Дело о трёх летаргических снах

– Следуй за мной! – скомандовал он.

Я хотел было возразить, что совсем не умею летать, как вдруг мои ноги сами оторвались от земли. Подул ветер. Воздушный поток подхватил меня и понёс прямо на экран монитора, который вдруг увеличился до размеров стены.

Я испугался, что разобьюсь о его поверхность, но этого не случилось: мы с Помощником дружно влетели в экран и молнией понеслись вперёд сквозь серое пространство, по пути обгоняя какие-то тонкие световые линии.

Вскоре наш полёт замедлился, и линии превратились в сияющие огни. Мы полетели ещё медленнее, и я понял, что это – звёзды: яркие созвездия на чернильном ночном небе! А потом… Слов не хватит, чтобы описать всё то, что мне довелось увидеть!

Первый мир, куда доставил меня Помощник, был почти как наш: зелёная трава, быстрая речка, голубое небо в белых барашках облаков. Строения и те были похожи на обычные загородные дома! Только здесь всё было намного ярче, чем в реальности.

На деревьях, проводах, домах, заборах – повсюду были развешаны разноцветные бумажные фонарики и воздушные шары. Скамейки, стены и тротуары выкрашены неоновыми красками. Местные жители отличались от людей только цветом кожи – оранжевой, с похожими на татуировки геометрическими узорами. Одежда у инопланетян тоже была чересчур яркой и причудливой.

Моё появление никого из них не удивило. Оранжевые люди просто не обращали на меня внимания. Они без конца веселились, будто празднуя что-то.

Вскоре мне надоело за ними наблюдать. И вообще, в этом мире, несмотря на яркие краски, всё казалось каким-то скучно-однообразным. Я сказал об этом своему «гиду», и мы полетели дальше.

Следующий мир был интереснее первого. Здесь жили забавные зверьки, похожие на небольших разноцветных пони. С ними можно было играть, кидая им, как мячик, круглые плоды каких-то местных деревьев, и бегать наперегонки по зелёным, сиреневым и розовым лужайкам. Это было весело!

За последней лужайкой начинался лес, сплошь состоящий из оранжевых цветов – точь-в-точь таких, как на городских клумбах осенью. Только здесь они были поистине гигантскими: с пятиэтажный дом, а то и выше! Стебель такого цветка по толщине был равен стволу большого дуба.

Когда я подошёл к оранжевому лесу слишком близко, инопланетяне насторожились. Сгрудившись в кучу, они принялись о чём-то переговариваться друг с дружкой, издавая резкие тревожные звуки.

Один пони подбежал ко мне и стал тянуть за штанину, пытаясь увести подальше от огромных цветов. Мне показалось, что зверёк чем-то напуган. Я, конечно, помнил, что всё это происходит во сне (а сны ведь никому не могут навредить), но заходить в лес мне сразу расхотелось.

…Клара прокашлялась и продолжила:

– В общем, Огонёк‑Помощник, словно настоящий экскурсовод, водил мальчика по мирам сновидений. Сны сменялись, будто картинки в калейдоскопе. Кирилл побывал ещё примерно в двух десятках миров. Описывать их все он не стал. Сказал только, что в каждом непременно находилось что-то пугающее, наподобие леса из гигантских цветов.

Всякий раз, как Кирилл высказывал недовольство, Огонёк тут же переносил его в новый сон, уверяя, что тот окажется лучше прежних. Однако по мере того, как они с Помощником всё глубже погружались в сновидения, миры становились проще и скучнее.

Сначала исчезли существа, похожие на людей, затем – животные и птицы. В конце концов пропали даже насекомые, а деревья и кустарники превратились в подобие геометрических фигур. Яркие краски постепенно выцветали, уступая место унылой серости. Всё выглядело так, словно художник по снам начал лениться и то и дело забывал раскрашивать те или иные детали изображения.

– Скучно! Надоело! – возмутился Кирилл, обращаясь к Помощнику. – Ты обещал, что будет интересно и весело! А что интересного во всех этих кубиках и цилиндрах, похожих на детали гигантского LEGO?!

– Чего же ты хочешь? – спокойно спросил тот.

– Хочу туда, где можно отлично провести время – по-настоящему отдохнуть и развлечься! Вот, например… – Кирилл на мгновение задумался, а потом воскликнул:

– Придумал! Помощник, сделай так, чтобы мне приснился солнечный морской пляж? Хочу купаться и загорать!

