Инженерное образование – дело всей жизни. Воспоминания о ректоре С. А. Подлесном

Инженер укладов

Эти фрагменты деятельности Сергея Антоновича демонстрируют его взгляд в будущее. Ясно, что я отразил только небольшую часть его активной деятельности, в частности, в области информационно-вычислительных технологий. Он как талантливый Инженер не только видел международные тенденции в науке, технологиях и образовании, но и реализовывал их, догоняя международное развитие технологических укладов. По мере роста своего авторитета и полномочий он содействовал, помогал этому движению к новым технологическим укладам, а в некоторых направлениях и возглавлял их в Красноярске.

24 сентября 2018 г.

Символы его жизни

Шубский Михаил Павлович канд. филос. наук, заслуженный работник культуры РФ, руководитель отдела современных художественных практик ОКО Ползунова

1991–2016 гг. – директор Красноярского культурно-исторического музейного комплекса

Очень непросто и немного страшно писать, когда еще все горячо, и ты не чувствуешь себя готовым предаться воспоминаниям, а хочется что-то делать и не оглядываться назад. Однако жизнь есть жизнь, она быстротечна. Вот уже нет Сергея Антоновича, хотя казалось, что все было вчера, а прошло уже более двадцати лет с того времени, как наши дороги пересеклись. Это было время, когда можно было мечтать, разрабатывать удивительные проекты и радоваться жизни. Конечно, не все были готовы к переменам, не всем нравилась бурная самостоятельная жизнь. Многим хотелось просто ходить на работу, просто получать заработную плату и не заморачивать себе голову, думая как жить. Сергей Антонович – один из тех, кто принял новую жизнь, активно и творчески внедрял новые формы реализации гуманитарных дисциплин. Считал, что инженер не только должен быть технически грамотным, но и образованным культурным человеком.

Может быть, поэтому в Красноярском политехническом институте, который возглавлял Сергей Антонович, появилась кафедра «Музеология информационных систем и технологий» как совместный проект с Красноярским музейным центром. Проект создавался на стыке гуманитарного знания и технических наук, что давало возможность студентам комплексно изучать дисциплины и реализовывать практически в своей работе. Результатом такой совместной деятельности технического вуза и музея были выставки, симпозиумы, самые различные культурные события. Важной культурной составляющей для КГТУ в то время было участие в Международной Красноярской музейной биеннале, в проекте «Музейная ночь». В 2006 году в честь 50-летия КГТУ была проведена совместная музейная ночь под названием «Я – машина», где, кроме художественных выставок, музыки, перформансов, театра, были представлены инженерные проекты и изобретения с участием студентов и преподавателей. Успех был невероятный, музейную ночь посетило более пяти тысяч человек.

С Сергеем Антоновичем работалось легко и приятно. Это был высокообразованный, интеллигентный человек, масштабная личность, сыгравшая немаловажную роль в развитии высшего образования в Красноярске и в Красноярском крае.

И на память от Сергея Антоновича у меня дома на столе стоит вырезанная из камня большая черепаха на пьедестале, которую он мне подарил на юбилей. Одними из символов черепахи считаются духовная сосредоточенность и ответственное движение вперед. Мне кажется, для Сергея Антоновича духовная сосредоточенность и ответственное движение вперед были также главными смыслами, с которыми он жил, работал, любил и творил.

16 марта 2018 г.

Работа в совете ректоров вузов красноярского края

Несколько слов о добром коллеге

Востриков Анатолий Сергеевич

д-р техн, наук, профессор,

заслуженный деятель науки РФ,

лауреат премии Президента РФ в области образования,

профессор кафедры автоматики Новосибирского государственного технического университета

1990–2005 гг. – ректор Новосибирского государственного технического университета 1995–2005 гг. – председатель Совета ректоров Сибирского федерального округа

Мы познакомились с Сергеем Антоновичем Подлесным и работали около десяти лет в рамках Совета ректоров Сибирского федерального округа.

Принимая участие в ректорских совещаниях по разным проблемам, мы часто обсуждали пути развития технического образования в наших университетах и в Сибири, и в России. Всегда было интересно наблюдать и оценивать перспективы различных вузовских новаций. В этом отношении Сергей Антонович был восприимчивым и творческим администратором. В годы его ректорства Красноярский политех заметно выделялся склонностью к апробации новых форм межвузовского сотрудничества. Особенно крупным успехом была организация на базе КГТУ Сибирского регионального учебно-методического центра. В этом центре можно было обсудить и согласовать многие методические разработки сибирских вузов. Очень жаль, что сейчас не развиваются такие локальные формы сотрудничества вузов региона. Почему-то всё нужно утверждать в столице и тем самым сковывать творческую инициативу региональных университетов.

