Нейролингвистические коды русского языка

Нейролингвистические коды русского языка

Екатерина Демерле

© Екатерина Демерле, 2025

ISBN 978-5-0065-8092-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ПРЕДИСЛОВИЕ

Мы – не Homo Sapiens, мы – Homo semioticus, это значит, что мы живем в мире смыслов, в мире знаковых систем. Язык, на котором мы говорим представляет из себя способ мышления, это он определяет, как мы мыслим, описывает наши ценностные ориентиры, модели поведения, моральные установки.

Мы живем в большом квантовом компьютере, точнее являемся персонажами глобальной квантовой игры, в которой частично наша роль была расписана заранее, так как при рождении мы получаем определенные характеристики: пол, физические данные, умственные способности, представителей семьи в которой будет проходить наше становление и которые будут влиять на наше формирование через насаждение определенных социальных, родовых программ (родители, близкие родственники, братья, сестры), традиционный уклад страны в которой мы появляемся на этот свет и так далее.

Помимо данных характеристик у каждого человека есть / более или менее развита сила воли, которая способствует тому, чтобы он привносил свое видение, следовал своим желаниям в процессе преобразования реальности.

С рождением нового человека, мир получает еще одного персонажа в качестве игрока, который будет / или не будет пытаться преобразовывать мир, вносить в него новые коррективы, подстраивать под свой замысел.

А для того, чтобы это делать, необходимо перерабатывать поступающую информацию и придавать ей определенные значения, классифицировать в своем сознании в сторону: нужно / не нужно, полезно / не полезно, интересно / скучно и так далее. Эта информация является фундаментом для обретения последующего опыта, она формулирует норму допустимого / запретного, верного / ложного, формирует представление о том в правильном или нет направлении двигается индивид в своем познании реальности.

Помимо этого, каждое мгновение в своей жизни мы делаем определенный выбор, который формирует наше будущее и ситуация в которой мы оказались в данный момент времени является следствием того, какие выборы мы сделали в недавнем или далеком прошлом.

Люди, родившиеся в русской культурной матрице и понимающие эту реальность через кодовую систему русского языка, имеют ментальные преимущества, так как в самом языке зашиты мировоззренческие принципы, постулаты и законы функционирования Вселенной. Для того, чтобы это понять и осознать, необходимо подключиться к матрице Великого и могучего русского языка.

1. Познание квантовой структуры бытия через язык и мышление

Мы живем в эпоху скоростных изменений, мгновенной адаптации к быстроменяющимся условиям бытия. Жизнь в современную эпоху дает нам много возможностей, но в тоже самое время накладывает определенные ограничения, так как нам нужно быстро адаптироваться, понимать, осмыслять, перерабатывать полученную информацию, делать выводы и применять их к реальности.

Этим отличается наша современная жизнь от существования в другие временные эпохи, ведь и в античности, и в средневековье, и даже в бурном XX веке жизнь текла более медленно и размеренно. Технологические новинки появлялись редко, большинство из них давало весьма умеренное преимущество, производственные цепочки были короткими, а значит человек видел результаты своего труда: посеяли, вырастили, собрали урожай, запасли излишки на будущее.

Поселения были небольшими, жители знали всех своих земляков, отношения практически со всеми были личными и персонифицированными. Каждый человек имел заработанную за жизнь репутацию, по которой его оценивали, принимали или отвергали в обществе.

Жизнь была примитивнее и беднее, знаний для выживания было нужно меньше, окружающий мир для большинства сводился к нескольким соседним поселениям, а объём обрабатываемой информации был на порядки меньше, как и количество лиц, необходимое для запоминания.

Позже наступило Новое Время, принесшее за собой стремительное развитие технологий, рост международной торговли, железные дороги и пароходы, телеграф и радио, самолёты и автомобили.

Количество знаний о мире начало стремительно расти и умножаться, науки прирастать новыми технологиями и доказательствами, новые прогрессивные теории сменяться ещё более усовершенствованными и прорывными.

Подойдя к рубежу XXI века можно констатировать, что население выросло в разы, связность территорий увеличилась, технологические цепочки удлинились, количество необходимых для овладения профессией знаний умножилось в геометрической прогрессии, а плотность информационного потока выросла в разы.

Можно зафиксировать, что с начала XX-го до начала XXI-го века:

1) Население планеты выросло в восемь раз.

2) Вместо газеты, которую раз в день приносил почтальон – мгновенные сообщения, постоянно обновляющаяся в течение дня лента новостей со всего мира.

