скачать книгу бесплатно
Ступили на тротуар.
Направились к школе.
Рита думала: она ведь совершенно не испугалась! Потому что верила Дане? Порой даже больше, чем самой себе? Сто процентов. Потому что знала за собой что-то похожее – то, что было просто необходимо скрывать от общества? Иначе мгновенно станешь изгоем? Скорее всего, да.
А может, в ней вспыхнула надежда обрести родственную душу?
Что же касалось ее способностей… Вытаскивать с того света Рита не могла. А вот найти по следу или как-то повлиять на биополе в целом – пожалуй. Об этом девочка и рассказала Дане.
Тот, вопреки опасениям, от нее не шарахнулся. Только кивал, внутренне соглашаясь.
– А как ты лечишь? – спросила в свою очередь девочка.
Подумала мельком: какая у них странная беседа. Как ни в чем не бывало разговаривают о том, о чем больше никому не расскажешь. И при этом полностью друг другу доверяют.
– Когда что требуется, – пожал плечами Даня. – Чаще… нити, скажем так, связываю. А ты?..
– Звучание исправляю в основном. Это все равно… Все равно что гитару настроить.
Про себя говорить было неинтересно. А потому Рита потянула друга за рукав штормовки – до школы оставалось всего ничего, пройти мимо длинного дома и метров двести до ограды.
Но Даня не сдвинулся с места:
– Я хотел обсудить с тобой кое-кого.
– Ворона? – Рита уловила характерный «след» в поле друга. – Большого такого, черного?
– К тебе тоже прилетал? – оживился Даня.
– Во сне, – кивнула Рита…
И вдруг увидела-услышала Данино состояние. От друга так и фонило страхом.
Тут-то Рита и вспомнила, каким встревоженным был Даня вчера вечером, когда она ему звонила по скайпу.
– Он тебя напугал?
Но чем? Чем можно испугать мальчика, вытаскивающего не только животных, но и людей с того света?
– Если бы я знал, – поежился Даня, словно от холода. – Хотя, ты знаешь… Случись что, я не смогу ему помочь.
Рита в ответ промолчала. Она не знала, что ответить другу. Не понимала, как его утешить.
– Ладно, проехали, – Даня глубоко вздохнул. – Пойдем спросим, как там дела у Коли и Вани с их подготовкой к соревнованиям. Я ведь им даже не позвонил, так затянула меня эта история с колодцем.
Глава 3,
в которой в школе появляется новенький
Коли в классе не оказалось – видать, насыщенная вышла тренировка. Ваня и вовсе учился в параллельном.
Зато в их классе появился новенький. Сидел за партой Риты, вертел головой в разные стороны – с таким видом, как будто впервые попал в школу. Рите очень не хотелось заводить знакомства, ведь ее голова была занята совсем другим. Но девочка подумала: если уж им с Даней не хватило получаса разговора, то оставшиеся пять минут их и подавно не спасут.
Вздохнув, Рита направилась к своему месту.
Новичок, казалось, только этого и ждал.
– Привет! – улыбнулся он.
У него были иссиня-черные волосы и черные же глаза.
– Я – Рита. А ты?
– Я?.. – Казалось, вопрос поставил мальчишку в тупик. Но только на мгновение. В следующий миг он усмехнулся: – Я – Игорь.
Но Рите хватило этой малости, чтобы удивиться: что же это получается? Новенький не знает, как его зовут? Или… Ого!
В поле новоявленного соседа по парте ощущалась еле различимая чуждая нотка. Такая же, как и вчера в бетонном колодце. И в ее комнате, на кровати и на оконной раме!
Рита, не зная, что и думать, обернулась…
Даня, не скрываясь, смотрел на ее соседа по парте.
Впрочем, вскоре на новенького обратил пристальное внимание весь класс. У парня оказались незаурядные математические способности. И учительница, кстати, об этом уже знала.
