгое время, девочка почувствовала пускай и небольшую, но всё же уверенность в себе.

Глава 5: Бурундуки.

На улице ночь, которая только из-за времени на часах называется утром. На небе ни единого луча, но дети, несмотря на отсутствие солнечного света, идут в школу. Каждый встречает по пути своих друзей, одноклассников и даже учителей, с которыми можно интересно побеседовать и вне стен школы. И только Аня сторониться всех, стараясь не попасть на глаза злым одноклассникам.

– О, Анют, здравствуй, – послышалось справа.

Девочка резко развернулась, чуть подпрыгнув от неожиданности. Благо к ней обратилась учительница рисования.

– Извини, – поспешила успокоить она Анну, – не хотела напугать тебя. Я и не знала, что мы в школу одной дорогой ходим.

– Угу, – кивнула девочка в ответ, – как и я.

– Всё хотела спросить: ты ходишь в кружок рисования после школы? – поинтересовалась учитель.

– Нет. А что?

– Просто твои способности на моих уроках несколько удивляют меня. Ты рисуешь гораздо лучше своих одноклассников, да и, если быть честной, лучше большинства учеников в этой школе, поэтому я и предположила, что возможно тебя кто-то дополнительно учит.

– А, вот оно что, – смутилась Аня от похвалы. – Наверное, это просто мой талант. Вот с математикой мне наоборот не повезло.

– Насколько всё плохо?

– Всё просто ужасно. Мне не даются даже обыкновенные дроби и, как говорит Варвара Михайловна, самые основы математики…

– Ты всегда можешь обратиться за помощью к тому, кто занимается репетиторством.

– Репетиторством?

– Ага. Репетиторы – это люди, которые за некоторую плату поработав лично, поднимут уровень твоих знаний. Поговори об этом с родителями, возможно они сочтут это хорошей идеей, – посоветовала Надежда Ивановна.

– О, хорошо, спасибо большое.

Тем временем Анна уже добралась до школы. Первым уроком была литература, но до начала оставалось ещё много времени. Аня зашла в класс, стараясь не привлекать внимания, однако само её появление уже его привлекло. Девочка успела достать подаренную тетей книжку, до того, как к ней подошли мальчишки.

– Опять лесную в город занесло, – начал первый.

– Она по пути в школу решила поохотится, или почему от нее мышами несет?

Но Аня, на этот раз, и глазом не повела в сторону задир. Девочка с первых строк книги мысленно погрузилась в её повествование. Казалось, что в данный момент для нее и вправду не существовало того мира, который был за пределами книжного. И голоса одноклассников тотчас же стали тише, так, что некоторые оскорбления сами пролетали мимо ушей. А мальчишкам же стало скучно, стоило им понять, что цирка с превращением девочки в лису сегодня не будет, и они вскоре отстали от Ани, рассевшись по своим местам.

Звонок. В класс вошла учительница, поздоровалась с детьми и начала урок. Литературу Аня любила, однако вчера забыла подготовить домашнее задание.

– Надеюсь, вы помните, что я задала выучить любое стихотворение, – сказала учительница.

В классе повисла тишина. Похожие многие были не готовы. Тем не менее поднятых рук тоже хватало. Первой к доске вышла отличница класса – Настя. Стихотворение, которое она выучила, состояло из шести четверостиший, что явно тянуло на пятерку. Следующим вызвали ученика, который постоянно шутил на уроках, однако шуточки его никогда не спасали, и на данный момент ученик носил на себе большой груз из множества плохих оценок.

– Ну что, – обратилась учительница к мальчишке, – готов?

– Да, но у меня короткое стихотворение.

– Учитывая положение твоих дел, тебе бы сейчас хоть какое-нибудь рассказать.

– Хорошо, – ученик задумался, сделал вдох и произнес: – Я на завтрак съел печенье, вот и всё стихотворенье!

Весь класс залился хохотом. Вот только учительнице было не до смеху.

– Это всё? – недовольно спросила она ученика.

– Всё, – ответил тот. – Ну а что, тоже ведь стих.

– Понятно. Садись, два. Пока ставлю карандашом, но, если к следующему уроку не выучишь нормальное стихотворение, исправить эту двойку уже не сможешь.

Мальчик немного расстроился, но стоило ему сесть на место и разговорится с друзьями, как вновь повеселел и похоже забыл о плохой оценке. Как только класс успокоился, на проверку домашнего задания учитель вызвала Анну. Девочка, в то время, пока остальные рассказывали стихи, успела выучить стих, на который наткнулась в книге. Аня взяла книжку с собой, так-как не была уверена, что запомнила его идеально.

– Мое стихотворение называется «Свет доброты».

– Хорошее название, – улыбнулась учительница. – Начинай, как будешь готова.

