Блогеры

– Саша. Он дрался как каратист.

Учитель (Саше)

– Ты же ходишь в боевую секцию?

Саша.

– Да. Хожу.

Учитель.

– Можешь считать, что уже нет. Я приложу все усилия, чтобы тебя оттуда исключили!

Блог 8

Троица сидит в кабинете директора. Сам директор – полноватый мужчина в деловом костюме и с лысиной на голове – смотрит на Пита, Марка и Сашу с явными признаками презрения.

Пит хотел сказать, что не слишком педагогично директору смотреть подобным взглядом на учеников его школы, но решил благоразумно промолчать.

Директор (ребятам)

– Значит, вы думаете, вам многое дозволено?

Пит.

– Да не нападали мы на это стадо придурков!

Директор (негодуя)

– Следите за словечками.

Марк.

– Ну а как еще назвать сборище людей, которые идут на поводу у идиота с комплексами звезды.

Директор смотрит на Марка. Тот уже пожалел о сказанных словах.

Директор (Саше)

– Александр, кто позволил тебе применять приемы рукопашной борьбы в школе?

Саша.

– Нас учат самообороне. Я защищался.

Директор.

– От всего класса?

Пит.

– Мы защищались от Джо.

Директор (Питу)

– Я не к вам обращаюсь, молодой человек.

Саша.

– Драку затеял Джо. Мы защищались. Если вы нам не верите, то давайте скорее закончим этот балаган.

Директор.

– Все и так уже закончено. Я общался с Джо и его родителями. К счастью, они не собираются делать из этой драки событие. Вы должны радоваться этому.

Пит (перебивает)

– Ага. Уже радуюсь.

Директор (глядя на Пита)

– Вы должны извиниться перед Джо и Саю.

Марк.

– В каком плане извиниться?

Директор.

– Признать, что были не правы.

Саша.

– Да вы издеваетесь?!

Директор (Саше)

– Я уже позвонил твоему тренеру – у тебя с ним будет разговор – и если вы не хотите ухудшить свое положение, советую вам извиниться перед Джо, Саю и всем классом.

Пит.

– Мы козлы отпущения, я так и знал.

Директор (кричит)

– Хватит!

Он ударил рукой о поверхность стола и призвал провинившихся учеников к молчанию.

Директор.

– Ваши едкие замечания меня достали. Если вы решили вести войну против всего класса, это ваши проблемы, но я не допущу в своей школе произвола. Вам ясно?!

Пит (разводя руками)

– Это понятно, но вы уже его допустили. Что будете делать?

Директор (крича от злости)

– Вон! Извинитесь перед классом, и еще раз я увижу вас в своем кабинете, разговор будет другим.

Марк.

– А что будет, если мы не извинимся?

Директор.

– Лучше вам не знать.

*

Ребята покинули кабинет директора и спустились на первый этаж. Уроки уже давно закончились. Они потеряли кучу драгоценного времени на выяснение отношений в кабинете директора. Они были подавлены, но больше всех был подавлен Саша.

Саша.

– Что теперь будет?

Марк.

– Ну извинимся мы, зато видео практически закончили.

Пит.

– Не надо было мне соглашаться на то пари. Ничего этого бы не было.

Саша.

– Ты выразил свое мнение.

Пит.

– Охренеть как выразил.

Впервые за последние пару часов ребята улыбнулись.

Пит.

– Мы закончим видео и уделаем этого ублюдка.

Саша.

– Ты так этого хочешь?

Пит.

– Да. Он должен ответить за все, что сделал с нами.

Саша.

– Ну, со мной он обошелся хуже.

Пит.

– Да, ты больше пострадал, но мы все попали под удар.

Саша.

– Да. Ладно, я пойду в сторону секций, еще с тренером разговор предстоит.

Пит.

– Давай. Пока.

Марк (Саше)

– Удачи тебе!

Саша направился в секцию, а Марк и Пит свернули в сторону автобусной остановки.

Пит.

– Чего это он мрачный? Неужели слова директора задели за живое?

Марк.

– А ты не понял?

Пит.

– Не понял чего?

Марк.

– Учитель говорил, что сделает так, чтоб Сашу выгнали из секций.

Пит.

– Да ерунда все это.

Марк.

– Если в секцию звонил директор, то не фигня. Его реально могут исключить.

Пит.

– Почему?

Марк.