Мне хотелось бы отметить прекрасные человеческие качества Сергея Антоновича. Интеллигентный в общении и корректный при обсуждении проблем высшей школы, он останется добрым и достойным человеком в моей памяти.

5 июля 2018 г.

Инженерному образованию России он посвятил свою жизнь

Пустовой Николай Васильевич

д-р техн, наук, профессор,

заслуженный деятель науки РФ,

президент Новосибирского государственного технического университета, председатель Совета ректоров вузов Новосибирской области,

председатель Совета ректоров вузов Сибирского федерального округа, вице-президент Российского союза ректоров

2005–2015 гг. – ректор Новосибирского государственного технического университета

С Сергеем Антоновичем Подлесным я познакомился в 1994 году, когда он работал проректором по учебной работе Красноярского государственного технического университета. Он был «правой рукой» ректора А. М. Ставера по организации учебного процесса, разработкам методик и нормативной документации.

Большой вклад Сергей Антонович внёс в деятельность СибРУМЦа, авторитет которого имел важное значение для развития высшей школы Сибири.

Искренне хочу отметить ответственное отношение, переживание за развитие университета Сергея Антоновича, которое он сохранил во все последующие годы. Он организовывал и лично принимал участие в многочисленных конференциях, семинарах и совещаниях, в которых всегда высказывал свою точку зрения.

Сергей Антонович особое внимание уделял совершенствованию инженерной подготовки специалистов. Он входил в высшее руководство Ассоциации инженерного образования России, много лет возглавляя ее Красноярское региональное отделение, был членом редакционной коллегии журнала «Инженерное образование России». Его работа была отмечена высшими наградами Ассоциации инженерного образования России.

В должности ректора Сергей Антонович полностью раскрыл свои организаторские способности и таланты, а университет получил новый виток в своем развитии. Открылись новые филиалы и представительства КГТУ в городах края, новые специальности, студенческий профилакторий, сформировалась инновационная инфраструктура, создан Центр трудоустройства выпускников и многое другое. Все это способствовало не только сохранению, но и развитию университета.

Научная, педагогическая и административная деятельность Сергея Антоновича органически сочеталась с общественной: член президиума Красноярского научного центра Сибирского отделения Российской академии наук, член Координационного совета Межрегиональной ассоциации «Сибирское соглашение», вице-президент Ассоциации инженерного образования России, председатель Красноярского регионального отделения Ассоциации инженерного образования России, член правления Российской академии наук высшей школы, руководитель Сибирского филиала Ассоциации технических университетов, президент Красноярского краевого Союза НИО.

Совместная работа с Сергеем Антоновичем по линии Совета ректоров оставила приятные воспоминания. Мне импонировали в нем порядочность, ответственность, обязательность, чуткость и внимание к своим коллегам.

Сергей Антонович навсегда останется в моей памяти как талантливый и порядочный человек, всю свою жизнь посвятивший инженерному образованию России.

4 сентября 2018 г.

В команде ректоров вузов Красноярского края

Бука Эдуард Станиславович

канд. хим. наук, профессор,

заслуженный работник высшей школы РФ,

завкафедрой химии и технологии органических соединений азота

и экологической безопасности производства Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева

1990–2007 гг. – ректор Сибирского государственного технологического университета 1997–2007 гг. – председатель Совета ректоров вузов Красноярского края

С Сергеем Антоновичем я был знаком ранее, чем началась наша совместная деятельность в Совете ректоров вузов Красноярского края. С. А. Подлесный, исполняя обязанности первого проректора КГТУ с 1990 по 1996 год, участвовал в заседаниях Совета ректоров в период командировок ректора института А. М. Ставера, а с апреля 1996 года он стал постоянным активным участником заседаний Совета ректоров уже как ректор Красноярского государственного технического университета.

С. А. Подлесный и по внешнему облику, и по поступкам и поведению был настоящим интеллигентом. Исключительно сдержанный, вежливый в общении с коллегами и друзьями он сразу запомнился. Его доклады по повестке заседаний Совета ректоров были содержательными и всегда с элементами планирования работы на будущий период. Он никогда не отказывался возглавить комиссию по подготовке вопросов к заседаниям Совета ректоров, хотя в тот период в составе Совета работали 14 ректоров вузов Красноярского края.