3) Вместо писем и телеграфа – мобильные телефоны и мессенджеры, дающие возможность мгновенно обмениваться информацией с людьми, находящимися на другом конце света, получение информации перешло в круглосуточный режим.

4) Укрупнение всех технологических и производственных процессов: в XX веке чтобы построить корабль или дирижабль нужен был труд нескольких тысяч человек. В современную эпоху чтобы построить космическую ракету или атомную электростанцию, нужен труд нескольких миллионов человек.

Знаний в различных отраслях накопилось столько, что требуется всё более узкая специализация – математики, физики, химики, астрономы, биологи, врачи, инженеры. В то же время назрела необходимость синтеза всех существующих знаний в одну глобальную социально-духовную модель, объясняющую смысл Бытия и дающую представление об основных законах развития человека и человечества.

Продолжая мысль о кардинальных изменениях парадигмы человеческого существования, можно сказать, что:

– Методы преподавания в дошкольных, школьных или вузовских образовательных учреждениях практически не изменились.

– Скорость и объёмы усваиваемых знаний также почти не изменились.

– Мозг человека остался в том же состоянии (вполне вероятно, что он даже в определенной степени деградировал, так как сейчас фиксируется уменьшение времени концентрации внимания на определенном объекте, а значит уменьшение возможности выстаивать длинные логические цепочки).

– Способности человека к социальной коммуникации и обработке информации также изменились очень слабо (если не деградировали окончательно).

В итоге мы имеем то, что в современных быстроменяющихся условиях среднестатистический человек обладает следующими способностями:

1) Может запомнить около 5 тысяч лиц.

2) Может поддерживать социальную коммуникацию с примерно 150—200 людьми.

3) Краткосрочная память человека может запомнить от 5 до 9 цифр или слов.

4) Время удержания внимания на определенном объекте – около 40 секунд.

Можно сделать вывод о том, что мир становится больше и сложнее, осознать его полноту без изменения природы человека, его взглядов на себя и окружающую действительность не представляется возможным.

Одна из новейших теорий в нейропсихологии, которая сейчас активно развивается, предполагает, что большинство психических расстройств (не связанных с органическим поражением мозга) – это как раз последствия столкновения психики человека с чем-то, обладающим чрезмерной сложностью.

Мозг перегружается, не может найти выход и реагирует патологическим образом, в виде различных психологических расстройств, а также психоза, депрессии или апатии. Ярким примером перегрузки мозга является ПТСР / посттравматическое стрессовое расстройство, которое происходит в процессе попадания в ситуации, когда психика перегружена сигналами об опасности, но не может найти из них выход.

Примерно то же самое, только в менее радикальной форме, происходит у множества людей и при столкновении с резко усложнившимся миром: они выбирают реакцию «ухода в свой мир» / избегания рефлексии, отказываясь от попыток осознания сложности.

Современная эпоха диктует свои вызовы, формирует свои правила игры, к которым многие не готовы в силу инерции мышления и укорененности социальных привычек. В любом случае, сейчас как никогда остро стоит вопрос о понимании себя и своего места в этом быстро меняющемся мире, осознании структуры своего мышления и особенностей мировосприятия.

Мы живем в очень интересное время, в мире полном загадок, тайн и противоречий, многие из которых мы для себя обозначили, многие мы пытаемся разгадать уже долгое время, многие мы, вероятно, не разгадаем никогда.

Это загадки устройства психики, мышления, сознания, памяти и самовосприятия. Это тайны устройства физического и духовного мира, структуры живой и неживой природы, органического и неорганического бытия.

Именно поэтому ученые всего мира сейчас пристально наблюдают за психологами, антропологами, социологами, нейрофизиологами и квантовыми физиками, изучая их наблюдения и гипотезы в целях нахождения рационального зерна в своих областях знания. Осознавая, что суть миропонимания кроется на стыке этих наук и основывается в плоскости физико-алгоритмической волновой теории, способной объяснить все или практически все явления и процессы психической, социальной, материальной, духовной жизни всех представленных на этой планете существ и организмов.

Антропология дает много в познании окружающей действительности. Например, антропологам доподлинно известен тот факт, что животные не знают о смерти, их сознание ограниченно, они живут одним моментом, «здесь и сейчас», по большей степени руководствуясь инстинктами и сиюминутными желаниями.

Они в большей степени чем люди наслаждаются и получают удовольствие от пребывания в физической реальности, от физических ощущений. В отличие от них, человек (особенно современный) склонен уходить в мир грез, мечтаний и фантазий, большую часть времени думая о прошлом или проектируя / мечтая о будущем.

