Счёт за страх

– Не знаю. Может в столе? – предположила повернувшаяся к нему Лиза.

Лиза пошла к столу и начала искать ключ в шкафах.

– Вы там закончили уже что ли? – спросила у него Даша.

– Нет, меня просто послали за ключами – ответил Паша.

– Мы тогда сейчас быстро закончим и к вам пойдём – оповестила Арина.

– Я нашла, вот – воскликнула Лиза и отдала Паше ключи.

– Спасибо! – и Паша пошёл обратно.

А оставшиеся в другом классе всё ещё ничего дельного не нашли.

– Я какие-то тряпки нашёл. Это надо? – спросил Антон.

– Да давай, мы их сошьём и попробуем ими связать канаты – ответила Таня, чуть не уронив какие-то бумаги.

– А зачем вам такие маленькие кусочки ткани? – с недоумением спросил Антон.

– Мы по ним лабораторные пишем. – ответила Катя и убрала ещё одну ненужную коробку на полку.

– Вы лабораторные пишите? Зачем? Это же труд – не понимал Саша.

– Сказали, и пишем. Кирилл раз стоишь и ничего не делаешь – помоги мне вот эту коробку достать, пожалуйста. – попросила Таня.

– А можно спросить, почему ты такая маленькая? – начал стебаться над Таней Кирилл, снимая коробку с верхней полки стеллажа.

– А можно спросить, почему ты такой тупой? Купаешься в двойках – сразу ответила Таня.

– А ты… – начал что-то говорить Кирилл.

– Вот он ключ. – Паша вернулся с ключами.

– Всё, иди открывай – поторопил его Кирилл.

Паша пошёл открывать дверь кухни.

– У нас всё, мы к вам – сказала заходящая Лиза.

– Нашли что-нибудь? – спросила у подруг Катя.

– Нет, только учебники, проекты и куча разной бумажной волокиты – ответила Арина.

– Ну тогда, топайте обыскивать кухню – сказала им Катя, продолжая искать.

– О, я нитки нашла – обрадовалась Таня. – С иголками.

– Это хорошо. Но кто всё это сшивать будет? – спросил Антон, радуясь, что они нашли хоть что-нибудь.

– Я попробую – ответила Таня. – Не факт что получится, но попробую.

– А на швейной машинке не проще? – спросил Саша.

– Ты думаешь, я помню, как на ней работать? Я не помню, что вчера было, а ты про такое. Я последний раз к ней прикасалась в прошлом году – рассмеялась Таня. – Так что-нибудь нафеячу…

– Тань, я нитки для вязания нашла, их надо или тканью или обычными нитками обойдёмся? – спросила Катя, доставая большую коробку с нитками.

– Ну, давай возьмём – пораздумав, сказала Таня.

– Мы тут какие-то полотенца нашли, будем использовать? – спросила, выходящая из кухни Даша.

– Да, берём – ответила ей Таня.

– Что-нибудь ещё нашли? – спросила Катя, отряхивая руки от пыли.

– Из того что может пригодится – только это – добавила, выходящая за Дашей Арина.

– Ну, если это всё, тогда, может, пойдём? – предложил Артём классу.

– Да, пойдём. Надо найти какую-то коробку, куда можно было бы сложить всё что нам надо – ответила Таня и начала осматриваться.

– Я видел одну – сказал Антон и достал с полки пустую коробку. – Вот она.

– Отлично. – Таня начала складывать всё, что ей было нужно в коробку. – Всё пошли.

Таня вышла из кабинета с коробкой и пошла к кабинету, в котором они обычно сидели. Остальные пошли за ней. Вдруг, из за угла, вылетела чёрная ворона и села на один из подоконников. Класс сильно удивился. Птица посмотрела на них своими блестящими, чёрными глазами. Саша попытался к ней подойти. Он сделал пару шагов, но ворона поняла его намерения и улетела к левому крылу школы. Она скрылась за углом. Таня с коробкой быстро побежала к их кабинету. Катя побежала за ней. Она забежала в класс и быстро села на своё место.

