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Когнитивные модели в обучении грамматике
Когнитивные модели в обучении грамматике
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Когнитивные модели в обучении грамматике

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3. Pensez ? … avenir!

4. Elle s'intеresse ? … autres!

5. Jouons ? … cartes!

6. Allons ? … h?tel!

7. Soyez ? … heure!

3. Mettre les noms en caract?res gras au singulier et faire les accords nеcessaires:

1. M. et Mme Leroy ont parlе aux professeurs de leur fils.

2. Le chef du Personnel a demandе l'avis des syndicats.

3. Les rеsultats des examens seront affichеs demain.

4. Elle a racontе une histoire aux enfants.

5. Catherine a accrochе des tableaux aux murs, et elle a mis des rideaux aux fen?tres.

6. Ils ont parlе des derniers films de Jean-Luc Godard.

7. Elle n'a pas besoin des autres dictionnaires.

4. Complеter les phrases suivantes par l'article qui convient:

1. «Pour la table 6, … thе au lait et … chocolat chaud!» a criе le serveur.

2. J'ai achetе … thе de Chine.

3. J'ai commandе au boucher … poulet pour six personnes.

4. A la cantine, on sert … poulet aux enfants une fois par semaine.

5. Dans le bac ? lеgumes du rеfrigеrateur, il reste … chou-fleur et trois artichauts.

6. Veux-tu encore … chou-fleur?

5. Complеter les phrases suivantes par l'article qui convient:

1. Il y a … station de mеtro tout pr?s d'ici; c'est … station Concorde.

2. … cafе m'emp?che de dormir.

3. J'aime bien prendre … tasse de cafе apr?s … dеjeuner.

4. Mathilde fume … cigarettes blondes.

5. Mathilde n'aime que … cigarettes blondes.

6. … dimanche, nous allons souvent ? … cinеma.

7. Ma fille est nеe … dimanche.

8. Feriez-vous lire ce livre ? … enfant de huit ans?

9. Dans … еcoles primaires, on fait faire … travaux manuels ? … enfants.

10. En gеnеral, … villes de province offrent moins d'activitеs culturelles que Paris; cependant, il y a … villes tr?s vivantes qui organisent … concerts, … expositions, … reprеsentations thе?trales et … festivals en еtе.

6. Complеter les phrases suivantes par l'article qui convient:

A/

1. – … Soleil еclaire la Terre.

– Hier, il y a eu … soleil presque toute la journеe.

– Ce jour-l?, il faisait … soleil magnifique.

2. – On dit souvent que … argent ne fait pas le bonheur.

– Il a demandе … argent ? son p?re.

– Cet homme gagne … argent fou!

3. – … fromage est riche en calcium.

– Nous mangeons souvent … fromage.

– Le munster est … fromage fort.

4. – Denis a trouvе … travail tr?s bien payе.

– Le professeur nous a donnе … travail pour demain.

– Cеcile aime beaucoup … travail qu'elle fait.

B/ Imiter les phrases de l'exercice 6. A en employant les noms suivants: a) eau b) bruit c) vent

7. Indiquer la nature des mots en caract?res gras (article indеfini, dеfini contractе, partitif ou prеposition + article dеfini):

Exemple:

1. Il joue du violon,

2. Le bateau s'еloigne du port.

3. Elle fait du sport tous les dimanches.

4. Nous avons parlе des examens du semestre dernier.

5. Nous avons passе des examens.

6. Il s'est approchе de la fen?tre pour voir ce qui se passait dans la rue.

7. Nous avons re?u des nouvelles de notre fille.

8. Je me souviendrai toujours des vacances que nous avons passеes en Cr?te.

9. Le feu va s'еteindre. Remets du bois dans la cheminеe.

8. Complеter le texte suivant par les articles qui conviennent:

Alexis et Genevi?ve ont … tr?s joli salon. Sur … sol, ils ont fait poser … moquette et, sur … murs, … papier peint. Dans … angle de … pi?ce, ils ont installе … canapе et, en face, … fauteuils. Entre … canapе et … fauteuils, sur … table basse, ils ont disposе … bibelots qu'ils ont rapportеs de leurs voyages.

9. Mettre les phrases suivantes ? la forme nеgative:

A/

1. Il y a une lampe sur la table.

2. On voyait de la lumi?re aux fen?tres.

3. J'ai achetе des Cufs au marchе.

4. Les Berger ont un jardin.

5. Les еtudiants avaient des questions ? poser.

6. On a trouvе de l'uranium dans cette rеgion.

7. Il avait du travail ? faire.

B/

1. C'est du thе de Ceylan.

2. C'est un film en version originale.

3. Ce sont des touristes еtrangers.

4. C'est de l'or pur.

5. Ce sont des bonbons ? la menthe.

10. Rеpondre nеgativement aux questions suivantes (ne pas employer de pronom personnel):

1. Avez-vous un ordinateur chez vous?

2. Regardez-vous rеguli?rement le journal tеlеvisе?

3. Est-ce que les enfants peuvent boire du vin?

4. Faites-vous la cuisine tous les jours?

5. Y a-t-il encore des feuilles sur les arbres en dеcembre?

6. Avez-vous peur des araignеes?

7. Mettez-vous du sucre dans votre cafе?

8. Mme Lebrun s'occupera-t-elle encore de la biblioth?que de l'еcole l'an prochain?

9. Portez-vous des lentilles de contact?

10. Est-ce que ce sont des fleurs naturelles?

11. Y a-t-il un distributeur automatique de billets de banque dans le quartier?

12. Est-ce que quelqu'un s'est servi des ciseaux? Je ne les retrouve plus.

11. Mettre au pluriel les groupes de mots en caract?res gras et faire les accords nеcessaires:

A/

1. J'ai achetе une affiche au Centre Pompidou.

2. J'ai achetе une belle affiche au Centre Pompidou.

3. Il a un ami amеricain.

4. Il a un tr?s bon ami amеricain.

5. On a construit un nouveau quartier ? la pеriphеrie de la ville.

6. A cette rеunion, j'ai rencontrе un ancien camarade d'еcole.

B/

1. David a invitе un petit ami ? go?ter.

2. C'est un jeune homme tr?s sympathique.

3. J'ai lu une petite annonce intеressante dans Le Figaro.

4. A quatorze ans, vous n'?tes plus une petite fille, vous ?tes dеj? une jeune fille.