скачать книгу бесплатно
– И днём и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом… – начал неуверенно бубнить я, всё ещё неотрывно глядя на Анастасию.
С каждой выговариваемой строчкой произведения постепенно приходило облегчение, тело расслаблялось, дыхание восстанавливалось.
Девушка, увидев это, крепко обняла меня. Зачем она это делает? Однако её успокаивающий и убаюкивающий шёпот подействовал на меня, словно заклинание. Я и правда перестал нервничать.
– Всё хорошо, ты не один, я с тобой… Засыпай.
Глаза сами сомкнулись.
«Кошмары с панической атакой? Надо будет разобраться…» – подумала Анастасия, немного посидела с подопечным и чуть позже ушла к себе.
Глава 4. Новость
10 мая 1275 год. Англия
Тренер Кира Егоровна стояла возле учителя физкультуры и внимательно наблюдала за учениками на ринге. Периодически на уроках проводились спарринги по боксу. По большей части это было обязательно для мальчиков, но порой на ринге можно было увидеть и девчонок, у которых в обязательной программе была гимнастика.
– Таске! Стой увереннее! Опережай! Не жалей его! В реальном бою вас никто жалеть не будет! – Кире нравилось, что я стараюсь во время спаррингов, что иногда прихожу к ней в секцию по боксу. Но также она с первых моих дней в Академии постоянно видела меня на татами и знала, что борьба у меня идёт гораздо лучше.
Учитель физкультуры, Александр Антонович или просто Алекс, как я его вальяжно называл, отвлёкся от моего боя, заметив, как в спортзал вошёл наш классный руководитель, неприметный старый эльф, а с ним рослый экзорцист, сопровождающий новенькую. Девчонка взглянула на меня и лучезарно улыбнулась.
Я тоже её заметил, что «помогло» мне пропустить удар. Кира Егоровна сразу же отметила это своим цепким взглядом. К тому же классу следовало представить новую ученицу.
– Так, остановили бой! – скомандовала тренер.
Однако оборотень, стоявший со мной в паре, и не думал прекращать. Ему уже несколько лет нравилось издеваться надо мной: шпынять, толкать в коридорах на переменах и не только, оскорблять. А его стая радостно помогала в этом. Тупые шавки. И ведь я достаточно часто и довольно агрессивно защищался, отстаивал свои интересы, легко влезая в конфликт и поддаваясь на провокации. Естественно, одноклассникам моё поведение давало лишний повод меня избегать, учителям и экзорцистам – ругать. Если меня выгоняли с урока или влепляли выговор – это уже было нормой. Мой экзорцист частенько выслушивала за меня и за то, как я себя веду.
Оборотням, в первую очередь, доставляло особое удовольствие, если они побеждали меня в спаррингах, что случалось крайне редко. Уроки были моей единственной возможностью, где я мог проявить себя с лучшей стороны перед одноклассниками. Но не во всех дисциплинах я преуспевал… Например, открывать Временные коридоры у меня категорически не получалось, что уж говорить о чтении чужой ауры и души. А про точные науки, такие как математика, химия, я вообще говорить не хочу…
Вот на борьбе я не уступал практически никому. За это Кира Егоровна и Александр Антонович очень хвалили. Сдаваться было не в моих правилах.
Сейчас же спарринг перешёл в беспредел. Оборотень пытался вырубить меня. Как только он заметил, что я отвлёкся, что учитель не смотрит, он повалил меня на спину. Я принципиально не скидывал его, тщетно надеясь, что он услышал команду и что хоть сегодня смогу сдержаться и не лезть на рожон.
Кира Егоровна метнулась к нам, но не успела запрыгнуть на ринг.
Я остановил руку оборотня возле лица, глухо зарычал, протянул её чуть по диагонали, хоть в перчатках было неудобно, приподнял таз и перевернул парня, наседавшего на меня, и оказался сверху.
– Таске! Оставь его! – скомандовал Алекс и тоже бросился к нам.
– Ещё раз ты… – моё терпение лопнуло. Снова. Давя предплечьем левой руки на шею одноклассника, я прижал его к рингу, а правой наносил редкие, но мощные удары по его лицу.
Мою руку перехватил Алекс и резко дёрнул меня назад, заставляя прекратить и слезть с соперника.
– Придурок рудый! – прорычал оборотень и тыкнул в меня пальцем, второй рукой вытирая кровь с разбитых губ. – Ходи оглядывайся!
– Захлопни пасть! – рявкнул я в ответ.
Обычный урок в Академии. Обычные стычки видов. Добро пожаловать.
