Как научиться смешно шутить. Стратегии гениальных юмористов

У меня есть друг, с которым мы вместе о юморе очень много разговаривали. Его зовут Сергей. И мы с ним как-то решили писать шутки, каждый день. При этом мы договорились, что если определенного количества шуток не будет к вечеру, то спать не ложишься. Ляжешь спать, только когда допишешь определенное количество шуток на заранее установленную тему. Сидишь и пишешь, можно хоть всю ночь писать. Предварительно я обучил Сергея технике создания шутки. Через какое-то время мы встретились, я попросил Сергея рассказать о том, как он пишет. Он сказал, что пишет не так, как делал это раньше, а пользуясь той техникой, которой я его обучил. У Сергея было развито чувство юмора до нашей встречи. Но почему-то ему стало проще писать, применяя технику создания шутки, которую я смоделировал.

Интеграция юмора

Третий действенный способ развития своего чувства юмора – это интеграция юмора, о которой мы тоже будем говорить в главе 5. Что же такое интеграция юмора? Мы можем использовать идеи создания шуток, которые витают в воздухе. Когда мы обнаруживаем идею шутки, мы в себя встраиваем эту идею так, что эту идею мы начинаем применять в нашей жизни снова и снова, в новых обстоятельствах, в новых ситуациях. Для этого я дам специальную технику, как встраивать в себя идеи шуток, которые мы наблюдаем в жизни, когда наблюдаем, как кто-то вокруг нас смеется. Можно заметить какую-то интересную идею, которую можно будет использовать в жизни в дальнейшем так, чтобы слышать еще больше веселья, еще больше звонкого хохота вокруг нас. Техника интеграции юмора поможет нам в создании атмосферы веселья. Эту технику я смоделировал после того, как узнал о Фрэнке Фаррелли, о талантливом психотерапевте, который использует много стёба в своей работе. Во время психотерапии Фрэнк постоянно шутит. Приходят клиенты, и он постоянно смеется над ними и вместе с ними. Чтобы больше шутить, Фрэнк любопытным образом использует прочитанный юмор. Элементы техники интеграции юмора я замечал у многих людей, которые очень много шутят в жизни.

Формула смеха

От чего вообще зависит смех? Есть три составляющих, которые я выделил. Смех зависит, во-первых, от состояний, в которых находится аудитория. Во-вторых, от якорей, которые воспроизводят юмористы. И в-третьих, от шуток, которые вы произносите. Эти три составляющие – состояния, якоря и шутки – дают нам реакцию зрителя. Реакция может быть разная. От недоумения с выпучиванием широко раскрытых глаз, когда человек вообще не понял вашей шутки, до протяженного громоподобного хохота с падением под стол и с болью от смеха в животе и других частях тела.

Формула смеха:

Это означает, что:

1) чем более позитивное состояние у слушателя вы вызовете,

2) чем больше якорей на смех вы воспроизведете,

3) чем более качественной будет сказанная вами шутка, тем сильнее вы получите реакцию в виде смеха.

Как сделать так, чтобы вызвать более позитивное состояние у слушателей, как сделать так, чтобы больше якорей вы воспроизводили, как сделать так, чтобы ваши шутки были более качественными, мы будем говорить в главах 2 и 3.

состояние + якоря + шутка = реакция

(от недоумения до смеха)

О заданиях в книге

В конце каждой главы я буду давать вам задания. Эти задания важно выполнить, если вы хотите освоить и встроить в себя те техники, которые я буду давать. Если вы будете просто читать, то прочитанные знания будут у вас мертвы. Вы получите совсем немного из того, что могли бы получить. Но если вы попробуете применить техники из книги, то результат у вас может быть совершенно другого порядка. Помните, именно выполнение заданий развивает в вас умение смешно шутить. Если читатель хотя бы раз применит техники и модели, которые я буду давать, то он поймет, как применять эти техники. Если читатель применит техники несколько раз, то потом сможет применять техники дальше на автопилоте. Он сможет даже забыть, что он применяет техники, но он будет применять техники неосознанно. Таким образом читатель освоит техники. Он на собственном опыте пощупает те навыки, которые я буду давать, и в конечном итоге сможет научиться применять техники отлично. Те навыки, из которых состоят техники, смоделированы. Это значит, что техники, которые я дам, – не результат чьего-то воображения. Эти навыки я смоделировал во время наблюдения за юмористами. За людьми, которые прекрасно, великолепно и смешно шутят. У них что-то происходит в голове, пока у них рождается шутка. Я задавал себе вопрос: что юмористов отличает от тех людей, у которых не получается придумать шутку? Когда я выявил отличия, тогда я смог описать техники, с которыми вы можете познакомиться на страницах данной книги. Но чтобы от чтения получить максимальную пользу, чтобы освоить все навыки и чтобы стать юмористом или улучшить в себе качества юмориста, нужно применять техники и выполнять задания.