Эксперимент

скачать книгу бесплатно


– Что происходит? – спросил Ахмед.

– Этот файл имеет дополнительную защиту. Мы её не смогли вскрыть, – ответил Алексей. – Сейчас мы над этим работаем.

– Почему ты считаешь, что это очень важный файл? Там, наверное, что-нибудь о нашем питании. Они же раздают нам пайки каждое утро, – сказал Паша.

– Или о прививках что-то, – заметил Ахмед.

– Они бы не стали так шифроваться, если бы речь шла только о питании, – пояснил Алексей. – Очень сложная многоступенчатая защита.

– Наверное, там что-то о чипах, которые они нам вшили в руки, – предложил версию Ахмед.

– Ты говоришь без акцента? – наконец, не выдержав спросил Алексей.

– Я могу говорить с разным акцентом на нескольких языках – засмеялся Ахмед и продолжил с каким-то другим, возможно, с эстонским акцентом.– У меня папа – полиглот, знает несколько языков. – дальше он продолжил по-немецки. -У нас в семье каждый день недели был посвящён определённому языку, как в семье Ленина.

– А почему ты на собраниях говоришь с акцентом? – помнтересовался Павел

– Когда я людям не доверяю, я смещаю образ, – на этот раз серьёзно сказал Ахмед.

– Под дурачка косишь? – уточнил Павел.

– Я чувствую себя более защищенным, когда враги меня не дооценивают.

– Неплохо придумано. –сказал Алексей, – но вернёмся к нашей теме. Ты говорил о чипах

– Да, возможно они защищают информацию, связанную с чипами? – перешёл на русский Ахмед.

– Регистрационные чипы тоже не стоят таких усилий, которые они потратили на защиту этого файла. Чипы никто не станет самовольно вытаскивать. Без чипа человек не получит еду. Зачем эту информацию так защищать? – спросил Лёша.

– Вдруг кто-то второй чип вошьёт и будет два пайка получать, – предположил Паша.

– Та еда, которой они нас кормят, для них ничего не стоит. Копейки. Сколько стоят отбросы, просроченная пища или плохо проваренный овёс? – объяснил Алексей. – К тому же, если проанализировать, что происходит на Нижнем берегу, события не поддаются логическому объяснению. Явно не хватает каких-то фактов, – уверенно добавил Алексей. – Давайте попробуем восстановить основные события за последние семь лет, – продолжил Лёша.

– Отличная идея. Я уже пытался записать историю нашего берега последних лет, но не справился с поставленной самим собой задачей – не хватило информации. Вы на пару лет старше меня, думаю, вам будет проще. – сказал Паша.

– Только на год, – отметил Ахмед.

– Это уже немало, – ответил Павел.

– Ну что же, ты уже пытался восстановить порядок событий. Расскажи свою версию, а мы дополним, – предложил Алексей.

– Хорошо, – согласился Павел. – Итак, сначала у нас была нормальная жизнь. Дети ходили в детские сады, школы, родители работали кто на Верхнем берегу, кто на Нижнем. Затем вдруг отключили электричество в школах.

– Это было не вдруг. Сначала появились статьи в газетах о долгах населения Медногорской объединённой энергетической компании города, сокращённо МОЭК. Затем проводились собрания, где требовали вернуть долги, угрожали отключением квартир должников от энергоснабжения. А затем городской совет принял решение прекратить снабжать школы электричеством, пока должники не выплатят долги, – пояснил Ахмед.

– Вопрос первый. Почему именно школы? Где логика? Не проще ли было отключить должников? И действительно ли так велики были долги? Я думаю, что все обычные люди платили за электричество. Не платили, наверное, больные, пенсионеры и пьяницы, – начал рассуждать Алексей.

– Ну что ты, пенсионер скорей есть не будет, чем за электричество не заплатит, они все такой сознательный, – шутливо, с акцентом заметил Ахмед

– А почему взрослые не возмутились? – поинтересовался Паша.

– Все думали, что отключили на несколько дней, ничего страшного, дополнительные каникулы, – сказал Алексей.

– А вы помните, что у родителей тогда увеличили рабочий день? Взрослые стали приходить с работы поздно ночью. В выходные они тоже уходили то на конференции, то на курсы, то на спортивные праздники. Мы их почти не видели, – добавил Паша.– Мои были такие замученные и вечно уставшие. И всё время говорили о том, как они боятся потерять работу. Их, наверное, запугивали.

– У моей мамы тогда началась депрессия. Она вынуждена была обратиться к психиатру и начать лечение, – сказал Алексей.