Анна быстро пробежалась глазами по тексту, закрыла книгу, опустила взгляд, чтобы сосредоточится и начала. Стихотворение рассказывало о крошке душе, которая верила в добро и хотела поделится им с каждым, кто её окружал, но люди лишь смеялись над ней, называя маленькой и глупой. Однако душа не переставала верить в то, что однажды найдется кто-то, кто увидит яркий свет, которым она хотела бы поделиться, и поймет, что нет ничего красивее доброты.

– Очень красивое стихотворение! – похвалила Аню учитель. – Садись, пять.

Прозвенел звонок и урок считался оконченным. Каждую следующую перемену девочка проводила за чтением книги, даже в столовую взяла её с собой. Одноклассники лишь злобно смотрели в её строну, но и то было напрасно, так как Аня попросту не видела их взглядов.

Наконец уроки закончились. Анна думала о том, чтобы почитать по дороге, но решив, что это не самая удачная идея, ведь за чтением можно не заметить столб, или выйти на проезжую часть, где легко попасть под автомобиль, девочка положила книжку в рюкзак и отправилась домой.

– Ого, ровно в срок, – удивилась мать, когда дочка зашла в нору. – Как дела в школе?

– Отлично. Получила сегодня пятерку по литературе, – похвасталась Аня.

– А как дела с математикой?

– Её сегодня не было.

Закончив разговор с мамой, девочка оставила рюкзак в своей комнате, и превратившись в лисенка, побежала к океану.

На излюбленном девочкой камне уже ждала взрослая лиса. Аня удивилась, когда увидела тетю, подумав, что случилось что-то плохое, раз Белла пришла раньше нее.

– Здравствуй, тетя Белла, – поздоровалась лисичка. – Почему ты здесь так рано?

– И тебе привет, Анют, – Белла тыкнула носом в рыжий лоб Ани, в знак приветствия. – Знала, что ты сегодня придешь сюда, но не знала во сколько. Вот и решила прибежать пораньше.

– И долго ты уже тут? – спросила девочка, запрыгнув на камень.

– Не особо, – кратко ответила тетя. – Рассказывай, как у тебя дела в школе?

– Отлично! Я сегодня пятерочку получила за стихотворение. – вновь похвасталась лисичка.

– Молодец! – похвалила её Белла. – А как дела с одноклассниками?

– С ними тоже стало получше. Я настолько увлеклась чтением твоей книги, что всё вокруг меня стало таким незначительным, и в итоге они от меня отстали! – радовалась девочка. – Я читала её на каждой перемене, такая она интересная! А в главном герое я словно увидела свое отражение, не зря у книги такое название. И, кстати, стихотворение, что я рассказала на уроке, тоже оттуда взяла.

– Рада, что тебе она так понравилась, – Белла посмотрела на океан. – Хм…

Девочка с любопытством взглянула на тетю, которая явно была чем-то озадачена.

– Послушай, Аня, мне кажется, или ураган стал меньше?

Лисичка тоже перевела взгляд на океан и слегка прищурилась.

– Да… – неуверенно произнесла Аня, – вроде бы немного уменьшился. Но он всё ещё большой, а значит до сих пор представляет опасность.

– И то верно, – согласилась тетя и спрыгнула с камня на песок, позвав племянницу. – Забудем, пока-что про ураган. Расскажи мне лучше вот что: есть ли ещё какие-то неприятности в твоей жизни, которые тебя беспокоят?

Лисичка задумалась, но ответ сам просился наружу.

– Да… это мои родители, – Аня виновато опустила голову.

– А что с ними? – спросила тетя.

– Знаю, что не должна жаловаться на них, но всё же: они хотят, чтобы в будущем я жила среди людей, была человеком.

– А ты этого не хочешь?

– Не хочу! Мне нравится лисья жизнь. У меня уютная комната в норке, и мне нравится бегать по полям и лесам.

– Однако ты бегаешь всегда одна, так?

– Так. Ну и что? Мне и одной хорошо.

– Неужели у тебя совсем-совсем нет друзей?

– Есть одна подруга, но я с ней не часто вижусь.

– И кто она? Тоже лиса?

– Нет… – девочка понимала к чему ведет тетя, поэтому не хотела отвечать на вопрос.

– Она человек, ведь так?

– Да, это так… – сдалась Аня. – Но это ничего не меняет. Я могу видеться с ней, иногда становясь человеком, а всё остальное время буду лисой.

– Хорошо, оно может и так. Но я помню ты рассказывала, что тебе нравится рисовать?

– Да, это дело я люблю, – обрадовалась девочка смене темы.

– Вот только не думаю, что держать кисточку в лапах удобно.

Аня фыркнула в ответ.

– Мне же никто не запретит превращаться в человека, чтобы рисовать.

– Конечно. Но краски и бумагу для рисования надо покупать, а лисам деньги не платят.

Аня снова фыркнула и отвернулась от тети.

– Если ты на стороне моих родителей, так и скажи… – обиделась девочка.

– Я на твоей стороне, – улыбнулась тетя племяннице, слегка толкнув её носом в бок. – Будучи человеком ты могла бы стать художником, зарабатывать своим любимым делом, и у тебя всегда была бы возможность купить краски, бумагу и кисти, когда те износятся.

