скачать книгу бесплатно
Мне тоже хотелось говорить и писать ему пусть очень неумелые, но такие ласковые слова:
Вадик, дорогой,
Подойди сюда,
Обними, родной,
Поцелуй меня.
Будь моей звездой
Средь солнечного дня.
Так хорошо с тобой,
Тоскливо без тебя…
Я вместе с Вадимом стала пропускать лекции и другие занятия в институте. К практическим занятиям вообще перестала готовиться.
* * *
Подошла зимняя сессия. Все экзамены я сдала на отлично, но пятерки мне достались с большим трудом. Особенно мне запомнился экзамен по сопромату. Я не была ни на одной лекции по этому предмету и выучила все входящие в экзаменационные билеты вопросы за те четыре неполных дня, которые нам дали на подготовку к экзамену. На экзамене теоретические вопросы билета я знала, а задача показалась мне очень трудной. На ее решение потратила много времени, но, в конце концов, смогла решить. За ответ получила пятерку, но вышла с экзамена бесконечно измученной.
Все было бы прекрасно, но возникли неприятности с Вадимом. Он провалил в сессию три экзамена: физику, сопромат и математику, да еще у него был хвост по черчению. Сопромат, правда, Вадим быстро пересдал. Вадиму снова грозило отчисление из института.
Мама Вадима Инна Игнатьевна забила в набат. Она приехала в институт, пришла в деканат и разговаривала с заместителем декана Алексеем Константиновичем Климовым. Потом Инна Игнатьевна поехала домой к куратору нашей группы Елене Дмитриевне. Инна Игнатьевна была возмущена. Она считала, что во всех неудачах Вадима виновата я.
Елена Дмитриевна передала нам с Вадимом весь свой разговор с Инной Игнатьевной. Разгневанная мама рассказала Елене Дмитриевне, что Вадим часто ездит домой к Люде, а Люда сбивает его с правильного пути. Инна Игнатьевна говорила, что куратор группы должна потребовать от Вадима, чтобы во время зимних каникул и после них, он не виделся с Людой, пусть Вадим забудет ее.
Елена Дмитриевна старалась успокоить Инну Игнатьевну. Она сказала:
– Инна Игнатьевна! Я хорошо знаю Люду. Она очень хорошая девушка. Учится Люда на отлично, студенты из ее группы уважают и любят Люду. Они выбрали ее комсоргом группы, Люда хорошо и с интересом работает комсоргом. Я никогда не поверю в то, что Люда может плохо влиять на Вадима. Да ему просто повезло, что он дружит с этой девушкой!
Эти слова Елены Дмитриевны не произвели на маму Вадима никакого впечатления. Она продолжала стоять на своем. Инна Игнатьевна говорила возбужденно:
– Если вы, Елена Дмитриевна, не поможете мне, то я заявлю в комсомольскую организацию!
Мама Вадима была почти в истерике.
Вадим молча выслушал все, о чем рассказала Елена Дмитриевна. Мне он тоже ничего не сказал.
Как же он повел себя потом? Вадим полностью подчинился маме. Вместо того, чтобы доказать ей свою правоту, вместо того, чтобы объяснить ей, как я ему помогла в учебе.
Еще до начала экзаменов я купила билеты в театр на спектакль «Дело о разводе». Мы договаривались пойти с ним в театр вместе. После разговоров Инны Игнатьевны в деканате и с Еленой Дмитриевной и после беседы Елены Дмитриевны с нами я спросила Вадима:
– Вадим! Что же мне теперь надо продавать билеты?
– Зачем продавать? Пойдешь со своей мамой, – ответил он.
Как будто камнем по голове ударил!
– Просто он совсем безвольный! Кисель какой-то, раз мог мне так ответить, – подумала я.
У меня в голове все время толпились беспокойные мысли о Вадиме, о том, как ему жить дальше. Вадиму не нравился наш институт и учиться в нем ему было трудно. Зато у него были большие способности к гуманитарным наукам, интерес к литературе. Стихи он писал неплохие, некоторые его стихи мне казались просто замечательными. Поэтому я считала и всегда говорила Вадиму, что ему нужно поступить в другой институт.
Постоянно я мысленно разговаривала с Вадимом:
– Вадим, милый! Спасибо тебе большое за твои замечательные стихи. Я буду помнить их всю жизнь, они помогут мне в трудную минуту.
В стихах Вадима – все самое лучшее, что есть в нем, за что Вадим мне всегда нравился. Только в последнее время мое отношение к нему сильно изменилось.
Я хотела, чтобы он стал человеком, чтобы сам себя уважал и чтобы его уважали другие люди.
– Вадим, переходи в другой институт! Ты не должен страдать из-за того, что учишься хуже других! – говорила ему я.
