Мастерская мышления: пробники лучших техник развития интеллекта. Часть 1

9. Принцип предварительного антидействия

Заранее придать объекту напряжения, противоположные нежелательным.

Пример: Предварительно напряженный бетон для повышения прочности.

10. Принцип предварительного действия

Выполнить требуемое действие заранее.

Пример: Предварительная оплата товаров для ускорения доставки.

11. Принцип "заранее подложенной подушки"

Компенсировать невысокую надежность объекта заранее подготовленными аварийными средствами.

Пример: Подушки безопасности в автомобилях.

12. Принцип эквипотенциальности

Изменить условия работы так, чтобы не приходилось поднимать или опускать объект.

Пример: Шлюзы на каналах для выравнивания уровня воды.

13. Принцип "наоборот"

Вместо действия, диктуемого условиями задачи, осуществить обратное действие.

Пример: Пылесос, работающий на выдувание для очистки труднодоступных мест.

14. Принцип сфероидальности

Перейти от прямолинейных частей к криволинейным, от плоских к сферическим.

Пример: Использование выпуклых зеркал для увеличения угла обзора.

15. Принцип динамичности

Сделать характеристики объекта или внешней среды меняющимися.

Пример: Регулируемая по высоте мебель.

16. Принцип частичного или избыточного действия

Если трудно получить 100% требуемого эффекта, надо получить "чуть меньше" или "чуть больше".

Пример: Избыточное количество краски при покраске для гарантии полного покрытия.

17. Принцип перехода в другое измерение

Трудности, связанные с движением объекта по линии, устраняются, если объект приобретает возможность перемещаться в двух измерениях.

Пример: Многоэтажный паркинг вместо одноуровневой парковки.

18. Использование механических колебаний

Привести объект в колебательное движение, использовать вибрацию.

Пример: Вибрационные конвейеры для транспортировки сыпучих материалов.

19. Принцип периодического действия

Перейти от непрерывного действия к периодическому.

Пример: Прерывистые стеклоочистители в автомобиле.

20. Принцип непрерывности полезного действия

Вести работу непрерывно, устранить холостые и промежуточные ходы.

Пример: Конвейерное производство.

21. Принцип проскока

Вести процесс или отдельные его этапы на большой скорости.

Пример: Скоростная закалка металлов для улучшения свойств.

22. Принцип "обратить вред в пользу"

Использовать вредные факторы для получения положительного эффекта.

Пример: Использование отходов производства как сырья для другого процесса.

23. Принцип обратной связи

Ввести обратную связь в систему.

Пример: Термостат в системе отопления.

24. Принцип "посредника"

Использовать промежуточный объект-переносчик.

Пример: Использование катализатора в химических реакциях.

25. Принцип самообслуживания

Объект должен сам себя обслуживать, выполняя вспомогательные и ремонтные операции.

Пример: Самозатачивающиеся ножи.

26. Принцип копирования

Вместо недоступного, сложного или дорогостоящего объекта использовать его упрощенные копии.

Пример: Использование 3D-моделей в архитектуре вместо физических макетов.

27. Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности

Заменить дорогой объект набором дешевых.

Пример: Одноразовая посуда для массовых мероприятий.

28. Замена механической схемы

Заменить механическую схему оптической, акустической или "запаховой".

Пример: Использование оптических датчиков вместо механических выключателей.

29. Использование пневмо- и гидроконструкций

Вместо твердых частей объекта использовать газообразные и жидкие.

Пример: Надувные спасательные плоты.

30. Использование гибких оболочек и тонких пленок

Вместо объемных конструкций использовать гибкие оболочки и пленки.

Пример: Упаковка продуктов в вакуумные пакеты для лучшей сохранности.

31. Применение пористых материалов

Сделать объект пористым или использовать дополнительные пористые элементы.

Пример: Пористые фильтры для очистки воды.

32. Принцип изменения окраски

Изменить окраску объекта или внешней среды.

