скачать книгу бесплатно
– Маленький Шнобель, я же важное спрашиваю, – обратилась я к его разуму.
Маленький Шнобель прекратил на время свои попытки, сел под деревом, подпер кулаком подбородок и стал думать. Я села рядом. Я никогда и никому не мешаю думать, если вижу, что человек правда думает. Потом он повернулся ко мне и сказал:
– Если ты говоришь с плохим человеком, может, можно врать и не говорить правду, если для тебя так лучше. Или убежать. Если ты говоришь с обычным хорошим человеком, ты должен говорить так, чтобы он тебя понял. То есть не выкладывать ему все, что ты знаешь и думаешь, а повернуться к нему понятной и вежливой стороной. Соображаешь?
Тут я стала думать. Маленький Шнобель возобновил усилия по древесному альпинизму. Он залез на мощную нижнюю ветку, уселся, свесил свои ноги и временно явил своим видом полное счастье и довольство. Я подтащила небольшой деревянный ящик, валявшийся метрах в десяти от нас, прислонила его к стволу и с помощью ящика и Маленького Шнобеля тоже забралась на дерево. Там мы сидели, болтали ногами и рассуждали о правде и неправде, о психологах и персональных данных.
– А ты можешь меня познакомить с твоим дедушкой-философом? – спросила я.
– Думаю, да. Я спрошу, – ответил Маленький Шнобель, – с ним интересно рассуждать.
Через пару недель мы посетили дедушку-философа. Маленький Шнобель предупредил, что дедушка-философ не такой веселый, как дедушка-механик. Зато у него оказался очень красивый кабинет. Там были книги до потолка, настоящая картина в раме и три белые головы бородатых мужчин. Они тоже были философами, как объяснил мне Маленький Шнобель.
Глава 13. Спасение Аграмены
Однажды нас с Маленьким Шнобелем вернули с прогулки пораньше. Насколько я помню, у Маленького Шнобеля побелел нос на морозе, а я вернулась за компанию, попросившись в туалет. Мы быстренько переоделись и побежали играть в пустую группу. Когда бываешь один в игровой комнате, то сразу же чувствуешь себя королем и властителем всего. Мы как раз хотели покоролевствовать и повластвовать вдвоем.
Однако в игровой комнате нас ожидала чрезвычайная ситуация. На полу, неудобно согнув шею и почти вывернув одну ногу, лежала Аграмена Ивановна. Глаза у нее были закрыты. Она была неподвижна. Лицо и руки, торчащие из рабочего халата, были странного сине-красного цвета.
«Если человек упал и не разговаривает, значит, что-то у него сломалось, – мысль пронеслась у меня в голове, – значит, ему больно и надо звать на помощь».
– Маленький Шнобель, – сказала я, – беги за помощью в медкабинет или за воспитателями прямо на улицу. Скажи, что Аграмена упала и не шевелится. Поторопись.
– А ты останешься? – спросил он убегая.
– Я побегу за льдом на кухню, Аграмена, наверно, сломала ногу или голову, нужен лед. Я точно знаю, – крикнула я ему вслед.
Я рванула на кухню. Повара нигде видно не было. Я подбежала к огромному холодильнику, подпрыгнула и дернула ручку. Ручка подалась. В морозильной камере льда не было, но плотными рядами лежали замороженные тушки цыплят. Они были совершенно заледенелые и для моих целей годились. Всегда важно уметь у разных предметов выявлять общую сущность, которая может быть полезна в конкретной ситуации. Это один из приемов мышления, если вы не знаете.
Я со всей силы выдернула одну куриную тушку, вторая вывалилась вслед за ней. Я успела от нее увернуться, потом схватила обеих куриц, по одной в каждую руку. Ледяные птицы морозили мои ладони, но это было неважно. Я спешила, курицы были тяжелые, но Аграмене было больно. Я должна была ей помочь.
Жаль никто не видел, как пятилетняя девочка с двумя замороженными тушками цыплят бежит по коридору детского сада, чтобы помочь хорошему человеку. Прибежав на место, я пристроила одну курицу у вывернутой ноги Аграмены, а вторую подложила ей под голову. Аграмена не подавала признаков жизни. На всякий случай я сказала в ее ухо:
– Аграмена Ивановна, не умирайте, пожалуйста, если меня слышите. Маленький Шнобель уже побежал за помощью.
Совсем скоро Маленький Шнобель привел воспитателей. Медсестры на месте он не нашел и ему пришлось мчаться во двор садика, чтобы позвать воспитателей. Аграмене вызвали скорую помощь. Нас с Маленьким Шнобелем удалили.
Сразу скажу, что Аграмена Ивановна выздоровела и неплохо оправилась после удара.