– Конечно! Сию секунду! – охотно откликнулся Огонёк. – Следуй за мной.

Девочка из Шара перевела дыхание и торжественно провозгласила.

– Ну вот мы и приблизились к развязке этой жуткой истории! «Следуй за мной!» – произнёс Помощник, обращаясь к Кириллу…

Мы тут же взвились в воздух и устремились вперёд. Если прежде сновидения сменялись почти мгновенно, то на сей раз мы с Помощником долго летели сквозь плотный туман – ни света, ни тени, лишь серая мгла вокруг. Я устал и уже собирался попросить Огонька вернуть меня домой, как вдруг впереди забрезжил ярко-голубой свет. Ещё миг – и туман рассеялся: мы приземлились на берегу маленькой морской бухты.

Пляж оказался пустым и чистым – ни толп отдыхающих, ни орущих детишек! Мне это понравилось. Но сказать, что бухта была просто красивой, – значит солгать. Нет, она была не просто красивой. Она была чересчур, неестественно красивой!

Я бывал с родителями и в Турции – на побережье Анталии, и в Греции – на Родосе. Знаю, как выглядят тропические пляжи. Этот, на первый взгляд, ничем от них не отличался: белый песок, пальмы, море цвета зелёного стекла. И всё же он казался ненастоящим – словно картина, нарисованная слишком яркими красками или отретушированное фото из туристического буклета.

Спускаясь по песчаной дюне к воде, я заметил, что на пляже совсем нет ветра. Нет, дело не в том, что стояла отличная безветренная погода – в этом сновидении ветер попросту не существовал! Так же, как не существовало солнечного тепла, шуршания песка под ногами и запаха морской соли.

Сначала я расстроился, но потом подумал: «Ла-адно. Сойдёт. Ясно же, что сон – не копия реальности. Всё равно здесь классно!»

Раздевшись, я стремглав бросился к воде, однако перед самой кромкой прибоя резко затормозил. Моё внимание привлекли обкатанные морем плоские камешки, разбросанные по песку. Я поднял один, с размаху запустил параллельно поверхности воды и стал наблюдать за его полётом, чтобы подсчитать, сколько «блинчиков» успеет сделать мой окатыш, прежде чем уйти на дно.

И тут случилось нечто, из-за чего волосы на моей голове зашевелились, а сердце заколотилось так, будто пыталось пробить рёбра и вырваться наружу!

Стоило камню коснуться поверхности того, что сперва показалось мне морской водой, как она тут же расползлась в стороны – будто слой густой сине-зелёной краски! В образовавшейся лунке я увидел тёмную жижу, кишащую какими-то юркими чешуйчатыми тварями, отдалённо напоминающими мурен.

Жижа забурлила: твари ринулись к добыче, кусая и отпихивая друг дружку. Вдруг одно из рыбоподобных существ выбросило из пасти длинный, как у хамелеона, оранжевый язык, обвило им мой камешек и в мгновение ока утянуло в глотку!

Сразу после этого всё успокоилось: лунка затянулась, море затихло, и пляж снова стал похож на картинку с рекламного буклета.

Я похолодел, представив, что было бы со мной, если бы я нырнул в воду! Брошенный окатыш спас меня от зубастых пастей жутких чудовищ!

Пока я стоял в ступоре, разглядывая место, куда упал камень, волна подползла к моим босым ступням. Почувствовав её скользкое прикосновение, я вздрогнул от испуга и, не разбирая дороги, бросился прочь от воды с криком:

– Помощник! Сюда! У меня проблемы! В море водится что-то очень плохое!

Однако моего гида нигде не было. Напрасно я обегал весь берег, зовя Помощника и повсюду его высматривая. Огонёк как сквозь землю провалился!

И тут я вдруг понял: он больше не появится! Этот пляж – декорация. Красивая картинка, нарисованная поверх чего-то настолько ужасного, что и представить нельзя! Помощник обманом заманил меня сюда и бросил.

В попытке найти выход я обошёл пляж вдоль и поперёк и обнаружил, что бухта отрезана от внешнего мира сплошной скалой – такой высокой и отвесной, что глупо даже думать о том, чтобы через неё перелезть. Я был в ловушке!

