Теория и методика дошкольного дзюдо. Спортивно-оздоровительный подход. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебно-методическое пособие. – Екатерина Краузе

В рамках данного пособия сделана попытка обобщить исследования в области занятий дзюдо детьми дошкольного возраста. В данной работе собран материал о развитии детей дошкольного возраста, о периодах и особенностях их физического развития и
функционально-двигательных способностей, анатомо-физиологических особенностях, возникновение и становление психических процессов с вопросами для самоконтроля. Автором разработана методическая программа по дзюдо для дошкольников и поэтапное их развитие
для организации дальнейшей подготовки, позволяющая повысить их техническую подготовленность. Учитывая особенности развития детей дошкольного возраста, занятия дзюдо способствуют гармоничному физическому и нравственному развитию личности, формируя
поэтапное формирования всех аспектов для дальнейшей спортивной деятельности в достижении целей и высоких результатов. Надеемся, что данная работа поможет тренерам, спортсменам, специалистам и всем любителям борьбы в изучении предложенного материала и
привлечет читателей к активным занятиям этим увлекательным видом спорта.
Ключевые слова: дзюдо, дети дошкольного возраста, тренировки, история дзюдо.