Пример: Светоотражающие элементы на одежде для безопасности в темноте.

33. Принцип однородности

Объекты, взаимодействующие с данным объектом, должны быть сделаны из того же материала.

Пример: Использование фторопластовых уплотнений в агрессивных химических средах.

34. Принцип отброса и регенерации частей

Выполнившая свое назначение часть объекта должна отбрасываться или растворяться.

Пример: Отбрасывание ступеней ракеты-носителя.

35. Изменение физико-химических параметров объекта

Изменить агрегатное состояние, концентрацию, степень гибкости, температуру.

Пример: Замораживание продуктов для длительного хранения.

36. Применение фазовых переходов

Использовать явления, возникающие при фазовых переходах.

Пример: Использование тепла кристаллизации в грелках-кристаллизаторах.

37. Применение теплового расширения

Использовать тепловое расширение или сжатие материалов.

Пример: Биметаллические пластины в термостатах.

38. Применение сильных окислителей

Заменить обычный воздух обогащенным, использовать чистый кислород, озон, перекиси.

Пример: Кислородное обогащение в металлургии для повышения эффективности горения.

39. Применение инертной среды

Заменить обычную среду инертной.

Пример: Использование инертного газа при сварке активных металлов.

40. Применение композитных материалов

Перейти от однородных материалов к композитным.

Пример: Использование углепластика в авиастроении для снижения веса конструкций.

Эти приемы не просто список, а часть более широкой системы. Они используются в сочетании с "таблицей технических противоречий", которая помогает выбрать наиболее подходящие приемы для конкретной задачи.

Важно отметить, что хотя эти приемы изначально были разработаны для решения технических задач, многие из них могут быть успешно применены и в нетехнических областях – бизнесе, маркетинге, социальных инновациях и даже в личной жизни.

Для эффективного использования этих приемов рекомендуется:

Четко сформулировать проблему и выявить противоречие.

Использовать таблицу технических противоречий для выбора наиболее подходящих приемов.

Применить выбранные приемы, генерируя различные идеи.

Оценить полученные идеи и выбрать наиболее эффективное решение.

Эти приемы представляют собой мощный инструментарий для решения изобретательских задач и стимулирования творческого мышления в различных областях.

Представьте себе, что вы овладели ТРИЗ на уровне профессионала. Вы не просто решаете проблемы – вы предвидите их, создаете инновации и меняете мир вокруг себя. Ваш разум становится настоящей лабораторией идей, где самые сложные задачи превращаются в захватывающие головоломки, а каждое противоречие – в возможность для прорыва.

Став мастером ТРИЗ, вы сможете:

1. Разрабатывать революционные технологии, способные изменить целые отрасли. Подобно тому, как Илон Маск переосмыслил электромобили и космические полеты, вы сможете находить неожиданные решения в своей сфере.

2. Создавать продукты будущего, предугадывая потребности потребителей еще до того, как они сами их осознают. Ваши идеи будут не просто инновационными, а по-настоящему опережающими время.

3. Решать глобальные проблемы человечества, находя элегантные и эффективные решения там, где другие видят только тупик. Будь то вопросы экологии, энергетики или здравоохранения – ваш подход сможет предложить неожиданные перспективы.

4. Оптимизировать бизнес-процессы с такой эффективностью, что это будет граничить с магией. Вы сможете находить скрытые резервы и превращать слабости компании в ее сильные стороны.

5. Становиться незаменимым экспертом в любой команде, способным взглянуть на проблему под таким углом, который открывает совершенно новые горизонты решений.

6. Развивать свое творческое мышление до уровня, когда генерация инновационных идей становится таким же естественным процессом, как дыхание.

7. Создавать патенты и интеллектуальную собственность, которая может стать основой для создания новых компаний или целых индустрий.

8. Решать личные жизненные задачи с той же эффективностью, с какой вы решаете технические проблемы, превращая каждый вызов в возможность для роста и развития.