– Вылечилась? – спросил Ахмед.

– Ей стало лучше, но вскоре и аптеки закрыли, а без антидепрессантов она уже не могла.

– Моя мама сутками работала, приходила домой только в воскресенье, – сказал Паша.

– А где она работала? – спросил Ахмед.

– В библиотеке, – ответил Паша.

– Что можно делать сутками в библиотеке? Абсурд какой-то, – сказал Алексей.– А у меня отец внезапно пропал. И никто не мог сказать, куда он делся. Просто однажды не пришёл с работы, и всё.

– Может, напился? – уточнил Паша.

– Нет, мой отец не пил никогда, – заступился за отца Алексей.

– Мой отец в мечеть ушёл и не вернулся, – признался Ахмед.

– Мы сбились. Давайте по существу. Итак, закрыли школы, увеличили рабочий день у взрослых, начали пропадать люди. А что делали вы?

– Дети в шайки стали сбиваться от безделья. Сначала играли во что-нибудь, затем хулиганить начали – что-нибудь разобьют, с кем-то подерутся. А когда еды стало мало, начали воровать, – рассказывал Алексей.

– Пишу дальше. Четвёртое. Хулиганство. Воровство, – отметил Паша. – Дальше что ?

– А дальше еды не стал почти совсем. Родителям зарплат задерживал. Чтобы обворовать крупный склад или магазин, мы сбивался в большие стаи, – сказал Ахмед.

– Ну что за «стаи», Ахмед, мы же не птицы, – проворчал Паша.

– Что за проблема, дорогой, напиши – отряд, – миролюбиво ответил Ахмед.

– А потом отряды начали воевать друг с другом, – сказал Алексей.

– А почему? – спросил Павел.

– Не могли поделить, кто что грабить будет. Сферы влияния делили, – объяснил Ахмед. – Война началась. Дети гибнуть стали.

– А вот потом произошло самое страшное. Родители как будто очнулись от спячки и начали мстить за своих детей. Вендетта! – воскликнул Алексей.

– Что за сложные слова, люди не поймут. Напишем проще. Месть, – сказал Паша. – Дальше, пожалуйста.

– А дальше произошло загадочное событие номер два, – многозначительно сказал Лёша.

– А какое было первым? – спросил Ахмед.

– Первое странное событие – то, что в школах отключили электричество.

– А вторым ты какое считаешь? – спросил Павел.

– Больше года шла кровопролитная война, а потом вдруг собралось какое-то собрание и установило правило войны. Кто его собрал? Как это было возможно? Как остановили озверевших людей, потерявших свои семьи?

– Очень просто, – сказал Ахмед. – Что тут непонятного? Как зверей и остановили. Дрессировать начали – чипы вшили и пайки стали выдавать.

– Да, всё верно. А почему этому никто не сопротивлялся? – воскликнул Паша.

– Да мы же детьми ещё были, голодными и запуганными. За кусок хлеба готовы были убить, – пояснил Ахмед.

– А родители почему подчинились этим новым правилам? – не мог понять Паша.

– Я по своим родителям судить не могу. Отец исчез, а мать была больна. Но с другими явно что-то случилось. Они заторможенные какие-то стали. Злость пропала. Город казался сонным, – рассуждал Алексей. – Но вернёмся к тому собранию, которое выработало правила войны. Вы помните, правила гласили, что в войне могут участвовать только дети. А взрослые должны были ходить на работу. Кто вообще решил, что дети должны воевать? Кто-то из детей? Кто из нас способен был организовать хоть какую-нибудь систему? Наши родители хотели, чтобы мы воевали? Зачем им это? – Рассуждения Алексея пришли в тупик.

– Я думаю, нам самим не разобраться в этом. Мы были маленькими и глупыми в то время, не могли анализировать. Нам нужно расспросить кого-то из взрослых, чтобы понять логику, – предложил Ахмед.

– Взрослые все обдолбаны наркотиками. Никто ничего не помнит. Кстати, интересно, почему взрослым никто прививок от наркоты не сделал. Только детям? Это тоже интересный вопрос, – продолжил беседу Павел.

– Молодец, Павел, в корень смотришь. Я тоже об этом думал – почему бы не сделать всем прививки? – заметил Лёша.

– А кто в здравом уме будет сутками на них работать за тарелку каши? – спросил Ахмед. – Этим будут заниматься только наркоманы за дозу. Так что насчёт того, чтобы спросить кого-нибудь? Есть подходящая кандидатура?

