скачать книгу бесплатно
Лиза в Волшебной стране
Елизавета Морозова
Десятилетняя Лиза живет в приюте "Солнечный лучик". Однажды, возвращаясь из приютской библиотеки, она видит в заборе свет и решает узнать, что это такое. Пройдя забор, она попадает в лес, где светлячки показывают ей дорогу к воротам. У ворот ее встречает гном, который показывает маленькой девочке Волшебную страну.
Елизавета Морозова
Лиза в Волшебной стране
Глава 1. Лиза
Лиза закрыла книгу, которую читала, выключила карманный фонарик и высунула голову из-под одеяла. Тишина. Все спят. Девочка аккуратно положила книгу под подушку и подумала: «Как же, наверное, интересно путешествовать по волшебным странам, встречаться с чародеями и удивительными существами. А как было бы здорово побывать в гостях у Деда Мороза!» Лиза глубоко вздохнула, поуютнее свернулась под одеялом и моментально уснула.
Утром девочка проснулась раньше всех. Она села на кровати и оглядела спальную комнату: часы над дверью показывали 6:30. Сегодня воскресенье, значит, общий подъём ещё не скоро.
В детском доме «Солнечный лучик», где жила маленькая Лиза, был установлен распорядок дня: по воскресеньям детям разрешалось спать до восьми часов, а затем, вместо уроков, воспитанники занимались своими увлечениями: читали, играли, гуляли по территории. Иногда для детей устраивали экскурсии в музеи или галереи. Малышей возили на фабрики игрушек, стекла, мороженого.
Воспитанники постарше посещали театры, смотрели спектакли по литературным произведениям и просто интересные постановки. Дети очень ждали этих поездок! Ребята даже организовали театральный кружок, где все желающие могли попробовать свои силы в актёрском мастерстве.
А в целом дни в детском доме проходили однообразно.
Лиза не помнила своих родителей и не знала, как и когда попала в «Солнечный лучик», который стал её единственным домом. В свои десять лет маленькая Лиза была очень любознательной девочкой, ей нравилось учиться, а вместо игр во дворе она предпочитала читать книжки из местной библиотеки. Она часами просиживала на полу около стеллажа со сказками, представляя себя героиней истории, которую она читала. Однажды библиотекарь спросила девочку:
– Почему ты сидишь на полу? Можно же удобно сесть за стол и читать.
Лиза подняла свои большие голубые глаза на женщину и ответила:
– В этой секции никого не бывает. Здесь очень тихо.
– Но холодно сидеть на полу, – продолжала женщина.
– Вовсе нет, – улыбнулась Лиза, – у меня есть подушечка.
Девочка поднялась с пола и показала даме круглую мягкую подушку, сшитую из разноцветных лоскутков.
– Какая прелестная вещица! – восхитилась библиотекарь и взяла в руки подушку. – Где ты такую взяла?
– Мария Сергеевна, на уроках по ведению домашнего хозяйства, учила нас пользоваться швейной машинкой и дала нам задание сделать что-то своими руками из лоскутков ткани и синтепона. Я сшила эту подушечку. На ней очень удобно сидеть и совсем не холодно.
– Ты большая умница, – сказала женщина и отдала девочке подушку.
Лиза поблагодарила библиотекаря, снова удобно разместилась на полу и погрузилась в волшебный мир со страниц книги.
В то воскресенье не было никаких запланированных поездок, поэтому Лиза встала с кровати, надела тапочки и халат поверх пижамы и пошла в ванную комнату, чтобы после сна привести себя в порядок.
Девочка подошла к своему шкафчику, достала из него зубную щётку с розовой ручкой, тюбик зубной пасты, на котором была нарисована улыбающаяся клубничка в широкополой шляпе и с белоснежными зубами, и направилась к раковине. Почистив зубы, Лиза умылась и вернулась к своему шкафчику, чтобы убрать ванные принадлежности и расчесать волосы, глядя в маленькое зеркальце, закреплённое на внутренней стороне дверцы. Каждое утро, расчёсывая волосы, девочка улыбалась отражению в зеркале, потому что в одной из книг прочитала о том, что так поступала принцесса одной дальней страны, чтобы предстоящий день был удачным. Расчесав волосы и завязав розовый бантик, девочка вернулась в спальню, заправила кровать и переоделась из пижамы в голубые джинсы и розовый свитер с вышитым зайчиком, обулась в серые туфельки с маленькими блестящими пряжками и направилась в столовую, чтобы позавтракать.