Маленький Шнобель, выскочивший на улицу без куртки и сапог, никак не пострадал от холода. Меня не ругали за вторжение на кухню и изъятие куриц из морозильной камеры. А медсестра даже похвалила. Она сказала, что мы с Маленьким Шнобелем действовали правильно и быстро в сложных обстоятельствах.
Аграмена вернулась на работу как раз перед моим повторным психологическим тестированием. Она немного осунулась, но уже была совершенно нормального цвета. Мы с Маленьким Шнобелем и все в детском саду очень обрадовались ей.
Она удивилась внеочередному прибытию психолога. Еще больше она удивилась, когда выяснила у воспитателей, какое заключение пытается этот самый психолог подтвердить. Но это я узнала позже.
Зато я отлично помню сцену, разыгравшуюся на моих глазах. Аграмена Ивановна появилась в кабинете, где я прилежно и кратко отвечала на вопросы, которые должны были подтвердить мои отклонения. Психолог была дотошным существом. Она расспрашивала меня о том, как сильно я устаю от людей, почему так часто сижу под столом или в шкафу, почему мне не нравится играть вместе со всеми детьми. Это было нечестно. В ее вопросах уже были ответы. И это были не мои ответы.
Аграмена ворвалась в помещение и в беседу с коротким и впечатляющим вопросом:
– Что ж ты, гнида недоученная, жизнь ребенку хочешь испортить? – прогремела она.
У Аграмены Ивановны был роскошный голос. Она могла докричаться до кого угодно как минимум на территории детского сада или даже нашего муниципального округа. Громче Аграмены Ивановны сумели бы кричать только пароходы, поезда и боевые слоны.
Не сомневаюсь, что появление Аграмены произвело большое впечатление на психолога. Думаю, эта психологическая сессия надолго запомнилась всем ее участникам. На шум прибежали воспитатели, просунули носы Маленький Шнобель и Динка, появилась медсестра и даже повар, мама Витька в поварском колпаке, прибыла к месту восстановления справедливости.
Это было очень непривычно и непонятно. Вокруг меня явно развернулась какая-то битва. Аграмена Ивановна оказалась полководцем и не собиралась эту битву проигрывать. Да и силы были не равны. Сейчас мне кажется, что первичной вербальной интервенции Аграмены было бы достаточно. Но живая беседа продолжалась еще несколько минут. Аграмену поддержали другие прибывшие взрослые. Смысл полемики тогда ускользнул от меня, все говорили одновременно, было много неизвестных слов и меня довольно быстро увели.
В любом случае все закончилось благополучно. Дотошный психолог покинула территорию детского сада своим ходом и без видимых повреждений. Я вышла из детского сада через несколько месяцев без каких-либо удручающих записей в медицинской карте, с блестящей характеристикой, грамотой за оказание первой помощи и успехи в чтении и пении.
Однако вопросы в тот день у меня появились.
Неужели из-за того, что ты сидишь под столом или в просто уединенном месте, ты можешь не нравиться другим людям? Это было бы глупо и как-то горько. Неужели некоторым взрослым нравятся только одинаковые дети, которые одинаково играют вместе? Я точно неодинаковая и Маленький Шнобель ни на кого не похож. Значит, всегда будут гниды недоученные, которые нас будут не любить или даже преследовать? Этот вопрос волновал меня.
Второй волнующий вопрос был лингвистического характера. Мне была неясна концепция гниды и гниды недоученной. Что это за вещь и почему она обладает таким мощным поражающим вербальным воздействием на психологов. По горячим следам я проконсультировалась у Маленького Шнобеля, но он, несмотря на свою общую осведомленность, в этом вопросе мне не помог.
Когда за мной пришла моя мама и мы отправились домой, я попросила ее прояснить оба вопроса. Мама не смогла мне ответить. Она расспросила меня о случившемся, но совсем не продвинула в постижении истины. Она перевела беседу на другую тему, заметив, что хотя Аграмена Ивановна действовала из лучших соображений, использованные ею слова мне не стоит повторять. На следующий день она переговорила с воспитателями и, видимо, получила более ясную картину произошедшего. Но и после этого она никак не помогла мне с разрешением лингвистического и концептуального тупика.
Аграмена Ивановна еще долго будет работать в детском саду. Она покинет этот мир много-много-много лет спустя, когда я уже уеду из родного города навсегда. Но я буду ее помнить и Маленький Шнобель будет ее помнить. Она была нашим другом, хоть мы этого и не понимали. Покойся с миром, Аграмена Ивановна, если бы не ты, мир был бы другим. Ты никогда не была гнидой.
Глава 14. Вопросы красоты
– Маленький Шнобель, а я красивая? – спрашиваю я своего друга.
– Конечно, Ника, ты очень красивая, – отвечает Маленький Шнобель, – не сомневайся!
Он штурмует шведскую стенку на прогулке в садике. Я выясняю правду.
– Ты даже не смотришь на меня, как ты можешь знать? – замечаю я.
