Английская грамматика с нуля. Пошаговый курс от первых правил до основных времён

Это мой брат.

У неё есть новая машина. Машина очень красивая.

Моя сестра — учительница.

Я вижу кошку. Кошка под столом.

Кошки — животные.

Это старый дом.

14. Самостоятельная практика

Напишите небольшой текст из 5—7 предложений. Используйте a/an, the и притяжательные прилагательные из предыдущего урока.

Можно написать о своей семье, доме, работе или учёбе.

Пример:

I am a teacher. I have a sister. My sister is a doctor. She has a dog. The dog is very friendly. My sister has a small house. The house is near a park.

Обратите внимание на то, как меняется артикль: когда собака и дом упоминаются впервые, используются a. Когда мы говорим о них второй раз, используется the.

Главное из урока

A/an используется с исчисляемым существительным в единственном числе, когда мы говорим о человеке или предмете впервые или не имеем в виду конкретный предмет:

a book

a teacher

an apple

an actor

A используется перед согласным звуком, an — перед гласным:

a car

an orange

The используется, когда речь идёт о конкретном человеке или предмете, который уже известен из контекста:

I have a dog. The dog is friendly.

Перед профессией в единственном числе обычно необходим a/an:

She is a doctor.

Перед существительным с my, your, his, her, its, our, their артикль не ставится:

my book

her car

our house

Артикль a/an не используется с существительными во множественном числе:

a book → books

Основная идея, которую необходимо запомнить:

a/an — один, какой-то, впервые упоминаемый

the — конкретный, уже известный

без артикля — в некоторых случаях, когда мы говорим о чём-либо в целом

Ключи к упражнениям

Урок 3. Артикли a, an и the

Упражнение 1

an apple

a teacher

an actor

a house

an orange

a student

an engineer

a book

an egg

an idea

Упражнение 2

She is a doctor.

He is an actor.

This is an interesting book.

I have a sister.

It is an old house.

She is an English teacher.

He has a new phone.

This is an expensive car.

My brother is an engineer.

It is a beautiful city.

Упражнение 3

I have a dog. The dog is very friendly.

She has a car. The car is new.

There is a shop near my house. The shop is very small.

He is a doctor. The doctor works at this hospital.

I see a cat. The cat is under the table.

She has a brother. The brother is 18 years old.

This is an interesting book. The book is about London.

We have a new teacher. The teacher is from Canada.

Упражнение 4

She is a teacher.

This is an apple.

I have a car. The car is new.

He is an actor.

This is my book.

They are students.

She has a beautiful house.

I see a dog. The dog is very big.

Cats are animals.

This is her phone.

Упражнение 5

She is a doctor.

This is an apple.

He is an engineer.

I have a cat. The cat is black.

This is my sister.

They are students.

She has a beautiful house.

He is an actor.

I have a new phone.

My car is outside.

Упражнение 6

Возможные варианты перевода:

She is a doctor.

He is an actor.

This is an interesting book.

I have a dog. The dog is very friendly.

This is my brother.

She has a new car. The car is very beautiful.

My sister is a teacher.

I see a cat. The cat is under the table.

Cats are animals.

This is an old house.

Самостоятельная практика

В данном задании возможны разные варианты ответа.

Пример:

I am a teacher. I have a sister. My sister is a doctor. She has a dog. The dog is very friendly. My sister has a small house. The house is near a park.

Урок 4. Множественное число существительных

1. Единственное и множественное число

Существительные в английском языке могут стоять в единственном или множественном числе.

Единственное число используется, когда речь идёт об одном человеке, животном, предмете или явлении:

a book — книга

a student — студент

a cat — кошка

an apple — яблоко

Множественное число используется, когда речь идёт о двух и более предметах или людях:

books — книги

students — студенты

cats — кошки

apples — яблоки

В большинстве случаев множественное число в английском языке образуется достаточно просто. Однако существует несколько правил и исключений, которые необходимо запомнить.

2. Основное правило: окончание -s

Большинство английских существительных образуют множественное число при помощи окончания -s.

book → books — книга → книги

car → cars — машина → машины

student → students — студент → студенты

teacher → teachers — учитель → учителя

apple → apples — яблоко → яблоки

dog → dogs — собака → собаки

house → houses — дом → дома

Например:

I have a book. — У меня есть книга.

I have two books. — У меня есть две книги.

She is a student. — Она студентка.

They are students. — Они студенты.

Обратите внимание, что артикль a/an используется только с существительными в единственном числе.