Лисичка приободрилась, и встав на лапы повернулась к тете.

– Ладно, в этом я с тобой соглашусь, – сказала Аня. – Но проблема не только в выборе между жизнью человека и лисы. Родители слишком строги со мной. Для них рисование ничего не значит, в то время как наискучнейший предмет в мире, то есть математика, по их мнению, самая важная часть школы… Ну правда, они, по-моему, были бы довольны, если бы у меня были двойки по рисованию, но при этом пятерки по математике.

Тетя-лиса вновь задумалась. Белла покрутилась, покрутилась и двинулась в сторону леса. Анна побежала следом. Лисицы пришли к старому дереву в чаще леса, около которого вырыли себе маленькую норку бурундуки. Внезапно из норы выбежали трое бурундучков, они явно куда-то спешили. Лисы аккуратно, стараясь не выдать свое присутствие, последовали за грызунами.

– Это семья бурундуков, – пояснила тетя. – Я наблюдаю за этим семейством вот уже несколько дней, и буквально вчера поняла, что они ищут припасы, готовятся к зимней спячке.

– Так это же хорошо, разве нет? – спросила Анна.

– Это, конечно, неплохо, но проблема в том, что не все зверьки выходят из спячки весной. Кто-то просто не доживает до этого момента, по разным причинам. В основном из-за того, что не успел хорошенько запастись.

– И что с того? Мне то зачем это знать? – возмутилась лисичка, не понимая, к чему ведет её тетя. – Лисы в спячку не впадают! Мы и зимой отлично себя чувствуем.

– Оно может быть и так, но жизнь дикой лисы от этого не становится лучше. Зимой почти все, на кого мы охотимся спят глубоко в норах, что вызывает много-много трудностей в поиске пищи.

– Я никогда не голодала зимой, – запротестовала Аня.

– Так ведь это потому, что твои родители стараются жить как люди, чего и тебе желают.

Лисичка задумалась.

– Ты не подумай, я не говорю, что твои мама с папой воспитывают тебя как надо. Где-то они и вправду слишком жестки, но в твоих силах это изменить.

– Но как?

– Тебе нужно найти компромисс с ними.

– Это ещё что такое? – удивилась непонятному слову лисичка.

– Компромисс – это когда каждый из участников спора должен где-то уступить, чтобы что-то в итоге получить.

– Всё равно ничего не поняла, – расстроилась девочка.

– Хорошо, давай я попытаюсь объяснить на примере: когда ты придешь домой, тебе надо будет поговорить с родителями. Скажи им, что ты согласна подтянуть математику до четверки, если они будут относится к твоему увлечению рисованием серьезно.

– Но я не хочу учить эту… математику, – с отвращением произнесла ненавистное слово Аня.

– В том то и дело, если хочешь наладить с родителями отношения, тебе придется выполнить хотя бы одно их условие. Если так не любишь математику, не сиди над ней день и ночь, чтобы дотянуть до пятерки. Просто удели ей какое-то время, чтобы разобраться в самых основах, и не получать плохих оценок.

– Ох, ладно, – нехотя согласилась лисичка.

Белла улыбнулась племяннице в ответ и решила проводить её до конца леса.

– Тетя Белла…

– Да?

– Я всё спросить хотела: зачем ты наблюдала за теми бурундуками несколько дней?

– А… думаю этого тебе знать не стоит, – подмигнула девочке Белла.

Глава 6: Подруга

Наконец наступило то самое утро, когда можно валяться до обеда, а не вставать по звонку будильника, всеми силами пытаясь открыть глаза. Аня сладко спала на своей кровати из листьев, пока не пробудилась ото сна. Лисичка лениво потянулась, перевернулась на живот, и подогнув под себя лапки, медленно встала. Вчера она так и не решилась поговорить с родителями, ведь утро вечера мудренее. Но даже сейчас ей было сложно представить с чего начать непростой разговор. Аня села на деревянный табурет за рабочим столом, стараясь найти нужные слова.

«Мам, я хочу тебя попросить… – мысленно произнесла девочка и недовольно замотала головой, – Нет, не то!»

Аня встала со стула, решив, что в сидячем положении нужные мысли попросту не придут в голову.

«Мам, пап, мне нужно серьезно с вами поговорить, – лисичка задумалась. – Дело в том, что… Нет, тоже ни то».

Девочка переместилась с одного места комнаты в другое.

«Так, ладно, слушайте сюда! – Аня попыталась сделать серьезный вид, но вспомнила, что на родителей это не действует. – Так тоже не пойдет…»

В конце концов лисичка перестала пытать себя придумыванием и заучиванием фраз заранее, решив говорить то, что придет в голову уже на месте. Собравшись с духом, Аня вышла в зал, где уже завтракали родители.

– О, ты наконец проснулась! – сказала мать, взяв небольшую тарелочку для дочери. – Что будешь на завтрак?