"Русский без границ" : готовимся к ОГЭ и ЕГЭ

ТЕСТ № 1

1. Сколько основных типов звуков есть в русском языке?

а) два

б) три

в) четыре

г) пять

2. Сколько существует сочетаний согласных по количеству задействованных в них звуков?

а) два

б) три

в) четыре

г) пять

3. Сочетание из какого количества согласных звуков является самым распространённым?

а) из двух

б) из трёх

в) из четырёх

г) из пяти

4. Сколько существует сочетаний согласных по характеристикам задействованных в них звуков?

а) два

б) три

в) четыре

г) пять

5. На какие сочетания согласных распространяются произносительные нормы русского языка?

а) находящиеся в корне слова

б) находящиеся на стыке морфем

в) находящиеся в начале слова

г) находящиеся между приставкой и корнем

6. Как произносится сочетание СЖ на стыке морфем?

а) СЖ

б) ЖЖ

в) ШШ

г) ЗЖ

7. Как произносится сочетание ЗЖ на стыке морфем?

а) СЖ

б) ЖЖ

в) ШШ

г) ЗЖ

8. Как произносится сочетание ТС на стыке морфем?

а) ш

б) ч

в) ж

г) ц

9. Как произносится ДС на стыке морфем?

а) ш

б) ч

в) ж

г) ц

10. Назовите максимальное число согласных, которые могут составлять непрерывное сочетание

а) два

б) три

в) четыре

г) пять

Упражнения на тему "Сочетания согласных"

1. Вставить пропущенные буквы:

Извоз..ик, рассказ..ик, с..итать, подпис..ик, бе..численный, без чу..стра, с чу..ством, ак..омпаниатор, грам..атический, бал..аст, ра..вет, артил..ерия, хлорофил.., баркарол..а, из..ябнуть, трол..ейбус, эл..ипсис, ал..юминий, корал..овый, ком..юнике, ак..уратный, ап..етит, бюл..етень, кор..озия, кар..икатера, привил..егия, экспрес..ия, интел..игенция, колон..а, пас..сивный, эс..енция.

2.Непроизносимые согласные

Спишите все слова, вставьте пропущенные буквы. В скобках рядом с каждым словом запишите проверочное. Подчеркните проверяемую букву и проверочную.

Чу..ственный, чес..ный, совмес..ный, безлис..ный, грус..ный, двухос..ный, доблес..ный, жизнерадос..ный, многомес..ный, злос..ный, интерес..ный, ненас..ный, мес..ный, опас..ный, закулис..ный, мелкопомес..ный, сладос..ный, неумес..ный, поверхнос..ный, непричас..ный, ужас..ный, вкус..ный, окрес..ный, ненавис..ный, совес..но, телес..ный, трос..ник, вес..ник, ус..ный, живопис..ный, магометан..ский, словес..ный, пос..лать (постель), пос..лать (письмо), перекрёс..ный (огонь), хулиган..ский (поступок), парус..ный (фрегат), гнус..ный (поступок), шотлан..ский (напиток), счас..ливый (человек), сверс..ники (сына), пос..ный (день), невкус..ный завтрак, горес..ный (вздох).

3. Распределите в два столбика слова. В 1- такие, в которых происходит ОГЛУШЕНИЕ, а во второй те, в которых происходит ОЗВОНЧЕНИЕ. Какие слова остались? Выпишите их. Назовите орфограмму.

Чайка, завод, носорог, поправка, косьба, дворец, сделка, зеркало, кукушка, сбруя, отдал, отбой, сделал, сжёг, гриб, сугроб, гараж, плюмаж.

4. Найдите в каждой строчке лишнее слово (по произношению перед Е)

а) теннис, тема, свитер

б) кафе, кашне, текст

в) модель, музей, партер

г) шоссе, тире, рейс

5. ШН? ЧН? Распределить слова по способу произношения в них стечения согласных.

Конечно, яичница, скворечник, скучный, пустячный, точный, прочный, игрушечный, булочная.