Правильно:

a book

two books

Неправильно:

a books

3. Окончание -es

Если существительное заканчивается на -s, -ss, -sh, -ch, -x или -z, для образования множественного числа обычно добавляется окончание -es.

bus → buses — автобус → автобусы

class → classes — класс → классы

dish → dishes — блюдо → блюда

watch → watches — часы → часы

box → boxes — коробка → коробки

Например:

There is a box on the table. — На столе есть коробка.

There are two boxes on the table. — На столе две коробки.

This is a bus. — Это автобус.

They are buses. — Это автобусы.

4. Существительные на -y

Если существительное заканчивается на согласную букву + y, буква y меняется на i, после чего добавляется -es.

baby → babies — ребёнок → дети

city → cities — город → города

family → families — семья → семьи

country → countries — страна → страны

party → parties — вечеринка → вечеринки

Например:

This is a big city. — Это большой город.

These are big cities. — Это большие города.

Но если перед y стоит гласная буква, y не меняется. Добавляется только -s.

boy → boys

day → days

key → keys

toy → toys

Сравните:

city → cities

но

day → days

5. Существительные на -f и -fe

Некоторые существительные, заканчивающиеся на -f или -fe, образуют множественное число при помощи окончания -ves.

wife → wives — жена → жёны

life → lives — жизнь → жизни

knife → knives — нож → ножи

leaf → leaves — лист → листья

Однако это правило действует не для всех слов.

Например:

roof → roofs — крыша → крыши

chef → chefs — повар → повара

Поэтому формы некоторых существительных на -f и -fe необходимо запоминать отдельно.

6. Существительные на -o

Некоторые существительные, заканчивающиеся на -o, получают во множественном числе окончание -es.

tomato → tomatoes

potato → potatoes

Однако другие слова получают обычное окончание -s:

photo → photos

piano → pianos

Единого правила, которое охватывает все существительные на -o, нет, поэтому наиболее употребительные формы следует постепенно запоминать.

7. Неправильное множественное число

Некоторые часто употребляемые существительные не образуют множественное число при помощи -s или -es. Их форма изменяется.

Такие формы необходимо запомнить.

man → men — мужчина → мужчины

woman → women — женщина → женщины

child → children — ребёнок → дети

person → people — человек → люди

tooth → teeth — зуб → зубы

foot → feet — ступня → ступни

mouse → mice — мышь → мыши

Например:

There is a child in the room. — В комнате ребёнок.

There are three children in the room. — В комнате трое детей.

She is a woman. — Она женщина.

They are women. — Они женщины.

Особое внимание следует обратить на слово person.

one person — один человек

two people — два человека

Форма persons существует, но используется преимущественно в официальном и юридическом контексте. В обычной речи множественным числом слова person является people.

8. Существительные, которые не изменяются

У некоторых существительных форма единственного и множественного числа совпадает.

Например:

one sheep → two sheep — одна овца → две овцы

one fish → two fish — одна рыба → две рыбы

Таким образом, окончание -s в этих случаях обычно не добавляется.

9. Числительные и множественное число

После числительных two, three, four и далее исчисляемое существительное обычно ставится во множественном числе.

one book

но

two books

three cars

four students

five apples

ten houses

Сравните:

I have one sister.

I have two sisters.

Неправильно:

two sister

Правильно:

two sisters

Если существительное имеет неправильную форму множественного числа, используется именно она:

two children

three men

four women

five people

Неправильно:

two childs

Правильно:

two children

10. A/an и множественное число

В предыдущем уроке мы изучили артикли a и an.

Важно помнить, что a/an означает, что речь идёт об одном исчисляемом предмете или человеке. Поэтому использовать a/an с существительными во множественном числе нельзя.

Правильно:

a student

students

a car

cars

an apple

apples

Неправильно:

a students

a cars

an apples

Сравните:

She is a teacher. — Она учительница.

They are teachers. — Они учителя.

11. To be и множественное число

В первом уроке мы изучили формы глагола to be.

С существительным в единственном числе обычно используется is:

The book is interesting.

My sister is at home.

The student is tired.

С существительным во множественном числе используется are:

The books are interesting.

My sisters are at home.

The students are tired.

Сравните:

The dog is friendly.

The dogs are friendly.

My friend is here.

My friends are here.

Таким образом, при изменении существительного с единственного числа на множественное необходимо обратить внимание не только на форму существительного, но и на форму глагола to be.

12. Произношение окончания -s/-es

Окончание множественного числа на письме чаще всего выглядит как -s или -es, однако произноситься оно может по-разному.

В слове:

cats

окончание произносится как звук /s/.

В слове:

dogs

окончание произносится как /z/.

В слове:

buses

окончание произносится как /ɪz/.

На начальном этапе не обязательно подробно изучать все фонетические правила. Важно понимать, что написание окончания не всегда полностью совпадает с его произношением.