«Но это всего лишь сон! – вспомнил я. – Очень правдоподобный, но всё-таки – сон. А значит, я в любой момент могу проснуться! Стоит только захотеть».

Но не тут-то было!

Раз двадцать я зажмуривался, представляя, что вот прямо сейчас окажусь дома, в своей постели. Но, открывая глаза, видел: всё осталось по-прежнему!

Я понял, что застрял в собственном сновидении, и совсем раскис.

Не знаю, сколько времени просидел я на песке, бездумно глядя в небо. Оно казалось таким настоящим!

Опомнившись, я заметил, что кромка воды придвинулась ко мне ближе: начался прилив. Всё оказалось даже хуже, чем я думал! Если море поднимется до скал, скользкие твари сожрут меня, как тот брошенный камень. Теперь я больше не верил в безопасность сновидений и ругал себя за то, что свалял дурака, согласившись лететь с Помощником.

В панике я пошёл исследовать скалу по второму кругу. И тут только заметил на высоте полутора метров каменный выступ! Снаружи он порос травой с мелкими белыми цветочками. Она была не такой ядовито-яркой, как всё остальное в сновидении, и походила на земной клевер – поэтому очень мне понравилась.

С трудом вскарабкавшись на выступ, я обнаружил в скале небольшой грот. Решив, что это единственное место, куда не смогут добраться рыбомонстры, я заполз в него. Внутри оказалось сухо и тепло…

С тех пор я сижу в гроте. Понятия не имею, сколько времени прошло – как по мне, так целая вечность! Снова и снова я пытаюсь проснуться, но всё безуспешно.

Хорошо ещё, что в этом сонном мире мне не нужны ни еда, ни питьё. Иначе, наверное, я бы уже давно умер от голода…

Догадка

– Вот что рассказал мне Кирилл, – подытожила Клара. – В конце он добавил, что прилив уже подобрался к подножию скалы, а вода всё продолжает прибывать. Мальчик до смерти напуган и очень надеется на нашу помощь!

Оля долго молчала, обдумывая услышанное.

– Какой ужас! – произнесла она наконец. – Выходит, если Кирилла не разбудить, он всю оставшуюся жизнь будет видеть кошмары про этих… рыбомонстров?

– Выходит так, – вздохнула Клара, бросив взгляд на настенные часы. – Ну ладно. Уже поздно, мне домой пора. Да и твои вот-вот с работы вернутся…

На завтра девочки договорились снова съездить в больницу: найти там Олиного одноклассника и, так же как Кирилла, обо всём его расспросить. А дальше – действовать по обстоятельствам.

Назначив время встречи, подруги разошлись. Клара отправилась в свой волшебный мир, а Оля – на кухню готовить ужин.

Весь вечер девочка ходила молчаливая и грустная. Заметив это, Олина мама забеспокоилась: всё ли с дочкой в порядке? Уж не простудилась ли? В городе как раз начался сезон гриппа и вирусных инфекций.

– Я всё думаю про одноклассника, – призналась Оля. – Уже несколько дней прошло, а врачи так и не смогли ему помочь. А самое обидное – все вдруг решили, что его болезненное состояние из-за каких-то запрещённых веществ. Но это же чушь! Я знаю Славика с первого класса – он совсем не такой! Мам, ты же не веришь в эту глупую версию с веществами, правда?

– Нет, конечно, – мягко ответила мама. – Слава – хороший мальчик, всерьёз увлечённый спортом. Сегодня я встретила во дворе дома его маму. Светлана Андреевна очень переживает за сына и во всём винит себя. Рассказывает, что пригрозила ограничить, а то и вовсе запретить Славе тренировки, если он не напишет контрольную по математике на четыре или пять. Теперь она думает, что сын заболел из-за стресса и перенапряжения. И мне кажется, такое вполне возможно. Школа плюс спорт – это огромная нагрузка.

Мама вздохнула, но тут же улыбнулась и ласково потрепала дочь по щеке:

– Ну, Оль, не унывай ты раньше времени! В конце концов врачи во всём разберутся, и твой одноклассник обязательно поправится. Вот увидишь!

Она ушла заниматься своими делами, а Оля села и глубоко задумалась. В памяти всплыли слова, которые Слава произнёс во время их последней встречи: «Чтобы написать контрольную на хорошо или пять, вовсе не обязательно половину жизни тратить на зубрёжку. Я вот, например, учить уроки больше не буду. Освобожу себе время для занятий спортом!»

