скачать книгу бесплатно
Балуется, дразнится.
(второй ребёнок выполняет разворот)
– Ай – ай – ай!
(дети стоят лицом друг к другу, одной рукой держат палку, другой – ритмично нажимают на нос партнёра)
Взлетела сорока высоко
(текст – Я. Бжехва; движения – Кишиневская М. А.)
Предварительно педагог готовит четыре ёмкости и мешочки с песком по количеству детей. Дети стоят в двух колоннах, положив руки на плечи впереди стоящего ребёнка. В начале каждой колонны стоит ёмкость с мешочками. На некотором расстоянии от детей стоят пустые ёмкости (как для челночного бега).
Взлетела сорока высоко.
И вот тараторит сорока,
(дети чередуют хлопки в ладоши и хлопки по плечам впереди стоящего ребёнка)
Что сахар ужасно солёный
(первый ребёнок в колонне берёт мешочек с песком и, проговаривая текст, добегает до следующей ёмкости и бросает мешочек)
Что сокол не сладит с вороной,
(второй ребёнок выполняет те же действия)
Что раки растут на дубе,
Что рыбы гуляют в шубе,
Что яблоки синего цвета,
Что ночь наступает с рассвета,
Что в море сухо – пресухо,
Что лев слабее, чем муха,
Всех лучше летают коровы,
Поют же всех лучше совы,
Что лед горячий – горячий,
Что в печке холод собачий
И что никакая птица
В правдивости с ней не сравнится!
(на каждую строчку дети выполняют одну пробежку с бросанием мешочка, если все дети пробегают раньше, чем произнесут слова «В правдивости с ней не сравнится!», то пробежки выполняются в обратную сторону)
Стрекочет сорока, стрекочет —
Никто её слушать не хочет:
(дети в колонне постукивают по спине стоящего впереди ребёнка)
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