Старайтесь обращать внимание на произношение множественного числа при изучении новых слов и прослушивании английской речи.

13. Типичные ошибки

Ошибка 1. Отсутствие окончания множественного числа

Неправильно:

two book

Правильно:

two books

Ошибка 2. Использование a/an с множественным числом

Неправильно:

a students

Правильно:

students

Ошибка 3. Добавление -s к неправильной форме

Неправильно:

childs

Правильно:

children

Неправильно:

mans

Правильно:

men

Ошибка 4. Неправильное образование слов на -y

Неправильно:

citys

Правильно:

cities

Но:

boys, а не boies.

Ошибка 5. Использование is с существительным во множественном числе

Неправильно:

The books is interesting.

Правильно:

The books are interesting.

Ошибка 6. Использование are с существительным в единственном числе

Неправильно:

My sister are at home.

Правильно:

My sister is at home.

14. Упражнения

Упражнение 1. Образуйте множественное число

book

car

student

teacher

apple

dog

house

cat

friend

phone

Упражнение 2. Образуйте множественное число

bus

box

class

watch

dish

city

baby

family

boy

day

Упражнение 3. Напишите формы множественного числа

man

woman

child

person

tooth

foot

mouse

wife

knife

sheep

Упражнение 4. Выберите правильный вариант

two book / books

three citys / cities

four childs / children

two woman / women

five boxs / boxes

three boys / boies

two persons / people

four babys / babies

two wife / wives

three sheep / sheeps

Упражнение 5. Выберите is или are

My sister ___ at home.

My sisters ___ at home.

The book ___ interesting.

The books ___ interesting.

His friend ___ a doctor.

His friends ___ doctors.

The children ___ at school.

The child ___ tired.

These women ___ teachers.

My parents ___ busy.

Упражнение 6. Исправьте ошибки

I have two sister.

They are a students.

The childs are at school.

My friends is at home.

She has three babys.

There are two womans in the room.

I have two boxs.

The citys are very beautiful.

We have three sheeps.

His brothers is doctors.

Упражнение 7. Переведите на английский язык

У меня две сестры.

Эти книги интересные.

Его друзья — студенты.

Дети в школе.

У неё три ребёнка.

Эти женщины — врачи.

Мои родители дома.

У нас две машины.

В комнате пять человек.

Эти города очень красивые.

15. Самостоятельная практика

Напишите 6—8 предложений о своей семье, друзьях, доме или вещах, которые вас окружают. Используйте существительные как в единственном, так и во множественном числе.

Постарайтесь также использовать материал предыдущих уроков: to be, притяжательные прилагательные и артикли.

Например:

I have a brother and two sisters. My sisters are students. My brother is a doctor. My parents are teachers. We have two cats. The cats are very friendly. Our house is small, but it is beautiful.

Главное из урока

Большинство существительных образуют множественное число при помощи окончания -s:

book → books

car → cars

После -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z обычно добавляется -es:

box → boxes

watch → watches

Если слово заканчивается на согласную + y, y обычно меняется на i:

city → cities

Но после гласной + y добавляется только -s:

boy → boys

Некоторые существительные имеют неправильную форму множественного числа, которую необходимо запомнить:

man → men

woman → women

child → children

person → people

tooth → teeth

foot → feet

mouse → mice

Артикль a/an не используется с существительными во множественном числе:

a book → books

С существительным в единственном числе используется is, а с существительным во множественном числе — are:

The book is interesting.

The books are interesting.

Ключи к упражнениям

Урок 4. Множественное число существительных

Упражнение 1

book → books

car → cars

student → students

teacher → teachers

apple → apples

dog → dogs

house → houses

cat → cats

friend → friends

phone → phones

Упражнение 2

bus → buses

box → boxes

class → classes

watch → watches

dish → dishes

city → cities

baby → babies

family → families

boy → boys

day → days

Упражнение 3

man → men

woman → women

child → children

person → people

tooth → teeth

foot → feet

mouse → mice

wife → wives

knife → knives

sheep → sheep

Упражнение 4

two books

three cities

four children

two women

five boxes

three boys

two people

four babies

two wives

three sheep

Упражнение 5

My sister is at home.

My sisters are at home.

The book is interesting.

The books are interesting.

His friend is a doctor.

His friends are doctors.

The children are at school.

The child is tired.

These women are teachers.

My parents are busy.

Упражнение 6

I have two sisters.

They are students.

The children are at school.

My friends are at home.

She has three babies.

There are two women in the room.

I have two boxes.

The cities are very beautiful.

We have three sheep.

His brothers are doctors.

Упражнение 7

Возможные варианты перевода:

I have two sisters.

These books are interesting.

His friends are students.