Представлен первый опыт рассмотрения транспортной науки в формате учебного пособия в связи с включением одноименной учебной дисциплины "История и методология транспортной науки в курс профессиональной подготовки магистрантов.
Сложность задачи заключалась в неопределенности искомых понятий: "транспорт" и "транспортная наука". Авторы проявили инициативу включить "историю и методологию транспортной науки" в группу учебно-научных дисциплин, то есть тех предметов, которые
опираются на науки, признанные профессиональным сообществом, отделив ее от "научных" и "производственно-прикладных" предметов, также входящих в структуру организации образовательного процесса в университете.
Учебное пособие рассчитано на уровень студенческого восприятия транспорта и его научного осмысления в рамках научных знаний и культуры мышления, сформированных на предшествующих этапах образовательного процесса – специалитете и бакалавриате.
Учебное пособие структурировано согласно стандарту, содержит все дидактические единицы, включая литературу по главам и вопросы для самоконтроля. Особенность изложения материала заключается в том, что в отличии от господствующего у большинства авторов
учебной литературы стремления сообщать только общепринятые универсальные положения в однозначном толковании, в данном пособии обсуждаются, наряду с устоявшимися знаниями проблемные ситуации, в частности, понимание в мировой литературе транспорта,
соответствие транспортной науки новому постнеклассическому этапу истории науки, понятие "национальный транспорт" и т.п.
Структура пособия отражает построение, логику и задачи рабочей программы по дисциплине, указанной выше. Материалы учебного пособия можно использовать как по прямому назначению, так и при изучении смежных дисциплин: "Введение в специальность", "История
транспорта".
все жанры