С. А. Подлесный был очень инициативным человеком, не боявшимся взять на себя решение вопросов, которые напрямую не касались развития своего университета. Одним из примеров такой инициативы стало создание Ассоциации «Интеллект и культура» совместно с ректором Красноярского государственного института искусств К. А. Якобсоном. В состав Ассоциации вошли 14 вузов Красноярского края. С. А. Подлесный самозабвенно отдавал свое свободное время, умение и настойчивость развитию деятельности Ассоциации, полагая, что духовность будущих выпускников технических вузов станет приоритетной задачей воспитательной работы среди студентов. А это были очень трудные для высшей школы 1990-е годы.

Еще одна запоминающаяся черта – С. А. Подлесный всегда был готов оказать помощь своим коллегам-ректорам. Красноярская государственная технологическая академия (бывший СТИ) приняла решение получить статус университета. Для этого требовалось подготовить и получить ряд необходимых документов, одним из которых был документ о поддержке Ассоциацией инженерного образования, членом которой был С. А. Подлесный. Президентом Ассоциации был ректор МАТИ Б. С. Митин, с которым я не был знаком. С. А. Подлесный откликнулся на мою просьбу и вопрос в установленном порядке был решен. КГТА в 1997 году получила статус университета. С. А. Подлесный оказывал помощь в развитии информатизации СибГТУ. Между нашими университетами установился дух соревновательности: кто лучше, например, организует систему дополнительного образования или систему менеджмента качества.

С. А. Подлесный активно внедрял в Российскую систему образования положения Болонского соглашения, принял активное участие в создании и развитии деятельности Сибирского регионального учебно-методического центра высшего профессионального образования, объединившего более 90 вузов и организаций Сибири. Создание такого центра позволило вузам Сибирского федерального округа в установленном порядке проходить процедуру грифования учебно-методической литературы преподавателей, что, безусловно, повышало статус методической работы вузов.

С. А. Подлесный обладал огромной работоспособностью, умением создавать творческую атмосферу. Ярким подтверждением этому является подготовительная работа по созданию в крае Сибирского федерального университета. Центром взаимодействия по выработке стратегии создания и развития как-то незаметно стал кабинет ректора КГТУ С. А. Подлесного. В этом кабинете собирались ректоры вузов и творчески решали проблему в рабочие и выходные дни. В итоге СФУ был создан.

О Сергее Антоновиче можно много рассказывать как о замечательном, добром человеке, обладающем исключительной порядочностью. Можно говорить о нем как о крупном ученом, который имел за плечами более 320 научных трудов. Очень жаль, что он так рано ушел. Он еще многое мог бы сделать для совершенствования и развития высшей школы в России. Нам будет очень не хватать его знаний, умений, профессионализма, такта и дипломатии в решении различных насущных вопросов.

21 февраля 2018 г.

Он навсегда останется в моей памяти

Беляков Геннадий Павлович

д-р экон, наук, профессор,

заслуженный работник высшей школы РФ,

заместитель председателя Совета ректоров вузов Красноярского края, профессор кафедры организации и управления наукоемкими производствами Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева

1983–2010 гг. – ректор Сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М. Ф. Решетнева

2007–2010 гг. – председатель Совета ректоров вузов Красноярского края

С Сергеем Антоновичем Подлесным я познакомился и начал тесно взаимодействовать в 1985 году, когда он был назначен проректором по учебной работе Красноярского политехнического института (КПИ). Ректором КПИ тогда был Анатолий Михайлович Ставер. Я же в то время был молодым ректором завода-втуза – филиала КПИ (назначен в ноябре 1983 года). Естественно, я интересовался вопросами совершенствования подготовки кадров, поэтому периодически консультировался у Сергея Антоновича. Надо сказать, что Сергей Антонович был выдающимся методистом, глубоко знал организацию учебного процесса, нормативные документы, постоянно интересовался передовым опытом. Думаю, что эти качества у него сложились благодаря природным способностям (с золотой медалью окончил среднюю школу и с отличием – родной Политехнический институт), а также приобретенным знаниям и опыту в процессе работы в КПИ после окончания вуза. Он прошел все ступени образовательного процесса: ассистент, аспирант, старший преподаватель, доцент, заведующий кафедрой, декан факультета. Такое качественное отношение к делу он сохранял все последующие годы на всех должностях. Сергей Антонович участвовал в многочисленных конференциях, семинарах, совещаниях, откуда привозил свежие материалы, с которыми знакомил нас, своих коллег.