6. Выделите корни и приставки в словах:

Иззябнуть, иссякнуть, изжарить, восславить, воссоздать, рассцветать, расцвет, рассвет, расстиласться, расшатать, разжаловать, рассыпать, беззаветный, бессменный, безжизненный, бесшумный, бестелесный.

7.

§ 3 Правописание ь и ъ

Разделительные ъ и ь служат для разделения приставки/корня или двух частей слова и обозначают, что после них следуют гласные е, ё, ю, я, и.

Твёрдый знак (ъ) пишется после приставок, заканчивающихся на согласную, перед этими гласными (например, подъезд). Мягкий знак (ь) пишется в корне слова (а не после приставки) перед теми же гласными (например, платье).

Твёрдый знак (ъ)

После приставок: Пишется после русских и иноязычных приставок на согласную перед е, ё, ю, я.

Примеры: подъехать, съесть, объявление, контръярус, суперъяхта. В сложных словах: В словах, начинающихся с двух-, трёх-, четырёх-

Примеры: двухъядерный, трёхъярусный.

Мягкий знак (ь)

В корне слова: Пишется в корне слова после согласной перед е, ё, ю, я, и

Примеры: платье, копьё, вьюга, бегунья, воробьи.

В других случаях: Может быть использован как знак мягкости и для разделения в других случаях, но для разделительной функции он используется в корне слова, как описано выше.

ИТАК,

Разделительные ъ и ь показывают, что стоящие после них буквы е, ё, ю, я, и нужно читать как сочетание [й’] и гласного звука: подъехать — под[й’э]хать, вьюга — в[й’у]га.

Разделительный ъ пишется после приставок, оканчивающихся на согласные, перед буквами е, ё, ю, я, например: подъехать, съёжиться, предъюбилейный, объявление.

Разделительный ь пишется в остальных случаях (не после приставок) перед гласными е, ё, ю, я, и, например: платье, копьё, вьюга, бегунья, воробьи.

А сейчас- ПРАКТИКА!

Упражнения ь и ъ знаки

Буквы Ъ и ь знаки

Разделительный ь знак

1. Найдите строчку, где во всех словах нужно вставить ь знак:

а) лож.., еш.., дрож.., меч..

б) бреш.., ноч., реж.., врач..

в) (нет) туч.., училищ.., молодёж.., товарищ..

г) учуеш.., разружиш.., стереч.., доч..

2. Употребление ь знака для обозначения мягкости согласного

Найдите строчку, в которой во всех словах нужен ь знак для обозначения мягкости согласного звука:

а) кол..я, пер..я, степ.., доч..

б) пен..ки, свирел..ки, пис..мо, отлетет..

в) лос.., бол.., ноч..ю, проч..

г) мал..чик, пал..чик, стол..ник, мес..е

3. Разделительный ъ знак

Найти строчку, в которой во всех словах пишется Ъ знак:

а) ад..ютант, кон..юнктивит, обез..яна, вол..ётся

б) под..езд, супер..игра, по..едем, под..ём

в) с..ёжился, с..едобный, пред..юбилейный, от..ехавший

4. ь знак для обозначения грамматических форм

Найдите строчки, в которых ь знак показывает на грамматическую форму:

а) береч.., режеш.., реж.., моч..

б) лож.., мал..ки, ден..ки, писат..

в) строит.., думат.., смотриш.., печ..

г) начинаеш.., считаеш.., можеш.., лос..

§ 4 Употребление прописных букв

Прописные (заглавные) буквы пишутся в начале предложения, а также для выделения имён собственных: фамилий, имён, отчеств, кличек животных, географических названий (стран, городов, рек), названий организаций, исторических эпох и событий, а также для обозначения особых стилистических приёмов, например, в официальных документах или для выделения терминов.

Начало предложения

Первое слово каждого предложения пишется с прописной буквы.

Первое слово после точки, вопросительного, восклицательного или многоточия также пишется с прописной буквы.

Первое слово после двоеточия в начале предложения пишется с прописной, если оно является самостоятельным предложением.

