Рейтинг: 0
Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры целого ряда психологических и психолого-педагогических специально-стей и направлений подготовки, а также для профессиональных психологов и педагогов ряда
профессиональных направлений, и, конечно, для социальных и спортивных психо-логов.
В данном пособии детально рассмотрены надёжные диагностические методики, применяющиеся в спортивной области психологической, педагогической и социальной практики, осуществляемой в ходе проведения разнообразной образовательной, развива-ющей, формирующей
спортивной деятельности с детьми, подростками, и в юношеском спорте.
Посредством этих методик социально-психологически и психосоциально диагно-стируются и "опредмечиваются" разнообразные межличностные отношения (отношения межличностной значимости) в следующих социальных аспектах: "лич-ность ↔ личность", "личность ↔
микрогруппа", "личность ↔ малая группа", "лич-ность ↔ средняя группа", а также внутригрупповые и межгрупповые отношения, прояв-ляющиеся и выражающиеся на всех указанных уровнях общения и взаимодействия лю-дей, включая широкую область спорта.
Применяя подробно рассмотренные в настоящем пособии методы и методики, эффективно осуществляют свою профессиональную деятельность различные отече-ственные специалисты, профессионально работающие с детьми, подростками и юноше-ством в большой сфере
детского и юниорского спорта.
Таким образом, настоящее учебное методическое пособие профессионально по-священо разнообразной социально-психологической практической диагностике, в спор-тивной сфере, различных детско-подростково-юношеских групп, коллективов и объеди-нений (спортивных
кружков, спортивных секций, спортивных команд, спортивных сбор-ных команд и т.д.).
В связи с обширным распространением в теории и на практике проанализирован-ных в настоящем учебном и методическом пособии вопросов, в нём приведен развёрну-тый список рекомендуемой профессиональной литературы, в глубоком контексте спор-тивной области.
все жанры