9. Стать лидером мнений в своей области, чьи идеи и подходы будут изучаться и копироваться другими.

10. Получать глубокое удовлетворение от работы, зная, что каждый день вы не просто выполняете задачи, а создаете будущее.

Овладение ТРИЗ на профессиональном уровне – это не просто приобретение нового навыка. Это трансформация вашего мышления, которая позволит вам видеть мир в совершенно новом свете. Вы станете не просто решателем проблем, а настоящим архитектором инноваций, способным изменить мир к лучшему. Ваш потенциал станет поистине безграничным, а влияние на окружающий мир – неоценимым.

Давайте вернемся к задачам, которые мы рассматривали ранее, и попробуем решить их, используя принципы ТРИЗ. После этого я предоставлю ответы на эти задачи.

Задачи для решения:

1. Задача "Робин Гуд": Как снять сцену выстрела из лука так, чтобы она была реалистичной и безопасной одновременно?

2. Задача "Подделка картины": Как продать подделку картины, получив на нее подтверждение подлинности?

3. Задача "Старинная ваза": Как вывезти ценную вазу из страны, где существует запрет на ее вывоз?

Попробуйте применить к этим задачам принципы ТРИЗ, которые мы обсудили:

– Определите идеальный конечный результат (ИКР)

– Выявите противоречия

– Используйте ресурсы системы

– Примените некоторые из 40 приемов устранения технических противоречий

Подумайте над каждой задачей несколько минут, пытаясь найти нестандартное решение. После этого мы рассмотрим ответы.

Ответы на задачи:

1. Решение задачи "Робин Гуд":

Применяется принцип "вынесения" и "предварительного действия". К стреле и деревянной мишени на спине актера прикрепляется тонкая леска. Лучник может стрелять в любом направлении, но стрела, благодаря леске, всегда попадет в цель. Это обеспечивает реалистичность и безопасность одновременно.

2. Решение задачи "Подделка картины":

Используется принцип "матрешки". Во время оценки экспертами под оригинал подкладывается подделка. Таким образом, когда эксперты ставят печать на обратной стороне "подлинника", они фактически ставят ее на подделку. После этого подделку можно продать как заверенный подлинник.

3. Решение задачи "Старинная ваза":

Применяется принцип "изменения физико-химических параметров объекта". Ваза временно "превращается" в другой объект. Например, ее можно использовать как контейнер для перевозки других предметов, оформив соответствующие документы. Или можно создать точную копию вазы из современных материалов, оформить ее как копию и вывезти, а на самом деле вывозится оригинал.

Эти решения демонстрируют, как применение принципов ТРИЗ позволяет находить нестандартные и эффективные решения сложных задач, преодолевая кажущиеся противоречия и используя имеющиеся ресурсы системы.

Потренируйтесь применять ТРИЗ в повседневной жизни

1. Домашние задачи:

Выберите небольшую проблему в вашем доме – например, организация пространства, улучшение функциональности кухни или оптимизация рабочего места. Примените принципы ТРИЗ для поиска нестандартного решения.

2. Рабочие вызовы:

На работе обратите внимание на процесс или задачу, которые кажутся неэффективными. Используйте методы ТРИЗ для анализа ситуации и генерации идей по улучшению.

3. Личные цели:

Подумайте о личной цели, которую вы хотите достичь. Примените ТРИЗ для разработки нового подхода к ее достижению

4. Общение и отношения:

Проанализируйте сложную ситуацию в общении с использованием инструментов ТРИЗ. Попробуйте найти решение, которое удовлетворит все стороны.

5. Творческий проект:

Если у вас есть хобби или творческое увлечение, используйте ТРИЗ для генерации новых идей или преодоления творческого блока.

6. Экологические привычки:

Подумайте, как можно применить ТРИЗ для улучшения ваших экологических привычек или уменьшения отходов.