Но я поняла, что его мама так сильно любит своего сына, что вовсе не интересуется тем, что у него в душе. Она считает, что ему не нужна любовь, не нужен никакой другой институт, ему нужно здесь тянуть свою лямку, а нравится ему это или нет, это ее не касается.
– Что ж, она его погубит, – думала я, – его мама убьет в нем все, что у него есть лучшего.
– Я бы могла за него побороться, если б очень сильно его любила, – продолжала размышлять я. – Но этого ведь нет. Поэтому я не могу начинать борьбу, не зная, во имя чего, тем более, что не очень-то уверена в победе. Ведь влияние матери сильно, а мой союзник – слабый, совсем безвольный. Была бы у него воля, он бы не допустил такого положения. Мама была бы уже давно в курсе дела, он мог бы рассказать ей, какой я ему друг. Но этого ничего нет, он сам первый сдается. Что же остается делать мне? Меня возмущает безволие Вадима, его пассивность.
Можно помогать другу, если видишь результат своей помощи. А я действительно вижу результат, но только совсем противоположный тому, которого ожидала: оказывается, я ему враг и сбиваю бедного мальчика с пути!
Вадим сразу же опустил руки. Говорит:
– Стреляться неохота и жить неохота. Мне все равно. Буду поступать так, как хотят мои родственники. Проживу как-нибудь… А ты, Люда, отвыкнешь от меня постепенно.
– Что ж, я могу отвыкнуть, только кому от этого будет хуже? Эх, герой!
Любить – это значит не только
Нежным и ласковым быть.
Любить меня надо настолько,
Чтоб силы иметь победить.
Возможно, мечтаю напрасно,
Возможно, наивно мечтать,
Но все же сегодня мне ясно:
Счастья с тобой не видать.
…Да, все-таки мне было очень, очень, очень хорошо! Было! А после того, как мама Вадима испугалась за него, все кончилось. Осталась пустота. Одни воспоминания.
Вадим вдруг решил со мной не разговаривать. Спрашиваю:
– Почему, Вадим?
– Никакой причины у меня нет, – отвечает Вадим.
Не могу понять, что он решил. Плохого о нем ничего не думаю. Может быть, мама сильно на него повлияла. Если это так, то я его абсолютно не могу уважать, ни капельки. Хочу думать все-таки, что он лучше, чем хочет казаться, благороднее.
* * *
Наверно, все, что произошло сейчас между нами, действительно хорошо. Я не могу его любить по-настоящему, потому что каждый раз убеждаюсь в том, что он безвольный человек. А это страшно, когда парень такой кисель. До сих пор еще не сдал физику, математику и черчение. На занятия не ходит, запускает новое и хвосты не сдает. Я ему не раз говорила:
– Вадим! Или учись здесь по-человечески, или, если не можешь, уходи из института. Поступай в педагогический, или иди в армию, все, что угодно, но только стань человеком.
Ничего не помогло. Вижу, что все мои старания напрасны. Если его не смогла изменить любовь, первое сильное чувство не смогло прибавить ему сил и энергии, то это значит, что теперь ему ничто не может помочь. Вначале он хотел хорошо учиться, даже мечтал о стипендии, а теперь уже сам окончательно махнул на себя рукой. Я уже тоже теперь не могу ему помочь, тем более, что нет никакой поддержки с его стороны. Жалко парня, и в то же время поднимается возмущение против него. Разве можно быть таким бессильным, таки беспомощным!
Я возмущена им теперь, но все-таки воспоминания у меня самые светлые и очень дорогие. Он дал мне много хорошего. Чего? Даже не знаю, чего именно. Кажется, доставлял одни переживания. Всегда нужно было с ним заниматься, часто плакать из-за его двоек. Да, неприятностей больше, чем достаточно. А хорошего все-таки было еще больше. Это в душе, в сердце. Поэтому без Вадима стало так тоскливо, так пусто. Все время вспоминаю старое. Но во всем этом настоящего Вадима нет, просто – мечта. Мечта о любви, о нежности. Я, кажется, неисправимый мечтатель. Мечтаю, мечтаю…
Встречаясь с Вадимом, я, кажется, поверила в то, что мои мечты могут сбыться. Правда, все время было какое-то неудовлетворение, я все время чувствовала, что чего-то мне в нем не хватает. Временами забывала, и тогда было счастье.
Да, это большое счастье, любовь. Теперь я это знаю очень хорошо. Может быть, больше и не будет ничего лучшего. Может быть, кончилось самое лучшее, неповторимое в жизни, хотя я и не любила по-настоящему сильно. Теперь надо жить, учиться, ждать.