Имена собственные

Имена людей, псевдонимы, прозвища: Александр Сергеевич Пушкин, Павел Иванович Мельников (Андрей Печерский).

Клички животных: Изумруд, Холстомер (лошади), Мурка (кошки).

Географические названия: Россия, Москва, Волга, Байкал, Средиземное море.

Исторические события и эпохи: Первая мировая война, Новый год, День учителя.

Высшие учреждения и организации: Организация Объединённых Наций, Совет Министров Республики Беларусь.

Религиозные и мифологические объекты: Христос, Будда, Зевс, Венера.

Особые случаи

Обращения в официальных документах: Президент, Император, Высокие Договаривающиеся Стороны.

Служебные слова в географических названиях: Ла-Манш (начало) и на-Майне (середина).

Неофициальные названия территорий: Подмосковье, Закавказье, Полесье.

ВАЖНО!

Примечание.

Цитата, включаемая в предложение как продолжение его, пишется со строчной буквы например: Когда-то и где-то было прекрасно сказано, что «повесть есть эпизод из беспредельной поэмы судеб человеческих». Это очень верно: да, пoвесть – распавшийся на части, на тысячи частей роман, глава, вырванная из романа (Белинский).

Проверим, как поняли этот материал!

Упражнения

1. Выпишите из предложений все слова, которые написаны с заглавной буквы. Подчеркните эту букву. Объясните, почему так написаны эти слова:

На стене висит карта Древней Греции.

В романе изображается Петровская эпоха.

Искусство эпохи Возрождения существенно отличается от искусства Средневековья.

Переломным моментом в Северной войне была Полтавская битва.

Восьмого марта отмечается Международный женский день.

2. Прочитайте эти словосочетания. Подготовьтесь к диктанту.

1. Академия Наук Российской Федерации; Академия педагогических наук Российской Федерации; Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова; Российский педагогический университет имени А.И. Герцена;

Научно-исследовательский институт технологии машиностроения;

Институт международных отношений; Всесоюзный государственный институт кинематографии; Московский государственный университет печати; Музыкальное училище имени Гнесиных.

2. Государственный театральный Театр кукол; Московский Театр оперетты; Театр студия киноактёра; Концертный зал имени П.И. Чайковского; Государственный музей восточных культур; Дом музей А.П. Чехова; Государственная публичная историческая библиотека; Дом культуры строителей; Дворец культуры Метростроя.

§ 5 Состав слова

Состав слова (морфемный разбор) включает в себя выделение его значимых частей — морфем: корень, приставка (перед корнем), суффикс (после корня) и окончание (изменяемая часть слова). Часть слова без окончания называется основой и выражает его основное лексическое значение.

Морфемы слова

Корень: Главная, общая часть всех однокоренных слов, которая несёт основное лексическое значение.

Приставка (префикс): Часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов.

Суффикс: Часть слова, стоящая после корня и служащая для образования новых слов.

Окончание: Изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании.

Основа: Часть слова, которая заключается в себе всё слово, кроме окончания.

Как разобрать слово по составу

1. Найдите окончание и основу. Чтобы найти окончание, измените слово по числу или падежу (например, «стол» — «столы»).

2. Выделите корень, подобрав однокоренные слова (например, «дом», «домик», «домашний» – корень «дом»).

3. Выделите приставку (часть слова перед корнем) и суффикс (часть слова после корня перед окончанием).

4. Проверьте, все ли части слова выделены правильно.

Тест 2

1. Что такое морфема?

а) это изменяемая часть слова

б) это значимая часть слова

в) это главное слово в словосочетании

г) это главное слово в предложении

2. Что такое морфемика?

а) изучает слово как часть речи

б) изучает звуки речи

в) изучает части слова

г) изучает члены предложения

3. Какая морфема является носителем значения слова?

а) приставка

б) корень

в) основа

г) окончание

4. Какие морфемы есть в слове "полюблю"?

а) корень

б) суффикс

в) приставка

г) окончание

5. Какие морфемы есть в слове "ручной"?