– Потому что им запрещено участвовать в драках. Все тренировки только для защиты.

Пит.

– И он защищался.

Марк.

– Но об этом знаем только мы с тобой.

Только сейчас до Пита дошли мысли Марка. Саша действительно рисковал, ввязавшись в драку. Его могут исключить из секций, и на этот раз все серьезно.

Пит.

– Черт.

*

Он стоял подавленным, как будто его при всех унизили. В каморке тренера горела одна лампочка. Шкаф был завален грамотами, кубками и дипломами. На стенах висели общие фотографии с учениками.

Саша точно знал – он был запечатлен как минимум на пяти фотографиях.

До этого момента он и сам не понимал, как сильно привязан к этому месту.

И вот ему говорят не самую приятную вещь:

Тренер (Саше)

– Даже если я поверю тебе, я не могу оставить это просто так.

Саша.

– Но ведь я защищался.

Тренер.

– Ты избил парня, который драться не умеет от слова совсем.

Саша.

– Я только пару раз ему врезал.

Тренер.

– И ты гордишься этим?

Саша.

– Нет.

Тренер кладет Саше руку на плечо. В его глазах можно прочитать нежелание озвучить решение. Он верил в потенциал Саши, видел, как тот старается изо всех сил. В какой то мере Саша был лучшим учеником тренера.

Тренер.

– К сожалению, я вынужден исключить тебя из секций. Директор твоей школы и родители того паренька настаивали на этом.

Саша.

– Но ведь это не честно.

Тренер.

– Не все в этой жизни честно. Но я лишь об одном прошу: не мсти ему. Забудь о нем. Его судьба накажет, а ты двигайся дальше. Найди себя в другом.

Саша.

– Я уже нашел себя.

Тренер.

– Отныне тебе запрещено сюда приходить.

Он убрал руку с плеча Саши и вышел в зал. Начиналась тренировка.

Саша не мог поверить в происходящее. Он боялся поддаться чувствам, видя, как все встают по местам для разминки.

Саша покинул здание секций, и сердце его усиленно стучало. Слишком много горечи принесло это пари. Теперь им необходимо обойти Джо и показать всему классу, что они тоже могут снимать, и снимать качественно.

*

Несколько дней Саша не появлялся в школе. Пит и Марк приходили на уроки, но не общались ни с кем. Даже некоторые учителя относились к ним не так как к другим. Лишь учительница литературы не изменила к ребятам своего отношения. После урока она попросила их задержаться. Как только весь класс – кроме Марка и Пита – покинул кабинет, она начала беседу.

Ирина (ребятам)

– Как Александр?

Марк.

– Переживает.

Ирина.

– Передайте ему мои соболезнования. Отчасти я понимаю его.

Пит.

– Вряд ли.

Ирина.

– Почему ты так думаешь?

Пит.

– Вас выгоняли из любимой секций из-за какого-то придурка с каким-то дебильным пари? Если б я тогда не согласился на эту хрень, все было бы по-другому.

Ирина.

– У вас есть шанс нанести Джо ответный удар, как это сделала Империя.

И Пит и Марк удивленно вытаращились на учительницу.

Ирина.

– Мне 25 лет, и хоть по мне и не скажешь, но я смотрела «Звездные Войны».

Пит.

– Вот это новость.

Ирина.

– Вы уже досняли видео?

Марк.

– Осталось пару сцен. Мы снимем их.

Ирина.

– Хорошо. И будьте ближе к Александру. Ему сейчас нужна ваша поддержка.

Пит.

– А на кой черт нам показывать видео всему классу, если его обязательно застебут?

Ирина.

– Потому что это ваше пари.

*

Саша сидел на лавке в парке. Он не знал куда деть себя. Теперь у него появилось больше свободного времени и меньше обязательств. Парень чуть не попал под домашний арест, когда его родители узнали, что он натворил, но все обошлось. Они поверили своему сыну, и за это он им благодарен.

На улице стояла хорошая погода. Светило солнце.

Который день он прогуливает школу. Марк и Пит передают ему домашние задания, придумывают отмазки для него. Ему не хочется возвращаться в школу. Он терпеть не может свой класс.

Рядом с ним кто-то сел. Он не обратил на это внимание, пока не почувствовал, что его обняли.

Саша повернулся и увидел Иру.

Саша.

– Что ты здесь делаешь?

Ира.

– Я знаю все. Тебя выгнали из-за драки.

