Вальсирующие истории

Мало кто знает, но состояние «Хочу немного выть…» – это первая стадия алкоголизма. Сама недавно узнала. И наверное, если бы уже лет семь как не пила спиртного ни в каком виде, и не поверила бы.

А тем не менее – да, это первая стадия алкоголизма. Вот почему с принятием решения не пить меня ещё целый год к бокалу тянуло.

Есть у нас красавцы, что пьют и пьянеют. Поздравляю вас, друзья. Это вторая стадия. Ваш организм научился вырабатывать антидот.

Есть те, кому нужно обязательно догнаться. В выходной законный или в праздник. Имеют право! Это третья стадия.

А вот те, кого мы алкоголиками считаем, – это уже четвертая. Клиника. И никому невдомёк, что к четвертой как раз незаметно ведут первая, вторая и третья.

Почему об этом не говорят? Не модно? Странно всё-таки это. Как и многое другое в нашем обществе. Честность не модно, а любовники – нормально. У народа глазки на этой теме зажигаются, жизнь как будто в них возрождается. Но ведь есть и другие темы, что могут оживить.

А родителей, что ожидают детей, уже готов оживить шампусик. Собралась компашка в кафе заглянуть. «Нет-нет, ребята, я за рулём». Классная отмазка! А то что да как… «Ты что, нас не уважаешь?»

Да, мир, нам многому ещё предстоит научиться. И не уверена, что смогу этому и детей-то своих научить с такими яркими примерами из жизни вокруг. Попав в бочку с дёгтем, сложно не испачкаться. Но и тонуть в ней не собираюсь. Потому и говорю, вдруг кто услышит.

А пока меня слушают сыновья и кое-кто из моих друзей. Но я и этому рада! А как было бы здорово, если бы услышал весь мир!

И для этой цели я снова учусь. Учусь писать. Учусь выражать свои мысли. А как вы считаете, получается?

Арбузная история

Лето – это арбузы. Кто поспорит? Сочные, прохладные, освежающие. Не устоять перед ломтиком!

Но только во второй половине лета. В нашей семье это закон. Как великий пост и даже строже. Точная дата – мой день рождения. Поэтому до этого дня облизывайся сколько хочешь, а умолять бесполезно. Жди. И мы ждали.

Мы – это детвора. Внуки семейства Скворцовых. Много нас, разъехались по стране, не собрать. А вот в это лето собрались. Шум, гам во дворе, но терпите, соседи, не каждый год такое счастье деду с бабкой перепадает!

Жара страшная. Взрослые устроили нам лежанку под ветвистым грецким орехом. И тенёк есть, и даже, наверное, прохлада. Лежи, отдыхай!

И вдруг подъем. Рабочая сила нужна. Не спорим, надо так надо.

Ого! Если бы знали, бегом бы побежали! Из фуры арбузы нужно перенести в наш погреб! Хозяева водителю дяде Вове некондицию оставили. Какие треснуты, а какие просто мелковаты, возиться с ними не захотели. Ура! Весь день бы работали. Но весь день не нужно, быстро справились.

Вовка, двоюродный брат, разбил один арбуз прямо в подвале. Я с ноги на ногу переминаюсь. День рождения через три дня только. Не разрешали ведь!

– Вон их сколько, никто и не узнает!

Узнали, конечно, по довольным моськам, рты вытирающим. Но ругать не стали.

Обед у нас был арбузный. Перед каждым по маленькому поставил. Налопались от души и обратно на лежанку под орех. Не прошло и полчаса, как в калитку заходит дядя Витя.

Он только вчера приехал. На Сахалине живёт. Третий помощник капитана. Его крабами и китовым мясом не удивить, а вот свежий краснодарский арбуз – это да! Бабушка говорила про запрет, подожди, мол, два дня. Но тот не удержался.

Такого огромного арбуза я в своей жизни больше и не припомню. Он закрывал весь корпус высокого крепкого моряка и полголовы. Дорогу не видно, еле донёс. А следом его приятель с таким же.

Мы поулюлюкали в восхищении! Сами друг на друга поглядываем.

– Вы только сейчас его не режьте! Давайте вечером!

Моряк не понял. Да и приятеля угостить нужно. Не ждать же ему, когда мы проголодаемся. Разрезали, едим. Вкусный, сочный. Едим, пихаем, покряхтывая.

– Что-то вы вяло, – говорит дядя и уже вонзил нож во второй.

– Неет!!!

Демьянова уха, не иначе. И не отказаться! А второй красный, аж глазам смотреть больно, манит пленительно сахарными кристаликами. Съели бы, но некуда уже!

И этот утрамбовали. Последний самым вкусным был. Еле доползли мы до лежанки, как маленькие тюлени.