"У нас получится? Вроде мы взяли все, что могло понадобиться… Или не все? Вдруг мы что-то забыли? Сможет ли Таня всё сшить так, чтобы мы смогли вылезти по этому канату вниз? Я не знаю, я ничего не знаю…

Я видела чёрную ворону, она тоже летает по школе. Это предупреждение? Что это значит? Но они явно имеют какое-то отношение к нему!! Но синяя точно!! И чёрная ворона точно была в нашем классе, я нашла её перо здесь!! Интересно, белая летает по школе?

Зачем они вообще тут? В чём смысл?… "

Глава 13

"Что было не так со всем? Что было не так!?? Всё к чертям!! Всё пошло к чертям!! Что мы сделали не так? Что!??? Мы не выберемся отсюда… мы не выберемся отсюда....."

Катя с Ариной пошли умываться. Катя знала, что сейчас они должны были найти её записку. Эта бумажка долго ждала своего часа. Катя нарочно пропустила Арину вперёд, она зашла и подошла к зеркалу и конечно же увидела этот листок.

– Смотри что это? – сказала Арина и вытащила записку из-за зеркала.

– Ещё одна записка? – начала подыгрывать Катя.

– На толпу не нападают… – прочитала Арина – Ты, кажется, была права…

– Да? Ну, вот видишь – ответила Катя, заплетая волосы в высокий хвост.

– Так, я к остальным, надо рассказать – сказала Арина и пошла к выходу.

– Подожди меня!! – попросила Катя, она закончила и пошла за Ариной.

Девушки вернулись в полусонный класс.

– Смотрите, что было у зеркала!! – объявила Арина.

– Что? – переспросил сонный Паша.

– Тут новая записка – повторила Арина.

– А почему на листке? Это что-то новенькое. – Лиза подошла к Арине и взяла этот лист посмотреть.

– Да кто его знает… – пожала плечами Арина.

– На толпу не нападают – прочитал вслух рядом стоящий Кирилл. – Что-то как-то запоздало это письмо, у нас уже девять человек умерло…

– Лучше поздно, чем никогда. – сказала подходящая Даша.

– Ну, мы хоть что-то уже точно знаем – ответила Катя.

– Больше ничего не было? Никаких кровавых надписей? Или там, не знаю… – задумчиво спросила Лиза.

– Нет, только это – сухо сказала Катя.

– Странно… – тихо пробормотала Лиза.

– Здесь всё странно, тебе так не кажется? – ответила ей Таня.

В воздухе повисла непонятная пауза

– Может, в столовую пойдём? – предложила Таня. – Что нам тут делать?

– Ладно, пошли – сухо ответила Катя и пошла к выходу.

– Мне куда эту записку деть? – спросила Арина, размахивая листиком.

– Ну, не знаю, убери к себе – предложила Лиза.

Ученики пошли в столовую, этот день начинался как обычно.

– Ты вообще как планируешь сшивать всю ткань, что мы набрали? – спросила Катя.

– Как-нибудь. Просто сошью всё вместе и будем связывать – ответила Таня с забитым ртом.

– А нитки для вязания тебе зачем? – спросила Катя, водя вилкой по тарелке.

– Может, пригодятся… у меня нет чёткого плана – призналась Таня. – Я боюсь, что есть более простой и надёжный способ связать эти два каната, а я не могу додуматься до него…я не знаю.

– Ну, можем попробовать как-то их связать, ты хотя бы до этого додумалась. – Катя вздохнула и продолжила есть.

– А к чему мы будем крепить канат, когда будем спускаться? – неожиданно спросила Таня.

– К батарее, наверное – предложила Катя. – Я об этом думала.

– А она выдержит? – обеспокоенно спросила Таня.

– Я не знаю, но ничего другого я не придумала. – озадаченно ответила Катя.

– Ладно, там посмотрим – сказала Таня и снова начала есть.