«Не похоже, чтобы Славик так сильно переживал из-за учёбы, что аж заболел, – размышляла Оля. – Наоборот, он выглядел весёлым и беззаботным. То ли дело Кирилл… Вот тот действительно боялся написать контрольную на двойку».

В голове у девочки крутилась смутная мысль, которую никак не удавалось ухватить.

«Так, с чего начались злоключения Кирилла? – принялась она вспоминать начало истории, рассказанной Кларой. – Мальчик пожаловался бывшему приятелю, что не успевает подготовиться к контрольной работе. А тот предложил ему экспериментальную программу, обучающую во сне. Кирилл установил её на компьютер и задремал. Но вместо того чтобы постигать премудрости математики, он ни с того ни с сего оказался в непрекращающимся кошмаре.

Стоп! А ведь Слава тоже упоминал про сон! За день до контрольной он неожиданно спросил меня:

– Что тебе снилось сегодня?

А на мой недоумённый вопрос: «Да какая разница?» – сказал, что разница большая.

И тут, и там – “контрольная” и “сон”. Подозрительное совпадение!»

«А что, если Славик тоже раздобыл где-то эту “умную обучалку”? – осенило её. – Это бы многое объяснило: и уверенность одноклассника насчёт будущей хорошей оценки по математике, и заданный им, будто невпопад, вопрос про сон. И даже то, почему вместо подготовки к четвертной он решил отправиться в бассейн!

Я что-то слышала про обучение во сне. Вроде бы оно себя не оправдало, и разработку метода прекратили. А сейчас, выходит, возобновили?

Ведь приятель, приславший Кириллу программу, предупредил, что она экспериментальная. Что, если во время сеанса обучения программа дала сбой – и её пользователи оказались заперты в собственных снах?»

Узнать, права она или ошибается, девочка могла только завтра. И то – если они с подругой найдут в больнице Славу и Кларе удастся с ним поговорить. Оля прямо-таки извелась от нетерпения: так ей хотелось проверить свою догадку! Она даже спать легла пораньше, желая, чтобы скорей наступило утро.

Во вторник Оля вскочила в семь утра, до одиннадцати сделала все свои дела и к полудню была полностью готова к поездке. Клара опоздала на пять минут.

– Да по тебе часы сверять можно! – съязвила Оля, когда девочка из Снежного Шара наконец материализовалась в её квартире.

Удивлённо поглядев на подругу, сидящую в прихожей в куртке и ботинках, Клара спросила:

– Вот уж не знала, что мы опаздываем! К чему такая спешка? Случилось что-то?

– Да нет. Ничего. Просто мне в голову пришла одна идея…

По пути к автобусной остановке Оля рассказала Кларе о своей догадке:

– Люди с древних времён пытались разработать метод обучения во сне. Это же так здорово! Не нужно ходить в школу и корпеть над учебниками: вечером ложишься спать, а утром встаёшь – и все нужные знания у тебя в голове. Плюс остаётся уйма свободного времени для прогулок и игр.

Я вот к чему: подаренная Кириллу «обучалка» – экспериментальная. То есть не до конца проверенная. После запуска она могла сломаться и каким-то образом ввести мальчика в летаргический сон! То же самое могло случиться и со Славой, если он раздобыл где-то подобную программу!

– Очень даже может быть! – согласилась Клара. – Вот сегодня мы и выясним у твоего одноклассника, не подарил ли кто и ему недоделанную «обучалку»?

Возле здания больницы девочки разделились: Клара отправилась в отделение интенсивной терапии на поиски Славы, а Оля – в парк ждать её возвращения. Предполагая, что ожидание будет долгим, девочка сегодня оделась теплее и очень удивилась, когда Клара появилась у её скамейки всего несколько минут спустя!

– В чём дело? Ты не нашла Славика? – встревожилась Оля.

– Нашла. Только спросить ничего не успела. С ним в палате были врач и два медбрата. Они переложили мальчика с кровати на каталку и увезли.

– Как увезли? Куда?

– Врач сказал санитарам: «Везите парня на МРТ. А там посмотрим…». Из их разговора я поняла, что твоему однокласснику собираются проверить голову с помощью какого-то прибора.