Физрук отвёл меня в сторону, давая остыть, и стал отчитывать за то, что я снова не сдержал свои эмоции. Контроль эмоций для любого существа был очень важен. От этого зависели не только взаимоотношения с другими видами, людьми, но и контроль силы.
– Ну ты же сам всё видел! – возмущённо воскликнул я, придумывая, как оправдаться. А потом увидел, что оборотню от Киры достаётся куда больше моего. Та очень негодовала. А по активной жестикуляции и поданному вперёд напряжённому корпусу можно было сделать вывод, что она очень зла.
– Потом ещё поговорим, – Алекс вздохнул и, похлопав меня по плечу, направился к классному руководителю. Тот терпеливо выжидал, когда закончится возникшая суета. Усадив оборотня на скамью, Кира Егоровна присоединилась к мужчинам.
После небольшой паузы классу представили новенькую. Затем занятие продолжилось. Спаррингов больше не было. Меня и одноклассника наказали, оставив до конца урока прохлаждаться на скамье. Оба, эгоистично занятые своими мыслями, мы не вслушивались, как зовут девчушку и кто она вообще такая.
Юница подбежала к Кире. Наконец я пришёл в себя и уже с интересом наблюдал за одноклассницей. На вид ей было лет десять, как и мне. Весёлая, энергичная, длинные чёрные волосы, чуть заострённые ушки, как у эльфа, аккуратное чёрное платье с пышной юбочкой. Прям эдакая куколка.
– Кто это?
– Габриэль Носферату, – ответил Александр Антонович, возвращаясь ко мне и садясь рядом на скамью. – В народе более известная как Нюкта[2 - Зловещая богиня ночи Никта (также, Нюкта и, реже, Никс) по праву занимает одно из центральных мест в обширном пантеоне греческих богов. Она была рождена Хаосом и Мглой, впоследствии стала матерью божеств смерти, сна, судьбы, старости и прочих, олицетворяющих таинства вечного движения от зарождения к увяданию и гибели.] – дочь Хаоса и Мглы, богиня ночи. К вам она на время.
– Ну, думаю, мы с ней не подружимся.
– Ха-ха, почему же?
– Богиня. Я не буду ей интересен.
Честно признаться, друзей я пока так и не завёл. Лишь немного хорошо общался с Тиарой – девочкой-ангелом из класса, которая любила мне рассказывать библейские истории – почему демоны считаются падшими ангелами и прочее. Она единственная не избегала меня.
– Никогда не говори «никогда».
Я фыркнул и стал разматывать бинты, бросив перчатки в сторону.
Вдруг Габриэль подбежала ко мне:
– Сильно он тебя ударил?
– Что? – я удивлённо уставился на неё. Алекс хихикнул и поднялся, оставляя нас наедине. Куда?! Кидок!
– Говорю, больно?
– А-а, да нет…
Она протянула мне руку. Два голубых глаза смотрели на меня с явным восторгом.
– Меня зовут Габриэль! А тебя?
Обычно даже новенькие остерегались меня, быстро просчитывая ауру класса и каждого ученика. Может, она не умеет? Ох, ну ладно, посмотрим.
Что-то щёлкнуло во мне и показалось, что я всё же поторопился с выводом. Её наивная открытость вынуждала растаять. Может, мы всё же подружимся? Появилась маленькая надежда. Я смотрел на девчонку и возникало чувство, что ей можно доверять, что она не такая, как другие. Да что со мной? Она же не первая, кто подходит ко мне познакомиться…
А! Нет! Первая. Ведь это я всегда пытался наладить контакт с другими, что плохо получалось.
– Ау? – девочка помахала перед моим лицом.
– А? Я Таске.
– О-о, – протянула она, – так ты тот самый демон, про которого все шепчутся?
Ну вот. Надежда рухнула. И она уже в курсе! Бесит, что я какая-то местная знаменитость, да ещё и в плохом смысле…
– Ага, – моё настроение резко поменялось и ответ мой оказался очень грубым.
– Забавно. Ты намного лучше, чем все говорят.
Или не рухнула?
– Ой, прости! – девчонка обернулась. – Мой наставник зовёт! Рада знакомству!
Она взяла меня за две руки, смешно их дёрнула, забавно подпрыгнув на месте от радости, и убежала к своему экзорцисту. Он что-то спросил у неё, глядя на меня. Она покивала головой, повернулась, подмигнув мне, и они ушли. Видимо, устраиваться. Класс ведь она уже увидела. И как её всё это не смутило?
Что только что было?
