День открытых дверей. Сборник рассказов

– Ну что, поехали, что ли? – Сергей выбросил очередной окурок в сугроб.

– Поехали, поехали, – вздыхая, подтвердил Виктор.

Загрузив багажник сумками, компания тронулась в дорогу.

– Ну как они там устроились-то? – завёл разговор Сергей.

– Мы ж не видели ещё, – Ирина посмотрела на часы, – торопиться нам надо.

– Вовремя вспомнила, – усмехнулся Виктор.

– Нет, и вправду, Серёж, можно побыстрей? – занервничала Ира.

– Вам к внуку надо или в больницу?

– К внуку.

– Ну, тогда не учи меня жить и крутить баранку.

К платформе приехали вовремя. Спокойно выгрузились, купили билеты и сели в подъехавший электропоезд. В электричке Ирина ещё несколько раз перечислила, что в какую сумку она уложила, проверила содержимое своей косметички. Окончательно успокоившись, что ничего не забыла, облегчённо вздохнула. Вагон был практически пустой. Супруги ехали глядя в большое окно, изредка переговариваясь. За окном мелькали леса, поля, деревни. В полях снег лежал сплошным, ровным покрывалом. Под новый год его выпало очень много. Раскидистые ветви деревьев покрывали большие пушистые шапки искрящегося снега. Изредка он «водопадом» осыпался с деревьев под собственной тяжестью или потревоженный белками и птицами.

В городе взяли такси, как научила их Ольга. Проезд до её дома стоил не дорого, а добираться общественным транспортом очень неудобно. С сумками болтаться «на перекладных», по незнакомым местам – себе дороже. У въезда во двор таксист остановился.

– Вот тот дом, кажется, – показал он рукой, – второй, а я во двор не поеду. Мне там не развернуться. Вон какие сугробы там дворники наворотили.

Виктор с Ириной, навьючившись сумками, вошли во двор.

– А я думала, нет у них столько снега, – сказала Ира.

– Что ж он у нас только сыпался, что ли?

– Нет, конечно. Но в городе теплей как-то должно быть. Дома, машины, ветра меньше…

– Ветра меньше, а сквозняков больше. Надо у тех ребятишек спросить, где наш дом.

Во дворе шёл бой. Мальчишки и девчонки всех возрастов перекидывались друг в друга снежками.

– Я сама узнаю, – Ирина, поставив свои сумки в сугроб, стала перебираться вглубь двора, оставляя за собой колею.

Вдруг в её сторону побежала «отступающая армия». Маленький сорванец мчался прямо на неё под прикрытием взрослой девочки. Малец, опустив голову, вниз смотрел себе под ноги. А девочка то смотрела на него, чтобы не наступить на авангард отступления, то оборачивалась в сторону противника, бросившегося за ними в погоню.

– Тихо, тихо, тихо, – только и успела сказать Ирина глядя на несущийся «таран».

Мальчик врезался в женщину и отскочил в сторону. Ирина потеряла равновесие и, качнувшись, налетела лицом на лоб взрослой девочки. Та оглядывалась назад и в момент столкновения как раз поворачивала свою голову обратно вперёд. Удар получился сильным. Бабушка рухнула в сугроб. Война была остановлена.

– Хулиганы, – жалобно простонала Ирина, взявшись руками за глаз.

– Где этот мальчишка? – подскочил к жене Виктор.

– Он не виноват, – вступилась девочка, потирая свой лоб снегом, – это ведь я ударила.

– А он сбил её! – разве можно так играть и бегать совершенно не глядя?!

– Мы же не нарочно…

– Ещё бы не хватало, что бы вы нарочно это делали, – сказала Ирина, – ну-ка посмотри, что у меня с глазом, – обратилась она к мужу.

– Ого! – вскинул он бровями, – снег надо приложить…

– Что значит «ого»? – Ирина зачерпнула ладонью снег и прикрыла им глаз, – прощай тушь…

– Ну, фингальчик точно будет, – закивал головой Виктор, – а этих хулиганов нужно к родителям отвести. Почему одни болтаются по двору без присмотра?

– Я большая уже, – сказала девочка, – и могу гулять без родителей.

– А этот чей? – указал он на сидящего в сугробе мальчика.

– Он с нами. Со мной, – объяснила девочка.

– Вот и веди нас к его родителям, – продолжал Виктор, – мамаши, понимаешь, выкинут детей на улицу и сидят себе дома по телефону трепяться.

– Нам же к внуку надо, – Ирина поменяла растаявшую горсть чёрного снега на новую порцию.

