В учебно-методическом пособии представлены научно-теоретические и практические материалы по проблемам: педагогической семиотики и семиотики образования, развития семиотической компетенции студентов педагогических направлений подготовки – будущих
учителей общеобразовательных организаций, школьных психологов, оценки уровня развития семиотических умений педагога.
Многие идеи, высказанные в пособии, имеют проблемно-дискуссионный характер и стимулируют читателя к активной мыслительной деятельности.
Учебно-методическое пособие будет полезно студентам, магистрантам и аспирантам педагогических направлений подготовки, творчески работающим учителям, а также исследователям, занимающимся вопросами модернизации образования в общеобразовательных
организациях. Пособие рекомендуется к использованию в высшей школе, а также в системе дополнительного профессионального образования педагогов.
все жанры