Катя поела, быстрее всех и достала телефон. Нет связи, зарядка не садилась, ничего нового. Катя выключила телефон и пошла к Даше. Даша сидела через два стола с Ариной и Лизой.

– Вы всё? – спросила Катя, сев рядом с ними на стул.

– Мне чуть-чуть осталось – ответила Лиза, допивая чай.

Катя стала ждать подруг. Парни уже толпились у выхода, дожидаясь остальных. Всё поели, и Артём первым вышел за дверь. Класс начал возвращаться наверх. Катя, как обычно, шла в конце, то что могло быть за её спиной уже не пугало её. Ученики начали подниматься по лестнице. Пройдя первый этаж, Катя заметила, синее перо у одной из ступенек. Она подняла его и, спрятав в карман, пошла дальше. Они вернулись в кабинет.

"Это уже второе перо, которое я нашла…

Сможет ли Таня надёжно связать канат? Она сказала, что у неё нет чёткого плана. Что же делать, если даже она не знает?"

Катя положила ручку и погрузилась в свои мысли.

– Всё сложно, это всё что я знаю – понеслось в голове у Кати.

Таня уже начала пытаться что-то сшить и Арина села к ней помогать.

– Можно связать два каната морским узлом! – придумала Катя. – А я помню, как его вязать?

Катя начала усиленно вспоминать, как сделать такой узел.

– Я вспомнил, в тренерской в может быть старый канат, который старшеклассники порвали – внезапно вспомнил Антон. – Ты можешь его связать и привязать к остальным?

– Не знаю, могу пробовать – ответила Таня.

– А зачем нам рваный канат? – спросил Артём.

– Я боюсь что когда мы свяжем два каната и ещё к чему-нибудь их привяжем оставшийся длинны не хватит – пояснила Таня. – Пошлите, поищем.

Класс вышел из кабинета и начал спускаться к спортзалу. Они зашли в зал и Антон пошёл искать канат по шкафам, ребята начали помогать ему. Лиза взяла стул и попыталась достать коробку стоящую на шкафу. Достав её, она начала осматривать содержимое.

– Нашла! Вот он! – воскликнула Лиза

– Всё отлично. – сказал Артём и махнул ребятам.

Лиза взяла два куска каната и ребята пошли возвращаться наверх. Они поднялись на третий этаж. И увидели чёрную и белую ворону, которые сидели на подоконнике.

– Их три что ли? – прошептала Даша Лизе.

– Не знаю, пошли отсюда – ответила Лиза и по-быстрому побежала в кабинет.

Таня вернулась вместе со всеми и продолжила дошивать остатки ткани. Дошив, она попросила Пашу, сидящего рядом с ней, расчистить парту.

– Дай-ка, мне эти канаты! – попросила Катю Таня.

– Я сейчас – ответила Катя и наклонилась, чтобы достать канат из-под стола.

Даша уже достала свой и отнесла его к Тане.

– Да, спасибо. Подержите кто-нибудь два их конца над партой – сказала Таня и взяла два каната за их концы.

Саша держал один канат за один конец, а Кирилл за другой. Катя связала два каната в морской узел и Таня начала обвязывать эту заготовку другими узлами из ткани.

– Лиз помоги мне пожалуйста – попросила подругу Таня. – Я сейчас буду обвязывать этот большой узел и, когда буду завязывать, – ты будешь придерживать его чтобы не съехал.

Таня начала обвязывать большой узел, пытаясь закрыть все пустоты между волокнами канатов.

–Так, а теперь пальцем сюда наступи – скомандовала Таня – И убирай только тогда, когда я скажу!

– Хорошо – ответила Лиза.

– Так, а теперь убирай. Всё, спасибо, пошли дальше. Кать, дай мне ещё один – сказала Таня и Катя достала её ещё один кусок ткани.

Таня обвязала большой узел ещё раз.

– Так, ладно, с этим закончили. Унесите его в сторону. Паш, дай мне порванный канат, пожалуйста – вздохнула Таня.

– На – и Паша отдал ей сначала одну половину, а потом другую.