Столовая была расположена на втором этаже корпуса, и Лиза не спеша спустилась по лестнице. Просторная, хорошо освещённая столовая была совершенно пустой. Только поварихи расставляли стаканы с соком. Пахло молочной кашей. Девочка взяла со стойки поднос и подошла к раздаточной.
– Что-то рано сегодня, – сказала полная женщина за прилавком и улыбнулась.
– Солнечные лучи разбудили, – пошутила девочка и засмеялась. За окнами ещё было темно.
– Ты сама как солнечный луч, – сказала женщина, поправила поварской колпак и спросила: – Кашу с маслом будешь?
Девочка кивнула в ответ, взяла тарелку и стакан сока.
Поблагодарив за кашу, Лиза взяла поднос и направилась к одному из многочисленных столиков у окна. Ей нравилось смотреть в окно во время еды. Она смотрела на густой лес, который раскинулся за забором, и представляла, что именно там, в лесу или за его пределами, есть волшебная страна, в которой живут герои книг и рассказов, которые она читала. А ещё она думала о том, что где-то там живёт семья, которая однажды придёт за ней и заберёт к себе.
Лизе очень хотелось иметь родителей. Она мечтала, что в её жизни однажды появятся те, кого она будет называть мамой и папой.
Позавтракав, девочка вернулась в спальню и увидела, что почти все дети уже проснулись и переоделись к завтраку.
– Лиза, где ты была? – удивлённо спросила воспитательница, увидев входящую в спальню девочку.
– Я ходила на завтрак, Вера Васильевна, – ответила девочка извиняющимся тоном.
– Так рано?
– Я рано проснулась. Но я вела себя тихо и никому не помешала, когда уходила. Извините, если заставила вас беспокоиться.
– Я не сержусь, – улыбнулась Вера Васильевна и поцеловала девочку в щёку.
– Тогда можно мне пойти в библиотеку?
– Конечно, только оденься теплее: сегодня на улице холодно.
– Хорошо! – ответила Лиза и побежала к своей кровати, чтобы достать из-под подушки книгу, которую читала ночью.
– Что это за книга? – спросила воспитательница.
– Это «Волшебные сказки», – смутившись, ответила девочка.
– Из нашей библиотеки? – Лицо женщины стало суровым.
– Да. Но… – Лиза опустила глаза, – наша библиотекарь, Анна Петровна, разрешила мне её взять. Дело в том, что я вчера не успела дочитать, а очень хотелось узнать, чем же закончится сказка. И мне разрешили взять книгу, с условием, что я буду аккуратно с ней обращаться и верну сегодня.
– И ты читала её ночью? – Лицо воспитательницы было по-прежнему сердитым.
– Нет… – замялась с ответом Лиза. – Я только… я успела дочитать её… до сна… – неуверенно сказала девочка и покраснела, но тут же добавила: – Я больше так не буду!
– Хорошо, – сказала женщина и улыбнулась, её суровый взгляд смягчился. – Просто пойми, что для детей ночь – это важная часть времени суток, когда мозг отдыхает. А ночной сон ничто не заменит.
– Я поняла, – извиняющимся тоном сказала девочка.
– Я надеюсь. А теперь ступай в библиотеку.
– Спасибо, Вера Васильевна, – уже на бегу выкрикнула Лиза.
Надев тёплое пальто, сапожки и вязаную шапку, девочка выскочила на улицу, держа в одной руке книгу, а в другой – подушку для чтения.
Глава 2. Библиотека
Территория детского дома «Солнечный лучик» представляла собой большую площадь, огороженную со всех сторон высоким забором. На этой площади стояли полукругом четыре длинных здания, где, в зависимости от возраста, размещались воспитанники.