7. Обучение новому навыку:

Выберите навык, который хотите освоить, и используйте ТРИЗ для разработки эффективной стратегии обучения.

8. Решение конфликтов:

При возникновении конфликтной ситуации попробуйте применить ТРИЗ для поиска взаимовыгодного решения.

Важно:

– Начните с малого. Выбирайте небольшие, конкретные задачи.

– Записывайте свои идеи и решения.

– Обсуждайте свои находки с другими, это может привести к новым озарениям.

– Не бойтесь экспериментировать и пробовать нестандартные подходы.

– Регулярно практикуйтесь. ТРИЗ – это навык, который развивается с опытом.

Помните, цель этих упражнений – не только найти решение, но и развить навык применения ТРИЗ-мышления в различных ситуациях. Будьте терпеливы к себе и наслаждайтесь процессом творческого решения проблем!

Примеры применения ТРИЗ на профессиональном уровне

1. Samsung Electronics

Samsung активно использует ТРИЗ с 1990-х годов. Компания обучила тысячи своих инженеров методам ТРИЗ, что привело к значительному увеличению количества патентов и инноваций.

Результат: Samsung стала одним из лидеров в области потребительской электроники и полупроводников. Например, используя ТРИЗ, инженеры Samsung разработали новый метод производства больших ЖК-экранов, что позволило компании стать лидером на рынке телевизоров.

2. Procter & Gamble

P&G использует ТРИЗ для разработки новых продуктов и улучшения существующих.

Результат: Компания разработала множество инновационных продуктов, включая подгузники Pampers с застежками-липучками. Использование ТРИЗ помогло P&G увеличить количество успешных инноваций с 15-20% до 50-60%.

3. NASA

NASA использует ТРИЗ для решения сложных технических проблем в космической отрасли.

Результат: С помощью ТРИЗ инженеры NASA разработали новый метод сверления в условиях невесомости, что было критически важно для миссий на Марс.

4. Intel

Intel применяет ТРИЗ для решения проблем в производстве микропроцессоров.

Результат: Компания смогла значительно уменьшить размер транзисторов, что привело к созданию более мощных и энергоэффективных процессоров.

5. Siemens

Siemens использует ТРИЗ для разработки новых технологий в области энергетики и автоматизации.

Результат: Компания смогла разработать более эффективные ветряные турбины, значительно увеличив выработку энергии при тех же размерах турбины.

6. Генрих Альтшуллер (создатель ТРИЗ)

Сам Альтшуллер использовал ТРИЗ для решения различных технических проблем.

Результат: Он получил множество патентов, включая изобретение для водолазного снаряжения, которое позволяло погружаться на большие глубины без риска кессонной болезни.

7. Ford Motor Company

Ford использует ТРИЗ для оптимизации производственных процессов и разработки новых автомобильных технологий.

Результат: Компания смогла значительно улучшить процесс окраски автомобилей, сократив время и затраты на производство.

8. Rolls-Royce

Rolls-Royce применяет ТРИЗ в разработке авиационных двигателей.

Результат: Компания смогла разработать новые методы охлаждения лопаток турбин, что значительно увеличило эффективность и долговечность двигателей.

Эти примеры показывают, как ТРИЗ может быть применен в различных отраслях для решения сложных технических проблем и создания инновационных продуктов. ТРИЗ позволяет инженерам и изобретателям систематически подходить к решению проблем, что часто приводит к неожиданным и эффективным решениям.

Оцените свой опыт знакомства с ТРИЗ, ответив на следующие вопросы:

1. Насколько полезным показалось вам изучение ТРИЗ по шкале от 1 до 10?

2. Оцените сложность понимания основных принципов ТРИЗ от 1 до 10, где 1 – очень просто, 10 – чрезвычайно сложно.

3. По шкале от 1 до 10, насколько, по вашему мнению, может улучшиться ваша жизнь, если вы начнете регулярно применять методы ТРИЗ?

