скачать книгу бесплатно
Буква j произносится как буквосочетание дж в слове джигит.
1. Прочитайте новые слова и запишите их в свой
словарь с транскрипцией и переводом.
2. Переведите предложения с новыми словами и придумайте свои.
I see a jacket on the sofa.
I like jam and juice very much.
It is a funny joke.
I jog in June and July.
I like this joy joke.
He has an interesting job.
3. Прочитайте вопросы и развёрнутые ответы на них, соблюдая правильную интонацию.
Is that a pencil? No, it isn't a pencil, it’s a pen.
Is that a desk? No, it isn't. That isn't a desk, it’s a table.
What’s this аnd what’s that? This is a stone and that’s a tree.
What’s this аnd what’s that? This is a jacket and that’s a dress.
4. Прочитайте фразы и напишите к каждой по два вопроса по образцу.
Образец. This is a bag. 1. Is this a bag? 2. What’s this?
1.This is a jacket. 2.That is a flag. 3.This is a cake. 4.That is a map. 5.This is a map. 6.That is a desk.
5. Укажите на предметы и задайте устно вопросы к ним, как в упражнении № 4.
Домашнее задание
1. Напишите по пять раз слова из упражнения №1, и подчеркните в них новую букву.
2. Придумайте и запишите пять предложений с новыми словами.
3. Читайте урок 16 вслух пять раз в день.
Урок 17
Фонетика. Буква о в закрытом слоге
Произношение. Губы округлить. Произносить o как в русском слове стоп.
1. Прочитайте слова. Обратите внимание на чтение в словах гласной буквы о, в закрытом слоге, когда за ней следует одна или две согласных.
2. Прочитайте слова. Сравните чтение буквы о в открытом и закрытом слоге.
Грамматика. Два новых специальных вопроса
3. Запишите новые вопросительные предложения в тетрадь и повторите их несколько раз.
4. Прочитайте фразы, соблюдая правильную интонацию. Переведите предложения с новыми вопросами.
5. Прочитайте фразы, соблюдая правильную интонацию и переведите их.
That's a dog. What is it like? It's big.
Is it a white dog? No, it isn't, it’s a black dog.
This is a cake. Is it a thin cake? No, it isn't.
What kind of cake is this? It's a thick cake.
What is this cake like? It's a big cake.
6. Перепишите слова в два столбика, сгруппировав по типу слога. (Смотри приложение №1.)
Those, go, dog, on, no, clock, sock, sofa, hope, not, box, hot, stone, stop, nose, rose, bottle, open.
Домашнее задание
1. Напишите по пять раз слова из упражнения №1, и подчеркните в них новую букву.
2. Запишите новые слова в свой словарик с переводом и транскрипцией из упражнения №1.
3. Придумайте и запишите шесть предложений с новыми словами.
4. Напишите следующие предложения с переводом и подчеркните новые слова.
I see a dog in the box under the clock.
I see a clock in this box.
I see a spot on my sock.
5. Читайте урок 17 вслух пять раз в день.
Урок 18
Фонетика. Чтение буквосочетаний оо
Читается как краткий русский звук у, если слог заканчивается на глухую согласную, и читается как долгий русский звук у, если слог заканчивается на гласную или звонкую согласную.
1. Сравните чтение буквосочетания оо слева и справа. Запишите слова в свой словарь.
2. Прочитайте новые слова, согласно новому правилу чтения:
book, foot, look, cook, toо, room, food, spoon, zoo, scooter.
3. Прочитайте слова, согласно изученным правилам чтения буквы о и оо.
Look, clock, book, box, stop, spoon, go rose, room, foot, not, dog, stone, zoo, scooter, kangaroo.
4. Прочтите предложения с новыми словами,
соблюдая правильную интонацию и переведите их.
This is a thick book. That isn't a thick book, it’s a thin book.
Is that a white scooter? No, it isn't. Is this a black scooter? Yes it is.
What kind of room is this? It's a good room.
What is that clock like? It's a nice clock.
5. Прочитайте предложения с новыми словами и придумайте свои.
Look at the book!
I see a spoon and a book on the table.
I see a scooter in this room.
I go to the zoo.
I like good food.
Домашнее задание
1. Напишите по пять раз слова из упражнения №1 и подчеркните в них буквосочетание оо.
2. Придумайте и запишите пять предложений с новыми словами.
3. Перепишите упражнение № 5 с переводом и подчеркните новые слова.
4. Читайте урок 18 вслух пять раз в день.
Урок 19
Фонетика. Чтение буквы u в закрытом слоге
Буква u в закрытом слоге произносится как краткий звук а в русском языке.
1. Прочитайте новые слова, пользуясь транскрипцией.
Запишите новые слова в свой словарик с переводом и транскрипцией и выучите их.
2. Прочитайте новые слова, согласно новому правилу чтения:
bus, hunt, up, plus, hunter, sun, fun, hungry, cup, jug, duck, sums, puzzle, jump, cut.
3. Прочитайте слова. Сравните чтение буквы u в закрытом и открытом слоге.
4. Прочитайте слова, согласно изученным правилам чтения буквы u в открытом и закрытом слоге:
bus, student, hunt, music, up, blue, plus, use, hunter, sun, tube, fun, hungry, pupil, cup, jug, duty, duck, suit, sums, puzzle, tulip, jump, cut.
5. Перепишите слова в два столбика, сгруппировав по типу слога:
student, hunt, music, up, plus, use, hunter, sun, tube, fun, hungry, pupil, cup, jug, duty, duck, suit, tulip, jump, tune, studio.
Домашнее задание
1. Напишите по пять раз слова из упражнения №1, и подчеркните в них новую букву.