а) корень

б) суффикс

в) приставка

г) окончание

6. Чем знаменито слово "пальто"

а) у него есть суффикм- т

б) в нём нет окончания

в) у него нулевое окончание

г) в нём есть приставка по-

7. В слове "разбежка"

а) нет приставки

б) есть приставка

8. Слово "море" не изменяется

а) да

б) нет

9. Что такое беглый гласный?

а) такой гласный, который перебегает с места на место

б) такой гласный, который при изменении слова "исчезает"

10. Внимательно посмотри на слова. Подумай, от чего будет зависеть написание в них гласной? ( пос..деть, пол..скать, зап..вать)

а) от ударения

б) от морфемы

в) от значения корня

г) от того, что имеет в виду пишущий

Правописание приставок

Правописание приставок зависит от их типа: приставки на -з/-с пишутся с «з» перед звонкими согласными и гласными, а с «с» — перед глухими.

Приставки с неизменяемыми на письме согласными (например, об-, от-, под-, на-, за, с-) пишутся всегда одинаково.

Написание приставок пре- и при- определяется значением (например, «при-» может означать близость, а «пре-» — высокую степень качества или приставку «пере-»).

Приставки на -з/-с

«з» пишется перед гласными и звонкими согласными: бездомный, раздать, избежать.

«с» пишется перед глухими согласными: бесполезный, рассказать, искупать.

Неизменяемые приставки

Пишутся всегда одинаково: с, об-, от-, под-, на-, за-, в-, с- и др..

Примеры: обернуть, отдать, подсказать, назвать, забросить, вклиниться, сделать.

Приставки пре- и при-

При-: используется, когда приставка означает:

Близость, присоединение: приехать, прикрепить. Неполноту действия: приоткрыть, присесть. Около кого-то/чего-то: прибрежный.

Пре-: используется, когда приставка означает:Высокую степень качества, близкую к значению «очень»: прекрасный, премудрый. Приставку «пере-»: преграда (перегородка), превратить (перевернуть). В значении «вне», «недо» (редко): преступник.

Другие случаи

Раз-/роз-: в безударном положении пишется «а», под ударением — «о»: разыскивать — розыск.

Пра-/про-: пра- используется для обозначения древности, отдаленного родства (прародина, прадед), а про- — во всех остальных случаях (прочитать).

Разделительный ъ: пишется в корне после приставок на согласный перед йотированными гласными (е, ё, ю, я).Примеры: подъезд, объявление.

Упражнения "Приставки на З- С

1. Выделите корни и приставки в словах:

Иззябнуть, иссякнуть, изжарить, восславить, воссоздать, рассцветать, расцвет, рассвет, расстиласться, расшатать, разжаловать, рассыпать, беззаветный, бессменный, безжизненный, бесшумный, бестелесный.

2. Распределите слова в два столбика в зависимости от написания букв З, С после приставок. Какие слова не попали ни в одну группу?

Составьте словосочетания с этими словами. Запишите.

Ра..тащить, ..делать, бе..предельный, ра..делать, ра..добрел, ..жать, ..шить, ра..сыпал, ра..работался, бе..работный , ра..кинуть, ра..даётся, бе..смысленный, ..гибать, не..гораемый, ни..падающий, ..нисходительный, ..давать, бе..тарифный, бе..сменный, бе..конечный, ра..горячённый.

3. Выпишите из текста слова с приставками на З, С. Выделите приставки, подчеркните ту согласную, которая идёт за этой буквой.

Кирила Петрович, разгорячённый напитками, послал сказать Андрею Гавриловичу, что если он не приедет ночевать в Покровское, то он, Троекуров, с ним навеки рассорится. Он расхаживал по псарне, то расспрашивая о здоровье больных, то подзывая к себе знакомых собак и ласково с ними разговаривая.