Саша.

– Мне не место в секций, раз уж я поднял руку на того слабачка.

Ира.

– Я звонила Питу, он сказал силы были не равны

Саша.

– У тебя есть номер Пита?

Ира.

– Да. Он дал мне его.

Саша.

– Вот гаденыш.

Ира улыбнулась.

Ира.

– Не грусти.

Саша.

– Эта секция многое значила для меня. Я думал стать профессионалом, а в итоге…

Ира.

– В итоге что?

Саша.

– Я не стал им.

Ира.

– Ну, если все, что говорил Пит правда – ты стал им.

Саша.

– Пытаешься меня утешить?

Ира смотрит на него. Ему показалось, что ее взгляд изменился. Стал другим, более располагающим, что ли.

Саша.

– Ты странно смотришь на меня. Я начинаю волноваться.

Ира.

– Просто так. Не бери в голову.

С этими словами она прильнула к Саше и поцеловала его в губы. Это был первый поцелуй Саши и первый поцелуй Иры. Он длился несколько секунд, но в какой-то мере стал самым волшебным моментом в жизни двух подростков…

Блог 9

Этот урок литературы отличался от других: на нем учительница обсуждала не представленные в школьной программе произведения великих классиков, а кратко подводила учеников к будущему смотру роликов. Сначала Ирина рассказала о возникновении блогерства и отметила лучших в этом деле. Затем она подвела черту следующими словами:

Ирина.

– А это значит, что послезавтра мы с вами станем участниками дебатов. Будем обсуждать два ролика. Один ролик от вашего любимца Джо, второй от Пита и его друзей.

Саю (выкрикивает)

– А что тут обсуждать? И так понятно, Джо выиграет.

Пит (Саю)

– Причем тут выиграет? Суть в том, что нужно обсудить два ролика и выяснить – который из них снимался с подходом к делу, а не ради дебильных лайков.

Джо (Питу)

– Вот с этим оправданием и будешь жить после представления своего ролика.

Пит искренне хотел набить Джо морду. Он не забыл ему недавней драки, в которой виноватыми оказались Пит и его друзья. Больше всех пострадал Саша, которого исключили из секции. Правда, через пару дней он получил поцелуй от Иры. Конечно же, Саша не смог не рассказать об этом друзьям. Он и сам не мог понять, почему девушка поцеловала его, но от этого поцелуя ему стало лучше на душе. Он готов был продолжать работу, и в итоге их клип находится на финальной стадии монтажа.

Саша (Джо)

– А ты живи с осознанием того, что против меня тебе пришлось воспользоваться поддержкой класса.

Джо хотел что-то ответить, но не смог подобрать слов. Все-таки его идеи ограничены определенными границами.

Ирина решила пресечь перебранку слов, и подняла руки вверх, что являлось требованием тишины.

Ирина.

– Послезавтра мы узнаем, у кого какие идеи и кто на что горазд. Но я бы хотела, чтобы каждый из вас оценил оба ролика по достоинству. Независимо от того, как вы относитесь к их создателям. На этом урок окончен.

Наша троица покинула класс первой. Саша повел друзей в столовую. Марк держал в руках телефон, на котором монтировал небольшие куски видео.

Пит заметил это и решил подколоть друга:

Пит.

– Каждый час отдаем работе?

Марк.

– Ну, ты же хочешь хорошее видео получить, да?

Пит.

– Уел меня. Не спорю.

*

В столовой они заняли свой стол возле буфета.

Саша.

– Ну что, готовы?

Марк.

– Да.

Пит.

– Само собой.

Одновременно они открыли рюкзаки и достали лапшу быстрого приготовления. Вскрыв упаковку, троица направилась к поварихам, желая раздобыть у них кипяток. Вести переговоры начал Саша.

Саша (поварихе)

– Извините, а у вас есть кипяток?

Повариха смотрит на Сашу, Марка и Пита. Она видит протянутые руки, в которых покоится пластиковая тарелка с лапшой быстрого приготовления.

Повариха.

– Сегодня на обед Щи и макароны с котлетой. Зачем вам портить желудок этой дрянью?

Пит.

– Сегодня у нас день лапши. Наша новая традиция. Не хотим нарушать.

Повариха.

– Я не могу отказать вам в кипятке и не могу запретить есть подобную еду, но могу вас предостеречь: это пагубно скажется на вашем здоровье.

