скачать книгу бесплатно
Дети стоят в кругу, педагог начинает игру, называя себя. Играет на бубне, передаёт другому ребёнку, проговаривая текст. Игра продолжается. В скобках указаны слова для проговаривания в случае, если ведущей становится девочка.
Бубен …в руки взял, очень чётко заиграл:
(Бубен… в руки дали, громко ручки заиграли.)
– Там-там-там!
А потом он побежал, бубен дальше передал.
(А потом она пошла, бубен другу отдала.)
ПРОФЕССИИ
К нам сантехник приходил
(текст – https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2013/11/16/kartoteka-palchikovykh-igr; движения – Кишиневская М. А.)
Предварительно детям раздаются детали крупного пластмассового конструктора: пластинки (2—3 шт.), гайки (3—4 шт.), винты (3—4 шт.). Изначально гайки накручены на винты, пластинки не закреплены.
К нам сантехник приходил,
Кран на кухне закрутил.
(дети развинчивают гайки и винтики)
Мне понравилась работа.
Я попробовать решил.
(выставляют большие пальцы рук в горделивом жесте)
Ключ от ящика достал,
Разных гаек там набрал.
Целый вечер занимался
(дети в свободном порядке скрепляют пластинки между собой, используя гайки и винты)
И нисколько не устал
(показывают свою работу)
Много есть профессий знатных
(текст – http://lomakina-logo.blogspot.com/2012/01/blog-post_3159.html; движения – Кишиневская М. А.)
Предварительно педагог готовит иллюстративный материал, согласно тексту.
Много есть профессий знатных,
И полезных, и приятных.
(чередование хлопков в ладоши и шлепков по коленям)
Повар, врач, шофёр, учитель,
(педагог показывает соответствующую иллюстрацию, дети поочерёдно на обеих руках соединяют пальчики с большим пальцем)
И пожарный, и строитель.
(педагог показывает соответствующую иллюстрацию, дети сжимают и разжимают кулаки)
Все профессии нужны,
Все профессии важны.
(чередование хлопков в ладоши и шлепков по коленям)
Сразу все не называю,
Вам продолжить предлагаю.
(дети называют известные им профессии)
МОЯ СТРАНА
Если долго-долго-долго
(текст – В. Степанов; движения – Кишиневская М. А.)
Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
(руки поднять в стороны параллельно полу, выполнять наклоны вправо и влево)
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
(руки в замке за головой, пружинистые наклоны вперёд)
То увидим мы тогда
(приложить руки «биноклем» к глазам, поворачивать голову вправо и влево)
И леса, и города,
(поднять руки над головой, соединить их в замок, опустить руки на уровень груди, округлить)
Океанские просторы,
(развести руки в стороны)
Ленты рек, озёра, горы….
(сложить ладони, выполнять движение «плывущий дракон», округлить ладони, образуя «озеро», поднять сложенные ладони в молитвенном жесте, изображая «горы»)
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна.
(повороты корпуса влево и вправо)
И поймём тогда, какая
Наша Родина большая:
(дети ритмично хлопают в ладоши)
Необъятная страна.
(развести руки)
ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА
В нашей армии
(текст – А. Ошнуров; движения – Кишиневская М. А.)
Дети стоят в парах друг напротив друга. У каждого ребёнка в руках упругий мяч среднего размера.
В нашей армии страну
Папа защищает.
(дети ритмично ударяют мячом по полу, ловят его)
На границе он войну В дом наш не пускает
(дети в парах поднимают руки с мячом, соединяют их, образуя арку)
Скоро вырасту большим,
Сам, как папа, стану.
(дети ритмично подбрасывают мяч и ловят его)
Вот тогда я вместе с ним
На границе встану.
(дети в парах бросают друг другу мячи, ловят их)
Пусть пока не могут взять
В армию ребёнка,
(обводить мяч вокруг ног)
Но могу я защищать Нашего котёнка
(сгруппироваться, накрыть мячик собой, спрятать)
МАМИН ПРАЗДНИК
Я подарок маме начал рисовать
(текст – А. Пассов; движения – Кишиневская М. А.)
Предварительно детям раздаются шпажки для канапе (1 шт.).
Я подарок маме начал рисовать,
(дети «рисуют» шпажкой на левой ладошке)
Выглянуло солнце и зовёт гулять…
(поколоть шпажкой пальцы на левой руке)
Солнце, солнце, не сердись!
(проводят шпажкой по пальцам от кончиков к ладони)
Лучше рядышком садись!
(сжимать и разжимать кулак левой руки)
Мамин праздник раз в году.
(показать указательный палец)
Нарисую и пойду!
(дети «рисуют» шпажкой на левой ладошке)
Повторить для правой руки.
