скачать книгу бесплатно
2. Допишите фразы по образцу:
3. Распределите слова из упр. №5 в две колонки, согласно правилам чтения гласных.
4. Читайте урок №8 не менее четырех раз ежедневно с переводом каждого упражнения.
Урок 9
Фонетика. Гласная e в закрытом ударном слоге
Читается как краткий русский звук э.
1. Прочитайте новые слова, обращая внимание на чтение буквы е. Выпишите их в свой словарик с переводом и транскрипцией.
2. Переведите на русский язык следующие предложения с новыми словами.
Му pet sits on the bed.
I see ten red pens on this desk.
I have a red pen and a red dress.
3. Сравните чтение буквы е в закрытом и открытом слогах.
4. Прочитайте слова с буквой e в закрытом и открытом слоге:
a) pen, bed, desk, pencil, leg, dress, red, ten, left, tree, three, street, he, green, these, me.
b) he, street, desk, dress, leg, red, left, three, ten, tree, green, bed, these, me, pencil.
5. Прочитайте фразы с правильной интонацией:
This is not a bed. It is a sofa.
This is not a pencil. It is a pen.
This is not a desk. It is a table.
This is not a table. It is a desk.
Домашнее задание
1. Напишите каждое новое слово из упражнения № 1 пять раз с транскрипцией и переводом в своей рабочей тетради.
2. Распределите слова в две колонки, согласно правилам чтения ударной гласной:
these, red, three, bed, he, ten, me, left, desk, dress, street, see, text, green
3. Перепишите предложения и подчеркните в словах изучаемую гласную.
I put my left leg on the bed.
I have a red pen and a red dress.
I have ten red pencils.
My pet is on the bed.
Урок 10
Фонетика. Буква x
Произносится как -кс в русском языке
1. Прочитайте слова с новой буквой и запишите их в словарь.
2. Прочитайте предложения с новыми словами и переведите их.
Six foxes sit in the box.
I put my textbook into the box.
Do exercise number six.
I take a taxi.
I do complex of exercises.
Общий и специальный вопросы
3. Прочитайте и переведите предложения.
Is this a pen? No, it is not.
Is this a pencil? Yes it is.
Is this a table? No, it is not.
Is this a desk? Yes it is.
What is this? It is a bed.
What is this? It is a dress.
What is this? It is a fox.
What is this? It is a textbook.
4. Прочитайте вопросы и ответы на них, обращая внимание на чтение новой буквы и её произношение.
Is this a taxi? Yes, it is.
Is this a fox? Yes, it is.
Is that a red taxi? No, it isn't.
Is that a black box? No, it isn't.
What is this? It is an exercise.
What is that? It is a text.
Домашнее задание
1. Напишите каждое новое слово из упражнения №1 пять раз с транскрипцией и переводом.
2. Придумайте пять предложений с новыми словами и запишите их.
3. Перепишите фразы с переводом и прочитайте
их с правильной интонацией.
What is this? It is a plate.
This is not a pencil. It is a pen.
Is this a bed? No, it is not.
Is this a tie? Yes it is.
What is this? It is a fox.
4. Выучите эти вопросы и ответы наизусть и употребляйте их в устной речи.
5. Читайте урок 10 не менее четырех раз ежедневно.
Урок 11
Фонетика. Буква z
Произносится как русский звук з
1. Прочитайте слова с новой буквой и запишите их в свой словарь.
2. Прочитайте фразы с новыми словами и переведите их.
This is a puzzle. This is not an exercise.
This is a zipper. This is not a zigzag.
Is this а green zone? Yes, it is.
Is this a zoo? No, it is not.
What is this? It is a zebra.
What is that? That is a blazer.
3. Прочитайте вопросы и ответы, соблюдая правильную интонацию.
This isn't a pencil. It's a pen.
This isn't a blazer. It's a dress.
What's this? It's a puzzle.
What's this? It's a text.
Is this a desk? No, it isn't.
Is this a table? Yes, it is.
Сокращения
Домашнее задание
1. Напишите сокращения из таблицы по пять раз.
2. Напишите пять раз каждое новое слово с переводом из упражнения №1 в своей рабочей тетради.
3. Придумайте пять предложений с новыми словами и запишите их.
4. Читайте урок 11 вслух четыре раза вдень.
5. Прочитайте фразы и напишите к каждой по два вопроса. (Смотри урок 10).
1. This is a bed.
2. This is a dress.
3. This is a street.
4. This is a pen.
5. This is a stone.
6. This is a tree.
Урок 12