Само собой, за санитарами я проследила. Они долго катили Славу по коридорам и наконец привезли в одно из помещений на другом конце больницы. Там на мальчика надели наушники и задвинули в глубь большой белой штуковины, которая громко гудит и стучит. Так что мне ничего больше не оставалось, кроме как уйти оттуда.

– Обидно, – вздохнула Оля. – Получается, зря приехали. Клара, а врач случайно не сказал, сколько времени длится эта процедура? Может быть, нам подождать?

– Нет, ничего такого он не говорил.

– Жаль. Сегодня вечером мы с бабушкой идём в гости к тёте Лене. А завтра у мамы выходной, и она запланировала поход по магазинам. Следствие затормозилось…

– Завтра я могу слетать к Славе одна, – предложила Клара.

– Это было бы здорово! – обрадовалась Оля. – Ой! Мы же с тобой совершенно забыли про третьего пострадавшего – старшеклассника Мишу! Он ведь тоже лежит в этой больнице.

Клара хмыкнула:

– Говори за себя. Может, ты чего и забыла, а вот я, когда искала Славу, внимательно осмотрела всё палаты в отделении и точно знаю: Миши там нет!

– Как это нет? – удивилась Оля. – Соседка говорила, что парня увезли на скорой в первую городскую больницу и там подключили ко всяким-разным приборам. Родители каждый день его навещают. Всё надеются, что их сын вот-вот очнётся.

– Ну не знаю! В отделении всего пять детей. Из них в «коме» только Слава и Кирилл.

Оля вдруг в изумлении уставилась на Клару:

– Как ты сказала: «В отделении пять детей»? И правда! Детей! Как я об этом не подумала?!

Она бросилась к лежащему на парковой скамейке рюкзачку, достала из него смартфон и принялась что-то лихорадочно набирать на клавиатуре. Сбитая с толку Клара стояла сзади и, заглядывая Оле через плечо, пыталась прочитать написанное.

– А что ты дела…?

– Да погоди ты! – нетерпеливо оборвала её подруга.

– Да в чём дело-то? – сердито спросила Клара, начиная выходить из себя.

– Вот! Нашла! – воскликнула Оля. – Понимаешь, в детскую больницу кладут до восемнадцати лет. А после – уже во взрослую. По словам бабушкиной знакомой, Миша год проболел. Получается, он второгодник. А значит, ему могло уже исполниться восемнадцать! Если это так, то искать Мишу надо в больнице для взрослых!

– А! Понятно! – оживилась Клара.

– Я загуглила: взрослое отделение находится сразу за детским, во втором корпусе. Сгоняем туда?

– Давай!

Обогнув здание, подруги вышли к центральному входу городской больницы для взрослых. Убедившись, что поблизости нет случайных свидетелей, Клара тут же стала невидимой. Девочки вошли внутрь, и Оля принялась изучать информационный стенд на стене в холле.

«Отделение интенсивной терапии: 3-й этаж, налево», – прочла она и мысленно обратилась к подруге:

– Если наш старшеклассник здесь, то он наверняка в одной из палат на третьем этаже.

– Попробую его разыскать, – так же, мысленно, ответила ей Клара. – Но ничего не обещаю! Я ведь даже фото Миши не видела – понятия не имею, как он выглядит.

– Знаю, – вздохнула Оля. – Но раз уж мы здесь, нужно хоть что-то предпринять! Представь, что идёшь на разведку. Слетай на третий этаж, осмотрись. Если не найдёшь никого, похожего на старшеклассника, – возвращайся. Поедем домой, а вечером я уточню у бабушки, в какой больнице он лежит на самом деле.

Сказав «окей», Клара отправилась «на задание». А Оля присела на маленький диванчик у стены.

То и дело хлопала входная дверь, впуская и выпуская посетителей. Никто не обращал внимания на ожидающую кого-то школьницу.

Чтобы скоротать время, Оля достала смартфон и включила любимую стратегию. Поначалу девочка волновалась и едва ли не каждую минуту нетерпеливо поглядывала на часы. Но вскоре так увлеклась постройкой оборонительных сооружений для своего виртуального королевства, что позабыла обо всём на свете.

Опомнилась она, только когда в холл вошло сразу несколько посетителей с парой шумных ребятишек. Оторвавшись от игры, Оля посмотрела на часы и опешила: Клара отсутствовала уже больше получаса!

«Значит, она всё-таки нашла Мишу и теперь беседует с ним!» – обрадовалась девочка.