Прозвенел долгожданный звонок с урока. Ребята сорвались переодеваться на следующий урок, побежав наперегонки в раздевалку. Ведь нужно успеть – перемена всего десять минут, а ещё подниматься на другой этаж в кабинет! Я не спешил, понимая, что в раздевалке, скорее всего, начнётся потасовка. Оборотень захочет взять реванш. Ходить и выжидать, оборачиваясь, я не собираюсь. Как минимум это глупо – жить в постоянном страхе. У меня уже давно вошло в привычку то, что внезапно может что-либо произойти, благодаря этому ничего не удивляло.
Пожалуй, подожду, пока все уйдут. Ничего страшного, если немного опоздаю на урок. После физкультуры небольшое опоздание не раздражало учителей. Парни постепенно торопливо выходили из раздевалки, отвлёкшись на повторение заданной темы следующего предмета, а это, несомненно, их волновало, так как к предстоящему опросу они не готовились.
Последним уходил тот самый оборотень, с которым мы поссорились. Он сморщил нос, кинув на меня презрительный взгляд, а затем провёл большим пальцем вдоль шеи – «тебе конец» – и скрылся за дверьми спортзала. На переменах редко происходили стычки и разборки, потому что на этажах дежурили некоторые экзорцисты, следя за порядком. А это означало, что одноклассники ещё найдут момент, чтобы отомстить мне.
Нырнув в пустую раздевалку, быстро переодевшись, я схватил портфель, в который неаккуратно затолкал спортивную форму, и поспешил на третий этаж. Коридоры уже опустели, ученики старались не задерживаться, ведь вообще-то за опоздания наказывали. Перескакивая по ступенькам через одну, я пытался выкинуть из головы мысли о произошедшей на физкультуре драке и настроиться на следующий урок.
Вбежав в кабинет за минуту до звонка, я с удивлением обнаружил, что ко мне подсела новенькая. Общепринято, что в классе, независимо от урока, все сидят на одних и тех же местах. И тут она выбрала место рядом со мной.
– А тебе с твоим ростом будет видно отсюда? – поинтересовался я у Габриэль. Всё же средний ряд, предпоследняя парта.
Некоторые одноклассники с интересом наблюдали за нами, но упорно делали вид, будто вообще не сюда смотрят. А Габриэль словно ничего не волновало. Ни удивлённые взгляды, ни обсуждения. Открыть рот на богиню осмелится не каждый. Не так часто боги или их чада оказывались в Академии. Ходили слухи, что Хаос отправил к нам свою дочь лишь на несколько лет, чтобы та социализировалась, изучила некоторые дисциплины и освоила контроль силы.
В голове у меня упорно кружилась одна мысль – она не волнуется, что о ней подумают ребята, будут ли её осуждать за общение с изгоем. Да, для класса я был именно неким изгоем, тем странным, молчаливым и агрессивным пареньком с задней парты, к которому никто не садился.
– Да. К тому же, здесь было единственное свободное устраивающее меня место. А меняться со мной никто не захочет.
Съязвила сейчас? Намеренно?! Я тихонько недовольно фыркнул и плюхнулся на своё место.
Учитель внимательно взглянул на каждого ребёнка в классе и довольно кивнул – все на месте, можно начинать.
На обычной истории, которую вёл тот же преподаватель, что и историю видов, всегда было крайне тихо. Педагог увлечённо рассказывал новую тему. Хотя, когда он напомнил о летучке, предстоящей в конце урока, класс издал короткий и недовольный вздох.
– Учитель? – я поднял руку. Надеюсь, мне не отгрызут её одноклассники за мой вопрос. Однако кое-что никак не укладывалось в моем сознании.
– Да?
– Поясните, почему, когда на дворе XIII век, мы все живём как будто в XXI? Это же ломает временную петлю. Или нет?..
– Хороший вопрос, Таске. Удивительно, что его редко задают. Все словно должное принимают эту действительность. А разве это правильно? – педагог обрадовался такой заинтересованности и оживился, словно ребёнок. Он будто ждал подобного вопроса.
Пожилой мужчина прочесал бородку и сощурился. И без того маленькие глазки и вовсе потерялись в складках морщин и нависших густых бровей.
– Вы знали, класс, что Временные коридоры, которые назвали так из-за малого объёма времени их действия, изобрёл не Великий Восьмихвостый, как принято считать?
Ребята переглянулись. Похоже, им тоже стало интересно.