Мне нужен серьезный обдуманный ответ, а не отговорка.
– Ника, ты такая красивая, что я отлично помню твою красоту, даже когда не смотрю на нее, – сообщает Маленький Шнобель с верхней перекладины лестницы.
Неплохо, но у меня есть и другие вопросы:
– А чем я красивая?
– Ну, ты умная и не злая, мне такое нравится, – отвечает Маленький Шнобель.
– Маленький Шнобель, ум и незлобность – это не про красоту, – указываю я на несоответствие его доводов поставленному вопросу.
– Да это ж важнее, Ника, – Маленький Шнобель свешивается головой вниз с верхней перекладины и смотрит на меня перевернутым лицом.
– То есть я некрасивая, – возвращаю я его к предмету разговора.
– Ты очень красивая, это факт, – настаивает Маленький Шнобель.
– Чем я красивая? – спрашиваю я.
Маленький Шнобель наконец понимает, что вопрос серьезный, отрывается от шведской стенки, спрыгивает, благополучно приземляется, обходит меня кругом, смотрит и начинает перечислять:
– У тебя волосы белые, летящие и взволнованные, особенно когда ты прибегаешь или прыгаешь. Прыгай и прибегай почаще. Красоты должно быть много.
Неплохо, думаю я, но недостаточно.
– Что, только волосы? Если бы я была лысая, ты бы не играл со мной?
Маленький Шнобель задумывается ненадолго и объясняет:
– Сперва бы не играл, но не потому, что ты лысая, а потому что я всегда сперва не играю, а только смотрю. А потом я бы понял, что ты умная и незлая, и заиграл бы. Если лысина некрасивая, можно шапку надеть или другое придумать, – Маленький Шнобель объясняет свою позицию.
– То есть у меня красивые только волосы? – резюмирую я.
– В тебя все части красивые, просто про волосы проще объяснить, – говорит Маленький Шнобель, – они у всех разные и бросаются в глаза. Вот еще. У тебя глаза очень синие. Это редкость и красота. Таких ни у кого нет в нашей группе.
Гораздо лучше. Но это не все, разумеется.
– А Динка красивее меня? У нее волосы длинные и глаза большие, с ресницами, – я продолжаю исследовать вопрос.
– Динка очень красивая, но мало что понимает кроме платьев, танцев и котов. Может, в школе станет лучше, – Маленький Шнобель обнадеживающе пожимает плечами на Динкин счет.
– А если б я была некрасивая, ты бы мне правду сказал? – спрашиваю я.
– Я бы нашел в тебе красоту. Я умею. Моя мама – настоящий художник, она говорит, что искать красоту – это такое счастье, – отвечает Маленький Шнобель, – а я хочу быть счастливым.
Это интересно, это что-то совершенно новое, я начинаю думать. Жаль, что я не знала, что есть такое занятие, как искать красоту. И что оно может стать счастьем.
Тут Маленький Шнобель поворачивается ко мне и спрашивает:
– Ника, а я красивый?
– Маленький Шнобель, это неважно, – отвечаю я.
– То есть твоя красота важная, а моя неважная? – спрашивает он.
Я чувствую, что сильно промахнулась, и пытаюсь найти опору.
– Ну, ты же мальчик. Мальчикам красота неважна, – я не очень уверена, но вдруг получится соскочить с этого вопроса.
– То есть я некрасивый и неважный, – Маленький Шнобель наклоняет голову к левому плечу, смотрит и ждет ответа.
– Ты точно очень важный, – я собираю весь свой интеллект в кучу и пытаюсь заставить работать ради Маленького Шнобеля и отыскать в нем настоящую красоту, – ты точно красивый, ты же мне нравишься. Мне надо подумать про твою красоту. Я никогда не думала о ней специально и не раскладывала на части. Извини, пожалуйста. Для начала скажу очевидное, что ты очень красиво везде лазаешь, у тебя красивый ум, потому что ты быстро придумываешь хорошее, и ты красиво говоришь. Никто так не умеет.
Кажется, Маленький Шнобель удовлетворен, потому что он уже карабкается на деревянный навес в виде зонтика, защищающий детскую песочницу от дождя. Я сажусь на бортик этой песочницы и думаю о красоте людей.
Не совсем понятно, в чем она, ведь все разные, а слово для всех одно. Отсутствуют внятные критерии, сложно представить среднего красивого и среднего некрасивого человека. А вдруг это один и тот же человек?
А еще красота бывает не только в людях, но и в природе, картинках, одежде, придуманных вещах. А правил по определению красоты нет, и слово одно. И никто похоже, в этом не собирается разбираться.
По дороге домой из садика я консультируюсь с мамой.
– Мама, оказывается, Маленький Шнобель переживает, красивый он или нет. Прямо как я.