Самое высокое здание в центре полукруга – это административный корпус, а за ним расположена двухэтажная библиотека.
Лиза вышла на улицу и остановилась. Была уже вторая половина декабря. Зима полностью вступила в свои права: яркое солнце слепило глаза, а снег искрился. Вдохнув свежий морозный воздух, Лиза направилась по расчищенной дорожке в сторону библиотеки.
Перед входом девочка стряхнула снег с пальто и сапожек. Приветливо зазвенел дверной колокольчик, и библиотекарь, Анна Петровна, вышла навстречу девочке. Это была средних лет женщина в больших круглых очках и с тёмными волосами.
– Доброе утро, Анна Петровна, – радостно поздоровалась Лиза. —Вот, я принесла книгу, что вчера у вас брала.
– Спасибо, Лизочка! – басом ответила Анна Петровна и улыбнулась. – Понравилось?
– Да! Очень! – В больших голубых глазах девочки засияли искорки счастья.
– Смотрю, ты снова прихватила с собой подушку для чтения, – сказала женщина и указала на подушку, которую девочка крепко держала под мышкой. – Пойдёшь читать?
– Конечно! Сегодня же воскресенье! Я весь день свободна!
– Хорошо, – улыбнулась Анна Петровна, – ступай.
Лиза побежала в сторону стеллажей, где стояла детская литература. Ей не пришлось долго выбирать, потому что ещё накануне вечером девочка отложила в сторону книгу, что собиралась почитать. Удобно расположившись на полу, накрыв ноги своим пальто, девочка погрузилась в мир волшебных сказок.
Как это уже неоднократно бывало, за чтением Лиза пропустила обед, и Анна Петровна принесла девочке горячий чай, две булочки с повидлом и несколько конфет-суфле.
– Ой… – смутилась девочка, – я снова пропустила обед.
– Я принесла тебе немного подкрепиться, – сказала Анна Петровна, ставя поднос с угощением на подоконник рядом с Лизой, – но было бы хорошо, если бы ты сходила покушать. Книга никуда не денется.
– Спасибо вам, Анна Петровна, но я не голодна, да и читать тут осталось совсем не много. Как раз к полднику уже вернусь в корпус.
– И всё же я оставлю чай с булочками.
– Спасибо.
Девочка улыбнулась и снова уткнулась в книгу.
Когда Лиза дочитала последнюю страницу, за окнами уже начинало темнеть.
Девочка поставила книгу на полку, оделась и, попрощавшись с Анной Петровной, которая тоже что-то увлечённо читала, вышла из библиотеки. Спускался вечер. Уже зажглись фонари и подсветка на зданиях.
Глава 3. Лес
«Видимо, снег шёл целый день, – подумала девочка, – дорожки замело, словно их и не чистили». Лиза сделала шаг вперёд, и нога провалилась в снег, а под ступнёй раздался мягкий хруст. Ещё один шаг – и снова хруст. Девочка свернула в сторону своего корпуса. Она уже дошла до дверей, но вдруг боковым зрением заметила яркое мерцание у самого забора: словно бы три лампочки из новогодней гирлянды сами по себе висели в воздухе. Примерно там, где летом они разбивают клумбы с цветами. Девочка пристально вглядывалась в темноту, но так и не смогла понять, что же это. Лиза сошла с дороги и через сугробы, доходившие до колен, начала пробираться к этому странному мерцанию. Идти по глубокому снегу было трудно.
– Ох, – сама себе сказала Лиза, – кажется, что этому пути нет конца, хотя летом я добегала до клумб с розами за минуту.
По мере того как девочка приближалась к забору, чудесным образом огоньки перемещались: то становились всё ярче и отчётливее, то отдалялись, но только теперь стало понятно, что свет, на который шла Лиза, находится за пределами территории. Дальше. В лесу.
Какая удача! В заборе не хватало двух дощечек. Не сомневаясь в правильности своего поступка, девочка пролезла через дыру и оказалась в лесу.
