Дом в лесу: в мечтах и на практике

Итак, кто хочет заглянуть в себя, запишите формулировки своей мечты и возвращайтесь послушать мою историю. Ну а кто не хочет отвлекаться на письменные практики, то и не отвлекайтесь. Вольному воля.

История про маленькую девочку и фильм о ручной рыси

Есть такой старый добрый фильм «Тропой бескорыстной любви» (1971 год). Лесник Михалыч выходил рысенка. Жили они в большом бревенчатом доме, бродили по лесу, дружили, задерживали браконьеров. Там все трогательно, красиво, много эмоций и много любви. И пусть герои фильма старик и зверь, во многом это история про настоящие отношения: понимание, преданность, взаимопомощь – и все то же бескорыстие.

Буду рада, если найдете и пересмотрите все 4 фильма этой чудесной истории. Они затронут и взрослого, а уж на 5-летнюю девчушку и вовсе произвели неизгладимое впечатление.

Надо сказать, что смыслы этой киноповести, как семена, упали на возделанную почву – я была готова их воспринимать, и они проросли. Лес к этому времени уже занимал прочное место в моей детской жизни и был желанным праздником. Я выросла в городе на Урале, где сосновый бор находится прямо в центре города: спуск в лес начинается сразу с главной площади, где проходят все основные городские мероприятия и стоит здание администрации.

В лес мы часто ходили на родник за водой, пошлепать босыми ногам на камушках на броду, попутно собрать маслят, а зимой скатиться с горы. Не с горки, а именно по склону горы, на Урале ведь живем. По сравнению с прогулками во дворе выход в лес был большим праздником, ожидаемым событием.

И вот на такой светлый и праздничный образ леса накладывается не менее светлый фильм о жизни в лесу. Что-то щелкает, и ребенок уверенно выдает: когда вырасту, я буду жить в лесу в деревянном доме. Точка.

Но взрослые тогда еще не знали, что это судьбоносная фраза. Помню, как мне отвечали, что надо хотеть выучиться хорошей профессии и жить в большом городе, где много возможностей. А я недоумевала: ну что же они не понимают, как хорошо и правильно жить вот так в лесу, дружить с диким зверем и защищать лес от плохих людей!

Взрослые почему-то любят спрашивать: «А кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» И умиляются рассказам о будущем герое, покорителе космоса или дрессировщице тигров. Меня тоже спрашивали. Убедившись, что фантазии ребенка про дом в лесу не меняются, бабушка обеспокоилась и провела разъяснительную работу. Девочек в лесники не берут, потому что задерживать браконьеров – это мужская работа. Тоже точка.

Взрослым ведь веришь, они больше знают. И я согласилась, но не отступилась. Ладно, с ружьем нельзя, а что другое могут делать девочки в лесу? Выращивать деревья. Например, будущие новогодние елочки.

Такой ответ мне не очень понравился, ходить с оружием было бы куда интереснее. Но ребенком я была довольно рассудительным и решила, что лучше елочки, чем ничего. Хорошо, буду хотеть стать биологом и выращивать деревья.

Ах, взрослые, взрослые! Могли бы, например, сказать, что можно выйти замуж за лесника, и это тоже способ жить в лесу (здесь хочется поставить смайлик). Может, тогда и жизнь бы сложилась иначе, и какие-то другие качества выши на первый план – умение соблазнять мужчин, варить им борщ и ждать благополучного возвращения из леса, например.

«Нам не дано предугадать, как слово наше отзовется».

И слово было произнесено: чтобы жить в лесу, надо сначала выучиться.

Ваша собственная история

Теперь ваш черед! Начните так же – по крупицам – собирать историю своей мечты.

1. Когда эта мысль пришла в вашу голову?

2. Она сразу возникла в таком виде или формировалась и менялась постепенно?

3. То, как вы говорите о мечте: это ваша формулировка – или вы где-то прочитали/услышали такую фразу?

4. Как отреагировали окружающие на вашу мечту?

5. Как вы сами стали относиться к своей мечте после такой реакции?

И непременно запишите свою историю или хотя бы расскажите вслух, чтобы неясные обрывки мыслей сплелись в полотно – тогда мы сможем разглядеть узор. Конечно, я не смогу услышать ваш рассказ, но вы-то можете представить, как поведали все мне.

Например, у вечернего костра, когда в сумерках видны лишь качающиеся верхушки сосен и елей на фоне гаснущего неба, а у наших ног уютно потрескивают в огне смолистые сучья. Когда приходит время таинственного и сокровенного.

Или солнечным утром, когда мы пьем кофе на крылечке и строим планы на новый день, когда все ясно и просто и нет места теням и недомолвкам.

А может, когда мы чаевничаем за круглым столом у теплой печки, согревая душу в неспешном уюте, перебираем баночки с пахучими травами, выбирая по настроению ароматы для чайного сбора. Когда все так мирно и ладно под защитой бревенчатых стен лесного дома.

***

Расскажите мне свою историю, Гости дорогие.

И услышьте ее сами.

Сказ 3. О чем вы мечтаете на самом деле

И вот слова произнесены и витают в воздухе, образы созданы. Наши истории, как разноцветные картинки, уже разложены на цветастой скатерти между чайными кружками и вазочками с вареньем и медом.

Теперь попробуем взглянуть на них несколько иначе. Можно пересесть на другое место за нашим просторным круглым столом. Можно сменить освещение: зажечь или погасить свечи. Можно поменять картинки местами и посмотреть, что получится.

Я начну разглядывать так историю своей мечты, а вы понаблюдайте и приготовьтесь тоже перелистать свои картинки.

Напомню, моя мечта звучала так: хочу жить в лесу в деревянном доме.

И у нее было условие: чтобы жить в лесу, надо сначала выучиться.

Пожалуй, я поставлю свои картинки мечты на окно, за которым открывается вид на лесную полянку. Мне так удобнее вглядеться вдаль и рассмотреть там настроение маленькой девочки, которое запечатлелось на этих внутренних фотоснимках души.

Потому что для меня-взрослой и меня-ребенка жить в лесу означает совсем разные вещи. Взрослой важно учитывать, какой это дом, смогу ли его содержать, чем буду в лесу зарабатывать на жизнь и прочие скучные вещи. В мире ребенка этих забот не было, там было важно совсем другое.

Вглядываюсь в картинки детской мечты

Образ 1. Огромный лесной мир с его обитателями. Здесь гнездо с птенцами, там косули и зайцы, и еще много чего интересного, надо только уметь это заметить.

Образ 2. Опытный лесник, который знает, как живут пернатые и мохнатые обитатели на его участке, когда им нужна помощь, а когда лучше тихонько отойти и не мешать.

О чем это все? О том, что мир велик – он больше, чем наша квартира, двор и привычные маршруты прогулок. Что он полон чудес. И построен на взаимосвязях. Эти связи всего живого важно понимать и действовать в согласии с ними.

Если ты умеешь это делать, то можешь и другим помогать, и уклад своей жизни создать комфортно и интересно. Ты – волшебник. Но только в этом мире. В другом пространстве твои знания и навыки не ценятся, там свои законы. Зато здесь ты можешь открывать чудеса тем, кому доверяешь.

Вот так я переведу на взрослый язык то, чем впечатлился когда-то ребенок. Сами видите, что это получается не просто история о домике в лесу. Гораздо шире и глубже.

Образ 3. Старик и рысь. Это история о спасении: сначала человек вырастил оставшегося без матери детеныша, потом зверь пришел на помощь связанному браконьерами и оставленному зимой в лесу Михалычу.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.