– Да, да! – продолжил педагог, выдерживая интригующую паузу. – Порталы придумал его друг, который являлся существом, способным перемещаться во времени. Таких сейчас называют – Прыгунок. Редкая раса. В Академии давненько таких не появлялось. Так вот. Друга того звали Абойо, что забавно – его имя означает «тратит время». Обычно такое имя давали женщинам. Но друг Восьмихвостого и так был личностью необычной и выдающейся. Когда он нашёл способ перемещения по одной линии времени – нашёл способ связи разных отрезков… То есть мы сейчас можем переместиться в Англию XXI века и обратно. Без вмешательства в историю. У коридоров есть свои правила и законы. Так вот, когда он нашёл способ и обучил ему других, было решено, что это пойдёт на пользу Академиям, что иных существ можно быстрее и лучше обучить и подготовить к будущему, к встрече с людьми. Иные существа – само по себе парадокс. Поэтому нужны особенные умения, особое обучение! Старшим классам вот, можно перемещаться по времени только чуть вперёд – между корпусами. А перемещать в Академию вещи из будущего можем только мы, учителя и экзорцисты. Нам же приходится и следить за тем, чтобы своим внедрением не нарушить петлю времени. Мы всегда убираем следы своего присутствия. К слову говоря, иным вообще не выгодно использовать коридоры – силу высасывают безвозвратно.
Класс затих. Некоторые перешёптывались, переваривая новую информацию.
– Поговаривают, что дальше XXI века перемещения запрещены из-за того, что те, кто перемещался, обнаружили в будущем нечто страшное. Ну, а что будет, если всё же переместиться туда? – на этот раз руку поднял наш отличник.
Учитель мерзко захихикал и опёрся руками на стол, подавая корпус тела вперёд, а затем указал на ученика мелком, который держал всё это время в руке:
– Милый мой pueri[3 - В переводе с латинского языка «ребёнок»]! Банально – не сможешь!
– Почему?
– Слухи вы легко собираете, а вот залезть в учебник и разобраться что и как, вы не желаете! Что, рассказать?
– Да! – воодушевлённо ответил класс.
– Как существуют правила использования коридоров, так существуют и те, кто следит за соблюдением этих правил. Представим, что вы исследуете ветку Временного коридора и преспокойно перемещаетесь к XXI-му веку, проходите его, но, всё ещё находясь в портале, неожиданно упираетесь в невидимую стену. Портал смыкается, и вы оказываетесь стоящим в некой пустоте. Вы это сразу поймёте, вас начнёт знобить, тело будет неметь. На этом этапе перед вами предстают две хранительницы равновесия, две Афродиты… – педагог мечтательно закатил глаза. – «Инквизиторы». Страшное название для этих существ, но так повелось.
– Существ? – удивлённо пискнула девочка с первой парты.
– Существ. Они не то, чтобы гомункулы, но, если грубо выражаться, то можно и так описать. В определённый момент стало ясно – нужны хранители. Было выбрано по одному представителю каждой расы и из разных временных отрезков. И они, используя сильнейшие заклинания, вливая свои силы, создали двух инквизиторов. Две девушки в широких модных костюмах, одна повыше второй, некое олицетворение света и тьмы. Они всегда переглядываются, встречая заблудшего, будто решая, «а с этим что будем делать?» Любого путешественника, даже самого смелого, пугает их появление, страх противным червячком порабощает разум. Таково влияние того места. «Доброго времени суток. Вы на границе временных коридоров. Путешествия во времени далее ограничены запретом Ассоциации иных существ. Предупреждаем, что за нарушение правил следует смерть», – учитель, чуть повысив тон голоса, изобразил инквизиторов и дословно процитировал классу «приветственную» речь хранителей.
Вопросов наподобие «Вы встречали их? Пытались перейти черту?» – не возникало. И так всё было понятно.
Лицо педагога украсила самодовольная ухмылка. Теперь его подопечные точно сто раз подумают, прежде чем лезть в порталы… Он покосился на часы, стоявшие на его столе, и цокнул.
– Что же… Заболтали вы меня… – по коридорам пронёсся последний звонок, оповещающий, что учебные занятия в эту пятницу окончены! – Летучку проведём в понедельник. Повторяйте, готовьтесь!
Ребята торопились скорее собрать портфели и покинуть учебный класс.
– Таске! – мужчина подозвал меня к себе.
– Таске, тебя зовут, – Габриэль коснулась моей руки, и я наконец вынырнул из своих мыслей, в которые погрузился пока собирал сумку, и удивлённо обернулся к учителю. Надеюсь, меня не будут ругать. Хотя за что? Я неуверенно подошёл.
Оборотни, выходя из класса, посчитали своим долгом пару раз толкнуть меня плечом. Усталый вздох вырвался из моей груди. Не надоело им силой мериться?
– Таске, ко мне перед уроком подходила наш психолог Анастасия… Ох, забыл, она же твой экзорцист…
– Я что-то натворил?
Уже пустой класс заполнился заливистым смехом педагога.
– Хватит думать о плохом и притягивать к себе плохое! Почему сразу «натворил»?
– По другим вопросам меня и не вызывают…