Сколько Лиза брела по лесу, она не знала, но в ногах уже чувствовалась сильная усталость. Вдруг огоньки стремительно приблизились к девочке. Это были светлячки! Один подлетел к Лизе совсем близко и тонким голоском пропищал:
– Пойдём с нами!
– Ничего себе! – изумилась девочка. – Сейчас же зима. Вам не холодно? Никогда не видела светлячков зимой! И разве светлячки умеют разговаривать?
– Да. Умеют, – ответил второй светлячок, – но не все. Видишь ли, мы необычные светлячки. Мы живём в Волшебной стране, – ответил первый.
– В Волшебной стране? Что это за страна?
– Пойдём с нами, и ты всё увидишь, – пропищали хором все три светлячка и полетели вперёд, а девочка, забыв об усталости, пошла следом.
Идти пришлось совсем не долго. Лиза вдруг заметила, что деревья стали расступаться перед ней, а из темноты показались очертания высоких ворот. Верхушку каждой створки украшали самые настоящие звёзды, как те, что сияют на небе. Их свет заливал золотом ворота. Створки стали медленно открываться. Вдруг перед девочкой появился гном. Точно такой же, как на картинках книг: маленького роста, в красных башмачках с загнутыми вверх носами, на кончике каждого мыска висел колокольчик, который тихо звенел при ходьбе. Завершали образ зелёная сюртук и такого же цвета колпак с белым помпоном.
– Добрый вечер, Лиза, – сказал гном и поклонился.
– Вы знаете, как меня зовут? – изумилась девочка.
– Конечно, – ответил гном, – я знаю имена всех детей на свете. Это моя работа.
– А как вас зовут? – спросила Лиза.
– Меня зовут Зак, – ответил гном и добавил: – Но что же мы стоим? Проходи скорее.
И девочка пошла следом за гномом по тропинке. Оглянувшись, она увидела, что золотые ворота за ней закрылись, а светлячков, которые её привели, не было и в помине.
Тропинка поднималась всё выше и выше, словно гном и девочка взбирались на невидимый холм. Сверху открывался необыкновенный вид на большой и красивый город. Только город этот был не простой, а волшебный.
– Это наша Новогодняя страна! – сказал Зак и обвёл рукой пространство перед собой. – Каждая её часть соответствует одному времени года. Это нужно для того… Впрочем, сейчас сама всё увидишь. Добро пожаловать, Лиза!
Спуск с холма занял не больше минуты, и девочка оказалась перед другими воротами, створки которых были выложены стеклянной мозаикой. Зак дёрнул за шнурок, и раздался мелодичный звон, ворота бесшумно открылись, и Лиза увидела дивный весенний парк.
Глава 4. Весна
Слева от тропинки бежал небольшой ручей, по которому плыл маленький бумажный кораблик. Он приближался к воротам, и течение меняло направление. По обеим сторонам тропинки раскинулись заснеженные поляны. Во многих местах снег подтаял, показывая весеннему солнышку бутоны подснежников.
Чуть дальше снега уже не было, желтела мать-и-мачеха, на деревьях уже набухли первые почки. Лиза вдруг заметила маленьких птичек, напоминающих разноцветные воланчики для её любимой игры в бадминтон.
В «Солнечном лучике» часто устраивали дни спортивных состязаний. Летом мальчишки играли в футбол, соревнуясь за кубок корпуса, девочки претендовали на звание лучшей гимнастки недели, волейбол и баскетбол тоже занимали почётное место среди спортивных состязаний, но Лизе больше всего нравился бадминтон. В честном поединке она одержала не одну победу: об этом свидетельствовали многочисленные грамоты, вывешенные на первом этаже её корпуса.
Лиза заворожённо смотрела на этих чудо-птиц всех цветов радуги. Она не знала их названий и никогда не встречала ничего подобного на страницах книг. Наконец она решилась задать вопрос своему гиду.
– Зак, а что это за птички?
– Это разнопёрые кольтыберии, – ответил Зак.
– Кольтыберии? – повторила девочка. – Я впервые слышу такое название.