Вот так и бывает в жизни. Сначала немного счастья, а потом – только боль воспоминаний. Ну что ж, стоит переносить эту боль хотя бы даже ради небольших искорок счастья. Лучше терпеть эту боль, чем прожить совсем бесцветную, однообразную жизнь, без разочарований, но и без взлетов. Но главное, это то, что еще есть в душе надежда на настоящее счастье, хотя умом знаешь, что это почти невозможная вещь. Я знаю, что взаимная любовь на всю жизнь случается редко, но хочу верить в ее возможность.
Я верю и всегда буду верить в любовь. Это действительно самое лучшее, самое светлое, самое необходимое для счастья чувство. Не могу жить без любви или хотя бы без надежды на любовь.
И все-таки я буду жить, буду страдать, буду верить!
Самые разные мысли приходят в голову. Может быть, ничего лучшего, чем было с Вадимом, у меня и не будет в жизни, чем эта прекрасная дружба-любовь, которая была между нами. Но пришел именно такой конец, который был неизбежен. Если бы я могла любить его таким, каков он есть, «хорошим парнем со всеми его недостатками» (как он сам говорит о себе), то тогда, может быть, все было бы иначе. Но я этого не могла и постоянно давала ему это чувствовать. Может быть, без него у меня не будет счастья, но рядом с ним я бы не могла быть счастливой. Это я понимала всегда и только на некоторое время забыла эти свои мысли. Это одна причина, а другая, тоже важная – это его натура.
Вадим еще мальчишка, и мальчишка увлекающийся, влюбчивый. Полюбил, забыл обо всем, а потом немного остыл и понял, что мы разные люди, у нас разные интересы. Разлюбил.
Это очень тяжело, горько и обидно признать, но это так. И это все же лучшее, что могло произойти (если рассуждать трезво). Все правильно, все так, как и должно было быть, но все же очень тяжело, очень тянет к нему и еще долго я не смогу забыть о нем. Тем более, что учимся в одной группе. Да, вот уж правда «ум с сердцем не в ладу».
* * *
…Вадим оставался один не долго. Скоро Эмма заметила, что Вадим вообще не разговаривает со мной. Эмма училась в той же группе, в которой учились Вадим и я, и мои взаимоотношения с Вадимом всегда интересовали ее. Эмма была уверенной в себе девушкой. Училась на хорошо и отлично. Занималась спортом. Даже участвовала в спортивных соревнованиях, выступая за честь нашего института. В этих соревнованиях всегда занимала призовые места.
Внешне Эмма была не очень привлекательной девушкой. У нее были длинные прямые и не очень густые волосы, которые она заплетала в косу, Косу укладывала на голове сзади, как будто в пучок. Маленькие серые глаза скрывались за круглыми очками. Походка у нее была тяжелой.
Эмма приехала учиться в Москву из Тюмени, жила в студенческом общежитии нашего института. После окончания института она должна была возвращаться в свой родной город. А этого ей ужасно не хотелось!
Все время Эмма думала:
– Очень хочется остаться жить в Москве! Но как мне этого добиться? Единственное мое спасение – выйти замуж за москвича…
Москвичей вокруг было немало, только никто из них не заглядывался на Эмку. А вот Вадим теперь больше не дружит с Людкой, и вообще ни с кем не встречается.
Эмма пригласила Вадима к себе в гости в общежитие «на пельмени».
– Вадим, у меня пельмени не из магазина. И тесто, и начинку сделала сама, по нашему домашнему рецепту. Приходи сегодня вечером, не пожалеешь, – предложила Эмма Вадиму.
– Обязательно приду, – обрадованно ответил Вадим.
Я слышала этот их разговор. На следующий день услышала, как Вадим рассказывал ребятам из нашей группы, как хорошо провел время в общежитии в гостях у Эммы.
Мне было грустно и обидно.
– Как быстро Вадим смог забыть все, что было между нами. Не могу понять этого…, – думала я.
После того пельменного вечера Вадим стал частым гостем у Эммы. Эмка не говорила ему никаких нравоучений, не призывала Вадима учиться так, чтобы все начали уважать его. Нет, она вела себя иначе. Стала выполнять все курсовые работы Вадима, делала за него чертежи, выполняла все его домашние задания, готовила шпаргалки, по которым Вадим сдавал экзамены.
Никаких стихов, никаких дневников с рассуждениями о смысле жизни и о творчестве, никаких выписываний цитат из любимых книг.
Вадим начал с трудом, но все же сдавать курсовые работы, зачеты, экзамены.
* * *
…Люда мысленно вернулась из студенческого прошлого. Она вспомнила еще, что на четвертом курсе Вадим женился на Эмме. На пятом курсе у них родился сын. С помощью Эммы Вадим сумел защитить дипломный проект. Окончил институт и получил диплом. Все эти годы Вадим с Людой не разговаривал.