Марк.

– Мы знаем. Но традиции важнее всего.

Повариха сдается и уходит за чайником. Она делит содержимое горячего чайника на троих ребят и, качая головой, относит его на место.

Марк.

– Вот и первая традиция.

Саша.

– А сколько их еще будет.

Пит.

– Не нужно об этом. Давайте наслаждаться.

Троица вернулась к своему столику. Подождав 5 минут, они приступили к еде.

Марк.

– А ничего так.

Пит.

– Я взял с креветками. Вообще огонь.

Саша.

– Огонь это с острым перцем. А у вас так – легкое развлечение.

Покончив с едой они решили поговорить о видео.

Марк.

– Сегодня сделаю. Обещаю. Завтра сможем посмотреть видео.

Пит.

– Хочу оценить свою актерскую игру.

Саша.

– Было бы что оценивать.

Пит (Саше)

– Как у вас дела с Ирой?

Саша.

– Никак. Мы просто друзья. Она потом сказала, что поцеловала случайно. Этот поцелуй ничего не значит. Только как поддержка.

Марк.

– Меня бы так поддерживали.

Пит (Марку)

– Хочешь поцелую?

Марк (усмехается).

– Нет, спасибо.

Саша.

– Мы еще веселимся после недавней потасовки. Это хорошо.

Пит.

– Нас всех задело. Это видео наш вариант реабилитации.

Марк.

– Но нужна ли нам дружба с нашими одноклассниками?

Саша.

– Нет. Но мы должны показать себя. Этим клипом и покажем.

Пит.

– Песня у всех на слуху. Должно выйти нечто стоящее.

Марк.

– Послезавтра узнаем.

Пит.

– Еще учительница по литературе надеется на наш клип. Не хочу ничего против нее сказать дурного, но мне не сильно нравится тот факт, что она так включилась в эту затею.

Саша.

– Ты просто не можешь поиграть в «Человека-Паука».

Пит.

– А вот и нет. Как раз-таки я в него дома и играю. Съемки закончились – имею право.

Марк.

– Я тоже хочу поиграть в эту игру.

Пит (Марку)

– У тебя нет приставки.

Марк.

– Спасибо, что задел за живое.

Саша (Марку)

– Дам я тебе приставку с диском, когда Пит его вернет.

Марк (Саше)

– Спасибо. Ты хороший друг.

Пит (Марку)

– Подлиза.

*

После школы Пит сразу направился домой.

Оказавшись в своей комнате, он бросил рюкзак на кровать и включил приставку. Пока игра загружалась, он помыл руки и налил себе лимонад в кружку.

Пит (взяв геймпад в руки)

– Время играть.

Как только игра загрузилась, Пит полностью погрузился в нее. Так он проиграл до глубокого вечера.

*

Марк открыл дверь квартиры, дома никого не было. Родители работали допоздна, и парень привык к одиночеству после школы. Он включил компьютер и принялся жарить яичницу. Перекусив, он принялся за работу. Ему предстояло соединить все куски видео в один и наложить на него музыку.

Марк.

– Ну, за работу.

Он принялся просматривать готовые куски и соединять их между собой. Помимо этого он редактировал и вырезал ненужные сцены. За все время съемок было совершено множество неудачных дублей, получившихся по чистой случайности или специально из-за Пита и Саши. Многие неудачные дубли при просмотре вызывали улыбку на лице Марка. На мгновение он задумался над выпуском так называемого «MAKING OF», в котором многие звезды представляют публике закулисные дневники или историю создания видео с неудачными дублями, обсуждениями идей и комментариями.

Впрочем, от подобной идеи Марк быстро отказался. Видео с клипом пришлось бы выкладывать в сеть, а подобного Саша, и Пит не допустили бы. Они хотят остановиться на одном видео, а для Марка все это стало возможностью раскрыть себя. Ему хотелось продолжать это дело – не важно, как их первое творение оценят одноклассники. Марк работал до глубокой ночи, но все же закончил монтаж клипа.

Марк (ложась спать)

– Теперь осталось только посмотреть его.

*

Пока Марк занимался монтажом видео, а Пит проходил игру про известного героя комиксов, Саша проводил свое время с Ирой.