Владимир Дубровский воспитывался в кадетском корпусе. Он позволял себе роскошные прихоти. Чувства более благородные наконец восторжествовали. Антон Пафнутьич казался так расстроен, что вид его всех поразил. Взволнованная свиданием с Дубровским, Марья Кирилловна возвращалась из сада. Она молчала, бессмысленно глядясь в зеркало. Последние происшествия обратили внимание правительства на разбои Дубровского.

4. Подготовьтесь к диктанту.

С самого рассвета идёт мелкий дождь. Это не летний, грозовой дождь, который шумит и низвергается, подобно водопаду. Осенний дождь льёт беспрестанно, тихими, тонкими струйками. Ветер, бессильный что-либо поменять, дует порывами, далеко разнося созревшие семена деревьев и трав.

Самая первая желтеет берёза. А осина расцвестилась красными, багровыми, золотистыми листьями. Но порывистый холодный ветер сбрасывает их безжалостно на землю.

Измокшие заборы смотрят уныло из-за бесконечного дождя.

Позже восходит солнышко, но оно не сможет обогреть холодную землю.

"Приставки ПРЕ и ПРИ"

1. Приставка ПРЕ- придаёт словам такие значения:

а) высокая степень качества= очень

прекрасный- ОЧЕНЬ красивый

б) близка по значению к приставке ПЕРЕ

преступил- ПЕРЕступил

2. Приставка ПРИ- придаёт словам совсем другие значения:

а) пространственная близость

приозёрный, придомовая (территория)

б) приближение, присоединение, прибавление

прибывать, примкнуть, приделать

в) неполнота действия

приоткрыть (окно), приостановиться

г) доведение действия до конца

пристрелить, прихлопнуть, приехать

д) действие в своих интересах

приврать, прихвастнуть, прикарманить, припрятать

3. СЛОЖНЫЕ СЛУЧАИ!

Надо различать написание близких по звучанию слов с приставками ПРЕ и ПРИ, например,

прЕдать (друга) и прИдать (форму)

прЕбывать (в городе)- прИбывать (в город)

Есть особые правила для заимствованных слов, в которых первая часть (при-, пре) не тождественна русским приставкам ПРЕ и ПРИ: преамбула, прецедент, претензия, претендент, престиж, препозиция, прелюдия, президент, президиум, превалировать

НО:

привилегия, примадонна.

Упражнения ПРЕ и ПРИ

1. Распределите в две колонки слова:

пр..образователь пр..мерять

пр..школьный пр..бытие

пр..рвать пр..ображать

пр..успевать пр..возносить

пр..луниться пр..верженец

пр..красный пр..тяжение

пр..прятать пр..сечь

пр..остановиться пр..низить

пр..верженный пр..бирать

пр..касаться пр..одеть

пр..служиваться пр..взойти

2. В какой строчке во всех словах надо вставить букву И?

а) пр..забавный, пр..беречь, пр..поднять, пр..восходительство

б) пр..выше всего, пр..образованный, пр..полярный, пр..дисловие

в) пр..мириться, пр..нуждение, пр..командированный, пр..емлемый

г) пр..вносить, пр..одолеть, пр..гнуть, пр..мудрый

3. Подготовьтесь к диктанту

Пробуждение природы

Солнце стало пригревать. В полях тает, а в лесу ещё снег лежит на земле, на ветках деревьев. Деревья стоят в снежном плену. Тонкие стволики пригнулись к земле, примёрзли и ждут часа освобождения. Вот пришёл этот час. Снег подтаивает, а в полной тишине вдруг сама собой закачается еловая ветка. А под ёлкой спит заяц. В страхе привстаёт он и прислушивается. Потом побежит, приостановится, прислушается и опять побежит. Весна.

До прилёта кукушки проходит вся красота нашей весны, тончайшая и сложная, как причудливое сплетение ветвей безлиственной ещё берёзы. За это время растает снег, умчатся воды, зазеленеет и покроется первыми, самыми дорогими нам цветами земля, потрескаются смолистые почки на деревьях, раскроются ароматные клейкие листья, и тут прилетает кукушка. Тогда только, после всего прекрасного, все скажут: "Началась весна! Какая прелесть!"