– Мне сказали, что Игорь посещает математический кружок, – у математички был очень хищный вид, – поэтому я приготовила ему задачу повышенной сложности. Найти площадь круга, заданного уравнением…
«x?+y?+4x-6y+3=0», – выводил на доске новичок каллиграфическим почерком.
– Решить задачу двумя способами, – с торжеством закончила учительница.
В классе повисла тишина. Задачу, простую на первый взгляд, решить было не так-то просто.
А новенький как будто об этом не знал. Поставил аккуратную римскую «I» и начал преобразовывать уравнение.
«(х +2) ? + (у – 3) ? = 10», – получилось у него.
После чего он сказал, что радиус такого круга равен ?10 и его площадь по всем известной формуле равна 10?.
– Что же… – По виду учительницы нельзя было определить, радуется она или огорчается. – Второй способ.
По классу пробежал ропот. Как минимум две трети присутствующих были настроены нейтрально или за новичка. А вот треть… треть парню откровенно завидовала – в классе было черным-черно от соответствующих эманаций.
– Тут совсем все просто, хоть и долго. – Новичок не обращал ни малейшего внимания на настроение класса. Поставил римскую «II» и принялся методично исписывать основную доску, а затем и прилегающие к ней половинки какими-то «sin», «cos» и «?».
Рита почти сразу потеряла нить доказательства и заняла позицию стороннего наблюдателя. Ее было очень интересно, что будет дальше.
– Нижний предел интегрирования… – Новенький выводил на доске уже «арксинусы».
Эмоции класса эволюционировали. Теперь все, за исключением троих признанных «математиков» класса, смотрели на учительницу с плохо скрываемым ехидством.
– Как мы видим, и в этом случае площадь круга равна все тем же 10?.
Игорь поставил неровную меловую точку и повернулся к математичке.
«Еще задача?» – говорил весь его вид.
Но учительница только и могла, что разевать рот.
Игорь, с достоинством наклонив голову в ответ, отправился на свое место.
Класс шушукался, парни на задних партах оживились: будет на кого свалить «домашки»!
Рита, не скрываясь, наблюдала за Игорем. Тот шел сквозь класс с возрастающим недоумением. Девочка слышала это его недоумение и раньше, когда тот решал задачу. Только тогда оно звучало по-другому.
«У меня было бы такое, – подумала она, – если бы я пришла в детский сад, подспудно ожидая, что с меня будут спрашивать по программе нашего, шестого… то есть, почти две недели уж как седьмого класса».
А потом Игорь дошел до парты.
– Рита, – шепотом сказал он. – Можно тебя спросить… кое о чем?
– Конечно.
Она и сама, признаться, была полна вопросов – как спелый гранат мясистых семечек. Например, откуда к ним перевелся этот Игорь? Однозначно умный, но не «ботаник». «Ботаников» обычно забивают, а тут… Двоечников с галерки, хищно ожидающих разжиться пятерками за чужой счет, похоже, ждало огромное разочарование.
– Я так понял, что ваши отличники не могут решать такие задачи? – огорошил ее новичок. – И у вас обычная школа?
Рита вспыхнула. Она ожидала какого угодно вопроса, но только не этого.
А тот, увидев реакцию соседки по парте, смутился и сам:
– Извини, если обидел.
– Тишина в классе, – послышался строгий голос. – Маргарита Орлова! К доске.
Ответ Риты был обычен. И хотя доставшаяся ей задачка тоже была не из пройденного материала, девочка знала, как ее решать – куда более легкую, чем у Игоря, всего-то на теорему Пифагора! Правда, Рита традиционно ошиблась в вычислениях… А затем, не менее традиционно исправилась, привычно уловив яркую Данькину досаду.
– А сразу нельзя, Маргарита? – математичка читала нотации тоже по привычке. Она ничего не могла поделать с невнимательностью Орловой.
Рита еле заметно пожала плечами: наверное, нет. Сколько себя помнила, увлекшись, всегда забывала про мелочи типа счета.