Что это дает человеку? Практически ничего, так как мечты и фантазии, не подкрепленные реальной эмоцией или намерением, становятся пустой тратой времени, которая не приводит ни к чему. С другой стороны, мечты и грёзы позволяют человеку уйти в другие измерения и прожить полноценную жизнь в своей голове, обрести «свой», «специфический» опыт взаимодействия с реальностью. И это тоже немало.

Но если вернуться к животному миру. Слоны не знают о существовании смерти и, когда они случайно находят останки своих умерших сородичей, они грустят и печалятся, догадываясь, что их физическая жизнь закончилась.

А как можно объяснить муравьев, которые все как один работают на общее благо, выстраивая свой муравейник? Как возможно выстраивание такой четкой организационной и иерархической системы, при которой они действуют слаженно и синхронно? Ученые уже пришли к осознанию того, что животные, в отличие от человека, имеют коллективный разум и получают информацию из определенных слоев своей / животной Ноосферы, которая ими управляет?

Это уже почти доказанный факт, который в науке называется «эффектом 100-й обезьяны», когда мы констатируем, что количество переходит в качество.

Эффект сотой обезьяны — феномен, описывающий мгновенное распространение усвоенного поведения на всю популяцию при достижении критического числа индивидуумов, имеющих данный навык. Обобщённо он означает феноменально быстрое распространение идеи или способности по всему населению от группы (или особи), которая слышала о новой идее или обладает новой способностью.

Впервые эффект был замечен в ходе изучения поведения обезьян на японских островах. Учёные заметили, что определённые обезьяны научились мыть бананы перед едой, и этот навык постепенно распространялся среди всего сообщества, тем более, что они даже не знали о существовании данной группы сородичей. Когда количество обученных обезьян достигло определённого критического числа, внезапно и необъяснимо, все остальные обезьяны в регионе также начали мыть бананы.

Применяя эту теорию к человеческому обществу, можно предположить, что для наступления качественного скачка в коллективном сознании необходима критическая масса людей, занятых поиском ответа на определённый вопрос или решением определенных задач.

То есть, если большие популяции животных управляются своим Эгрегором, откуда они считывают информацию о передвижении, способах размножения, особенностях ухода за потомством и за престарелыми членами группы, то почему среди этого хорошо отлаженного организма происходят сбои, с чем это связано?

Наличие единого информационного поля у определенных популяций животных подтверждается еще и тем, что существует множество зафиксированных случаев, когда кошки, потерявшись при переезде в другой город или населенный пункт способны найти дорогу домой, преодолев тысячи километров. Каким таким глобальным Wi-Fi они руководствуются в этом процессе?

Или стаи птиц и перелете в другие края точно знают маршрут передвижения и даже отбившиеся особи в конечном итоге находят дорогу к месту назначения.

Животный мир (также, как и растительный) очень разнообразен и таинственен, он скрывает много загадок и поражает глубиной фантазии его Создателя. И нам, для понимания структуры нашей психики и законов взаимодействия с миром физическим и духовным, необходимо попытаться приоткрыть завесу понимания минерального / растительного / животного миров.

Но самое интересное заключается в том, что каждый вид живой природы имеет свой язык – свою систему коммуникации между представителями данной видовой группы. Все знают излюбленный пример, что пчелы передают информацию при помощи танца, птицы при помощи пения, собаки при помощи лая.

Но силы и мощности нашего научного потенциала не хватает, чтобы изучить все способы передачи информации в живой природе. Например, мы не всегда способны зафиксировать передачу информации телепатически, а данный способ однозначно существует.

Языков много: вербальный, язык тела, язык танца, язык музыки, язык математики и так далее. То есть, язык – это система договора о передаче определенной информации. На примере математики и музыки можно понять, что это система договоренности между людьми, что мы понимаем данную систему таким образом. Например, дельфины или волки бы создали свою, отличную от нас математическую или музыкальную систему.

Существуют практически научно доказанные данные, что человекообразные обезьяны и дельфины узнают себя в зеркале, то есть они могут понять, что они имеют определенную физическую форму, отличную от других. Нейрофизиологи и антропологи утверждают, что как бы там ни было, каждая популяция животных живет в своей реальности, со своей, определенным образом сформированной системой коммуникации, со своим видением окружающей действительности.