– Успеем. Приехали уже, – вдруг разошёлся молчаливый Виктор, – надо же этой мамаше показать твой фингал. Вот так и наш внучок попадёт в их хулиганскую компанию. Веди, – обратился он к девочке, – а вы вещи наши с дороги заберите, – кивнул он остальным ребятам, собравшимся вокруг потерпевшей.

Процессия из двух арестованных детей, двух взрослых и остальная «гвардия» с сумками проследовала в подъезд многоэтажного дома. Родители главного «хулигана» жили на втором этаже, на который поднялись без лифта. Девочка позвонила в дверь и виновато опустила голову вниз. За дверью послышались торопливые шаги. Дверь распахнулась. На пороге появилась женщина.

– Ой, мама! Что с тобой?

– Оля?

– Бабушка?

– Внучок!!! – подбитый глаз Ирины засверкал радостью сквозь размазанную тушь. Она села на корточки перед виновником своего падения и крепко прижала к груди маленького озорника.

Волшебный мел

Иван учился в начальной школе города N. На занятия он ходил с неохотой. Как-то не задалась у него в этом году учёба с первых дней. Озорной мальчишка никак не мог сосредоточиться на уроках после летних каникул. Был не внимателен, а потому домашние задания ему давались нелегко, но он их выполнял. Однако вызываемый учителем для ответа он терялся и путался. Пытаясь превратить свою растерянность в шутку, он только усугублял своё положение, поскольку учительнице приходилось успокаивать смеющийся над ним класс. Совсем перестало нравиться Ивану ходить в школу. Родители ругали его за двойки, не понимая, как он умудряется получать их за выученный урок. Они, как могли, помогали сыну разобраться с домашними заданиями, но Иван всё чаще стал уходить в какой-то свой, закрытый для всех мир.

Однажды, возвращаясь после уроков домой, Иван увидел в соседнем дворе девочку, рисующую мелками на асфальте. Ему захотел подразнить незнакомку, потоптав её «художества». Озорная улыбка от предвкушения мелкого хулиганства расцвела на его лице. Он подкрался сзади, и уже было занёс ногу на асфальтовое «полотно» девочки, как замер. Красочный рисунок привлёк его внимание, удержав от намеченной шалости. Она так вдохновенно рисовала на шершавой поверхности, что не замечала за спиной замершего зрителя.

– Что это? – наконец спросил Ваня.

– Страна. Моя сказочная страна, – ответила девочка, – нравиться?

– Красиво. А, как ты, это..?

– Это всё волшебные мелки.

– Волшебные… Скажешь тоже, – недоверчиво хмыкнул Ваня.

– Они, как бы сами помогают мне рисовать, то о чём я думаю. И мне остаётся только водить рукой, – объяснила девочка.

– Ух ты! Мне бы так на уроках!

– Что на уроках?

– Да вот учу, учу, а у доски всё, что знаю, пишу с ошибками. Мне бы такой мелок волшебный, чтобы он не давал мне делать этих дурацких ошибок! Ведь я же знаю, как правильно…

– Вот возьми, – девочка протянула Ивану картонную коробку с мелками.

– Что? – отшатнулся он.

– Мелки мои, возьми!

– А как же ты рисовать будешь?

– Я уже нарисовала. Бери, – помогут!

Иван, растерянный от такого предложения смотрел, то на мелки, то на девочку и на её рисунок. Соблазн был велик. Ведь он действительно готовит все уроки дома. Родители его проверяют. Но в школе, перед классом, где все хихикают и строят рожицы, он пишет неизвестно что.

– Я только белый возьму, – решился мальчик.

Девочка улыбнулась, кивая ему головой. Иван взял из коробки белый мелок. С интересом рассмотрел его. Сел на корточки, доставая из портфеля тетрадку. Вынув из неё промокашку, завернул мел.

На следующий день учительница вызывала для ответа у доски учеников. Нужно было написать решения домашних задачек по математике. Иван был готов, однако сам поднимать руку, вызываясь отвечать, он не торопился. Желание опробовать волшебный мел в действии соперничало с боязнью очередного провала. Волнение в груди школьника было столь велико, что у мальчика вспотели руки. Его не вызвали, а на перемене он успокоился. Урок русского языка так же не дал ему возможности опробовать волшебную силу мела. Он радовался и негодовал одновременно. «Но завтра меня точно вызовут, – подумал он, – надо будет хорошенько подготовиться, ведь мел напишет то, что есть в моей голове».

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.