За последнее время эти двое сблизились, но при этом так и остались на уровне знакомые-друзья. Саша не рассматривал Иру как свою девушку, ибо просто не мог подумать об этом. Он уважал ее и дорожил общением с ней, но и представить не мог, что такая как она будет с ним встречаться. Он занижал себя, хоть и строил планы насчет Иры. Что сподвигло его на это? Поцелуй. Во время поцелуя он почувствовал что-то новое внутри себя. Подобие чувства, набирающего мощь. Сразу же после поцелуя он и начал строить планы на Иру, но затем случилось так, что девушка извинилась за поцелуй и объяснилась – зачем вообще она поцеловала парня. Огонь чувств уменьшился в размерах, но не исчез.

Так думал Саша, и он не хотел ошибаться.

*

На следующий день после школы ребята засели у Марка в комнате. Они решили первыми посмотреть свое творение и оценить шансы на успех.

Марк (включая монитор)

– Готовы?

Он решил из банального просмотра ролика сделать целую премьеру, а потому выключил монитор, поставив на паузу первые секунды видео.

Пит.

– Давай без церемонии.

Саша.

– Переходим к делу.

Марк нажал на просмотр, и ребята увидели снятый ими клип.

После просмотра каждый взял несколько минут на переваривание продукта и составление рецензии на увиденное.

Начать решил Пит.

Пит.

– Стоит признать, что сняли мы действительно крутую вещь.

Саша.

– А Марк смонтировал ее.

Пит (Марку)

– Спасибо тебе.

Марк.

– Мне и самому понравилось заниматься этим.

Саша.

– С этим мы точно оставим Джо позади.

Пит.

– С этим мы собьем спесь с этого засранца.

Саша.

– Жду не дождусь завтрашнего дня.

Марк.

– Я вот о чем подумал. После завтрашнего релиза мы не обязаны этим заниматься, но, может, все-таки возьмем это за наше хобби.

Пит (Марку)

– Ты хочешь снимать ролики?

Марк.

– Мне понравились мои обязанности в этом клипе. Я был бы не прочь продолжить. К тому же у нас есть задатки.

Саша.

– Задатки есть у любого школьника с камерой.

Марк.

– Тогда тем более все хорошо – мы школьники с камерой.

Пит (Саше)

– Что ты думаешь над этим?

Саша.

– Думаю, это видео стоило всего, что мы пережили. Хватит с нас.

Марк (Саше)

– Тебе не понравилось наше веселье?

Саша.

– Понравилось. Но я и так пострадал за все это.

Формально говоря – Саша прав. Он действительно больше всех пострадал из-за собственной же затеи. Но, как считал Марк, это не означает, что нужно покончить со сьемками роликов. Ведь в них ребята могут самовыразиться и донести свою мысль до других.

Марк.

– Я хочу продолжать сьемки.

Пит.

– Даже если мы согласимся. Что будем снимать? Для чего? Какая цель?

Саша.

– Вот именно. Джо снимает для лайков, у него качество скинуто за борт. Кораблем командует скорость, от того и плачевные рейтинги видео среди обладающих разумом людей.

Марк.

– Но мы ведь можем что-нибудь придумать.

Пит кладет Марку на плечо руку. Так он пытается поддержать его.

Пит.

– Мы не будем ничего придумывать. Это не наша территория.

Через час Пит и Саша простились с Марком и разошлись по домам.

Марк был зол на себя и друзей. Он хотел верить в логичность их убеждений, но при этом хотел проверить свою теорию, а потому выложил их клип в интернет…

Блог 10

Марк встал с утра пораньше. Этот день настал. Сегодня он с друзьями представит перед классом видео, которое должно получить самые что ни на есть положительные рецензии.

«Мы старались. Мы должны проучить Джо» – подумал Марк, собираясь в школу.

Он вспомнил, как перед сном залил видео с песней в Gan. Не желая портить себе настроение с утра, он хотел уйти в школу, а после школы посмотреть рейтинг и просмотры видео, но что-то дернуло его и он включил компьютер.

Зайдя в свой аккаунт в Gan, Марк испытал удивление.

«Что же это значит? Мы старались, и вот как вышло.» – с этой мыслью Марк покинул квартиру и направился в школу.

*

На уроке литературы ребята должны были представить свое видео, снятое в ходе пари с Джо. Соревнуясь с ними, Джо должен был представить свое новое видео, и уже после просмотра обоих роликов, класс должен написать свое мнение по каждому из них.

