Медицинский этос как ресурсная среда профессионального саморазвития студента. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография. – Виктория Неволина

Монография представляет собой обобщение опыта педагогического сопровождения медицинского образования. В монографии проанализированы ресурсы и стратегии профессионального саморазвития студента медицинского вуза. Монография адресована студентам,
ординаторам, аспирантам, магистрантам, преподавателям колледжей и вузов, может быть использована в системе повышения квалификации и дополнительного профессионального образования