– Кать, завяжи снова морской узел – и Таня отошла.

– Хорошо – ответила Катя и начала завязывать морской узел.

Когда Катя закончила, Таня начала проводить те же манипуляции с уже новым узлом. Кирилл с Сашей снова держали два каната

– Лиз, давай снова – махнула рукой Таня.

Таня с Лизой также начали завязывать узлы.

– Так, второй всё. Можете отнести самый длинный. Антон дай мне его, пожалуйста – объявила Таня и достала другие нитки.

Антон поднял большую часть связного каната с пола. Даша помогла ему положить его стол.

Они довязали канат таким же образом.

– Так, самое основное закончили… Пошли?– сказала Катя.

– Куда? – тупо спросил Саша.

– Выбираться отсюда! – ответила Катя и вязала канат за один из больших узлов. – Пошли выбираться отсюда!

Таня взяла канат за ещё один узел, и они пошли на второй этаж к свободе.

– Откройте окно, пожалуйста. – попросила Катя и положила канат на подоконник.

– Хорошо, сейчас. – ответила Арина и пошла к их спасительному окну.

– А мы ручку забыли!! – напомнила всем Даша.

– Да, точно. Пошли, сходим – ответил Саша и пошёл в сторону кабинета.

– Я уже устала таскать этот канат. Всё, ваша очередь – сказала Таня и бросила канат.

– Да, действительно, почему мы должны его таскать – согласилась Катя и просто положила канат.

– Теперь ваша очередь – обратилась Таня к парням.

Катя побежала догонять Сашу с Дашей которые уже поднимались наверх. Поднявшись, Саша забежал в класс и начал искать в рюкзаке ручку от окна. Он долго копался, прежде чем нашёл её.

– Всё, нашёл – воскликнул он и побежал обратно.

Саша быстро спустился по лестнице и побежала к окну. Он попытался вставить ручку. Это вышло у него не с первого раза, но вышло. Саша начал пытаться открыть окно, но оно не продавалось. Ручка просто вращалась в его руках

– Да дай сюда, я попробую – сказал Антон и начал пробовать сам открыть окно.

У него тоже ничего не вышло.

– Оно заклеено – с ужасом сказала Лиза. – Вы только посмотрите!!

– Как заклеено? – обеспокоенно спросила Таня.

– Вот, сама посмотри – ответила Лиза и, подбежав к окну, провела рукой по слою чего-то липкого. – Оно только недавно было заклеено. Всё пропало.

– Так, что тогда делать? Мы нафига строили эту чертову пирамиду и этот канат вязали? Всё к чертям? – начал возмущаться Кирилл.

Всё пошло к чертям!

Глава 14

"Я поняла, что было не так… Дело даже не школе, не в нём, не в воронах. Всё дело в нас, это же нам кажется, что что-то не так…

Дело даже не в том, чтобы пытаться найти какой-нибудь смысл. Вот он, перед глазами! Смысл в том, чтобы попытаться найти смысл там, где его нет, это же тоже смысл!

Я уже не думаю о том, как мы отсюда выберемся… Почему мне всё равно? Мы заперты в этой школе… как люди заперты в жизненных обстоятельствах. Мы перестали пытаться что-либо изменить. Зачем? У нас ничего не получается…

Почему я перестала боятся умереть? Почему смерть меня не пугает? Я видела её девять раз и… и ничего особенного. Люди так крутятся вокруг смерти, но это просто данность. Она происходит и без этого не куда....

Чего мы могли избежать? Наверное, ссор… Недопонимание, банальное непонимание! Вот бы люди умели договариваться… Вот бы мы умели договариваться… Столько всего можно было бы избежать…

Мы были так близки!! Почему? Мы так долго строили эту чёртову пирамиду из парт, вязали этот чёртов канат. И ничего.

Разочарование, ничего кроме разочарования…

И самое интересное, жизнь целиком и полностью состоит из разочарования.

Почему так?