И правда! В скором времени в Олиной голове прозвучал взволнованный, но довольный голос подруги:

– Ты была права! Похоже, дело и впрямь в умной обучалке! За пару дней до своего летаргического сна парень из выпускного тоже получил такую в подарок. И угадай от кого? От бывших одноклассников, с которыми сто лет не общался!

А знаешь что? Не люблю я больницы. Уйдём поскорей отсюда. А дома я перескажу тебе Мишину историю в подробностях».

Рассказ старшеклассника

Дома у Оли подруги уютно расположились на диване в гостиной. Рядом, уткнув влажный чёрный нос в лапы, сонно растянулся белоснежный пёс Буран. Рассеянно поглаживая его по голове, Клара начала свой рассказ:

– Мишу я нашла сразу – в палате интенсивной терапии он был один. Старшеклассника опутали проводами и подключили к какому-то пикающему аппарату.

Войдя в сознание парня, я вежливо представилась и спросила:

– Это ты – Миша из 46-й школы?

А он вдруг как закричит:

– Прочь! Изыди! Убирайся из моей головы!

Орал без остановки минут пять – я и слова вставить не могла! Когда Миша наконец выдохся и замолчал, я попыталась объяснить ему, что бояться меня глупо: я здесь специально для того, чтобы помочь ему проснуться. А общаться с помощью мыслей – мой особый дар!

Миша не поверил.

– Врёшь! Телепатическое общение в принципе невозможно. Это из области фантастики! Ты просто очередной персонаж из моего сна. Или какой-нибудь злой демон!

– Ну-ну. А демоны, по-твоему, значит, не из области фантастики? – съязвила я.

Но, судя по всему, Миша от страха потерял способность рассуждать логически. Пришлось пойти на хитрость: соврать, будто я – новейшая компьютерная программа, виртуальный голосовой помощник. Вроде Алисы, только с медицинским уклоном.

– Меня, – говорю, – создали специально для того, чтобы врач мог опросить больного в коме или в состоянии летаргического сна. А чтобы пациенты не пугались, когда я с ними заговариваю, наделили голосом маленькой девочки.

– И он на это купился? – спросила Оля.

– Да! Удивительно, какими доверчивыми становятся люди, как только речь заходит о чём-нибудь «новаторском» или «экспериментальном»!

Ну так вот. Парень, наконец, успокоился и заговорил: подтвердил, что его зовут Мишей и что он учится в выпускном классе. В этом году у Миши ЕГЭ. Из-за этого-то ЕГЭ всё и приключилось. Вот что он мне рассказал…

В тот день я пришёл из школы рано, пообедал, отдохнул – и только собрался сесть за уроки, как во «ВКонтакте» ко мне постучался какой-то тип под никнеймом «Зеро»:

– Привет! Приглашаю тебя в группу учеников школы №17 города N-ска. Ты ведь раньше учился в нашем «А» классе, верно?

– Ну да, – отвечаю, – учился. До того, как переехал в другой город. Вот только тебя я что-то не припомню.

Тип пишет:

– Всё верно: я перевёлся в вашу школу уже после твоего ухода. Но Лену-то Осипову, надеюсь, ты не забыл?

«Ещё бы! Разве такую забудешь?» – думаю.

– Лену? Да вроде помню. А что?

Лена Осипова была самой красивой девочкой в нашем классе. Да что там говорить – во всей школе!

– Это она поручила мне разыскать тебя в соцсетях, – поясняет Зеро.

Меня это удивило и, честно говоря, обрадовало. Я был уверен, что такая, как Лена, и имени моего не вспомнит!

А Зеро продолжает:

– Дело в том, что Осипова где-то раздобыла одну очень полезную штуку: умную программу, обучающую во сне. Ставишь такую на телефон или ноутбук, запускаешь – и спокойно ложишься спать. Утром встаёшь, а половина билетов по истории, математике или русскому – в твоей голове! И это даже если ты учебника ни разу в жизни не раскрывал!

Программа экспериментальная, в открытом доступе её не найти. Вот Лена по доброте душевной и решила поделиться ею с ребятами из нашего «А» класса. Сам понимаешь, с такой «обучалкой» о ЕГЭ можно не переживать: считай, оно у тебя в кармане! А освободившееся от занятий время можно провести с пользой: игры, кино, тусовки…