Думаете, после этого я арбузы разлюбила? Нет! Не дождётесь. Я и сейчас из всех арбузов именно эти вспоминаю с наибольшей теплотой. Так же как и широкую морскую душу дяди Вити.

А вот чувство умеренности появилось. Я спокойно и неторопливо наслаждаюсь каждым кусочком, выражая благодарность лету за эти мгновения удовольствия. Стараюсь следовать традиции из детства – есть арбуз только после дня рождения! Лучше всего делать это с семьёй или в компании друзей.

И вы приходите, буду рада. Во второй половине лета. А в моём холодильнике непременно найдётся половинка арбуза.

Новая школа

Никита перешёл в пятый класс. Да, это было окончательно и бесповоротно. Он это понимал по мере того, как быстро заканчивалось лето. Было страшновато. Разные учителя. А ещё и другая школа. Мама давно хотела его туда перевести. Никита сопротивлялся как мог. С этими-то едва общий язык нашёл.

Но реальность была такова, что его всё же перевели. В классе сидели незнакомые ребята. И он уже приготовился к первым нападкам и издевательствам над новичком. Он оглядел класс, стараясь по выражению лиц вычислить задир. Особенно пугали девчонки. Почему-то именно они больше всего хулиганили и дрались в его прошлой школе. А трогать их, видите ли, нельзя! Вот и пользуются.

Интересно, какой первый урок. Он открыл «Дневник» в электронном приложении. В расписании на второе сентября стояли: «Семья», «Дружба», «Уход за животными», «Логика» и математика. Ну, математика – это понятно. А семья, этика общения, логика… Что за предметы такие? Он посмотрел расписание на следующий день. «Общество», «Этика общения», «Мастерство»… Это что, чья-то шутка?

Он осторожно посмотрел по сторонам. Никто не следит за ним и не хихикает. Что за школа такая?

Начался урок. В класс вошла приятная, симпатичная молодая женщина. Вроде не страшная, подумал Никита.

– Здравствуйте, ребята. Я ваш классный руководитель, Нина Ивановна. По всем вопросам не стесняйтесь, подходите ко мне. В этом году у вас будет много новых предметов. Они все очень важны для вашей взрослой жизни. Когда я училась в нашей школе, не было таких предметов. Итак, поговорим о семье. Кто ваша семья?

Странно, мы что, в детском саду, думал Никита? Это-то зачем изучать? Но оказалось всё не так просто. Он узнал много о роли мамы и папы. Проникся к обоим уважением. Интересно, если бы они это всё знали, то могли бы не разводиться?

Следующий предмет – дружба. Седой учитель и здесь всё объяснил. Что на первом месте, а что на втором. Друзья-манипуляторы, друзья-предатели и всё тому подобное. И здесь всё стало понятнее. Понятно, как ответить друзьям, которые ставили его в трудные ситуации, а он не знал, что делать.

Ему определённо нравилась эта школа! На перемене познакомились с ребятами. Оказалось, двое живут совсем рядом, и они договорились пойти домой после школы вместе.

Уход за животными. Так-так, а если применить это к тому псу, что иногда не даёт пройти в подъезд? Нужно попробовать.

Логика… Логика не совсем понятно. Формулы какие-то. Зато математика после – просто сказка. Настроение было прекрасным, и он с радостью ждал следующего дня.

На утро он проснулся и сразу в портфель. Проверить, не забыл ли чего. Но учебника по мастерству и этике общения не было. На полках нет "Семьи" и "Дружбы".

– Мама, мама, где мои учебники? Вот здесь были. «Семья», «Дружба». Сегодня у нас «Мастерство». Я точно помню, что положил. Как только сделал вчера уроки. Мы ведь с тобой учебник вчера смотрели, помнишь?

– Что с тобой, сынок, приснилось что ли? Вчера было первое сентября. Сегодня первый день занятий…

Никита посмотрел на календарь телефона. Действительно, второе сентября.

– В новой школе? – с тревогой спросил Никита.

– Нет, в старой. Ты ведь не захотел переводиться, помнишь?

– А новая школа – она особенная? Там есть другие предметы? Дружба и Мастерство?

– Решительно не понимаю, о чем ты говоришь.

Но ведь он помнил, всё помнил. И учителей, и ребят. И то, как они все красиво говорили, и никто никого не обижал… Неужели и правда только сон? А ведь он так много узнал!

Нужно, чтобы и другие узнали! Он будет учиться и учить предметам сам. Должны же быть какие-нибудь похожие учебники. Не может не быть! Он вырастет и непременно сделает так, чтобы эти предметы обязательно были во всех школах. Как будет здорово! Ну а теперь нужно бежать.

Не хотелось бы опоздать на первый урок в самом начале учебного года.