Особенно большое внимание Сергей Антонович уделял совершенствованию инженерной подготовки. Он был членом редакционной коллегии журнала «Инженерное образование России», входил в высшее руководство Ассоциации инженерного образования России, много лет возглавлял его Красноярское региональное отделение. К этой работе привлек и меня. Тем более, что Ассоциацию создал и был ее президентом все эти годы наш общий друг Юрий Петрович Похолков, длительный период возглавлявший Томский политехнический университет. Последний документ, который мы с ним обсуждали, – проект Федерального закона «О профессиональных инженерах в Российской Федерации». Сергей Антонович активно участвовал также в Международном сообществе инженерной педагогики – IGIP, где ему было присвоено звание «Европейский преподаватель инженерного образования».

В числе первых Сергей Антонович начал внедрять информационные технологии в организацию учебного процесса, активно занимался технологиями электронного обучения. По его инициативе и под его руководством были созданы автоматизированные лабораторные практикумы с удаленным доступом, чем он очень гордился.

Значительный вклад внес С. А. Подлесный в преобразование КПП в технический университет. В начале 1996 года, когда скоропостижно скончался А. М. Ставер, Сергей Антонович был назначен исполняющим обязанности ректора, а позднее был избран ректором КГТУ. Я помню, как непросто дались ему эти выборы. Началась борьба за власть. Сергею Антоновичу посыпались угрозы, требования, чтобы он снял свою кандидатуру. Надо отдать должное мужеству Сергея Антоновича, что он этот прессинг выдержал, а коллектив его поддержал. Иначе сложно представить, какая судьба ожидала бы КГТУ.

В должности ректора полностью раскрылись таланты и способности Сергея Антоновича Подлесного. Вуз получил новый импульс к развитию, несмотря на тяжелые 1990-е и нулевые годы. Были созданы новые филиалы и представительства КГТУ в городах края, открыты новые специальности, сформирована инновационная инфраструктура, открыт студенческий санаторий-профилакторий, создан Центр карьеры по трудоустройству выпускников и многое другое. В этот период все ректоры Красноярских вузов объединились с целью не допустить развала высшего образования. Наш Совет ректоров был одним из самых активных. Сергей Антонович в этом принимал непосредственное участие. Мы помогали друг другу, делились опытом, вместе решали задачи задолженности вузов, проведения взаимозачетов, выстраивали отношения с органами власти. Сергей Антонович установил и поддерживал хорошие отношения со многими руководителями предприятий, НИИ, вузов, входил в состав Союза товаропроизводителей и предпринимателей Красноярского края, Восточно-Сибирской торгово-промышленной палаты, где представлял вузы Красноярского края. Кроме того, он возглавлял Красноярский краевой Союз НИО, региональную организацию Российской академии наук высшей школы, Сибирский филиал Ассоциации технических университетов, был членом Координационного совета Межрегиональной ассоциации «Сибирское соглашение». Как творческий человек, разбирающийся в музыкальной культуре, Сергей Антонович был одним из инициаторов создания Межвузовской ассоциации «Интеллект и культура», задачей которой стало содействие гуманитаризации высшего образования в красноярских вузах.

В 2006 году КГТУ объединился с КГУ, ГУЦМиЗ и КрасГАСА в Сибирский федеральный университет. Сергей Антонович продолжил работу в объединенном вузе вначале проректором по учебной работе, проректором по магистратуре и территориальной образовательной сети, а затем советником ректора. Одновременно он активно участвовал в работе Совета ректоров, являясь его почетным членом.

У нас с Сергеем Антоновичем всегда было полное взаимопонимание и уважение друг к другу. Вместе мы готовили многие документы по линии Совета ректоров, нередко обсуждали актуальные вопросы и готовили предложения. Мне импонировали его порядочность, ответственность, обязательность, чуткость, доброта и удивительное внимание к своим коллегам. Таким он навсегда сохранится в моей памяти.

9 января 2018 г.

Бывших ректоров не бывает

Дроздов Николай Иванович

д-р ист. наук, профессор,

заслуженный деятель науки РФ,

лауреат премии Правительства РФ в области образования, директор Красноярского филиала Университета Российского инновационного образования 1997–2012 гг. – ректор Красноярского государственного педагогического университета им. В. П Астафьева

2010–2011 гг. – председатель Совета ректоров вузов Красноярского края

За долгие 15 лет ректорства мне приходилось встречаться, работать и дружить со многими ректорами вузов России и зарубежных стран. И у меня сложилось представление об их профессионализме, порядочности, доступности, уважительном отношении к коллегам, искренности и преданности нелегкому труду ректора. Все эти качества были присущи удивительному человеку – Сергею Антоновичу Подлесному, ректору Красноярского государственного технического университета. На этом посту он трудился более 10 лет и был талантливым, любящим свою работу ректором.