На работу Вадима распределили в научно-исследовательский институт, который находится в Москве. Мечты Эммы сбылись: она была замужем, осталась жить в Москве, на работу ее распределили в тот же научно-исследовательский институт, в который получил распределение Вадим.
* * *
…Дверь в квартиру открылась. Вошел муж Антон. Антон улыбался: радовался тому, что он, наконец-то дома, что здесь его ждут жена и сын.
Люда как будто вернулась домой из долгого странствия. Ласково посмотрела на Антона. Подумала:
– Это здорово, что скоро опять будет встреча с товарищами из студенческой группы. Но все же хорошо, что все мои студенческие переживания остались там, в далеком прошлом. Было и прошло.
Потом подумала о другом:
– Наверно, правильно поступила мама Вадима, сделав все возможное, чтобы сын не ушел из нашего института. Я звала его в заоблачные дали, в другой институт, в творчество, в поэзию. Это было не доступно ему. Он получил спокойную жизнь, пусть нелюбимую, но надежную работу. Каждый выбирает по себе…
Танго в новогоднюю ночь
Игорь и Люся учились в одном и том же московском вузе. Они были студентами третьего курса одного и того же факультета. Лекции слушали в одном потоке. Только студенческие группы у них были разные. Люся училась в группе ОД – 2, а Игорь – в группе ОД- 3. Лекции слушали в большой аудитории, которая называлась «Первый планетарий». Поэтому Люся и Игорь, как и другие студенты из этих параллельных групп, были знакомы друг с другом еще с первого курса.
Игорь был высоким и стройным с черными как смоль блестящими гладкими волосами. Разрез глаз у Игоря был продолговатым, как у монгола. Такой разрез глаз был ему к лицу, придавал Игорю некоторую загадочность. Он выглядел гордым, уверенным в себе, даже немного высокомерным. Многие девушки мечтали о том, чтобы Игорь обратил на них внимание.
Люся была среднего роста, худенькая, казалась совсем юной. Широко распахнутые большие карие глаза Люси смотрели на окружающий ее внешний мир с удивлением и с надеждой на счастье. Она была очень застенчивой девушкой. Люся была невысокого мнения о своей внешности. Правда, многие знакомые и незнакомые ей люди, даже попутчики в метро или в автобусе, заглядывались на нее, хотели познакомиться с ней поближе. Однако Люся относилась к ним без всякого внимания.
Шел 1961-ый год, жизнь в стране стала более спокойной, чем несколько лет назад. Появилась возможность больше думать о себе, о своей личной жизни. Но в Люсиной жизни пока что ничего не изменялось.
На лекциях Игорь садился в аудитории в одном из первых рядов. Там обычно сидели отличники. Игорь внимательно слушал лекторов, подробно записывал все, о чем они рассказывали.
В лекционной аудитории ряды кресел поднимались ступенчато вверх. Люся на лекциях садилась немного повыше и подальше, чем сидел Игорь. В последнее время она начала замечать, что Игорь во время лекций часто оборачивается в ее сторону. Заглядывался он на Люсю и на переменах, и в другое время, когда неожиданно встречал ее в коридорах и на лестницах в институте.
– Наверно, я нравлюсь Игорю. Наверно, он хочет познакомиться со мной поближе, – подумала Люся.
Конечно, некоторое внимание, которое, как казалось Люсе, проявлял к ней Игорь, было приятно девушке. Но не более того. Все дело в том, что Люся была влюблена в Леву, учившегося в одной группе с Игорем. Но Лева, или Левушка, как мысленно называла его Люся, не обращал на нее никакого внимания. Поэтому Люся чувствовала себя глубоко несчастной и желание других ребят понравиться ей, никак не могло заинтересовать ее.
Приближался Новый Год. Все знакомые студенты обсуждали, где и с кем будут встречать этот праздник. Люся захотела встречать Новый Год со студентами 3-ей группы. Они были рады принять ее в свою компанию.
– Давайте будем встречать Новый Год в квартире у моей двоюродной сестры Инны, – предложила Люся. Потом она продолжила:
– Родители Инны собираются пойти на встречу Нового Года к моим родителям. В трехкомнатной квартире останутся только Инна (она наша ровесница) и ее родной брат Дима. Дима немного старше нас, он студент медицинского института. Дима не помешает нам, наоборот, с ним нам будет интересно. Он симпатичный и умный парень.
* * *
Предложение Люси студентам группы ОД -3 понравилось. 31-го декабря все собрались в квартире Инны. Среди других пришедших студентов была Люся, был Игорь. Левушка, к большому сожалению Люси, не пришел.
…В последние часы уходящего старого 1961 года, и после боя курантов, возвестившего наступление нового 1962 года, вся компания пила шампанское, дружно закусывала, пела любимые студенческие и туристические песни. В общем, все не уставая веселились.