4. Насколько эффективнее вы себя чувствуете уже сейчас, просто ознакомившись с этими концепциями? Оцените от 1 до 10.

5. Какие идеи или принципы ТРИЗ показались вам наиболее интересными или применимыми в вашей жизни?

6. Можете ли вы представить конкретную ситуацию из вашей жизни или работы, где методы ТРИЗ могли бы быть особенно полезны?

Помните, что даже если вы просто ознакомились с этой информацией, не применяя ее активно, вы уже изменили свое мышление. Знание о ТРИЗ теперь часть вашего интеллектуального багажа, и оно может неожиданно "всплыть" в нужный момент, помогая вам найти нестандартное решение.

Мозг – удивительный инструмент, который продолжает обрабатывать полученную информацию даже когда мы об этом не думаем. Возможно, через некоторое время вы заметите, что стали более внимательны к противоречиям в повседневных ситуациях или начали интуитивно искать идеальные конечные результаты в своих проектах.

Более того, само знание о существовании структурированных методов решения сложных задач может придать вам уверенности при столкновении с проблемами. Вы теперь знаете, что практически любая задача имеет решение, нужно лишь правильно подойти к ее анализу.

Даже если сейчас вам кажется, что вы не до конца разобрались во всех аспектах ТРИЗ, не переживайте. Этот метод создан для постепенного освоения и совершенствования. Каждое, даже самое маленькое применение принципов ТРИЗ в жизни, будет развивать ваше творческое и аналитическое мышление.

Помните, что гениальность часто заключается не в обладании уникальными знаниями, а в умении по-новому взглянуть на привычные вещи. ТРИЗ дает вам инструменты для такого нового взгляда. И кто знает, может быть, именно вы станете автором следующего революционного решения, которое изменит мир к лучшему!

НЛП: Управление эмоциями и состояниями

Что такое НЛП и откуда оно взялось?

Нейролингвистическое программирование (НЛП) – это подход к коммуникации, личностному развитию и психотерапии, разработанный в 1970-х годах Ричардом Бэндлером и Джоном Гриндером в Калифорнии. НЛП основано на идее о том, что существует связь между неврологическими процессами, языком и поведенческими паттернами, которые были усвоены через опыт. Эту связь можно программировать для достижения конкретных целей в жизни.

НЛП вызывает различные интерпретации: некоторые считают его психологией, другие – техникой манипуляции, третьи – методом управления собственным мозгом или формой психотерапии. Для многих практиков НЛП – это прежде всего инструмент моделирования, применимый как к работе мозга, так и к бизнес-процессам.

НЛП используется для:

– Улучшения коммуникации

– Личностного развития

– Преодоления фобий и негативных эмоций

– Изменения нежелательных привычек

– Повышения эффективности в работе и учебе

– Улучшения межличностных отношений

Представь, что твой мозг – это большой компьютер, который управляет всем, что ты делаешь и чувствуешь. НЛП – это как волшебная книга с инструкциями, которая помогает тебе понять, как работает этот компьютер. С помощью этих инструкций ты можешь научиться "перепрограммировать" свой мозг, чтобы лучше справляться с разными ситуациями, быть счастливее и достигать своих целей.

Состояние и управление эмоциями

Наше эмоциональное состояние – это результат нашего восприятия окружающего мира. В реальности нет "хорошего" или "плохого", есть лишь наше отношение к событиям, которое формируется на основе того, как мы о них думаем. Наши реакции зависят от убеждений, опыта и мнений, но сама реакция создается только через внутренние образы, звуки и телесные ощущения.

В НЛП (нейро-лингвистическом программировании) эти компоненты называются субмодальностями. Эмоциональная реакция возникает из-за определенного триггера – заложенной на подсознательном уровне программы. Когда триггер активируется, мы видим внутренние образы, слышим звуки и испытываем ощущения, которые и создают эмоции и побуждают к действиям.