– Ника, многие люди и особенно дети думают об этом, – говорит мама.
– Даже ты? Ты же самая красивая изо всех и изо всех мам.
Мама смеется.
– Ника, если я самая красивая среди всех, значит, я самая красивая и среди всех мам. Помнишь, мы говорили про множества и подмножества? Это как раз тот самый случай, – мама очень любит подкреплять ранее полученные мной знания.
Я киваю и объясняю.
– Конечно, я помню. Я так сказала для красоты.
Мама опять смеется и объясняет про красоту дальше.
– Обычно, в вопросах красоты для нас существенны две вещи – понравиться самим себе и думать, что мы нравимся другим людям. Что важно для тебя, Ника?
– Я подумаю, мама. Становись в очередь, я еще про красоту Маленького Шнобеля должна додумать, я ему обещала. И еще надо подумать про красоту вообще. Много умственной работы получается. Я могу устать.
Мама соглашается, она ценит процессы ранжирования задач.
– Конечно, начни с Маленького Шнобеля и расскажи мне свои мысли, когда будешь готова. Мне очень интересно. А про красоту вообще и другие общие идеи есть специальная наука. Она называется философия.
– Это очень интересно. Я уже слышала это слово. Философия. Надо ставить ее в очередь на изучение и обдумывание.
Глава 15. Мысли Ники про красоту
Обычно, красивое – это то, что ты любишь.
Мама красивая. Особенно, когда рядом, и не грустит. Грусть, конечно, не делает ее уродливее, но мешает видеть красоту, потому что беспокоишься за маму и красота отступает. Возможно, красота иногда у всех отступает из-за временных помех – грусти, болезни, стоматолога и встречи со злой собакой. Но она, красота, потом возвращается. По крайней мере, я знаю, что так происходит с маминой красотой.
Порядок – красивая штука. Мне нравится, когда все разложено по категориям и легко находится. У меня везде порядок в тех местах, где я главная и никто другой не вмешивается. На моих книжных полках книжки стоят по порядку ценности содержания. В ящике с игрушками каждая игрушка лежит на своем месте, пока она мне не понадобится. В моей коллекции очень гладких камушков все экземпляры разложены по цветам от светлых к темным. Мои рисунки и схемы строго пронумерованы и датированы. Мои футболки и штаны, как и другая одежда в нашем доме, сложены вертикально по методу одной японской девушки, который мне объяснила моя мама.
Среди людей у меня есть разные примеры красоты. Маленький Шнобель красивый, когда не забрался так высоко, что его не видно и с ним сложно разговаривать или играть. Красные носки у него красивые, потому что замечаешь их издалека и знаешь, что это он бежит и сейчас будет весело и интересно.
Моя подружка Динка очень красивая. Динкины банты прекрасны, хотя требуют осторожности в обращении и совершенно бесполезны. Я выяснила точно, что Динкины волосы всегда держатся на заколках и резинках, спрятанных под бантами. Но все замечают банты, потому что они нарядные и создают настроение.
Когда Динка прибегает в группу из раздевалки, всегда кажется, что сегодня праздник, даже если день обычный или вовсе понедельник. Сама Динка тоже красивая, это правда. Она даже плачет красиво. Другие морщатся, неаккуратно мокнут и краснеют, а она печалится как принцесса в мультфильме и просто капает слезами. Это очень грустно, но красиво. У меня так вряд ли получится. Очевидно, плачущая Динка красивее плачущей меня.
В детском саду петь хором красиво, особенно под рояль в большом зале, где звуки звучат иначе, чем в обычной комнате. Я даже пою потише, чтобы слышать эту красоту. Музыкальный воспитатель это замечает и хвалит меня за прислушивание. Она говорит, что очень ценно слышать не только свое замечательное пение, но и совместно создаваемое звучание. Она понимает в красоте, больше, чем другие нянечки и воспитатели.
Конечно, она же всю жизнь играет на рояле, который красив снаружи, внутри и по своей полезной сути. Тот, кто придумал рояль, наверное, был очень счастлив и понимал, что прожил жизнь не зря.
Один раз я видела, как в пустом зале Аграмена Ивановна подняла крышку рояля и тихо-тихо одной рукой сыграла очень грустную мелодию. И лицо у нее при этом стало совсем другое, как будто далекое. Это было очень красиво и неожиданно. Обычно Аграмена к роялю не подходит, а занимается хозяйственными делами.
С другими воспитателями все иначе. Им немного наплевать на красоту. Когда мне дают тарелку с едой, там часто полный беспорядок. Прежде чем есть, приходится все разложить ровно и по моим правилам красоты. С другой стороны, воспитатели тоже радуются Динкиным бантам и всегда поправляют их, если надо. И Маленького Шнобеля они любят видеть вблизи, а не на заборе или дереве, возможно, тут дело в порядке и в красоте.