Так же они могут наблюдать за представителями других видов животного царства и за человеком и делать свои выводы. Например, существуют данные о том, что человекообразные обезьяны, живущие в лабораторных условиях, могут переговариваться между собой, обсуждая людей, вступающих с ними в контакт или попадающих в их поле зрения.

То есть, они не только отделяют себя от людей, но и фиксируют физиологические и когнитивные отличия. Более того, есть данные о том, что полевая мышь после того, как она поела и начинает облизываться, думает о том, насколько ей было вкусно, что фиксируют датчики, прикрепленные к ее мозгу в ходе лабораторного эксперимента.

Представители научного мира во все времена спорили и высказывали свои предположения, что такое эволюция и какова ее конечная цель. Ч. Дарвин культивировал мысль о том, что в эволюционном процессе должен выиграть и остаться сильнейший, в том числе физически более сильный, крепкий и выносливый. Надо сказать, что данная точка зрения соответствует действительности, но отражает лишь определенную ее часть в определенный временной период.

Так, в первобытнообщинном обществе, в ранних и более примитивных социальных формациях выживали и продолжали свой род сильнейшие, более крепкие физически, более ловкие и адаптивные. На это были свои причины – человечество должно было выжить и сохраниться в суровых природно-климатических условиях, при постоянном соседстве с другими, более приспособленными представителями флоры и фауны.

Далее наступила эпоха господства религиозных норм, устоев морали и нравственности, когда человечество начало поощрять выживаемость, защищать и оберегать слабых, немощных и мало адаптивных. В этот период человечеству была привита способность быть милосердными, сочувствовать и сопереживать, но сформировало другую крайность – высокую выживаемость индивидов, не способных к развитию, духовному совершенствованию и творчеству (в силу того, что вся их жизненная энергия уходит на поддержание физической жизни и ее не хватает на духовное самосовершенствование).

Истина где-то посередине и нужно признать правомерность поговорки о том, что «В здоровом теле – здоровый дух», то есть человек должен эволюционировать разносторонне, сохраняя и поддерживая в тонусе свою физическую оболочку (тело) и развивая творческие, интуитивные, когнитивные способности (Дух).

Российский нейробиолог К.В.Анохин считает, что эволюция представляет собой в большей степени нейроэволюцию, то есть ее основная цель заключается в формировании популяции с разнообразными мозговыми нейронными связями, которые могут давать различные конфигурации образов, мыслеформ, идей и теорий.

То есть все миллионы лет эволюции были нужны для того, чтобы в нашем мозге сформировались и объединились в определенные цепочки нейроны, чтобы эта сложная и разветвленная нейронная цепь стала зеркалом природы, и мы по ней смогли прочитать и распознать те законы, по которым наше Мироздание существует.

Здесь так же прослеживается мысль о том, что Создатель через человека пытается понять, разгадать и усовершенствовать свое Творение и в этом как раз и есть основная цель эволюции. Человек должен помочь Создателю в этом нелегком деле, для этого в сфере обитания Homo sapiens расставлены подсказки.

Например, многие ученые отмечают, что звездное небо с созвездиями очень похоже на нейроны, которые объединены в нейронные цепочки. А мир создан по фрактальному принципу или как говорится в Библии: «По образу и подобию». Задача человека – понять и осмыслить замысел Творца, а значит найти свой путь к Богу, соединиться с Ним.

Как отмечает нейрофизиолог, нейролингвист Татьяна Черниговская: у нас есть несколько дверей, через которые к нам поступает информация из внешнего мира: обоняние, осязание, слух. При этом обоняние является одним из основных и наиболее информативных источников, который прошел весь долгий путь эволюционного развития человека и который до сих пор присутствует как основной источник информации у животных, которые при обнаружении какого-то неизвестного для них предмета или другого живого существа сначала долго его обнюхивают, то есть они пытаются считать обонятельную информацию из пространства и понять: свой / чужой, враг / друг, нужно ли иметь дело / лучше поостеречься.

Человек также получает первоначальную информацию через запахи, при этом такое понятие как феромоны здесь играют не последнюю роль.

Феромоны – собирательное название веществ, выделяемых некоторыми видами живых существ и обеспечивающих коммуникацию между особями одного вида. Феромоны модифицируют поведение, а также физиологическое и / или эмоциональное состояние других особей того же вида.

Есть гипотеза о том, что человек также, как и животные выбирает себе брачного партнера по запаху / феромонам, определяет на подсознательном уровне с кем можно, а с кем нельзя иметь дело. Этот канал коммуникации и получения информации является мало изученным, но ученые уже его признают и учитывают в своих научных разработках.

