Волчонок

Сегодня она пришла на урок, лишь потому что пообещала мисс Ньюман, что исправится. И это казалось вмешательством самой судьбы.

Честер раздраженно выдохнул. Он был умён, но чуть позже закончил решение задач. Мисс Вальтер и ему дала сложные задания. Элеонора справилась с ними до конца урока, пока Честер помогал своим пустоголовым подругам, чтобы они сдали хотя бы простые задачи. При этом мисс Вальтер не пресекала подобные действия. Всё видно, как на ладошке – кто на что способен: кто сам, а кто хитрит.

Прозвенел звонок. Честер остался с мисс Вальтер, донимая вопросом о своей оценке за сложные задачи. Тем временем Элеонора уже шла по коридору на другой урок. Больше в школе не было ничего

интересного. Подумаешь, задачи, как они изменят жизнь? Так она думала. Хоть Мисс Вальтер произвела на девочку сильное впечатление, у неё осталось ощущение, что это такая же учительница, которая скажет ей, что у сироты нет будущего. Да, такие слова приходилось слышать достаточно часто. После этого она стала прогуливать уроки, и от неё отвернулись многие учителя. Нет. Не будет она стараться, снова делать репутацию умной девочки. Какой в этом смысл? Поднять рейтинг преподавателей?

Вечером воспоминания вновь унесли её в прошлое. Волнение, сцена, кулисы, родители, ждущие в зале её выхода. Полгода подготовки, выбор платья и прически позади. В этой суете время пролетело незаметно. Элеонора выступает перед всей школой, играя на скрипке. Она стояла на сцене и искала глазами родителей. Немного успокоив руки, она уперла скрипку под подбородок, изящно взмахнула смычком, и красивая композиция полилась в зал. Медленно Элеонора водила смычком по струнам, исполняя произведение великого мастера. Жюри строго отмечали каждый момент игры. Элеонора с пяти лет осваивала скрипку. Ей нравился этот инструмент, нравились звуки, которые он издавал.

Аплодисменты. Зрители получили то, зачем пришли – прекрасную музыку. Члены вышли из образа строгих и безмолвных судий, улыбнувшись участнице. После выступления Элеонора долго слушала похвалу родителей. Теперь их дочь сможет поехать на более масштабные конкурсы.

Через три месяца авария. Оставалось всего два дня до финального конкурса. Органы опеки сразу же забрали Элеонору, и ей пришлось переехать в другой город. О скрипке Элеонора не хотела даже думать. Теперь этот инструмент ассоциируется с гибелью родителей, с нелепо оборванной жизнью, как порванная струна.

Дерек почему-то не зашел к ней. Элеонору это потревожило, поэтому она пошла в его комнату сама. Мальчика там не оказалось. Она спросила его товарищей, но те не заметили, как Дерек ушёл. Элеонора

вернулась в свою комнату, чуть позже зашли Сара и Тео. Пора спать. Теперь из комнаты не выйти. Сара и Тео стали что-то делить между собой в темноте. Что-то украли может? Они же мышки. Вполне возможно.

Дерек утром вышел заплаканный. На расспросы Элеоноры о том, что случилось молчал. Она не стала давить, всё равно узнает, всё рано или поздно всплывает. Мальчишки вроде него стараются не жаловаться, а Лео чувствовала, что кто-то обидел её маленького друга.

На уроке геометрии Элеонора заняла последнюю парту. До урока Честер и его компания пялились на Элеонору, смеялись, но она уже не реагировала на них. Мисс Вальтер также спокойна, как и в день знакомства.

– Я проверила ваши работы. Результаты вы увидите в бланке.

Элеонора получила свою работу. За неё стояли две пятёрки – как же это приятно. У Честера были пять и три. Он был возмущён. Элеонора не удивлена такому результату. И она, и Честер получили по заслугам.

– Если кто-то недоволен своей оценкой, после урока может подойти ко мне.

Так она и общалась с аудиторией. На её уроке всегда порядок и дисциплина. После всех объявлений мисс Вальтер зачитала стереометрическую задачу. Она оглядела класс так, будто кого-то искала.

– Леннокс сегодня в классе?

У Элеоноры потемнело в глазах, заколотилось сердце. Нужно встать, но тело отказывалось выполнять команды. Мисс Вальтер всё ещё ждала ответ. Может, Элеонора боится её? Но почему? Она не боялась хамить, спорить, но не в этом случае. Что-то заставило её подняться.

– Вы здесь, замечательно. Вы готовы выйти к доске и решить задачу?

Элеонора незаметно кивнула и быстро подошла к доске. Вооружившись мелом, она сделала чертеж, подробно написала решение. Она погрузилась в задачу, и на неё уже не давили взгляды одноклассников и мисс Вальтер. Элеонора положила мел и отошла от доски. Мисс Вальтер читала решение. Элеонора боялась, что там ошибка. Но почему? Разве это важно? Почему так хотелось произвести приятное впечатление на мисс Вальтер?

– Все верно. Можете занять своё место.

После звонка Лео стояла отдельно от класса, ожидая следующий урок. По коридору шла мисс Вальтер, она посмотрела на Элеонору,

задержала на ней внимание. Этот ястребиный взгляд напряг девочку. Не нужна ей надзирательница. Пусть лучше на Честера смотрит. Он умный. Если бы не помогал своим подружкам, не наделал бы глупых ошибок, снизивших его оценку до тройки.

Мисс Вальтер отвела глаза, как только Элеонора зашла в кабинет. Эта женщина явно ощущала неблагоприятное положение девочки. Её однозначно травят. У мисс Вальтер опыт работы в школе всего четыре года. Но за это время она научилась общаться с детьми, как с учениками. Она не спрашивала то, чего они точно не знают. Многие учителя совершают грубейшую ошибку – думают, что всё элементарно, и дети это должны знать давным-давно. А за незнание чего-то такой учитель начинает кричать, и это отражается на ребёнке. Его это травмирует, и он не хочет учиться дальше. Задача учителя – научить. И мисс Вальтер, отталкиваясь от этого, разработала достаточно грамотные методики обучения.

Глава 3

Прошли ещё пара дней и пара уроков математики. Элеонора решала задачи у доски и объясняла классу решение. Выходил и Честер, но он спешил, порой глупил в самом элементарном. Мисс Вальтер деликатно указывала на ошибки, объясняла. Эта женщина, хоть и выглядела строго, ни разу не повысила голос. Элеонора восхищенно слушала её лекции. Насколько же они грамотные и содержательные. Вся магия точной науки легко усваивалась на уроке.

После урока все ушли, и мисс Вальтер попросила Лео остаться. Сначала Элеонора хотела сказать, что у неё дела и надо спешить. Но не стала. Это же обман, а мисс Вальтер чует абсолютно всё. Это стало ясно на первом же занятии.

– Элеонора, ты, вижу, увлечена математикой. Не стану скрывать – я люблю таких учеников. Предложение есть. В апреле будет олимпиада, мне хочется отправить тебя. Только нужно будет усердно готовиться к ней.

Такого Элеонора не ожидала, она даже испугалась.

– Я не уверена, что справлюсь. Я любитель, серьёзно не занимаюсь.

– Можно начать. Я помогу тебе.

Элеонору оставили одну, никто не слышит их разговор. Предлагает олимпиаду, а заодно и свои услуги. Нет!

– У меня нет денег и нет времени, – дерзко выпалила Элеонора.

Мисс Вальтер недоуменно покосилась.

– Причём тут деньги? Я с тебя за занятия денег не возьму. Приходи в понедельник к семи утра. Я буду здесь.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.