Почему мы сразу не додумались проверять всё? Когда мы близки к тому, чтобы победить, мы перестаём нормально соображать. Почему так?"

Катя достала из конверта три пера: чёрное, синее и белое. Она посмотрела на них и убрала обратно.

" И ещё сегодня я нашла одно пёрышко, но на это раз – белое от той самой белой вороны. Я нашла его в женском туалете… сегодня только я пошла умыться… ни у кого больше не было ни желания, ни сил. Мы сегодня даже завтракать не пошли. Я уже ничего не хочу…

А и ещё, забыла. Всё, мой мозг отказывает уже… К нам сегодня прилетели сразу три вороны. Пришли проведать что ли?

Это конец? Может, … не может… Я уже перестаю соображать. Я уже не думаю…

Мы были разбиты. Наша единственная надежда рухнула, как детская мечта. Только результат решает, стоили твои старания его или нет. Почему так? Почему всё не может быть хорошо? Это так не справедливо! Почему это так не справедливо?

Газ вчера пустили намного раньше, чем обычно, даже наверно семи не было, мне кажется.

Это всё что может мне сейчас казаться…

Может поэтому мы такие … такие … никакие. Мы – как в коме. Я ничего не чувствую. Я не чувствую что хочу. А после этого газа всегда хочется пить, поэтому мы сразу идём в столовую. Я не чувствую пишу, я не чувствую, как устают руки, я не чувствую свою ручку.

Я не чувствую себя.

Часы остановились. Может это просто совпадение, что сели батарейки… или это что-то значит. Но что? Я не чувствую что рядом со мной кто-то есть. Вокруг меня десять моих одноклассников, но я одна Вокруг меня нет личностей, только не понятно что … Я одна.

Слово "может", это всё в чём я могу быть уверена… Всё!

Кто-то сказал что одиночество, опасно. Нет. Нет. Одиночество не опасно, одиночество это… ничего. Вообще ничего. Чего-то, что нет даже в тебе. Это просто ничего.

Одиночество – это когда есть только ты и только ты и больше никого.

Это не состояние. Это не значит что ты один, нет. Вокруг тебя могут быть люди, но Ты один для Себя.

Что если нас было много, а остался кто-нибудь один? Что было, если бы я осталась тут одна?

Кто может это вынести? Я не знаю, я ничегошеньки не знаю. Я могу предположить, всё что я могу. Я хоть что-то могу?

Может…

Тот кто может договорится с собой… Я так думаю…

Как определить хороший ты собеседник или нет. Ты сможешь поговорить сам с собой? Ты сможешь сам себя переспорить? Ты хороший собеседник сам для себя?

Подумай…

Я для себя – нет, потому что у меня уже едет крыша. Я разговариваю сама с собой и непонятно с кем?

Бесконечные вопросы....

Счёт за страх.

Нам выставили счёт за страх. Мы всё чем-то платим за свои эмоции и чувства. Зачем? Странно… Я ничего не вижу. Что такое эмоции, чувства? Зачем они нам? Это отличает нас от животных?

Странно, мы так хотим отличаться от животных, но люди забывают, что мы это тоже животные. Почему быть как животное, это оскорбление? Чем мы лучше? Мы можем свободно мыслить и всё? А остальное важно?

Страх – это эмоция, это не исключение. Кто-то за страх платит потерянным сном, кто-то платит фобией… А девять человек уже заплатили своими жизнями. Они заплатили за то, чтобы не боятся. А чем заплатим мы? Почему меня это не пугает? Почему я только сейчас это увидела. Наш мозг – странная штука, там можно копаться целую вечность, и все равно ничего не поймёшь. Мне кажется, в нашем мозгу тоже кто-то копался? И тоже ничего не нашёл…

Как же дорого стоят эмоции, и все забыли об этом. Мы перестали их контролировать. Все, почему-то, забыли, на что они способны…

Мы пробыли здесь двенадцать дней…

Бесконечные вопросы…

В чём смысл? Я не знаю, я по-прежнему ничего не знаю…