Мы можем изменить эти автоматические программы, меняя реакцию на триггер, или просто изменить внутренние образы, что автоматически повлияет на наши эмоции и, следовательно, на модель поведения и действия.

У нас есть несколько репрезентативных систем:

1. Визуальная (образы в нашей голове)

2. Кинестетическая (наши ощущения)

3. Аудиальная (звуки, которые мы слышим)

4. Дигитальная (внутренний диалог)

5. Вестибулярная (чувство равновесия и положения в пространстве)

Субмодальности – это параметры этих репрезентативных систем. Например, для визуальной системы это могут быть яркость, контрастность, цветность, движение или статичность изображения, размер, скорость, местоположение, наличие рамки, четкость и т.д. У каждого человека эти параметры могут различаться в разных ситуациях.

Приятное воспоминание может представляться большой, яркой, подвижной картинкой, в то время как неприятное – маленькой, серой, статичной, с размытыми краями. Если изменить субмодальности негативного воспоминания на позитивные, изменится и отношение к этому событию.

Важно помнить об "экологии" при работе с подобными техниками. Большинство негативных воспоминаний, страхов и проблем несут в себе какое-то позитивное намерение (это одна из пресуппозиций НЛП). Поэтому, прежде чем что-то менять, нужно понять, почему это появилось изначально, и сохранить позитивный аспект.

Практическое упражнение:

1. Вспомните что-то неприятное. Постарайтесь представить это как можно точнее, увидеть все детали, прочувствовать эмоции. Запомните это состояние.

2. Теперь посмотрите на себя со стороны в этом воспоминании, как будто смотрите фильм. Обратите внимание, как изменились ваши ощущения.

3. Попробуйте убрать все цвета из этого воспоминания, а затем, наоборот, сделайте картинку очень яркой и контрастной. Выберите более комфортный вариант.

4. Теперь попробуйте мысленно отдалить этот "фильм". Сделайте его настолько маленьким, насколько возможно, но так, чтобы вы все еще могли различить, что там происходит.

5. Обратите внимание на свои ощущения. Испытываете ли вы такой же негатив, как в начале? Скорее всего, ощущения изменились, что демонстрирует вашу способность управлять ими.

Это основа техник НЛП. За короткое время вы можете научиться убирать негативные состояния, заменять их позитивными или вызывать состояние творческого озарения. Все это достигается с помощью довольно простых техник, которые позволяют нам лучше понимать и контролировать наши эмоциональные реакции.

Где можно использовать НЛП:

– В бизнесе для улучшения продаж и переговоров

– В образовании для повышения эффективности обучения

– В психотерапии для лечения фобий и психологических проблем

– В спорте для улучшения результатов

– В личной жизни для улучшения отношений и самооценки

– В политике и рекламе для более эффективной коммуникации

Вопросы для читателя

– Насколько хорошо вы умеете контролировать свои эмоции?

– Считаете ли вы возможным полностью управлять своими состояниями?

– Как сильно, по вашему мнению, наши эмоциональные состояния влияют на события в нашей жизни?

– Были ли у вас ситуации, когда изменение вашего отношения к проблеме помогало её решить?

Примеры применения НЛП Обучение правилам правописания

Вспомните как вы пишете, можете написать что-то прямо сейчас, или прочтите несколько строчек. в тот момент когда вы это делаете и когда читаете эти придлажения, вы невольно оброщаете внимание на то как написаны слова, хватает ли запятых, на грамотность.

Давайте рассмотрим процесс восприятия и обработки письменной информации нашим мозгом. Вспомните, как вы обычно пишете или читаете. Можете прямо сейчас написать несколько слов или прочитать несколько строк текста. Обратите внимание, что когда вы это делаете или читаете данные предложения, вы невольно обращаете внимание на то, как написаны слова, достаточно ли запятых, на общую грамматическую корректность.