Самое интересное, что феромоны не имеют ярко выраженного запаха, то есть большинство людей их не чувствует, они только осознают, то есть их почему-то влечет к определенным людям или отталкивает от других, соответственно, скорее всего они считывают определенную информацию, которую сложно уловить обонятельно.

Данный феномен хорошо вписывается в теорию семи тонких тел, составляющих в совокупности ауру человека – его энергетическое свечение, которое способствует взаимодействую с внешним миром.

То есть аура – это отражение всех тел человека. Любая аура имеет определенный цветовой оттенок, состоящий из смешения цветов его тонких тел, границы которых сливаются. Считается, что эти тонкие тела сопровождают физическое тело человека всю жизнь. По ауре человека так же происходит распознавание на тонком / подсознательном уровне желание вступать с ним в контакт или избегать взаимодействия с ним.

Феромоны же, которые дают эту информацию как раз являются маркерами тонких тел, проявляющихся через ауру, тонкое свечение или отсутствие его. И каждый человек на подсознательном уровне осуществляет взаимодействие с другим представителем своего биологического вида, контактируя через свою ауру и получая информацию от ауры другого.

Говоря о строении тонких тел, существование которых постепенно начинает признавать вся мировая наука, то можно отметить, что в современную научную мысль достаточно активно просачивается информация о взаимодействии человека, являющегося энергоинформационной структурой с этим плотным материальным миром. Древние ведические практики описывают данное взаимодействие через семь тонких тел (физическое тело также сюда включено), которые являются проявленными и непроявленными энергетическими оболочками.

К проявленным и непроявленным телам (оболочкам) относятся:

– физическое тело;

– эфирное тело;

– астральное тело;

– ментальное тело;

– каузальное тело;

– буддхиальное тело;

– атмическое тело (дух).

Неудивительно, что физическое тело так же относится к тонким телам, так как оно может считывать информацию, получать и посылать сигналы, взаимодействовать с другими (в том числе физическими) телами, хотя оно и является самым плотным (проявленным) и самым маленьким (в объеме).

Все люди различаются между собой по способности чувствовать и осознавать эти тела и чем до более высокого уровня осознания и считывания информации дошел человек, тем больше собственных тонких тел он может увидеть.

Например, подавляющее большинство людей живут только на уровне физического тела и заботятся только о его потребностях, они ассоциируют себя с физическим телом, принимая его желания, позывы и потребности за свою истинную мотивацию.

Что касается строения тонких тех человека, то, можно сказать, что тонкие тела человека – это энергоинформационные оболочки, каждая из которых отвечает за разные функции. При этом чем сильнее развита оболочка более высокого уровня, тем сильнее развиты и предыдущие.

Физическое тело

Структура тонких тел человека начинается с физического уровня, который представлен физическим / плотным / видимым телом. Физическое тело – это наша материальная проявленность, так как все наши мотивы и причины действий исходят из других тел, а инструментом для их воплощения в материальном мире является тело физическое.

Так же физическое тело является нашим естественным видимым барьером, через него мы себя отделяем, ощущаем, осознаем, как нечто автономное в данной реальности. Оно является проводником ощущений, так окунувшись в холодную воду, сначала физическое тело начинает чувствовать холод и передает эти импульсы другим оболочкам.

Современные ученые приходят к мысли о том, что физическое тело также является энергетическим сгустком, только более плотным и проявленным, поэтому мы его видим и ощущаем, как нечто реальное и неизменное.

Эфирное тело

Эфирное тело является переходным между материальным и тонким миром и представляет собой электромагнитные волны, которые исходят от физического тела на 1—2 см.

Эфирное тело имеет такую же структуру, что и тело физическое, включая в себя его органы и части, но оно состоит из особого вида материи, называемой эфиром. Эфир занимает промежуточное положение между плотной материей, из которой состоит наш мир, и еще более тонкими, чем эфирная, видами материи.

Люди, обладающие экстрасенсорными навыками, видят / чувствуют эфирное тело человека, в котором отображается информация, накопленная от взаимодействия с внешним / тонким миром.

Искажения, возникающие в энергетическом теле человека, приводят сначала к расстройству, а затем и к трансформации органов нашего физического тела, то есть к болезни. Биоэнергетики / эзотерики ощущают искажения в первую очередь энергетического тела, проводя корректировку его программы. Если же воздействие было проведено правильно и эффективно, то вслед за исправлением эфирного тела / органа происходит исцеление физического тела / органа.