Первое наше знакомство состоялось в Совете ректоров Красноярского края после моего избрания на пост ректора КГПУ в 1997 году. Сергей Антонович пожал мне руку и произнес в его стиле, спокойно, а может быть, даже застенчиво: «Будем дружить». Наша дружба продолжалась до его ухода из жизни. Уже после заседания Совета ректоров за чаем в клубе ректоров у председателя Совета ректоров и ректора Сибирского технологического университета Э. С. Буки Сергей Антонович подошел и сказал, что он после окончания школы № 33 поступил на физико-математический факультет педагогического института, где проучился один год, а затем перевелся в Красноярский политехнический институт. В педагогический поступил на физико-математический факультет, так как в то время там преподавали известные физики: Л. В. Киренский, В. Ф. Ивлев, А. Е.Липкин, И. А. Терсков, А. В. Власов, но интерес к инженерной профессии изменил его педагогическую направленность.

Сергей Антонович был блестящим педагогом, его лекции всегда продуманы, логичны, с представлением новейшей научной литературы и в последнее время с использованием компьютерных технологий преподавания.

Меня в нем привлекали не только новейшие знания по инженерной тематике, космонавтике, проблемам высшей школы, но и глубокое знание классической музыки, начиная с церковных древнерусских песнопений до современных Рахманинова, Колобова и многих других современных композиторов.

Сергея Антоновича я часто встречал на концертах классической музыки в залах Красноярской филармонии. Будучи вместе в командировках в Москве, Новосибирске, Томске он всегда приглашал вечером «сбегать» в театр, а не просиживать время за чашкой чая с коллегами. Сергей Антонович любил приятельские компании и произносил всегда серьезные речи за столом, которые, конечно, касались проблем высшей школы и инженерного образования. Коллеги по ректорскому корпусу шутили, что сейчас Подлесный произнесет методическую речь и об инженерном образовании, как главном образовании в современной России, которому уделяют мало внимания. Действительно, Сергей Антонович всегда ратовал за новое содержание инженерного образования в России. Он понимал, что будущее нашей страны за новым технологическим укладом. Когда начали разрабатывать в Совете ректоров региональные технологические платформы, он с большим усердием, я бы сказал, с какой-то страстью начал создавать технологическую платформу по энергетике на базе Сибирского федерального университета, где работал проректором после того, как КГТУ вошел в новый университет Красноярского края – Сибирский федеральный.

Сергей Антонович всегда стремился к новым, но продуманным инновациям в образовании высшей школы. К реформам в образовании высшей школы относился с осторожностью и продуманно. Знакомились с его выступлениями на разных совещаниях, где он излагал обстоятельные доказательства «не ломать старую советскую систему образования, а перестраивать, приспосабливать к современным задачам в подготовке специалистов-инженеров». Он был категорически против бакалавриата вообще и главное – в подготовке инженеров: «за 3 или 4 года инженера не получится», – говорил он.

Мы с Сергеем Антоновичем были членами Ассоциации «Сибирский открытый университет», базировавшейся в Томском государственном университете. Один-два раза в году мы ездили на совещания в Томск и другие города Сибири.

В своих выступлениях Сергей Антонович отстаивал систему высшего инженерного образования, предлагал новые формы и методы в образовании, в том числе обязательное введение в технические вузы гуманитарных дисциплин (культурология, этика), предлагал расширить обучение иностранным языкам и философии. Студенты, по его мнению, должны посещать за счет университетов концерты классической музыки. На совещаниях и в кругу ректоров Сибири отстаивал красноярское высшее образование, что часто не совпадало с мнением томских и новосибирских коллег-ректоров. Он был одним из создателей вузовской Ассоциации Красноярска «Интеллект и культура».

Мы с Сергеем Антоновичем проделали большую работу с администрацией Красноярского края по сбору материалов по занятости и подготовке кадров в вузах края для отраслей производства, образования и культуры. Эти материалы нужны были для итогового совещания в Томске для программы «Кадры Сибири». В августе 2016 отправили все материалы в Томский государственный университет и ждали вызова на совещание.

Мы знали, что Сергей Антонович болен, борется с болезнью, не оставляя работу. При каждой нашей встрече в СФУ он интересовался, как идут дела в педагогическом университете. Когда я ему сказал, что в педагогическом образовании, наконец, по требованию ректоров подписан закон о пятилетием бакалавриате для педагогических направлений в образовании, он очень обрадовался. «Молодцы, – сказал он, – учителя и инженера нужно учить, как врачей, 6 лет, за ними – будущее».