– Пять с двумя минусами. – Учительница, попав в знакомую для себя ситуацию, на время подобрела. – Садись. К доске пойдет…
На этом геометрия непосредственно для Риты закончилась. Куда интереснее было наблюдать за новичком. Его недоумение росло от ученика к ученику.
И такими же темпами, если не больше, рос Данин интерес к новенькому. Рита чувствовала внимание друга, направленное на Игоря, и все гадала: Даня подойдет к новичку сразу, в классе? Или даст выйти в коридор?
Но реальность оказалась другой.
Как только прозвенел звонок, новенький чуть ли не бегом ринулся вон из класса.
* * *
– И что скажешь?
В глазах Дани стоял вопрос.
Сначала Рита только и смогла, что пожать плечами: она не знала. Не знала, что и подумать. В их классе появился гений? С одной стороны, да. А с другой…
– Он как будто с луны свалился! – сформулировала девочка свои ощущения. – Его все вокруг удивляет. При этом сам он совсем не нашего уровня. И этот след в его поле…
– Точно, след! – Даня побежал к выходу из класса.
Рита, недоумевая, помчалась за другом. Девочка запоздало жалела, что совершенно забыла о следе, пока новенький отвечал сам и интересовался ответами одноклассников. Помни она о нем, наверняка так просто не отпустила бы Игоря. А сейчас ей только и оставалось, что бежать за Даней и ловить себя на дурных предчувствиях – сперва смутных, а потом очень даже ощутимых. И это было странно, ведь никаких предпосылок для тревоги типа бьющего по чувствам чужого страха не было.
Данино чутье вывело их к баскетбольной коробке за школой. Там, прижатый спиной к прутьям, стоял новичок. Его окружали отпетые хулиганы и двоечники школы. Двое были из их класса, трое – из параллельного, «Б». Еще двое – классом старше, из восьмого. Итого семеро. Семеро против одного.
…Или все-таки троих, если считать с ними?
Даня перешел с бега на очень быстрый бег. Рита не отставала. Чтобы вступиться за новичка, им надо было оббежать коробку. И вот что было странно: обычно в таких случаях чувствовалась сильная агрессия. Она исходила от таких вот парней, когда они кого-нибудь прижимали.
Однако в этот раз агрессии не было.
Не было и страха у жертвы. Только запах, уже знакомый по колодцу и сну запах, становился все сильнее.
Наконец друзья добежали до хулиганов.
– А ну расступись! – крикнул Даня.
Амбалы даже не обернулись.
– Расступись, кому говорю! – Даня надавил одному из парней под коленку.
У того дернулась нога, и Даня потянул его за шиворот, мимо себя. Хулиган не сопротивлялся. Не подоспей Рита подставить плечо, верзила неминуемо грохнулся бы, ударился об асфальт!
Вдвоем Даня и Рита уложили этого, а потом еще одного амбала. Затем еще одного. Дорога к новичку расчистилась. Стало видно, что Игорь держит в руках какое-то устройство, по виду напоминающее небольшой планшет. Рядом с ним, уставившись в экран, одеревенели еще четверо хулиганов. Новенький не обращал на них никакого внимания.
– Игорь! – позвала Рита. – Игорь!..
Новенький не реагировал, он смотрел на экран своего странного планшета. Только в отличие от хулиганов, Игорь не выглядел одеревеневшим.
– Похоже, у него некий… – Даня замялся, подыскивая верное слово. – Некий сеанс связи, вот что.
И вот тут возникало как минимум два варианта развития событий. Если сеанс запланирован и все идет как надо, то рано или поздно он закончится. Новенький выйдет из транса и поможет разбудить двоечников и хулиганов. А вот если сеанс не запланирован и вообще нежелателен, то… им придется действовать самим. А Дане почему-то очень не хотелось прикасаться к странному гаджету Игоря.
К тому же Даня не понимал, что случилось с отпетыми задирами школы:
– Первый раз такое вижу. Полная отключка при абсолютной невредимости организма.