– Я думаю, что можно спросить кого-то из стариков. Они не работают, значит, у них нет наркотиков. Знаете бабу Машу? Она живёт в третьей могиле.

– Это та, которая сказки всё время рассказывает? – спросил Паша.

– Ну да, – ответил Алексей.

– Отличная идея. Хороший сказка рассказывает бабушка, всё помнит, – откликнулся Ахмед.

– Сейчас я попрошу своих, чтобы её нашли.

– Как ты это сделаешь? – поинтересовался Паша.

– Отправлю сообщение, – Лёша включил телефон.

10. Подвал

В подвале было довольно тихо, если учесть, что там находилось около сотни детей. Воздух спёртый.

Инга предложила Рите перекусить. Рита уже порядком проголодалась, но когда увидела, что собирается есть Инга, отказалась, сказала, что не голодна.

В контейнере Инги была каша серого цвета с неприятным запахом.

– Что это? – спросила Рита.

– Это паёк. Нам каждое утро выдают, по одной банке в день, – ответила Инга.

– И это всё? – поразилась Рита.

– Ты и это забыла? Вот это да! Ты точно чокнутая! – констатировала Инга. Её карие глаза смотрели на Риту пытливо и недоверчиво. У Инги была очень интересная внешность. Несмотря на то что она была плохо одета, была неухоженной и грязной, Инга выглядела привлекательно. Никакая грязь не могла испортить подвижное, эмоциональное лицо правильной формы, маленький нос и выразительный, крупный рот. Но самое главное – это глаза. Глубокие, бездонные, грустные, даже когда Инга улыбалась. Видимо, именно эта грусть сквозь улыбку так расположила Риту к Инге. Рита не обладала яркой внешностью, как она сама считала. Обычные русые волосы, обычные зелёные глаза, в общем, ничего особенного. Главным акцентом на лице были очки. Всё остальное, за очками, Рита не замечала, впрочем, в зеркало почти никогда не смотрелась.

Многие дети заснули, пока баба Маша рассказывала сказку. Рита отвернулась, чтобы не видеть, как Инга ест эту гадость, рассматривала спящих и думала о том, что будет делать мама, когда обнаружит отсутствие дочери. Рита не знала, сколько времени, но скорее всего уже была ночь. А Инга рассматривала Риту. Что-то странное было в этой девочке. И дело вовсе не в амнезии. Инга уже не верила, что Рита что-то забыла. Хотя Рита задавала вопросы вполне искренне. Уж Инга-то в этом разбирается. Она всегда точно знает, если кто-то врёт. И вдруг Ингу осенило! Рита ничего не забывала, она просто ничего не знала. Ни об этих людях, ни об их жизни. Инга не успела додумать свою мысль, хотя разгадка казалась уже близкой. Раздался какой-то шум. Шум приближался, нарастал, запахло гарью. Дети постепенно просыпались, некоторые кашляли от гари. Все притихли, прислушиваясь. Дети пытались понять, что происходит там, наверху.

– Пожар, – сказал кто-то. И слово рассыпалось эхом: «Пожар, пожар, пожар». И стало совсем тихо. И в этой тишине вдруг раздался оглушительный взрыв, затем ещё один, затем много взрывов слились в один звук, затряслась земля. Ужас был на лицах детей. Но это было ещё не всё. Взрыв раздался прямо над ними. Дети ринулись на пол. Кто-то куда-то побежал в панике, зазвучали крики. Вся толпа пришла в движение. Будто это был гигантский миксер. Рита забилась в угол. Инга подползла к ней, обняла. Так они и сидели, пока наконец не стих шум снаружи и не угомонились дети внутри. Дышать стало совсем трудно. Воздух в подвале наполнился пылью. Все молчали. Ещё не отошли от случившегося или ждали повторения. Постепенно шок прошёл, и мальчишки стали обсуждать случившееся. Версии были самые разные. Но что это была война, что это была бомбёжка, не сомневался никто. Кто-то плакал, кто-то истерично смеялся, кто-то остервенело спорил. Все по-разному переживали стресс. Рита молчала, не двигалась. Инга пыталась заставить её что-то сказать или сдвинуться с места, но безрезультатно. Рита была словно заморожена. Она ничего не видела и не слышала. Ночь казалась ей бесконечной. Люди вокруг двигались всё меньше, разговаривали всё тише, сил становилось всё меньше из-за недостатка кислорода. Все притихли, и было непонятно, то ли спят, то ли чего-то ждут.