Для ребят утро было угрюмым. Они сильно нервничали и не находили себе места. Единственное, что радовало их – это окончание пари. Уже завтра их жизнь вернется в прежнее русло.

Марк встретился с Питом и Сашей возле шкафчиков учеников.

Пит.

– Ну что, сегодня.

Саша.

– Сильно нервничаете?

Марк.

– Мне приснился плохой сон.

Джо (за спиной у ребят)

– Ну, тогда, надеюсь, он сбудется.

Ребята обернулись и увидели довольного Джо. Рядом с ним стоял Саю. Как всегда, шестерка Джо смеялась над каждым словом своего «хозяина».

Саша (Джо)

– Мне вот что интересно: когда ты проиграешь, ты будешь плакать?

Джо усмехнулся. Собственно говоря, почему он не может усмехнуться: ему удалось избежать и наказания и беседы с директором по поводу драки. Вообще, если говорить начистоту – Джо вышел из воды сухим. Его не задело выстрелом злости директора, а наоборот, все одноклассники его жалели.

«С такими-то болельщиками я точно их порву» – подумал Джо и пошел в сторону класса.

Саю походкой песика направился за Джо.

Пит.

– Они стоят друг друга.

Марк.

– Не то слово.

Саша.

– Идем на первый урок. Наше видео будет презентовано на третьем уроке.

Марк.

– Мне нужно вам кое-что сказать.

Пит.

– Потом скажешь. Сейчас звонок прозвенит.

Ребята отправились в нужный кабинет.

Как только они расселись по своим местам, прозвенел звонок и через минуту в дверях кабинета появился учитель.

Его появление снизило то напряжение, которое чувствовалось в кабинете.

С одной стороны была большая часть класса, которая, не посмотрев видео, могла бы расписать о нем многое. С другой стороны были отбросы класса, которым предстояло своим видео вызвать приятные эмоции у тех, кто настроен к ним враждебно.

Учитель.

– Мы начинаем урок. Откройте учебник на странице 175.

Так начался первый урок. До урока литературы ребята не находили себе место и отвлекались от монолога преподавателя. Хоть они и показывали свою решимость и уверенность в себе, в душе каждый из троицы понимал, что все обернется для них плачевно.

*

Прозвенел звонок и класс расселся по своим местам. Учительница литературы вошла в кабинет и села за стол учителя.

Ирина (классу)

– Вы помните, что у нас на повестке дня?

Ученик.

– Сегодня мы обсуждаем ролик Джо и ролик тройки неудачников.

На весь кабинет раздался смех юношей и девушек.

«Мда. Нас они точно закопают» – подумал Пит и постарался успокоиться.

Ирина.

– Если вы думаете, что это смешная шутка, вы ошибаетесь. Ребята старались и сняли свой ролик, а потому мы должны оценить его по достоинству.

Саша (шепчет друзьям)

– Вот теперь нам точно конец. Уверен, ролик Джо оценят лучше чем наш.

Марк (тихо)

– Посмотрим.

Пит (Марку) (тихо)

– А ты оптимист.

Ирина.

– Мы начнем с ролика Джо. Давай Джо, покажи нам свое творение.

Просить 2 раза Джо не потребовалось.

С флешкой в руке он подошел к компьютеру и скинул на рабочий стол видео. Затем он открыл его.

Джо (ехидно)

– Надеюсь, ничего страшного, что ролик идет 7 минут.

Раздались легкие улюлюкания, но после рассерженного взгляда Ирины на класс они прекратились.

В итоге Джо представил на обозрение обычное в его формате видео. Оно не отличалось разнообразием. Как и в прошлых роликах, Джо читал комментарии подписчиков и спонсоров, и выполнял по ним задания.

Кроме нашей троицы и учительницы все зааплодировали Джо, когда его видео закончилось. Он театрально поклонился перед публикой и сел на место.

Марк.

– А вот теперь и мы.

Ирина.

– Благодарю тебя, Джо, за твой ролик. Действительно, твоим одноклассникам нравится твое творчество. Это хорошо. Хотя лично от себя скажу – мне не очень нравятся подобные ролики. У тебя получилось развлечь твоих спонсоров и зрителей, но на этом все. Никакого познавательного смысла в ролик не вложено. К сожалению, ты такой не один. Слишком много подростков выступают на потеху публики, пытаясь привлечь к себе внимание. Мне кажется, это можно назвать болезнью современной молодежи, над которой стоит задуматься.